你的眼界決定了你的高度作文_眼界作文17篇
眼界作文（一）：
眼界
我跟其他孩子不同，其他孩子大多數是被大人逼著去學鋼琴，我可不是，2004年3月份我正式向爸媽提出“我要學鋼琴”的要求。從那時起，我就踏上了漫漫學琴之路！
這一晃，六年苦學生涯就過去了，我從中學到了不少知識，同樣也開闊了眼界！
前三年，我完全沒有學一點與考級相關的資料，完全是在練練習曲，什么流暢練習曲、慢板練習曲、快板練習曲……天天圍繞著我的就是練習曲，那時候，我對鋼琴以前產生過厭惡之情，想拋棄它。
之后三年，我換過了琴行，也就開始了考級之路。考級并沒有我想象的那么苦，那么累。此刻回想起來，還覺得比前三年的日子要更簡單！因為考級的曲子都是旋律優美、舒暢的曲子，彈起這些曲子，不一會兒我就融入到了音樂長河中了…。
之后，我改變了我的看法，一開始，我總認為，曲子只要弄清音符，再多彈幾遍就能夠了，但是這樣很難把握曲子的內涵，怎樣才既能彈得熟練，又能彈得有感情呢？慢慢地，我對音樂有了務必的認識了，我就認識到，要彈好一首曲子，是要先理解這首曲子的意思，了解它所要表達的情感，然后把這種情感融入到音樂當中！憑借這種領悟，我彈的每一首曲子都能得到老師的好評。
漸漸地，我又喜愛上了這個可愛的伴侶――鋼琴。在放寒暑假時，我能一向彈兩、三個小時，因為我覺得，在彈的過程中，不僅僅僅使自己的琴藝得到了提高，還使自己得到了熏陶，讓自己開闊了眼界，增長了知識！
我愛鋼琴，是它讓我懂得了看待人生、看待生活的不同觀念，讓我的眼界一下子打開了，還讓我在另一個不同一般的境界里享受……
眼界作文（二）：
眼界
人與人眼界的不同注定了人不同的命運。
以前有那么多偉人，他們眼界不同，從而有了不同的成就。像馬克思，他的眼界大到整個世界，整個人類歷史，他看到了社會的規律，從而建立了馬克思主義哲學。像伽利略，他放眼整個宇宙，整個空間，他看到了星際運行特點，將物理學推向一個巔峰的道路上。還有阿！像孔子的眼界廣至百姓，他看到了大同社會；韓信的眼界超然市井打斗，他立下赫赫戰功；諸葛亮的眼界擴展至天下時局，他影響了漢末的天下大勢。
眼界廣者其成就必大，眼界狹者其作為必微。三國的袁術固然有極深的心機，卻只看到了彈丸之利，貿然自尊為帝，使得從叛親離，天下豪杰群起而攻之。袁術的失敗正是因為他的眼界只局限于中原，只浮于表面。他沒有放眼天下，著眼隱患，終究只得慘死。再看拿破侖吧。他作為法國王族的炮軍司令，卻在認清時代潮流后，毅然炮轟封建殘余，因而踏上了其前無古人的權力巔峰。拿破侖是成功的，他霸業的取得所依靠的正是他洞悉一切的目光。是他廣闊的眼界讓他成功歐洲的神話。
“江海不與坎井爭其清，雷霆不與烏雀爭其聲。”這就是說，眼界的大小決定了人成就的高低。江海之所以浩瀚無際，雷霆之所以引動暴雨，都在于它們知其當為，眼界開闊。沒有廣遠的目光，再有本事的人平庸而無所作為；然而同樣，倘若潛力有限，眼界即便廣至渺渺星空，他也找不到那隱于無形的通往璀璨的路。
人既不能困于一隅，注目于一角；也不能自高自大，妄圖以己之力登得九霄以凌云，只有先著眼自己的實力，再放眼面前的道路，才能夠走出最平坦的一生，也可能走出最輝煌的一生。
人生的結果由眼界而定。我們要慎于睜眼，也不要妄自菲薄。邁開步子向你看到的最完美的路上走去吧，迎接你的或許是酸甜苦辣，但你最終必將取得屬于自己的燦爛，你必將擁有星空的斑斕。
眼界作文（三）：
眼界
變味的風景、現實的無奈、期望的落空，淡定全無。生活就是如此。一旦較真兒，人生便吵鬧而疲憊不堪。這時，能持續一份平和的心境和寬容的心態便難能可貴了。
現實生活中，很多人為了蠅頭微利爭得個面紅耳赤，實則謬矣。忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。孤雀安知鴻鵠之志，低旋在屋檐下的家雀又怎知舉風而上的大鵬之飛。風物長宜放眼量，眼界甚遠，方能知萬物之根本，用其盡哉。
蘋果CEO喬布斯已故，可當初有誰能像他一樣，用智能化將手機與電腦聯合，讓傳統手機轉成大屏一鍵通的蘋果系列智能機。正是因為他有著非凡的膽識，高瞻遠矚，預示到智能化是未來手機的方向，所以才能開啟了一個蘋果手機的新時代，也一舉使蘋果公司超過微軟成為最佳科技公司。昔人已逝，但我們應銘記喬布斯，時刻記得放風物于長眼量。
悠悠歷史長河中，閃耀著無數熠熠星光。隆中三分定決策，諸葛臥龍三分定天下；山河破碎風飄絮，文天祥起兵抗元……他們為了保衛國家的安全，不惜戰死沙場馬革裹尸。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山。
風物長宜放眼量。欲窮千里目，更上一層樓。滿城風光，頂樓可視。孔子登泰山而小天下，說的就是這個道理。司馬遷忍辱負重，終創煌煌巨著――《史記》，贏得后世贊譽，為后世的史學研究帶給了極好的藍本。不只國內，國外的例子比比皆是。柏拉圖理想國的構想為雅典小國寡民的城邦體制帶給了理論基礎；美利堅民族趕走了英國殖民者，為了獨立，為了自由，浴血奮戰，最終成立了世界第一大國――美利堅合眾國；馬克思主義被中國化，體現中西合璧。最終馬克思主義在中國被成功實踐，中國構成了具有中國特色社會主義的理論體系，指引了中國向輝煌的明天前進的方向。
身在最高層，擁有最廣闊的眼界，自然會不畏浮云遮望眼。
放下應當放下的，抬高眼界，前進道路中的坎坷荊棘在你高首闊步下恍若子虛烏有，而明天也會在此時變得更加絢麗多姿，光怪陸離。
眼界作文（四）：
眼界
《莊子》中有一文名《秋水》講的是河伯以為“天下之美盡在于己”，因而欣然自喜。然見到大海后才望洋興嘆曰：“聞道百，以為莫己若者，我之謂也。”終歸是貽笑大方。短小精悍的文章揭示眼界的高度，只有聳入云海的眼界，方可看盡山川。
“江海不與坎井爭其清，雷霆不與鳥雀爭其聲。”眼界之高低可見一斑，是雄鷹便搏擊長空，是蛟龍便擊水三千。
眼界之寬之遠者如是中國的創造者毛澤東。共產主義大旗剛剛舉起，便揭示“星星之火能夠燎原”;日本鐵蹄踐踏中原之時，“一切反動派都是紙老虎”，已揭示戰爭分曉。井岡山深謀遠慮，陜北運籌帷幄，一代偉人，成于斯。
正如陳涉的“燕雀安知鴻鵠之志哉”的遠闊高度;馬克思放眼人類，放眼世界的寬度;諸葛亮對三分天下之勢與分久必合的精確決定的深度。眼界已使未成功之前已到達頂峰。
眼界之高者成其大，眼界之淺者成其微。當“順天者昌，逆天者亡”已成眾之皆知之真理，當民主共和已深入人心之時，袁世凱不顧歷史的洪流逆流而上，曇花一現復古，之后被歷史的波浪拍在岸上，其眼界之低，不言而喻。
當今三鹿為圖一時之利引發奶粉危機;路人以一己之私，撬走井蓋;人不能困于一隅，目光短淺。
每一朵云都會漂浮至斯培西阿海灣，伴隨每一次日落坡上最美的霞光;每一個水渦都愿匯于汨羅江，清淺中慢慢旋沒。云、水尚且期望能到達最好，更何況萬物之靈長的人類呢更是要放眼高遠。
眼界高遠也當有自知之明，凌云之志固然可貴，也不能忽視其自身條件。不沾沾自喜，不妄自菲薄，將眼界定于可望可及之高度，此時再施展才華，成功不屬于你，還能屬于誰呢
荀子曰：“登高而招，臂非加長也，而見者遠。”江海之浩淼，雷霆之發聵，高遠的視角永久會贏得高遠的人生。河伯認知非晚，井底之蛙也有躍出之日，此刻起，邊放眼遠方，攀上凌云高度，你將會看到星光燦爛的人生，你將會迎來光明的康莊大道。
眼界作文（五）：
大開眼界的一天
我很小的時候就很想環游世界了，世界每一個角落都想去玩一玩，看一看。此刻去過“世界之窗”后最后“實現”了我這個愿望，也讓我大開眼界。
我們校園這次秋游是深圳的“世界之窗”。這天，天高氣爽正是秋游的好日子。一大早我們這條“長龍”已經出此刻“世界之窗”的正門口。
走進去，望見了世界廣場環球舞臺，身旁還有一座巴黎鐵塔，真是雄偉壯麗！我不禁慨嘆：真正的埃菲爾鐵塔又會是何等雄偉？！長大后我務必去看一看。
我們去了泰國的泰皇宮、韓國的景福宮、日本的鳥居、印度尼西亞的婆羅浮圖、新加坡的獅頭魚尾像。我們還去了水城威尼斯中的圣馬可廣場里吃自己帶的食品。吃完后我們就去觀看“位于”加拿大和美國之間的尼亞加拉大瀑布，在那里看還不夠壯觀，要是你真的能到加拿大身臨其境，你的身心會與它融合在一齊。
我們還進行了漂流探險。我、康唯、周楚彤和陸泳櫻，我們抱著緊張而又激動地情緒坐上了這條船。陸泳櫻問我：“上次坐過山車你都不怕，這次怎樣怕了呢？”“因為我怕弄濕衣服！”到了沖下來的時候，康唯大聲喊道：“bye-bye了這個可愛的世界！”說完火車像一支脫弦的箭似的落下。坐完了小火車，我的頭發已經像一個鳥巢！
之后，我再買票去地心探險。但是我真的不敢“探”，只有閉著眼睛，感覺著游覽車一上一下，一上一下地走著。
最后，我們把總統山、白宮、曼哈頓高層建筑群、自由女神通通逛了一篇。
這次秋游真的讓我大開眼界阿！
眼界作文（六）：
我眼中的世界
清晨，當拉開窗簾的那一瞬間，在我眼中的世界是充滿朝氣的世界；獨自漫步在風景如畫的林蔭小道上，在我眼中的世界是寧靜的世界；深秋，撿起一片落葉，在我眼中的世界是詩意的世界；雨夜，傾聽窗外淅瀝的雨聲，在我眼中的世界是浪漫的世界；看著落日夕陽，在我眼中的世界是華麗的世界……
我眼中的世界就應是有著秋雨落葉的世界，我眼中的世界就應是有著柳葉紅花的世界；我眼中的世界就應是有著蟲聲謐語的世界；我眼中的世界就應是有著滿天星斗的世界；我眼中的世界就應是一個充滿愛與溫情的世界；是一個純潔無暇的世界；是一個禮貌與和諧的世界。
沒有自私，因為讓坐的小伙子和耐心的自愿者讓它沒有落腳之地；沒有罪惡，因為英姿颯爽的警察叔叔早使它煙消云散；沒有丑陋，因為新鮮的空氣過濾了心中的渣滓；沒有動蕩，因為英勇的解放軍緊緊守護著我們的家園！只有奉獻，只有付出，只有那國旗下燦爛的笑容。
我眼中的世界是靈動的世界，是音樂與舞蹈所結合的世界，我聽到了――散發著淡藍色氣息的音符，我看到了――占據著一切活力的舞步。
我眼中的世界，是因平凡而幸福的世界。河邊垂釣的老人，書店里讀書的青年，街道上擺攤卻樂呵呵的小販，秋千上快樂的小孩，都在平凡中過著幸福的生活。
我眼中的世界，是因完美而快樂的世界。農民伯伯看著正茁壯成長的莊稼時的快活，建筑師看著雄偉的建筑竣工時的自豪，歌手唱完自己的歌獲得掌聲后發自內心的微笑，老師們看著自己的學生拿出耀眼的獎狀的欣慰和喜悅……
我眼中的世界，是因幸福而完美的世界。可愛的小孩子用稚嫩的雙手搭起的積木，夏天烈日下桂花的清香所帶來的清涼，蟬鳴中香甜的午覺，游子歸家的淚水，都是幸福的世界中完美的事物與景象。
我眼中的世界是精彩的世界。
眼界作文（七）：
一次大開眼界的參觀
這是一次意外的旅行，我和爸爸媽媽從盧溝橋回來的路上，看到了路邊的汽車博物館。博物館的外形很像是一個體育館之類的建筑，我們一時興起，就停下了車。看看票價，也不貴，于是就進去參觀了。
博物館一共5層，講解員阿姨帶著我們乘坐自動扶梯來到5樓，參觀的順序是從上往下。在不斷換乘自動扶梯的過程中，我看到了以前只在電視電影里看到過的車：老爺車、賽車、跑車……個性讓我矚目的是一個車身零件全部被拆開懸掛在空中的汽車，據說這個是能夠試著自己拼裝的。我感覺我來對了。到了5層，第一個陳列的車子居然是“指南車”。這但是在古籍中才提到的車子哦。木頭做的車子上方是一個手指南方的小人，無論車子怎樣轉動，小人的手永久指向南方。
第二個陳列的車子還是一輛全木的車，車子頂上有一面鼓，鼓面兩側各有一個舉著紅錘的小人。講解員阿姨介紹說：車子每行進一里，車子上的小人就會敲一下鼓。哇，這就是原始版的里程表阿。當然，在古時運行此車時，還要有個隨車跟隨的人，記錄一共敲了多少下，算出行進了多少里。之后就到現代汽車的起源了，從世界第一輛汽車奔馳，到第一批流水線制作出的福特車，到日本戰后開發的第一種個性微型的汽車，還有車身呈流線型的跑車……林林總總，讓我目不暇接。
展覽館里還設有體驗區，我坐在兒童體驗區體驗了一回駕駛汽車的樂趣。別的叔叔阿姨還夸我開的真好呢！這真是一次意外的旅行，也是一次個性有收獲的旅行。旅行的精彩也許就在于此，我們總是能發現意料之外的風景，擁有不同的感受。
眼界作文（八）：
眼界
一花一世界，一葉一追尋。每個物種，從不同的角度、不同的理解，看到的東西都不同，正如于丹說，云比天大，因為云能夠遮蔽天空;風比云大，因為風能夠使云消散;眼界最大，目光所及皆在眼中，而心比眼大，眼所未及，皆在心中。所以說能“乘天地之正而御六氣之辯者”，多是心胸廣闊者。
眼界同樣是胸襟，是容人之量，是從自我升越到兼濟他人的橋梁。踩在腳底下的昆蟲，我們是否想過它也在怨恨世界的不公還有一些人，何嘗又為了一點蠅頭微利爭得面紅耳赤你死我活。剛柔畢濟，能屈能伸，開闊自身的眼界，不必糾結在一時的爾虞我詐，放下那些包袱吧，為了更長遠的未來拼搏努力。
“天下之美盡在于己”，沒錯，我們是最美的、是最棒的、也是獨一無二的。當你覺得困惑、彷徨，又或是覺得自己一無是處是，請想想，天下還有多少人不如我愛因斯坦，一位偉大的科學家，誰能將它兒時與他未來的成就聯系到一齊愛因斯坦小時候愛因斯坦小時候說話困難，而且好不容易開口了，也說的十分十分慢，事實上愛因斯坦把所有的句子都要在腦子里過一遍校園里的教師也對他搖頭表示絕望，叫他笨蛋，認為沒法教育。但是之后，他成為舉世聞名的大科學家，而他的一生，一向在追尋著快樂的生活。與愛因斯坦比較一下，我們在兒時比他的條件多了多少，難道連他一個說話都困難的孩子都能透過自己的努力創造出人類的奇跡，我們難道就不行么!
朋友們，請不要再繼續揮霍自己的青春。放眼自己的未來，擁有無限期望的未來，難道就要葬送在一時的貪圖享樂當中眼界，對于每個人無疑是最重要的，因為只有看清了自己的前途與期望，我們才能夠有勇氣、有動力應對接踵而來的困難與打擊，只要內心想著我就要成功了，我能行，就有信心知難而進，越挫越勇!
眼界作文（九）：
一次令我大開眼界的活動
11月13日上午，聊城晚報“青少年如何正確使用互聯網”主題活動在市影劇院舉行。
我們首先觀看了電影《網絡媽媽》，影片講述了一個小女孩沉溺網絡，之后被一個充滿愛心的“網絡媽媽”拯救的故事。看完電影后，讓我十分感動，讓我認識到為了孩子家長、老師是怎樣的辛勞，我們的成長受到多少愛心人士的關注。
隨后，王隊長為我們講述了關于互聯網的發展和上網應注意的問題以及如何應對網絡犯罪，告訴我們正確利用網絡進行學習。最后劉叔叔又透過生動活潑的事例圖片做了精彩的報告，透過畫面使我認識到家長要以身作則做好榜樣，小孩應好好學習。
總之，這次活動讓我大開眼界，懂得許多關于網絡的知識，真是一有好處的活動。
眼界作文（十）：
眼界的開闊
是看的太遙遠，忽略了近在眼前的幸福。
總是看的太復雜，錯解了簡單純粹的關愛。
“砰”一聲摔門而去，記憶中也記不清是第幾回，無人的樓道里一遍一遍的回音，不明白折磨了誰的心。
隨著年歲的增長，和家人開始有越來越多的分歧，自以為所明白東西不斷增長，總萌生出許多獨特的想法。媽媽說生活要有規律，我總是說我樂意;媽媽說天太冷，爭執后依舊穿上短裙，結果總是挨凍;媽媽說長身體的時候不能節食，多次因減肥而爭執著不吃飯，最后開始胃疼……自恃眼界一天天開闊，卻總不明白一些道理，盡管，如此簡單。
很久很久才明白，眼界的開拓，不僅僅僅僅是知識的增長，還有人生的閱歷與成熟。
那是總是愛幻想的年紀，向往遠方，向往著自由甚至是流浪。
等真正遠離的時候，驀然發現，所得到的但是是孤獨與悵然。第一次到外面上學，從此要依靠自己。白天的喧鬧總是在夜深人靜的時候變得嘈雜，想念是雜草，植根在心中，頑強并且旺盛。一夜無眠。第二天聽到媽媽的電話的時候，眼淚一個勁往下掉，那一次一句話也沒有說出，也是第一次不再爭吵。
以前想過遠離，目光一向在遠方，此刻只想歸去。總在向往遠方，卻忽略了眼前的風景。
想念夜晚有媽媽掖過的被角，想念在我執迷的時候仍舊苦口婆心的勸說，想念在明亮的臺燈下溫暖的一杯牛奶……猶記得歌中唱過，想念有多濃，愛有多濃。
眼界的開闊，我們明白的越多，于是總不斷延伸到遠方。離開了原地才發現，自己從沒有好好看過，那個摔門而去的孩子，在歲月的河邊奔走，卻再也不是我的樣貌。
眼界的開闊是知識的增長，更是閱歷與成長。有些事，只有經歷了才有體會。別把自以為是，作為忽略別人的借口。
如果能夠，我不要看多遠，只想目光圍城的那片海能夠圍住所有我愛的人，和愛我的人。
眼界作文（十一）：
用我的眼睛看世界
我用我的眼睛看世界。世界是多么完美，是多么奇妙。
我用我的眼睛看世界。看白云，那一朵又一朵多姿多彩的白云。一朵像兔子在吃白菜；一朵像猴子吃香蕉；一朵又像熊貓吃竹子……看！那有一個調皮的小孩在吃雪糕。
我用我的眼睛看世界。看一座又一座奇形怪狀的山。你看大山哥哥多么巍峨雄偉、多么氣勢磅礡、又各種各樣：有的像一根結實的柱子頂著一個大大的仙桃；有的像一個嚴厲的老師在教書；有的像一位仙女在翩翩起舞……
我用我的眼睛看世界。看和平。那激烈的戰爭中恢復了和平，世界便沒有了戰爭。在校園里，那一個又一個禮貌的小學生爭著去跟老師問好。在馬路上，一個又一個的年輕人爭著去老人和盲人過馬路。在困難上，人們團結合作……
我用我的眼睛看世界。看科學。那一個又一個先進的機器：在馬路上奔馳的汽車；在溫暖舒適家庭里的洗衣機；還有先進的洗碗機……
我用我的眼睛看世界，讓我體會到世界的完美、讓我懂得了要愛護眼睛、也讓我感到世界是多么奇妙！
眼界作文（十二）：
用我的眼睛看世界
眼睛是心靈的燈，眼睛是光明的大道，眼睛是上帝賜予我們最有價值的一件寶貝。眼睛若明亮，世界就明亮；眼睛若昏暗，世界就黯淡。
眼睛能夠看到一切：在我們剛生下來的時候，我們第一個看到的是爸爸媽媽那張充滿喜悅的臉，而隨后看到的是醫護人員由緊張而轉成高興的微笑。接下來看到的是一張陌生而溫暖的床……
睡著年齡的增長，我們又看到了春天的生機勃勃；夏天的驕陽似火；秋天的果實累累；冬天的大雪紛飛。還有許許多多搞笑、搞笑、令人悲傷；充滿知識的書籍。很多善良、淳樸、陰險、狡詐的人；高大的樓房、舒適的辦公室、秀麗的大自然、充滿童聲的校園、充滿溫馨的家庭……這些都是眼睛所看到的東西。
眼睛不務必就能夠看，還能夠說話，傳達彼此之間的問候、關心。眼睛如同生命，它決定著一個人是否在黑暗中度過一生，所以，愛護眼睛就等于愛護生命。在黑暗中生活一輩子，真是生不如死，所以，為了見到光明，讓我們快快樂樂的活下去，就讓我們來好好的保護眼睛吧！它能夠讓你看到世界，讓你看到大自然的奧妙，讓你看到生活的樂趣，點燃你心中的那盞燈吧，讓它永久放射光芒！
眼界作文（十三）：
眼界
眼界，表面上即視之所極，實際上卻是思之所極。每個人思想境界不同，眼界也就有高有低。
有成語“登高望遠”。古人踐行著這四個字，詩圣豪言“會當凌絕頂，一覽眾山小”，宋人王安石也道“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”。兩人皆登高，都望遠，留下名詩。要說單單登高者數不勝數，空發慨嘆的騷人也不在少數，為何單單他們的詩作流傳千年呢？只因這濃墨背后有著兩顆有抱負有志向的年輕的心，他們風華正茂，還未登上人生的“頂峰”，但眼界之高，決定了他們終將有所成就，被世人記住。
而其它被歷史記住的人又何嘗不是這樣呢？公元前209年，行至大澤鄉的陳勝吳廣審時度勢，最終揭竿而起，打響了反對秦朝暴政的第一戰。他們能發動起義，雄極一時，不正是因為他們眼界之高嗎？清政府昏庸賣國，實業家張謇看準形勢，放眼世界，提出“實業救國”，刺激了民族資本主義的興起與發展，他能興辦大生紗廠，搶占帝國主義的市場，不正是因為他眼界之高嗎？十年浩劫后，中國脆弱不堪，鄧小平為中國創造了“大設計”――改革開放，帶領中國走上了發展快車道，他能成為中國改革開放的總設計師，不正是因為他眼界之高嗎？
眼界的魅力由此可見一斑。
而反過來，眼界之低會讓人固步自封，難以成功。清政府“閉關鎖國”，關掉了對外的大門，也關掉了看世界的眼睛，泱泱古國就這樣淪為“東亞病夫”。眼界如此局限，能不如此？1958年，中共八大召開，只顧“多快好省”，忽視客觀規律，妄圖造出大成就，卻惹來兩次嚴重失誤。眼界如此局限，能不如此？iOS（蘋果的智能手機操作系統）是封閉的，它雖處于鼎盛，但調查顯示，開放的谷歌安卓系統在美所占市場份額已超過iOS。比起開放的互聯網精神，蘋果更關心自己的帝國。眼界如此局限，能不如此？進而言之，思想如此局限，能不如此？
而現狀呢？在信息大爆炸的這天，隨便一個人都能夠遍覽天下，目已及之。但思想境界呢？思索援例，眼界之高無一不是思想之高的表現，眼界局限無一不是思想局限之外在。所以，視之所極并非真正的眼界，思之所極才是杜甫當凌之絕頂，才是王安石身處的最高層。
眼界作文（十四）：
眼界
那是一個暑假的清晨，周末。
那一段時間，我把精力全部放在了古箏考級與寒假作業中，日子整日陰沉沉的，但不知為什么，我竟然聽見了小鳥在我窗前叫，而且叫得很快，很大聲。我內心的窗戶似乎從緊閉的狀態轉成了張開一條縫的窗戶。
我從床上跳起，打開了窗戶，關掉了空調，一股清風迎面而來，悅耳的鳥叫聲在我耳邊回蕩。多日以來積累的怨氣忽然在也難以在心頭找到。吸氣，呼氣，清晨的感覺一下子被我銘刻在心中。
那天做什么事都很高興，或許是因為一天有一個好開頭吧。練琴時，我的心不復以前的煩躁不安，心，一下子靜了下來。眼前的樂譜仿佛在我面前活了過來，一個個音符在我眼前跳動，手指間突然充滿活力，原本疏于練習的曲子彈奏起來竟充滿熱情與興奮，一下子捅破了那層窗戶紙的間隔，我的心頓時充滿熱情，活力，與活力，從每首樂曲的第一個音符開始，就像我的情緒一樣，充滿活力，熱情，活力四散，心隨著音符而跳動，手指隨著樂譜而四處翻飛，心，放松了，那天真是恍如遇到神仙一番，滿懷愉快，撞到床時我竟然對床說了一聲：“對不起！”
人放松了，心也一齊放松了，幾天后，古箏考級如約而至，我懷著一顆放松的心進去，一顆緊張的心出來，考過了，站在充滿陽光的地方，深呼吸，為自己的成功所慶幸。
我望著外面高高升起的太陽，心中頓時坦然開朗。其實，沒有必要那么緊張，放松的過去每一天，對每一個事物微笑應對，犯了錯，以坦誠的心態去應對，眼界頓時開朗，身在這兒，心在遠方飛翔，無論身在哪兒，心總能看到無邊無際的大海，為以后的生活，放松，放開眼界，以坦誠的心態應對每一天！
眼界作文（十五）：
眼界
“鳶飛戾天，魚躍于淵”。只有打開眼前促狹的窗戶，你才能欣賞遠處的美景；只有躍出陰暗的井底，你才能擁抱廣闊的藍天；只有踮起腳尖，你才能收獲人間的四月天。只有提高眼界，才能如鳶直沖高空，才能如魚躍于深淵。
眼界是見識的多少、胸懷的大小、志向的高低。
提高眼界需要拒絕平庸，心懷大志。曾記否，2000年前，陳涉仰天長嘆：“燕雀安知鴻鵠之志。”他不愿以氓隸之民為伍，他敢于向九五之尊挑釁。他斬木為兵，揭竿為旗，振臂長呼：“王侯將相寧有種乎？”他領兵數萬，直逼咸陽，何等氣概，壯哉。曾記否，曹操當年登臨高山，直臨滄海，睥睨蒼生道：“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。”是何等壯志凌云。曾記否，周恩來曾捫心而發：“為中華之崛起而讀書。”又是何等的氣魄，令人自慚形穢。正是因為他們胸懷丘壑，心有天下，拒絕平庸，眼界開闊，才使得他們短暫的生命重如泰山，才使得他們成為歷史滾滾長河中璀璨的明星。
提高眼界需要執著夢想、勇于追求。以前年少愛追夢，一心只想往前飛。尋夢的旅途是對心性的磨煉、是對理想的追逐，也是對眼界的提高。熱血青年騎行西藏，去尋求一方心靈的凈土。一路上也許有苦有淚，但也得到了旅途的收獲、心靈的救贖、眼界的提高。北漂青年獨自到京城闖蕩，蝸居于幾平方米的平房中，流連于皇城根下。也許你會問：值得嗎？但他們會回答你：我努力過，我收獲了，我不后悔。是的，也許在這追夢的路上，我們不務必能收獲夢想，但至少我們開闊了眼界。
提高眼界需加大積累，身體力行。王維說：“欲窮千里目，更上一層樓。”試問如果沒有過硬的積累、學識的積淀，我們的目光又怎能長遠、眼界又怎能開闊呢？然而光有積累不行，陸游曾教導兒子道：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”讀萬卷書，不如行萬里路。否則只能落得趙括紙上談兵的下場。
“老當益壯，寧移白首之心？窮且益堅，不墜青云之志”。讓我們拒絕平庸，踮起腳尖，立下凌云之志，鑄就開闊的視野。“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山”。讓我們沖破枷鎖，踏遍荊棘，執著夢想，在尋夢中擴充視野，在實踐中提高眼界。
眼界――讓我們劃開那一道限制的“界限”，用你的眼睛去探尋更為廣闊的藍天。
眼界作文（十六）：
眼界
一個人的眼睛能看到什么？我不能說清楚，我只明白人與人的眼界是不同的，而這不同的眼界注定了人不同的命運。
以前有那么多偉人，他們眼界不同，從而有了不同的成就。像馬克思，他的眼界大到整個世界，整個人類歷史，他看到了社會的規律，從而建立了馬克思主義哲學。像伽利略，他放眼整個宇宙，整個空間，他看到了星際運行特點，將物理學推向一個巔峰的道路上。還有阿！像孔子的眼界廣至百姓，他看到了大同社會；韓信的眼界超然市井打斗，他立下赫赫戰功；諸葛亮的眼界擴展至天下時局，他影響了漢末的天下大勢。……
眼界廣者其成就必大，眼界狹者其作為必微。三國的袁術固然有極深的心機，卻只看到了彈丸之利，貿然自尊為帝，使得從叛親離，天下豪杰群起而攻之。袁術的失敗正是因為他的眼界只局限于中原，只浮于表面。他沒有放眼天下，著眼隱患，終究只得慘死。再看拿破侖吧。他作為法國王族的炮軍司令，卻在認清時代潮流后，毅然炮轟封建殘余，因而踏上了其前無古人的權力巔峰。拿破侖是成功的，他霸業的取得所依靠的正是他洞悉一切的目光。是他廣闊的眼界讓他成功歐洲的神話。
“江海不與坎井爭其清，雷霆不與烏雀爭其聲。”這就是說，眼界的大小決定了人成就的高低。江海之所以浩瀚無際，雷霆之所以引動暴雨，都在于它們知其當為，眼界開闊。沒有廣遠的目光，再有本事的人平庸而無所作為；然而同樣，倘若潛力有限，眼界即便廣至渺渺星空，他也找不到那隱于無形的通往璀璨的路。
人既不能困于一隅，注目于一角；也不能自高自大，妄圖以己之力登得九霄以凌云，只有先著眼自己的實力，再放眼面前的道路，才能夠走出最平坦的一生，也可能走出最輝煌的一生。
人生的結果由眼界而定。我們要慎于睜眼，也不要妄自菲薄。邁開步子向你看到的最完美的路上走去吧，迎接你的或許是酸甜苦辣，但你最終必將取得屬于自己的燦爛，你必將擁有星空的斑斕。
眼界作文（十七）：
眼界
眼界即心界，眼界有限而心界無限。
于丹說，云比天大，因為云能夠遮蔽天空；風比云大，因為風能夠使云消散；眼界最大，目光所及皆在眼中，而心比眼大，眼所未及，皆在心中。所以說能“乘天地之正而御六氣之辯者”，多是心胸廣闊者。
眼是心靈之窗，不開窗的心靈又常是陰暗的，因此我們有必要開闊自己的眼界。
我們需要去學習，去汲取知識而滋養一顆善良的心。愚昧的心是混濁的，是分不清是非對錯的，一旦愚昧，人就顯得盲目，仿佛夜行的瞎子，即使點著燭光，眼前也是一片黑暗。
眼界就是覺悟，眼界開則覺悟深，眼界狹而覺悟淺。
風吹過樹尖，葉子輕輕顫動。眼界狹則只會覺察到風動，眼界淺則只注意于葉在動，只有眼界闊才會明白其實只是心在動。佛祖拈花，只有迦葉一笑，這就是禪機，這就是悟道。不是眼中有禪，不是心中有佛，則不能領略其中真諦的。眼界恰是那登天的云梯，當眼界開闊的時候，心靈也就更接近精神的天堂了。
眼界是氣魄，是內在氣質的外在體現，透過眼睛，你看到的將是一顆熾熱的心。
岳陽樓上，范仲淹成就了一句“四面湖山歸眼底，萬家有了在心頭”，于是一顆憂國憂民之心照亮了整個洞庭的湖光山色。眼中是一片大好河山，于是在詩人的入眼中就被放大成了整個天下。至于目光短淺者，恐怕難以領略圣賢之心了。在范仲淹眼里，我們看到的是他的氣魄，還有他那敢為天下先的執著信念。
眼界同樣是胸襟，是容人之量，是從自我升越到兼濟他人的橋梁。
俗話說，宰相肚里能撐船，將軍額上能走馬。所以也能夠說，眼中能容了別人的人，心中也必然能容了別人。倘無容人之量，即使才華橫溢，也難免英雄氣短。眼里容得了沙子，心中才能裝得了天下。
凡事皆宜看在眼里，記在心里。只有眼界開闊了，才會閉了眼也會看到一個晴天。