• 學期學校工作總結

    更新時間:2022-07-31    來源:學校工作總結    手機版     字體:

    學期學校工作總結(合集六篇)

    摘要是對一段時間的學習、工作和生活表現進行總結和總結的書面材料。它可以讓我們的頭腦更清晰,我們的目標更明確。讓我們一起學習并寫一篇總結。以下是為大家整理的學期學校工作總結(合集六篇),歡迎品鑒!

    學期學校工作總結1

    時間總是過得飛快,幾個月前我都還是學校里學習的學生,此刻我已經工作一個月了。真的讓我有些感慨,在一個月前我哪里能想到我能來那里實習呢。哪時的我還不明白該怎樣,還在想著做哪一行,還在想著該去哪里找工作。但此刻我已經工作一個月了,并且工作環境,工作氛圍我都十分喜歡。世事難料呀,此刻都還感覺自我還只是個孩子,頂不住工作的壓力,但都已經工作一個月了,慢慢的完成了學生到上班族的身份轉變,走上了正規。

    此刻都還記得過去讀書時的一幕幕,小學時和同學都愛面子會因為一句話不和,大家都不想認慫而打起來。初中時會因為放學去打游戲而晚回家被父母打。到了高中大家都成熟了很多,不會再做大家這種事情,那也是我最愉快的學生時光,最好的朋友就坐在身邊,最喜歡的人就在前面。走進大學才明白小社會是個什么意思,大家的相處不在像高中的那樣,那么的單純,每個人都有著自我的細心思,大家都不想吃虧,大家都想做那個占到便宜的人。大學給我的感覺就是讓人學會獨立,能夠一個人和一群妖魔鬼怪共處下去,當然大學也是有著很多很完美的回憶,讓人難忘的。

    工作這一個月以來,我從一開始的不適應,到后面慢慢的每一天都有著提高,一步步也能夠跟上老員工的步伐了。當然在這過程中少不了別人的幫忙,最讓我感激的就是我的主管了。他不管什么時候只要在你去詢問他工作上的問題,他都會耐心的回答我,并且反復的教我。不止是告訴了我工作上的事情,也給我的心理做了撫慰,會在我剛剛來到公司的時候,幫忙我解開心理的壓力,更像是我的人生導師。在休息時間也會和我們一齊開玩笑聊天,我很慶幸在剛剛實習的第一份工作就能遇到這么好的一位領導和這么好的工作分文。同事們對我的幫忙也很大,愿意在我遇到問題時幫忙我解決問題,并且在我剛來的時候就接納了我。這讓一向覺得自我倒霉的我感覺我積攢很久的好運最終一齊還給我了我。

    雖然工作的時間不是很長僅有短短的一個月,但我也有了很多的感觸,異常是對于大家給我的包容真的異常的感激。期望在以后的日子里我們大家能夠共同提高,變得更加優秀。

    學期學校工作總結2

    一、新領導班子和全體教職工進入狀態迅速,新學年開學工作有條不紊

    1、全體班子成員提前謀劃、扎實推進新學年工作。自8月25日新的班子組建以來,全體班子成員以高度的主人翁責任感全身心投入到開學各項工作中。多次召開校長辦公會、全體行政人員會,謀劃部署新學年兩個校區的各項工作。

    2、全體教職工精神飽滿,迅速進入工作狀態。8月30日,學校舉召開新學年第一次全體教職工會議。9月4日開始,本部全體教職工到校正式上班,行政及各科室人員和全體班主任考勤簽到。9月8日,開發區分校教師到崗,參加開學報到注冊工作,9月12日,開發區分校正式上課。

    3、學校開學各項工作簡潔、迅速、規范。本學年開學,學校繼續試行“零收費”政策。9月1日和2日,本部班主任組織學生報名注冊,每位學生都在當天上午領到自己的免費教科書。同時,發放《學生自愿繳費調查摸底表》,就“一科一輔”、學生平安保險等項目進行調查摸底,征得家長同意并簽字后,學校再提供場地由相關單位直接與家長和學生對接,學校不向家長和學生收取一分錢的費用。開發區分校建設及其他開學各項工作也緊鑼密鼓的進行。

    二、教科研工作開展有聲有色,扎實有效

    1、常規教研活動。學校各教研組每學期安排兩節公開課,一節是由經驗豐富的老教師執教的示范課,一節是由青年教師執教的展示課。各教研組領導和教師聽評課參與度高,積極主動。同時,學校還在六、九年級畢業班開展視導課活動。及時了解畢業班教師教學和學生學習的狀態。

    2、校際交流活動。一年來學校積極開展校際交流活動。我校先后與望江一小、泊湖中心學校、楊灣中心學校開展教科研研討活動或“送教下鄉”活動。這些活動的開展,為兄弟學校領導和教師搭建了互相學習、共同提高的平臺,起到了良好的輻射作用。

    3、學校教師參加各級各類教學比賽或論文評比,成績喜人。

    三、德育工作春風化雨,潤物無聲

    學校成立德育工作小組,初步建成德育工作網絡,不斷優化班主任隊伍。一年來,學校德育處和各班主任通過開展學生一日常規檢查、愛國主義讀書教育活動、國旗下的宣誓、“4.21”掃墓活動、“5.4”入團儀式、“6.1”入隊儀式、主題班隊會等各種形式的活動,對學生進行民族精神教育、傳統美德教育、革命傳統教育、行為規范教育。同時還注重價值觀、人生觀等理想前途教育。學生積極向上,精神面貌煥然一新。涌現出一大批時時遵規守紀,處處文明禮讓的先進典型。

    學期學校工作總結3

    一學期來,我校全體教職工,以學校工作規程以及管理條理為指針,以進一步推進課程改革,優化學校本培訓為抓手,以辦人民滿意教育,創平安和諧學校為宗旨,樹立了新的形象,作出了新的貢獻,取得了新的成績?,F總結如下:

    一、加強兩支隊伍建設,打造服務型師資隊伍。

    加強教師隊伍建設是加強教育隊伍的根本和核心,教師隊伍形象直接反映了教育的形象。全校教師要樹立新型的教育觀、教師觀,加強師德修養,規范言行,自覺為人師表。教師的人生觀和價值觀存在差異,我們改變過去的評價標準,鼓勵教師彰顯自己的特設,鼓勵教師講奉獻,講團結,比貢獻,本期我們通過教研組加強對教師教學過程的檢查和指導,也為教研組長壓擔子,來優化課堂教學,提高教學質量。其次加強班主任的責任感,為班主任壓擔子,因為班主任是班級工作的核心,班主任更是學校工作的保障,班級工作的好壞直接影響學校工作的質量,因此,我們讓班主任明確自己的職責和義務,讓班主任比貢獻比奉獻,保證各項工作順利進行,不影響幼兒園政令的暢通。

    二、保育、教育、穩步推進。

    校園工作無小事,事事育人;教師無小節,節節為楷模。學校工作都是瑣碎而細小的,如果每一個工作人員憑著一顆敬業之心去做事,就會覺得責任重大,小事不小。諸如:每天的衛生區必須保潔,每天的教室必須消毒,每一個細小的事情都能折射出每一個老師的職業責任感,對我們老師辛勤的付出做出了充分的肯定。

    本學期教學教研注重了鼓勵學習,相互研究,展示交流,促進老師們專業化的發展。在園本培訓活動中,我們注重了以教學研討為切入口,以家校合作為支撐點,以實踐活動為延伸點,使教學教研活動更加豐富,更有成效,教師們教學理念更超前了,教學技能更嫻熟了,教學方法更靈活了。

    三、安全工作

    我校以高度負責的精神,切實加強對學校安全工作的領導,認真執行并落實上級有關安全文件的規定,并做到認識到位,領導到位,措施到位。校長與各部門人員簽訂安全責任書,把責任落實到人,做到各司其職,各負其責。

    四、家長工作內涵更加豐富。

    做好家長工作是我園各項工作順利開展的充分保障。一年來,我校成立了家長委員會,并組織了系列活動請家長參與,與家長溝通,達到了家園共育的目的。如:開學初召開家長會,讓家長了解學校的作息時間、教學內容、安全教育內容等等,期中,組織家長開放活動,讓家長觀摩教學活動,以及學生的表現;期末召開家長匯報會,讓家長了解孩子在學校一學期來的生活、學習上的收獲。利用三八節組織親子活動,主題教育等,通過定期更換宣傳櫥窗、家園聯系欄,向家長廣泛介紹安全等方面的知識??傊@一系列活動的開展有利于學生的成長,有利于學生的發展,有利于家長素質的提高。

    五、充分整合資源,加強了環境創設。

    本學期,改建了安全隱患嚴重的兩處圍墻,為學生開展活動提供了便利美化了教室,走道,為使學生在校園生活和學習環境更美,老師們用靈巧的雙手把教室內外裝點得新穎別致。

    在改善辦學環境的同時,我校著力營造一種溫馨、和諧、融洽、舒心的人文環境。我們學校都是男教師,每個人都有閃光點,每個人都有個性,也都有不順心的時候,盡管他們在工作中,有這樣或那樣的想法,那都是工作追求完美的體現,因此,在工作中,我們通過教師例會,個別座談,提倡老師與老師之間,老師與領導之間,領導與領導之間,以誠相待,團結合作,大事講原則,小事講風格,以平常之心處事,以寬厚之心待人,以敬業之心工作。

    真正的感謝全體教職工敬業愛崗,任勞任怨,默默奉獻,正是因為有大家的辛勤耕耘,才會有幼兒園今天的發展。也真誠的希望,在今后的工作中我們一起攜手再學習,再創新,再拼搏,再創學校的輝煌!

    學期學校工作總結4

    忙碌充實的一學期結束了,在學校領導的支持和全校老師的幫助下,較圓滿的完成了本學期舞蹈興趣小組的教育教學任務,為了把下一步的工作做的更好,現做總結如下:

    舞蹈教育是以人的肢體語言來表現人思想感情的藝術,因此有人把舞蹈稱為形體藝術。在萬物之中,人在運動中的美是最讓人動心的,所以還有人把舞蹈藝術稱之為美的藝術。舞蹈藝術還是一種集體能、藝能、智能、氣質于一體的綜合性藝術,是一種融音樂韻律、人體美感、肢體技能于一爐的有機整體。舞蹈藝術對青少年身體成長、品行素質、自身修養及智力開發等方面均起著很大的促進作用。因此,按照本學期初制定的計劃我做到以下幾點:

    一、主要成績

    1.積極發動學生,組建了一支36人的校園舞蹈隊伍。

    2.通過舞蹈基礎訓練,激發學生學習舞蹈的興趣,培養良好的形體習慣。

    3.引導學生進一步體驗音樂、感受音樂的美感,激發學生通過舞蹈表現音樂情感的欲望。

    4.培養學生良好的舞蹈習慣和舞蹈技巧,發展他們的想象力和創造能力。

    5. 通過舞蹈興趣小組的開展,培養了學生對舞蹈的興趣與愛好;學到了舞蹈的基礎知識和基本技能;培養了學生健康的情趣和良好的品德情操;培養學生的欣賞能力、舞蹈能力、表演能力和創造能力;提高了學生的藝術修養。

    6.通過師生的共同努力,舞蹈《竹樂》在張店區第十五屆中小學生藝術節比賽中獲得一等獎的好成績。同時也得到了學校領導、老師、家長的贊揚,為學校爭得了榮譽,舞蹈隊同學們的素質也得到了鍛煉與提高。

    7.在時間緊任務重的情況下趕排了舞蹈《小蜜蜜的秘密》,完成了本學期的計劃目標。

    二、存在問題

    1.家長的對舞蹈的認識還不夠深刻。

    2.學生參與舞蹈訓練的積極性還不夠高。

    3.學校在舞蹈訓練上的投入還不夠大。

    4.訓練時間上因為種種原因沒有保障。

    5.大部分學生的基礎很差,沒有扎實的基本功,對于排練成品節目有很大的難度。

    三、采取措施

    1.發動學生,積極報名。

    首先,向學生說明舞蹈能開發智力、鍛煉身體、培養氣質等優點,關鍵是能培養他們的特長。其次,以自己的實力和良好的工作作風向學生保證讓學生能真正學導知識。經過努力,最后學生報名人數達到了二十四人。

    2.加強學習,不斷充實,做到有的放矢。

    教育的飛速發展要求教師不斷的充實新血液新能量,這樣才能保證讓學生受到更好的教育。我與少年宮的老師一起切磋舞蹈教學經驗,使自己的舞蹈教學水平有很大的提高,我還自己買來《山東省舞蹈考級教學磁帶》作為教材,向學生教授專業系統的舞蹈知識。

    3.定時間、定人員、定地點、定內容,確保工作的有效實施。

    首先組織小組成員開會,提高思想認識,加強時間、紀律觀念,選出組長,并于各班主任達成共識,到點放人,確保了活動的正常進行?;顒又?,我特別注重學生的基本功訓練,以優帶差,以老帶新,個別輔導,全面提高。在活動訓練中過程中,為了激勵學生展示自己的才華,我采取了加強交流,拓展思路的方式,訓練學生的獨立表演能力,自我表現的能力,團結協作的能力。并讓他們相互談感受,取長補短,共同進步。

    4.無私奉獻,以身示范。

    為了成功的參與區以上各級各類比賽,我充分利用業余時間,加班加點,全身心的投入到排練活動中。努力做通學生家長的思想工作,盡可能的讓更多的學生參與其中。

    5.認真仔細體驗小學生的生活,洞察學生的內心世界,并廣泛征求意見,編創出易于讓小學生所接受、風格高雅、適應小學各年齡學段的學生的舞蹈。

    學期學校工作總結5

    一年的交流生活即將結束,回顧一年來自己的工作和表現,能夠贏得學生的喜愛,受到同事的好評,得到學校的肯定,對于我來說真是莫大的安慰。有辛苦地付出,就有幸福地收獲,我感受著交流賦予我生命的精彩。

    一年的支教時間,我工作著,收獲著,付出著,感動著,可以說隨時隨地每時每刻都面臨一種挑戰,盡管有種種困難,我依然風雨無阻,堅持著支教工作的那份執著,用行動戰勝自我,從容的面對困難,戰勝困難。這一年的歷程,將在我的工作生涯中寫下不平凡的一頁。我敬佩學校領導的求真務實、以人為本的工作作風,佩服老師們忘我的奉獻精神、認真負責的工作態度,一年的交流生涯在忙碌中很快結束。在領導的大力支持和同事的無私關懷下,我順利的完成了這一年的交流工作,現就總結如下:

    一、思想方面:

    走進__小的門,就是__小的人。首先,在思想上我積極要求進步,愛崗敬業,為人師表,遵守學校的各項規章制度,積極參加學校的各類政治學習,并且認真做好學習筆記,及時總結反省,努力提高自己的思想覺悟,不斷地完善自我。作為交流教師,在日常的工作中,我不僅積極完成自己的本職工作,其他老師找我幫忙時,我總愿意盡自己最大的努力。我們三、四年級的辦公室里有幾位老師已經是老教師了,教學經驗豐富,說起班主任的工作總是侃侃而談。我從她們身上學到了許多教學技巧和班級管理的好方法。辦公室的國勇老師,已經54歲了,仍然奮斗在教育教學的第一線,很讓我敬佩。馬慧聰老師,也已50歲的年紀了,但是每天都精神抖擻,在剛剛來到陌生的工作環境,馬老師給了我許多的幫助,讓我少走了許多彎路。馬玉清老師,每天總是很早就來學校,看著孩子們打掃衛生,給孩子們批改作業。師明霞老師,教學上是一把好手,專業知識扎實,卻十分謙虛。我的工作就在與這幾位教師的互相幫助與指導下愉快的進行著。早上,上完早讀課,總能看到馬老師細心的給大家準備的熱水,很是貼心。與大家相處了一個學期,大家親切的稱呼我為小蘇,作為辦公室的年輕人,我是他們眼中的“電腦高手”有時候一天會被叫去幫忙看電腦的問題十多次,但我一點兒也不覺得厭煩,能幫助他們是我最快樂的事。有時候,國老師總是感嘆:小蘇,你明年回學校了。我們就沒辦法找你了。滿眼的惋惜讓我感動。除了日常的工作外,我在剛到學校的第二個星期,便接到校長的通知,讓我幫助學校舉行一次“道德講堂”。通過與學校老師的溝通,發現他們并不熟悉道德講堂的細致內容,大家都是略知一二。如此情況下,我便在日常工作之余,獨自承擔了道德講堂的撰稿、整理資料、制作課件等所有工作。為了在指定時間內完成任務,又不耽誤正常的教育教學工作,我撰稿到深夜兩點。最終,圓滿的完成了此次道德講堂活動。得到了領導和老師們的好評。其次,我端正自己的服務態度,教書育人,為人師表。經常利用課余時間跟同事和學生進行交流,使自己成為同事們的知己,學生們的良師益友。上學期,我校的新教師張榮榮老師要代表學校參加聯盟校的講課比賽。

    二、踏踏實實教書,全心全意育人

    平時我切實做到關心愛護每一位學生,力求成為學生的良師益友。交流一年里,我擔任三年級二班的班主任及英文教師的教學工作,每周共7節課,我深感肩上責任的重大。在所教的學生身上,我傾注了全部的愛。在語文教學中我注重培養學生的學習能力,教他們通過如何學好知識,如何養成良好的學習習慣等,而且盡量讓每個學生都不掉隊。盡量要每個學生都完善自己,在各個方面有不同程度的提高。課前,我堅持做到認真備課,了解每一位學生的實際,因材施教。課堂上我再現教師的風采,循循的誘導,及時鼓勵,引導學生們大膽質疑,拓寬閱讀渠道。課后,我認真批改作業,對于后進生的問題,我給予更多的支持和尊重,對他們重點輔導;對于中等生,我努力使他們向更高的目標邁進。

    三、不斷加強學習,強化自身素養

    自己在不斷學習理論知識的同時,一有時間就走進其他老師的課堂,學習他們的教學方法,通過對比,及時彌補自身不足,進一步完善自身教學策略。我常常在備課時,邊參考教學用書,邊考慮我校的教學資源和學生的實際水平,從學生的角度去備課。課堂上改變傳統的教學模式,盡量采用多媒體教學,采用師生互動,以學生為主體啟發引導的教學方式。課堂上,氣氛逐漸活躍起來,連那些經常不善言語的學生都開始積極回答問題了;那些調皮搗蛋的也認真聽課了??學生的重大改變讓我鉆研地勁頭更足了。

    一年的交流工作是短暫的,是忙碌的,也是充實的。重溫自己的交流生活,盡管看起來顯得有些平淡,但是它讓我受益匪淺,更使我對交流學習產生了一種依依不舍的感情,能成為一名交流教師,是我無悔的選擇,交流生活所煥發的光芒將照亮我今后的人生道路。

    到__小交流一年,對我來說是一種鍛煉和實踐的機會。希望通過我的努力,能夠架起聯盟校交流溝通的橋梁,為實現均衡教育貢獻自己的一點力量。

    學期學校工作總結6

    學校的糾風工作,緊緊圍繞推進素質教育,創辦特色學校的辦學目標,以建設高素質的教職工隊伍,為人師表樹行業新風,辦好教育讓人民滿意為主題,與學校思想政治工作、精神文明建設、教師職業道德建設緊密結合,求真務實,全面實施師德師風形象工程,建設了一支思想過硬、業務精湛、愛崗敬業、無私奉獻的教師隊伍,現將一年多來的糾風工作總結如下:

    一、加強領導,建章立制定目標

    教育行風的好壞,不僅關系到教育行業的形象,而且關系到黨和政府的形象,關系到人民群眾的切身利益。我校始終把教育行風建設作為學校管理的頭等大事,放在重要議事日程常抓不懈。我們組織全校教職工認真學習了教師從教行為十不準、教師廉潔從教若干規定等,提高了認識,促使全體教職工自覺增強了開展教育行風建設和評議工作的緊迫感和責任感。學校成立了行風建設領導小組,制定了《師德建設實施方案》、《學校思想政治工作及教育行風建設規劃》,制定了師德和行風建設的一系列規章制度,建立了行風建設監督體系,聘請了村干部、家長代表為師德師風建設校外監督員,成立了家長委員會,家長代表全程參與學校的各項管理。從而確保了學校師德師風建設有效運行。

    二、強化管理,實施形象工程樹師德

    1、抓表率,帶教風轉變

    一所學校辦得好不好主要在領導。實施教師形象工程,必須首先抓好班子成員的作風建設,增強班子的凝聚力和戰斗力,發揮班子成員的師德表率作用。

    2、抓管理,促師德升華

    堅持教職工政治學習制度,圍繞師德建設重心,組織教師學習《教育法》、《教師法》等法律法規和《中小學教師職業道德規范》等師德規范,對教師在依法執教、愛崗敬業、嚴謹治學、團結協作、為人師表等方面提出了嚴格的要求和規定,堅持不懈地對教師加強職業道德、社會公德、家庭美德的三德教育,使教師樹立起事業心強、責任心強、紀律性強、進取心強的四強觀念,樹立堅持為學生的終生發展服務,努力讓每個孩子都能健康成長;堅持為學生的未來搭建舞臺,努力讓每個孩子都有個性特長。的辦學思想。通過實施師德形象工程,我校教師滿腔熱情地關心愛護學生,無一例體罰排斥學生的現象發生;全體教師忠于職守,愛崗敬業,無一人從事或協助家屬從事第二職業;教書育人,為人師表,無一例亂收費、亂訂資料現象。

    三、抓行風,接受社會監督

    根據社會各界普遍關注的教育亂收費問題,我們從20__年3月就開始落實了教育收費公示制度,公布了學校收費項目、收費標準及監督電話,自覺接受群眾和社會的監督。學校的收費項目嚴格執行了上級統一規定的標準,徹底杜絕了學校和教職工亂收費的行為。同時,我們在內校也加大了管理力度,建立健全了校務公開、經費內審等制度,強化了校內監督機制。

    四、創建行風建設文化環境,營造行風建設氛圍

    創建行風建設文化環境,是教師感受美、培養美的重要途徑,同時也是培養教師高尚職業道德情操的重要手段。因此,我們十分重視校園行風文化建設。一是設置宣傳櫥窗,展示學校的辦學成果和教師的形象風采,二是在各辦公室內張貼《教師工作職責》、《教師職業道德規范》、等行風建設制度規范,增強了教師的榮譽感和責任感。

    大力開展廉政政文化進校園活動。培養全校師生廉潔高尚的道德情操,學校通過創設廉潔的文化環境,通過校園文化建設創設優雅的校園環境。通過加強校園的硬件建設,使學校校園環境更加整潔、優雅。

    總之,在過去一年中里我校在糾風工作中雖然取得了一點成績,但是糾風工作是一項長期而艱巨的任務。我們決心以成績為起點,不斷探索新途徑,研究新辦法,為辦人民滿意的學校而不懈的努力。

    本文來源:http://www.lsjse.com/gongzuozongjie/186698.html

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