【紫香槐下】紫香槐下觀后感作文4篇
紫香槐下觀后感（一）：
12月11日，學校組織看了一部電影――《紫香槐下》。
一批平凡園丁的的無私、艱難、勇敢與堅守，震撼著我的心靈，撥動著我們的淚腺神經。“感動”會催生更多善良與正義，凝聚更多的真誠與完美，讓人們的認知更加理性，讓社會的發展更加良性。
電影以西安市教育“大學區管理制”為背景，以教育世家第三代青年女教師葉小蘇為主線，介紹了葉家祖孫三代獻身教育事業的故事，這是一個既感人又好處深遠的故事，也是一個關于教育又關于愛的故事。
普通的中學教師葉小蘇，平凡卻不平庸的她對待她熾愛的教育事業頗有自己的看法。無論是在施行西安市“大學區管理制”的方式中還是在教育學生的實踐中，她都堅持自己和藹不失嚴格的態度對待，堅持自己的信念和方法，堅持革新教育理念來改變當下以學習成績評價學生和教師的應試教育觀念。但有改革就有阻力，在這期間遭到過同行的排斥和疑問，遭到過學生的厭惡和不理解，但她還是堅持自己的信念和方法，最終，透過不懈努力讓大家看到了教育改革的期望，葉老師的做法最終得到了廣泛的認可，校長、老師、學生和家長的信任最后為她的做法添上了肯定的句號。
看完影片后，我仍然記得老師們苦苦的抱怨，但葉老師毫無抱怨，只是在想下次如何做好。我感觸深刻，那些在邊遠山村支教的教師，是多么的偉大，如果沒有他們的堅持，邊緣山區的孩子就無法受到教育；如果沒有他們的努力，怎會有那么多的孩子走出山區，來到這山以外的完美世界。
紫香槐下觀后感（二）：
觀《紫香槐下》有感
一棵紫香槐改變了一個學生對學習的看法，一個學生對朗誦的看法，一個學生對感恩的看法。孩子們在大樹下成長，也慢慢懂得了人情世敵。
――題記
學校組織我們看電影。大致講的是：一位老師，用自己獨特的教育方式，改變了三位學生的故事。主人公葉小蘇是一個普通的初中女教師，平凡卻不平庸的她對教育有著自己的看法。無論是在實行“大學區管理制”的方式中，還是在培養學生的過程中，都堅持自己的想法、信念和方法。雖然在這過程中不斷碰壁，遭受到學生、甚至其他老師的厭惡，但她還是堅持了下來，最終得到了廣泛的認可。
我也有過疑問：他們學校不用考試，為什么我們學校還要考。為什么我們沒有像葉小蘇一樣的老師，敢和校長去說：“判定一個學生的好壞，不是用考試來辨別的，有考試就會有最后一名，那最后一名那個孩子的心理觀念全讓考試給崩塌了，您明白嗎？校長”。她提的這個推薦，遭到了其他老師的強烈反對。在這種狀況下，她仍堅持不懈，用行動來證明，讓大家看到了這是一條可行之路，讓校長、老師、家長、學生都為她的做法畫上了完美的句號。
看著看著，我不禁低下頭來，感到十分慚愧。其實在上初中時，我也和丁大天同學挺像的，跟老師頂嘴，上課吃零食、睡覺，擾亂課堂秩序，能夠說是“無惡不作”，老師也拿我沒辦法。這樣一天天的過去了，到了畢業的時候，才懂得時間的珍貴。還有，以前老師讓我看書時，我總是拿著書東張西望，在家里看書也是裝模作樣，不好好看。當我看了這部電影后，才懂得什么是學習，什么是感恩。其實在現實生活中，并沒有像葉小蘇那樣的老師，只有我們不斷完善自我，才能“更上一層樓”。
在一棵紫香槐下，暗藏了太多的感情，不僅僅只改變了那三位學生，也讓更多的學生從過去走了出來，也使我從中受益匪淺。
教育使我們進步，教育使我們成長，讓我們一齊去尋找這其中的奧秘，懷著一顆感恩的心去回報老師、父母，在未來坎坷的道路上不斷地超越自我吧！
紫香槐下觀后感（三）：
這天，老師說:“第二節課后，到電教室看電影。”一聽到這個好消息，我們都很高興，我更是興奮地一蹦三尺高。懷著激動，還略帶好奇的情緒，我看完了電影，它名叫《紫香槐下》。
電影主要講了：女主人公葉小蘇因為工作成績良好，被調到自己爺爺曾任校長的學校――書院中學。她為初二三班的班主任。在初次見面后，給她印象最深的便是周楠楠，丁大天和倫一。因為成績優秀，總是排行第一而洋洋得意的周楠楠；次次排行倒數第一的丁大天……她不倡導以名次來審視一名學生；她堅持自己的信念與原則；她不理解他人的賄賂，只做自己認為對的事情；她只要求學生跟自己比。開始，她的這種教學方案在其他教授眼里是無稽之談，但是她使因失去母愛和父愛而蠻橫霸道的周楠楠變得能與同學和睦相處；讓出名的搗蛋分子丁大天拾回了信心；教膽怯結巴的倫一，是他的朗誦大有進步……最終，她的教學方法得到了大家的認可，被相關部門運用。
看了電影后，“教育重人.”“即使我的努力使沒有用的甚至是徒勞的，我都要堅持下去。”這兩句話令我感觸較深。教育重視一個學生的人品，為人處事，待人……而不僅僅僅因為某一個學生的成績排行高讓他(她)享有比其他人高的特權，這對別的孩子來說是不公平的。正如電影中的丁大天，盡管他是出了名的搗蛋分子，學習成績也不好，但是他關心小動物，跟同學處得好，骨子里并不壞。在葉小蘇老師的幫忙下，他的成績也提高了不少。同樣，在開始，葉老師的教學方案在別的老師眼里簡直是個笑話，但最后，還不照樣成功了嗎？
在我們班上，也是有幾個差生，其實，他們只是“冒名頂替”。為什么這樣說呢原先，這些人的智商跟班里人幾乎沒啥兩樣，還混得挺熟，人緣不錯，但是，他們總是想偷懶。作業能簡寫的絕不多寫，知識能縮水的必須縮水。這樣一兩天還能湊合，冬去春來，寒來暑往，一年一年過去了，就養成了壞習慣，導致成績下滑。愛迪生曾說過:“天才是百分之一的天賦加百分之九十九的汗水。”如果他們再勤奮些，并且堅持下去，成功絕對屬于他們。
紫香槐下觀后感（四）：
電影《紫香槐下》觀后感
一株紫香槐改變了一位學生對學習的看法、對朗誦課文的看法和對感恩的看法。紫香槐好似一顆心靈的大樹，孩子們在大樹下慢慢的成長，漸漸的懂得了人情世故。
----題記
星期五下午，學校組織全體師生觀看了一部名叫《紫香槐下》電影。電影講述的是一位普通的初中女教師葉小蘇革新教育理念的事，她想要改變當下以成績高低來評價老師和學生的觀點，在此期間，同事們對她想法提出過反對與質疑，她用自己獨特的教育方法成功的改變了三位同學。最后，最后得到了大家的認可?？赐炅诉@部電影，我的心開始思慮起來，葉老師的獨特教育方法，不僅僅能改變學生的學習態度，還能增強學生學習的信心，真是太好了！那我們的教育是不是也就應嘗試或效仿一下？每次考試后，許多家長拿著成績單批評自己的孩子，這讓我們的心靈受到很大的傷害。其實，我們真的很想告訴家長和老師不是我們在學習上不努力，而是只要有評比就有第一或最后，你們不能總拿成績來衡量我們，這樣對我們不公平。我很喜歡電影里葉老師的一句話，那么就是“我們只和自己比，只要我們每一天有進步就好！”
看著看著，我很羞愧，在學校時我有時候會和老師頂嘴、上課做小動作，慢慢就這樣的過去。此刻到了五年級，我才漸漸明白了珍惜感情，老師陪伴著我們成長，為我們傳授知識，教育著我們如何做人。又想到了《師恩難忘》里的一句話：“老師的教誨之恩，使我終生難忘”。
下午這部電影讓我明白什么是學習、怎樣去感恩？其實仔細想想：金無足赤，人無完人。沒有一個人是十全十美的，每個人都有自己的優點和缺點，我們只有不斷地完善自己，使自己不斷的進步，那么我就是“最棒的”了。在坎坷的路上只有不斷地超越自我，才塑造一個最強大的自己！
一棵紫香槐下，暗藏了深深的感情，我們每一個人都要不斷的努力，去探索和尋覓背后的奧秘！
這部電影真的讓我受益匪淺，我由衷地期望大家都能以這部電影為契機，懷著感恩的心去回報老師、回報父母、回報我們偉大的祖國吧！