政治學習總結四篇
時間過得真快，一段時間的學習生活已經結束了，回顧過去這段時間的學習生活，收獲頗豐，是時候回頭總結這段時間的實習生活，寫一份學習總結了。千萬不能認為學習總結隨便應付就可以。以下是小編為大家收集的政治學習總結四篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
【篇一】政治學習總結
根據組織安排，我于5月7日至7月10日在國家行政學院參加了全國第29期廳局級公務員任職培訓班。現將學習情況匯報如下：
一、學習的基本情況
這次學習歷時兩個月，來自中央國家機關和各省區市的66名學員參加了培訓。學習要求嚴格、安排緊湊、層次較高，參訓學員普遍感到受益匪淺。主要有以下幾個特點：
學習重點突出。學習的主要任務是：深入貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，認真學習習近平總書記系列講話精神。培訓的核心是提高公務員的素質和能力;重點是“公仆意識教育”、“政府建設與管理”、“領導能力提升”三個方面。通過集中學習，深入領會黨的十八大以來重要精神，進一步強化公仆意識，提高履行崗位職責的能力和水平。
學習內容豐富。這次培訓班共安排了47次專題講座，在公仆意識教育方面，先后舉辦了“三嚴三實”、“堅定理想信念”、“民主時代的公仆意識”“為人民服務”“共產黨員的修養”等8次講座；在政府建設與管理方面，先后舉辦了“政府簡政放權”、“經濟引領新常態”、“法治政府建設”、“民主政治建設”、“文化建設”、“社會治理與建設”等27次講座；在領導能力提升方面，先后舉辦了“戰略思維能力”、“領導藝術與領導能力”、“公共政策制定能力”、“應急管理與媒體溝通能力”等12次講座。
學習形式多樣。整個學習采取課堂授課與實地觀摩相結合、專題講座與互動演練相結合、案例教學與分組討論相結合、院內教學與院外銜接教學相結合，部長論壇與學員微論壇相結合等的方式，不拘一格，靈活多樣。先后邀請文化部原部長、著名作家王蒙、國家行政學院原副院長周文彰、國防大學少將孫科佳、國家鐵路局黨組成員鄭健、故宮博物院院長單霽翔、國防大學少將金一南等走上“部長論壇”，分別就傳統文化與價值建設、“三嚴三實”的內涵和意義、國防和軍隊建設、中國鐵路走出去——服務“一帶一路”國家戰略、把壯美的紫禁城完整地交給下一個600年、領導者戰略思維等方面進行了專題講座。培訓班還邀請了全國道德模范、江蘇省信訪局巡視員張云泉、四川建川博物館館長、著名收藏家樊建川介紹了傾心做好信訪工作、文物見證歷史等方面的情況。
學習效果很好。在培訓班中，我主動轉變角色，樹立學員意識，嚴格遵守學院的各項規定，自覺踐行《學員守則》，端正學習態度，遵守學習紀律，認真聽講，專心討論，積極參加班級的各項集體活動，積極踴躍發言，熱忱為大家服務。在學習期間，我撰寫了黨性分析材料和個人成長案例，并在全班作了《理性認識轉基因》專題講座，交流了工作感悟，普及了相關知識。
二、學習的主要收獲
兩個月的學習生活充實而愉快，收獲頗豐，為我更好地做好今后的工作“充了電、加了油”。
一是進一步堅定了共產主義理想信念，堅定了中國特色社會主義的道路自信、理論自信和制度自信。通過前往陜西銅川照金和延安的銜接教學，重走紅軍路、參觀革命舊址、現場教學、重溫入黨誓詞，接受了一次深刻的革命傳統教育，對中國革命史、黨史有了更為深入的了解，進一步堅定了理想信念，堅定了“三個自信”，對實現中華民族偉大復興的中國夢充滿了信心。
二是更加深入領會了黨的十八大以來重要精神，增強了貫徹落實中央決策部署的堅定性和自覺性。通過深入學習了黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神以及習近平總書記系列重要講話精神，對全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨“四個全面”的戰略布局有了更加深刻的理解，對新型工業化、城鎮化、信息化、農業現代化、綠色化“五位一體”的戰略任務有了更加清楚的認識。
三是進一步強化了公仆意識，提高了履行崗位職責的能力和水平。通過“公仆意識教育”的學習，進一步強化了全心全意為人民服務的宗旨意識，增強了堅持走群眾路線的自覺性主動性；通過“政府建設與管理”的學習，進一步深化了國家治理現代化與政府改革戰略的認識，增強了依法行政、依法辦事的自覺性主動性；通過“領導能力提升”的學習，進一步掌握了領導科學的基本原理，掌握了科學決策、強化執行、加強監督的基本方法，增強了注重學習、勇于實踐、敢于擔當的自覺性主動性。
四是了解了有關省份和兄弟部委的工作情況，學到了好的作風和工作方法。學習期間，實地參觀了國家地震救援培訓基地、全國中小企業股份轉讓系統（新三板市場）、北京市第四中級人民法院、中國光華基金會、北京航天城，通過“學員微論壇”及與部分省區市、兄弟部委同學們的學習交流，進一步開闊了眼界。
三、幾點思考
其一,領導干部要堅定理想信念，常補精神之“鈣”。習近平總書記一再強調，理想信念是共產黨人精神上的“鈣”，精神上如果缺了鈣，就會得“軟骨病”。兩個月來，通過多次聆聽有關理想信念、黨性修養、群眾路線等方面的專題講座，使我進一步加深了對強化黨性修養、堅定理想信念、踐行群眾路線重要性和緊迫性的理解。特別是6月6日至12日在陜西銅川照金和延安參加的銜接教學，使我受到了一次深刻的革命傳統教育。歷史就是一面鏡子。黨中央在延安13年的歷史告訴我們：只要堅定理想信念，就能明確方向、克服困難、朝著勝利的目標前進。從黨的歷史中我們可以汲取豐富的營養，在新的歷史條件下，結合在縣處級以上領導干部中開展的“三嚴三實”專題教育，更加自覺地堅定共產主義理想信念，堅定中國特色社會主義的正確方向，少一點搖擺，多一點定力；少一點抱怨，多一點擔當；少一點空談，多一點實干，為實現中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮斗。
其二,經濟新常態需要新思維和新理念。我國經濟發展已經進入新常態，認識新常態，適應新常態，引領新常態，是當前和今后一個時期我國經濟發展的大邏輯。未來一段時期，我們必須堅持穩中求進的工作總基調，保持戰略定力和平常心態，擺脫“速度情結”和“換檔焦慮”，推動經濟從傳統的粗放發展向高效率、低成本、可持續轉型。堅持底線思維，高度重視防范各種風險，不唯GDP總量，但要保持合理的經濟發展速度。推進經濟結構優化升級，在增長速度放緩的情況下，實現增長質量“上臺階”。堅持生態文明理念，既要金山銀山，也要綠水青山。綠水青山就是最大、最久的金山銀山。堅定不移地推進全面深化改革，發揮改革的牽引驅動作用。農業是穩天下、安天下的基礎產業。在經濟新常態下，也出現了一些新情況、新問題。要進一步解放思想、更新觀念，以新的思維和新的理念在推進農業轉型升級、提質增效中實現農業現代化。
其三，全面從嚴治黨是實現中國夢的根本保證。中國共產黨94年的發展實踐證明，辦好中國的事情，關鍵在黨，重點在黨。以“黨要管黨、從嚴治黨”為重要內容的黨的建設是我們黨取得政權的重要法寶，還是我們取得改革開放巨大成就的重要前提，更是我們實現中國夢的堅強保證。前蘇聯共產黨，信仰缺失，組織渙散，轟然倒塌，退出歷史舞臺。再看西方策劃的顏色革命、主導的“阿拉伯之春”，無一不是針對各國執政黨和政府發難的。十八大以來，中央突出強調黨要管黨、從嚴治黨，提出了一系列明確要求，不斷純潔黨員干部隊伍。“四大危險”“四大挑戰”的長期存在，時刻提醒我們，越是面對艱巨復雜的形勢和任務，越要堅持全面從嚴治黨方針，始終保持黨的先進性和純潔性，增強黨的凝聚力和戰斗力，從嚴“管”好黨、“治”好自身，從根本上保證國家富強、民族振興、人民幸福。從嚴治黨是各級黨組織的重要政治責任，抓黨建是最大的政績。我們要按照從嚴治黨的要求，以“三嚴三實”專題教育為契機，認真落實黨建工作責任，以基層服務型黨組織建設為目標，不斷提高黨建工作科學化水平，為農牧事業的發展提供堅強的組織保證。
其四，人才戰略是大國崛起的制高點。人才問題是關系國家興衰、民族強弱、政黨存亡的重大戰略問題。國以才興，政以才治。當今世界的競爭，說到底是人才的競爭，“得人才者得天下”。中國要和平崛起，中華民族要實現偉大復興的中國夢，人才是關鍵。在建設創新型國家的形勢下，我國人才隊伍建設面臨嚴峻挑戰。全國專業技術人員總量僅為發達國家的三分之一左右，高級人才僅占5.5%，海外人才流失嚴重，出國留學人員僅有30%回國。在人才的培養、開發和使用上存在思想認識上的誤區。比如，見物不見人，物質投入重于人才投入、資源開發重于人才開發、項目引進重于人才引進，寧愿花氣力招商引資，不愿花錢招才引智；論資排輩，學歷當關，人盡其才、才盡其用還有較大距離；遵循人才成長規律不夠，強調共性多、尊重個性少，鼓勵創新多、寬容失敗少等。為此，要樹立科學人才觀，樹立既要“重物”更要“重人”的投資理念，樹立既重“學歷、職稱”更重“能力、貢獻”的評價理念，樹立既重“所有”更重“所用”的開放理念，樹立既重“管理”更重“服務”的服務理念，樹立既重“政府有形之手”更重“市場無形之手”的配置理念。農業現代化離不開一支高素質的人才隊伍。在推進農業發展方式轉型、結構調整優化、產業升級換檔的進程中，要始終高度重視農業人才隊伍建設，充分發揮各類人才的智力支撐作用。
衷心感謝組織的關懷，使我有機會參加此次國家行政學院的學習培訓。兩個月的學習生活雖然短暫，但卻獲益匪淺。我要堅持理論聯系實際、學以致用的優良學風，把在國家行政學院學到了理論知識轉化為推動和創新工作的具體行動，為推進現代農業建設、為農業科技教育事業貢獻自己的力量。
【篇二】政治學習總結
年輕干部作為新時代青年中的佼佼者，應加強政治理論學習，在政治理論學習中做到深思、慎思、審思，厚積薄發，學以致用。
深思“為何學”，廓清思想“迷霧”。“一個民族要想站在科學的最高峰，就一刻也不能沒有理論思維。”作為黨和國家事業接班人、生力軍、新力量的年輕干部，要想克服理論基礎相對薄弱、思維能力較單一的短板弱項，在波譎云詭的政治環境中時刻保持政治定力、始終堅定政治方向、牢牢守住政治底線，就要把政治理論學習作為必修課、終身課，自覺用黨的創新理論填補知識空白、補齊思維短板、消除本領恐慌，在復雜矛盾上觀察新態勢、謀劃新思路、研究新方法、解決新問題。
慎思“學什么”，祛除學習“虛光”。年輕干部學習政治理論最重要的是讀原著、學原文、悟原理。要原汁原味學習馬克思主義基本原理，浚其源、究其本，堅守共產黨人的精神家園，深刻領會并掌握馬克思主義的立場、方法。與時俱進學習習近平新時代中國特色社會主義思想，堅定實現中華民族偉大復興、創造人民美好生活的理論自信。尋根溯源學習百年黨史，感悟革命精神，賡續紅色血脈，在回望初心、靈魂洗滌中夯實信仰之基，牢記初心使命，踔厲奮發、篤定前行。
審思“怎么學”，打破知行“藩籬”。“人才有高下，知物由學。”年輕干部在政治理論學習時不能“囫圇吞棗，食而不知其味；一目十行，雖看不知精神”地隨意學，也不能“教條式”死記硬背地呆板學。為學之道，必本于思。要砥礪“吾生也有涯，而知也無涯”的學習態度，靜下心來“讀”；要永葆“衣帶漸寬終不悔”的學習勁頭，沉下心來“研”。帶著感情自覺主動向書本學、向歷史學、向群眾學；圍繞問題及時跟進向發展學、向矛盾學、向困難學；聯系實際將學習轉化為動力，指導工作、改進工作、推動工作，真正做到知行合一，學以致用。
【篇三】政治學習總結
為提升分行黨員干部的政治素養和理論水平，近期，中國進出口銀行新疆分行開展2020年政治學習交流會，副處級干部及黨員代表共十名同志聚焦“力戒形式主義、官僚主義”“講團結、講擔當、講作為”，將學習體會結合工作實際進行交流發言，分行全體員工參會。
發言代表表示：“作為新一代青年黨員，我們必須不斷增強‘四個意識’、堅定‘四個自信’、做到‘兩個維護’，堅定信仰，自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。作為青年干部，要起而行之、勇挑重擔，積極投身新時代中國特色社會主義偉大實踐，經風雨、見世面、長才干，真刀真槍錘煉能力，以過硬本領展現作為、不辱使命。作為政策性銀行員工，要始終堅守初心使命，立足政策性銀行職能定位，從講政治的高度做好本職工作。銀行工作始終面臨著各類風險、挑戰，需要時刻保持把自已擺進去、把責任擺進去、把工作擺進去，樹立實干導向，增強責任當擔，提升業務能力水平，同時保持廉潔清正工作作風，營造良好工作氛圍。”
此次政治學習交流，發言代表結合各自工作實際，從多個方面暢談了學習心得體會，既有理論上的理解和把握，又有實踐上的具體安排和打算，是一次政治理論結合業務實際的交流洗禮。鐘建行長會上做出總結，他提到此次政治學習交流會既是一次分行政治理論的全面交流學習，也為發言人員提供了一個展現自我、提升自我的舞臺；十位同志的發言都經過了認真準備和思考，既體現出了對政治理論的深入學習，也表現出了結合工作實際對分行業務發展諫言獻策的深刻思考。年輕干部既要掛帥，又要出征，作為黨員領導干部和業務骨干就是要當全行“正能量”的傳播者。
最后，鐘建行長提出以下幾點要求，一是各級員工要不斷加強政治理論學習，將強化政治武裝作為日常規定動作；二是要在學懂弄通做實上下功夫，并將所學所感用于指導業務工作；三是要深化學習質效，強化學習氛圍，更好地擔負起新時代賦予的新使命，共同為新疆分行穩健長遠發展貢獻力量。
【篇四】政治學習總結
最近幾天，我校根據上級黨委的文件精神，積極組織黨員干部深入開展創先爭優當先鋒見行動活動。這一舉措極大調動了黨員教師的積極示范作用，在全校教師中產生積極的影響。通過學習，使我進一步明確了開展創先爭優活動，有利于推動我校教育教學質量的不斷提高和促進學校的科學發展，堅定了“立足平凡崗位，爭做時代先鋒”的理想信念。
我作為教育戰線的一名普通黨員，如何在平凡的工作崗位中爭當時代先鋒?我談五點體會。
1.堅定信念，提高政治素質。理想和信念是一個人思想和行動的方向、前進的動力。沒有理想，就會迷失方向，動搖信念。理想的動搖，是最危險的動搖;信念的滑坡，是最致命的滑坡。今天的教育，是為了培養未來社會的人才，因此，教育必須超越時代的發展，具有前瞻性。處在這樣一個“今天”的黨員教師，首先必須講政治，因為教師的信念，教師的思想政治修養與理論修養，對學生人生道路的選擇，科學文化素質的提高，都起著十分重要的導向作用。因而我要堅定共產主義理想信念，堅決捍衛和執行黨的路線、方針、政策，在組織上、思想上、行為上與黨中央保持高度一致，做“三個代表”的學習者、宣傳者、實踐者，做一個堅定、清醒、有作為的共產黨的人民教師。
2.立足崗位，樹立奉獻理念。黨員是否先進，不在于怎么說，而在于怎么做。黨員教師的先鋒形象能否體現，不僅在于要有先進的理念為人民教育服務的觀點，更要有為人民教育服務的本領和無私奉獻的具體行為。我選擇了這個職業，我就要無愧于“教師”這個稱號。我要嚴格規范自己的言行，努力做到愛崗敬業、教書育人、熱愛學生、為人師表、遵紀守法、安心樂教，以為學生服務、為家長服務、為社會服務為宗旨，以培養人才為目的，用文明的語言、文雅的舉止、務實的作風、耐心負責的態度、無私奉獻的精神，來展現我們人民教師高尚的品格和人格特征，對每一位學生負責，對每一位家長負責，對全社會負責。通過學習，使我有了這樣一個觀念：黨和人民交給你一個崗位，不是用它來行使權力的，而是用它來服務社會、奉獻社會的。要做到無私奉獻，要善于從本職崗位做起，從一點一滴的小事做起，把黨員的先進性體現在實事中，滲透在教學的細節中。我將以科學的態度，奉獻的精神，在平凡崗位上體現共產黨人的本色，發揮共產黨員的先鋒模范作用，把智慧和力量、積極性和創造性凝聚到一心一意教書育人上來。
3.心系學生，加強師德修養。做教師很辛苦，但也很幸福，因為教師是在為祖國、為黨的事業培養接班人，教師將從學生的成長中得到收獲。人民的利益高于一切，這是黨的最高準則。關愛我們的學校，關愛我們的學生，密切學校與學生的和諧聯系，是我們教師實踐“黨員先進性教育”具體體現。作為一名黨員教師，我將牢固樹立“一切為了學生、為了一切學生、為了學生的一切”教育理念，把一顆忠心獻給學校，一顆愛心獻給學生，一顆癡心獻給教育，一顆信心留給自己。在任何時候、任何情況下，都將牢記全心全意為人民服務的宗旨，為學校、學生服務的積極態度，始終把黨的教育事業、人民群眾的根本利益放在首位，以是否符合和代表最廣大人民群眾的利益作為自己一切工作和行動的最高衡量標準。
4.刻苦鉆研，提升教學水平。俗話說得好，“根深才能葉茂”，教師給學生一杯水，自己要有一桶水。教學是一門藝術，我將更加注重教學理論的學習，不斷地鉆研教材，認真備課、認真授課。在教學進程中不斷總結，不斷改進教學方法，逐步形成自己獨特的教學思想和教學風格，并在此基礎上學習吸收別人的經驗，將別人好的經驗，合理地運用到自己的教學中去。同時，要努力學習電腦技術，大量引用電化教學、提高教學質量、優化課堂結構，不斷學習，不斷充實自己，使自己不斷地向“博學多才”這一目標靠攏，成為“學習型”、“研究型”教師，使自己成為學生佩服的教師，使自己的教學理念永遠處于教學改革的前沿。
5.為人師表，樹立良好形象。一個黨員就是一面旗幟，自身良好形象是黨員保持先進性的重要標志。教師的職業是“太陽底下最崇高事業”，站在三尺講臺，面對幾十雙眼睛，我不能忘了自己神圣的職責：以德立教，執教為民;育人為本，傳承文明;為人師表，廉潔公正;愛崗敬業，開拓創新;為國家的富強，為民族的復興，無私奉獻，奮斗終身!作為一名共產黨員，我將樹立正確的名利觀、權力觀、親情觀，在工作上高標準要求，生活上以下限為尺度，不爭名于朝，不爭利于市，不為名所累，不為利所困，老老實實做事、堂堂正正做人，全心全意為民謀利，從而將自己的道德修養化為做人之道，做到自重、自省、自警、自勵，使自己真正成為一個有益于人民的人，有益于社會的人。“十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅，我將以自己的人格魅力為學生樹立了一座無言的豐碑。
時代在前進，社會在發展，我將以與時俱進的態度，以發展創新的眼光，不斷塑造自己的靈魂，時刻聽從黨、學校的召喚，“堅守平凡崗位，爭做時代先鋒”。