我的同桌作文400字男_我的同桌作文400字13篇
我的同桌作文400字（1）：
我的前任同桌
她，矮矮的個子，瘦瘦的身材，圓圓的臉蛋，有時調皮中帶著可愛，有時頑皮的令人厭惡。這就是我那性格多變的前任同桌――張中怡。
課堂上，老師讓我們齊讀課文時，她隨著自我的情緒而決定朗讀的方式。高興時，她便憑著自我的情緒，有時低音讀，有時高音讀；不高興時，她就不讀，捧著書本坐在那里對口型，這可都逃可是我的千里眼和順風耳。下課了，她便恢復了她應有的性格，嬉戲是她最愛的課間活動。可是上課鈴聲一響，她就又被施了魔法，安靜地坐在凳子上，等老師來上課。
調皮的同桌還有更滑稽可愛的一面。她自創了一套打蚊子的秘訣：一斜二豎三拍。不僅僅如此，她還會改編詩人李白的詩，每次都會惹得我們啼笑皆非。
可是我的同桌也有令我生氣的地方。當我認真寫作業或看書時，她總是使一些小伎倆來引起我的注意。有時會不停地搖晃桌子，有時會故意把鉛筆或橡皮丟到我的面前。當我請她停止這種惡作劇時，她還趾高氣揚地反咬我一口；當我繼續認真學習時，她不但沒有聽取我的勸告，還變本加厲。真期望我的同桌能改掉這個令人厭惡的毛病。
這就是我那性格多變的前任同桌。
我的同桌作文400字（14）：
同桌
是第一個發現你的喜怒哀樂，然后逼你招出真相。
同桌能夠一只筆不帶，然后向你侵略。
同桌能夠和你在上課時頂風作案說悄悄話。
同桌能夠無聊到在一張桌子下傳紙條。
同桌會在你拉她去廁所時訓你一頓，再陪你去。
同桌會在老師提問你時在紙上寫下答案，你看不懂，她比你更急。
同桌會在老班提你背書時冒著殺頭的危險提示你。
同桌總是習慣性向你要紙。同桌和你共同抄一個人作業，她罵你抄得慢。
同桌會在別人欺負你時大叫：敢欺負我同桌，我去欺負你同桌。
同桌和你的共同財產就是那幾只筆。
同桌睡覺時會叮囑你：老師來了叫我。
同桌會在你搗掛時，使勁錘你：班主任在外邊。
同桌總是把腳搭在你凳子上拍她的褲腿或系鞋帶。
同桌會在你渴時留半瓶水給你。
同桌會在老師發作業時，幫你拿作業本。
同桌會在你上課寫作業時幫你把風，時不時嚇你一下。
同桌會伸手找你要鏡子和梳子。
同桌伸懶腰時會故意打你一下。
會不會想起一些人，就像一陣風拂過心田，很清新，純潔。
這路上，有多少同桌陪我們走過、打過、鬧過、笑過。
有一種關系叫同桌，有一種友情能銘記終生。
呵呵，同桌，一向以來承蒙你的照顧了。
我的同桌作文400字（2）：
再見了，同桌
我的同桌是一個男孩子，擁有著傳說中的“刺猬頭”，一副眼睛懶懶地靠在鼻尖，大大的眼睛貌似在向你訴說些什么。
這個學期是他在班里的最后一個學期，他很搞笑。記得有一次放學我在抄作業時，他大聲叫了我的名字。我回頭，他說：“快看，花兒還沒有開的時候是這樣滴。”說罷，他看了看他合在一齊的手。我看見他合起來的手下有一根粗粗的東西。他之后說道：“當花兒開了的時候呢，就是這樣啦！”又一次說罷，他把手攤開，擺成花兒狀。我大笑――因為在那朵“花兒中間是一坨淡藍色的便便！那是一種筆的筆蓋！
我就說嘛，怎樣下方有一根粗粗的東西，原先是筆身，特意把筆蓋裸露在花兒中間！
老師說，他下學期就要去某所學校了，我們十分不舍，所以特意讓全班沒人寫了一張同學錄給他，期望他能夠記住我們，不要喜新厭舊！
再見了同桌，我們同班了好幾年了，期望你記憶在這個時候不要這么遲鈍，要記住我們！期望你能夠在另一個學校找到好朋友。
我的同桌作文400字（3）：
我的同桌
我有很多朋友，最好的朋友就是我的同桌，我很喜愛和她玩，她也給我帶來了很多的快樂！
她是一個樂于助人的女孩，假如同學有困難，她會盡力幫忙他們，我也受到過她的幫忙：那時上二年級，在美術課上，老師讓我們用蠟筆畫一幅畫，可是我忘帶了，她一看，二話沒說，就把蠟筆借我用。下課后，我對她說：“多謝！”她忙說：“不客氣，不客氣，朋友之間互相幫忙是就應的呀！”
她是一個愛學習的女孩，在每一個不會讀的字上都會有讀音，不會的題認真想，實在是想不出來的就去問老師和同學，必須弄明白才善罷甘休。
我有一個好朋友，我們互相幫忙，生活在一個充滿愛的教室里?。?！
我的同桌作文400字（4）：
我的同桌
我的同桌叫王佳琳。她眼睛大大的，像倆枚5分金幣，嘴巴像一張大卡片。
平時的她說話總是像打雷，可是當老師提問她時，她的聲音低的卻像“蚊子”叫一樣。
她坐在板凳上，一刻也不肯安靜下來。一會左扭扭，一會探前身子，一會反到后面，不知她到底想干什么。她還很霸道，明明她規定不許超過中間線，可她卻占住桌子的一多半，只給我留一點空，因為這樣呀我寫字時總難免被她磕碰，使我的字七歪八扭，丑極了。
有一次上數學課，正當我端端正正坐著，認真聽講時，她用膝蓋碰了一下我得腿，我低下頭彎下腰去看時怎樣回事？剛巧賈老師看到了名，批評了我，說我不認真聽講，我想解釋，又怕她不相信我的話，只好低頭不語。
我真想有一個上課認真聽講，能夠和睦相處的好同桌，這樣我才能夠持續自我的好成績。
我的同桌作文400字（5）：
想不通
2009年11月30日 星期一 晴
這天的班會課上，老師拿出一個記錄本對我們說：“這節課我要對每個組的小組長做一下測評，從一組開始，組長閉上眼睛，如果小組的成員支持你的組長，就請舉起手。”
老師的話音剛落，緊張的組長測評就開始了，不一會就輪到我們七組了。我的心里就像十五個吊桶打水――七上八下，我們組會不會有不支持我的呢？我閉上眼睛，屏住呼吸，等待著組員的測評。當聽到老師說：“下一組”，我就立刻睜開眼睛，環顧四周，組員的手都已經放下了。我聽到孫坤贏說：“你的同桌沒有舉手。”我感到很意外，我的同桌竟然沒有支持我。于是我就問：“我做的不好嗎？你為什么不支持我??？”他故作簡單地說：“舉不舉手都無所謂的。”
這天真是有點想不通??！我的同桌對我竟然不滿意，是不是我得罪他了？但我轉念又想：也許我做的還不夠好吧，看來以后我還要繼續努力??！
我的同桌作文400字（6）：
我的同桌
說起我的同桌，哎！簡直就是“無惡不作！”
有一次，我拿著剛買的一本童話津津有味的看了起來，我的同桌看見了，“哎呀，吳小姐，你最好啦！能不能…嘿嘿。”不行，想從我這搶童話書，沒門！好吧，他哭了起來：“嗚嗚嗚嗚嗚，老師，吳媛媛搶我童話書，你要為我主持公道呀??！我不活啦……”哎，可真夠嚇人的，他竟然在講桌上哭爹喊娘地叫了起來。老師來了，不管三七二十一，就把我判了“死刑”（哎，罰抄3遍課文！我恨死你了?。?。等我抄完，他竟然在看我的童話，還笑著說：“哎呀，這個不錯不錯！”我一把奪回，他先是驚了一驚，然后笑瞇瞇的說：“哼哼！反正我都看完了！”“什么？你。。”我生氣地一把把童話書扔在桌上，憤怒地盯著他。沒想到他對著我扭了扭屁股，從桌上以0。0001秒的速度把童話書搶起就跑，還唱起了歌，“我們手牽手，一齊去走走……”最后，他說了一句話：“放學還你……”
這個同桌真讓我哭笑不得??！
我的同桌作文400字（7）：
我的同桌小老師
每個人都會有一位令人難忘的同桌。而此刻，令我最難忘的同桌是孫卿華。
孫卿華有著一個方方的頭，一雙炯炯有神的眼睛和一張有些大大的嘴。他對人友善，為人誠實，所以在班里人緣不錯。
孫卿華很有意思。有一次上數學課，孫卿華粗心的一面出現了。楊老師讓我們寫書上香港、哈爾濱和西寧的溫度。西寧正確的答案就應是-7℃，但他卻把溫度寫成了+10℃。這一錯誤讓我發現了。我提了出來，他還不信。非說自我的答案是正確的。老師訂正時，他才反應過來，就低下頭來改正錯誤。孫卿華看起來有些倔強，但他知錯就改，這一點令我很敬佩他。缺點說過了，該說優點了。孫卿華他很樂于助人。有時我的鋼筆沒墨了，他就會借我鋼筆。有時我的數學題不會寫，他就會耐心的給我分析，給我講解過程。
雖然孫卿華有些頑固，但他知錯就改，樂于助人的優點值得我們去學習。我的數學成績不是很好，但他會主動去幫忙我。孫卿華，你既是我的好朋友，又是我的好老師！
我的同桌作文400字（8）：
我的同桌
我有一個好同桌，她和我一樣，是女孩子。她戴著眼鏡，長長的頭發，戴著發卡，黑黑的皮膚，長得很可愛。
有一天，我們上語文課，但我沒帶課本，我同桌二話沒說就把她的課本給我，我看見了，問她：“你怎樣用??？”她說：“沒事，我還有一本。”說著，她從書包里拿出了舊的語文課本，我看她的課本有兩頁已經掉了。
下了課，我看我同桌正在抄掉了的那兩頁，我看了看她，說：“給，我不用了。”我同桌回過頭來，對我說：“沒事，你用吧，我還有那，反正最后一節還有語文課，你用吧。”她說完話，又低頭開始寫起來。
放學了，我把語文課本悄悄的放進了我同桌的書包里。我回到家，打開書包，我看見那本語文課本還在我的書包里，頓時，我的眼睛濕潤了。
同桌，你真好！
我的同桌作文400字（9）：
同桌
我有一個可愛、活潑、愛勞動的同桌。她的名字叫史月。
她有一雙水靈靈的眼睛，紅紅的小臉，高高的鼻梁，小小的嘴巴，長長的頭發扎成小辮，看起來十分可愛。她不僅僅長得好看，而且學習也十分好。她上課認真聽講，從不搞小動作，從不和別人說話。老師提出每一個問題時她都認真思考。她有不懂的問題都會問老師，下課了她都把作業做完才和我們一齊玩。她每次考試都名列前茅，同學有不會的問題她都會主動幫忙的，班里的一些活動她都會用心參加，成為了我們班的學習委員。
她還十分熱愛勞動，只要座位底下有紙她都會撿起來扔進垃圾箱里，老師講完課她都會主動把黑板擦干凈，每次掃地擦地她都十分認真。
我十分喜愛我的同桌，她就是這么一個可愛、活潑、愛勞動愛學習的小女孩。她是我學習的榜樣。
我的同桌作文400字（10）：
我的同桌
我有一個好朋友，名叫小紅。以前我是最不喜愛小紅，小紅是她奶奶帶著，爸爸媽媽在外地打工，所以她穿的衣服褲子很土，頭發也很亂亂的，我走路時總是躲著她，但從一件小事中，我明白了她是那么善良可愛。
一天早晨媽媽從夢中叫醒，我拉開窗簾一看，哇！怎樣西邊有烏云，東邊有陽光。我連忙穿起衣服，一看表快七點了。我趕緊背起書包，跑進餐廳，拿了一塊面包向門外跑去。媽媽在后面喊：“拿傘”！我一邊跑一邊回答：“不用了。”放學的時候，我聽到嘩嘩――嘩嘩的聲音，原先是下雨了，我想：要是聽媽媽早上說的話就好了，我只有冒著雨回家了，我剛走出校門，突然，小紅叫住我了，她好像看出了我的心思，對我說：“你拿我的傘打著回家吧，你的家有點遠，我家就在附近。”說完，轉身就走了，這時，我的喉嚨好像被塊石頭塞住似的，只覺得淚水快要留下來，我拿著傘頭也不回地走了，第二天，小紅沒來上課，原先她是昨日被雨淋病了，我這才覺得小紅是那么善良。從此以后，我和小紅就成了好朋友。
從這件小事中，使我明白看人不能以貌取人。要看她的心靈是否美麗。
我的同桌作文400字（11）：
同桌
回憶，我們初次的相遇
你坐在教室靠窗的隅角
總是用淡淡的眼神仰望天空
你如同向日葵
我如同陽光
所以我們總會相遇。
我常想，坐在我身旁的是怎樣的你
想與你更親近
讓我們的心靈來一次親密的呼應
漸漸地
你我熟悉
你猶如一小簇柔光
一小團暖心的火
溫柔感情如燭光般照亮我的心房
你不張揚，不激烈
給予我寧靜與和平
我徜徉于你溫暖的話語
留戀那些完美的回憶
你甘愿與我一同出丑
你說你要與我同在
我感動
當同學對我指責以及唾罵時
你已擋在了我的胸前
你好偉大
即使你已經偷偷的流淚
還是對我奮不顧身
同桌
對不起，一切的一切
同桌
多謝你，教我如何堅強
同桌
我愛你，請允許我這樣說
想牽你溫柔的小手
去小徑走走
在天晴的時候
看看給大雨過后的泥路多么涼爽
想與你坐在木棉樹下
仰望天空
看云卷云舒
同桌，你是否也跟我一樣
想咬一口天上的棉花糖？
青春就像一場雙生殤
成長需邁過青春的坎
同桌，我們約定
不要悲傷，要向前望
前途會有新旅伴
風景更好看
一生中有許多相遇
最快樂的相遇是認識了你
夜晚
是因為星星才變得美麗
人生
因為友誼，更值得記憶
我會把你銘記
你是否也一樣呢？
我的同桌作文400字（12）：
給同桌的一封信
親愛的小清：
你好！
在這座美麗的校園里，我們相處的每一天，每一分，每一秒，都是那樣的完美。我們的友誼堅不可催。
上學的時候你總是扎著一個低低的馬尾，黑亮黑亮的，濃濃的眉毛下嵌著一雙烏黑發亮的大眼睛，看起來挺漂亮的。
記得在一節美術課上，老師讓我們做手工，我專心聽完老師講的方法后，便自信滿滿地開始做了?？梢婚_始就遇上了麻煩，沒帶剪刀，這下只能借別人用了。待我剪好后，才發現剪錯了，又要從頭開始做了我耐心地剪著，到最后要畫畫了，這本是我的強項卻接二連三地畫錯，不是眼睛畫小了，就是手腳不對稱。原本情緒就有點不好的我變得急躁起來，一看手表，差不多要下課了，怎樣辦呢？就在個時候，是你勸我，“要慢慢畫不要著急，我等你畫好再一齊交上去。聽完你的話后，我頓時豁然開朗，仔細地畫了起來，不一會兒，就畫好了。然后，我們一齊交給老師，有說有笑地走出美術室。
朋友是下雨時的一把雨傘，朋友是放下時的一聲鼓勵，朋友是苦悶時的一絲春風。你給我最珍貴的禮物是――真誠的友誼，我會將這份禮物永遠珍藏在心中，鎖在記憶里。
祝你
學業進步
你的好朋友：xxx
2013年6月12日