[學(xué)校安全工作總結(jié)2018]2018學(xué)校綜合治理工作總結(jié)
學(xué)校綜合治理工作總結(jié)（一）：
學(xué)校治安綜合治理工作事關(guān)千家萬戶的幸福，是維護(hù)社會穩(wěn)定，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育順利實施的重要因素，為此我校始終把治安綜合治理工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅持以防為主，用心開展各類安全教育活動，落實各項防衛(wèi)措施，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展。現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
一、組織健全，職責(zé)明確。
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把治安綜合治理工作列入重要議事日程，成立了以校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)成了學(xué)校校長直接抓，各班主任具體負(fù)責(zé)組織實施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
二、制度保證，實施到位。
1、門崗制度：做好外訪登記，嚴(yán)防閑散人員進(jìn)入校園，確保校園治安安全，維護(hù)正常教學(xué)秩序。[由整理]
2、護(hù)導(dǎo)值勤制度：值日教師提前半小時到崗配合執(zhí)勤隊員進(jìn)行課前、課間巡視，及時把偶發(fā)事件消滅在萌芽狀態(tài)。上學(xué)、放學(xué)時間值日教師堅持在校門口做好學(xué)生疏散工作，確保交通安全。
3、節(jié)假日護(hù)校制度：每逢節(jié)假日均安排行政帶班、教師護(hù)校，加強(qiáng)夜間巡邏，確保學(xué)校財產(chǎn)安全。
4、安全工作會議制度：定期召開安全工作會議，注視安全工作動態(tài)，探討安全工作措施，制定安全工作計劃，保證安全工作環(huán)環(huán)相扣。
5、安全檢查工作制度：定期進(jìn)行安全排查，一旦發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改，確保安全工作萬無一失。
6、課課點名制度：每堂課的任課教師務(wù)必做好學(xué)生的出席點名工作，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長聯(lián)系。
7、簽訂職責(zé)書、告家長書制度：學(xué)校在學(xué)期初與教師簽訂職責(zé)書，將安全教育工作作為對教職員工考核的重要資料，實行一票否決制度。定期召開家長會，讓學(xué)生家長明確學(xué)生安全職責(zé)意識，長假前與家長簽訂告家長書。
8、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度：學(xué)校建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度對可能發(fā)生的校園安全意外事故的處理提出了具體的操作流程及應(yīng)對措施。
三、加強(qiáng)教育，增強(qiáng)意識。
1、利用學(xué)校廣播、早會、班會、活動課、學(xué)科滲透等途徑，對學(xué)生開展安全教育，如交通安全、校園消防、居家安全、珍愛生命、防溺水、飲食衛(wèi)生、預(yù)防疾病等。
2、開展119宣傳教育活動，聘請陳埭消防官兵向?qū)W生和家長傳授防火、滅火等消防知識;開展122宣傳教育活動，為群眾分發(fā)交通安全手冊liuxue86.以及交通安全宣傳單，讓學(xué)生在實踐活動中理解安全教育。
3、營造人人參與安全知識學(xué)習(xí)的氛圍，從校園布置入手，制作主題板塊掛在學(xué)校最醒目的地方時刻提醒學(xué)生注意交通安全，設(shè)定固定的櫥窗來安放學(xué)生在以交通安全為主題的系列比賽中(手抄報、寫作、圖畫等)的優(yōu)秀作品，設(shè)立安全長廊，有安全標(biāo)語、安全圖片、以及安全標(biāo)志、安全小知識等讓學(xué)生隨時隨地都可見安全知識，在環(huán)境中潛移默化的影響。
四、加強(qiáng)檢查，及時整改。
開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點檢查資料之一，用心配合衛(wèi)生部門對學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。同時，加強(qiáng)對校園周邊的綜合整治。對存在的隱患及時向上級反映，及時整改。
學(xué)校安全涉及面廣，今后我們將進(jìn)一步加大治安綜合治理工作的力度、與家庭、社會密切配合、通力協(xié)作，將動員社會力量，齊抓共管，凈化外部環(huán)境，搞好學(xué)校周邊治安秩序，使學(xué)校治安綜合治理工作進(jìn)一步經(jīng)常化、制度化、社會化，開創(chuàng)我校安全工作的新局面。
學(xué)校綜合治理工作總結(jié)（二）：
學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。我校認(rèn)真貫徹教育局和鎮(zhèn)政府落實的各項安全要求，將建立平安校園工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅持以防為主，用心開展各類安全知識培訓(xùn)、教育活動，落實各項防衛(wèi)措施，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展。確保了師生員工的生命財產(chǎn)安全，確保了我校長期安定團(tuán)結(jié)的構(gòu)成和維護(hù)。從而促進(jìn)和推動了我校教育、教學(xué)改革的發(fā)展，為我校全面提高教學(xué)質(zhì)量，起到了保駕護(hù)航的作用。現(xiàn)將我校今年的綜合治理工作狀況總結(jié)如下：
一、明確目標(biāo)達(dá)成共識
1、繃緊“安全第一”這根鉉，安全工作職責(zé)大、任務(wù)重，學(xué)校始終繃緊“安全第一、人命關(guān)天”這根弦，把做好綜治工作作為自己貫徹黨的十七大精神，踐行科學(xué)發(fā)展觀重要思想的具體行動。認(rèn)真扎實地組織開展學(xué)校綜治工作。健全完善和強(qiáng)化我校綜合治理工作的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和職能，使綜合治理工作沿著正確軌道進(jìn)行。我校的綜合治理工作構(gòu)成了層層管理，職責(zé)到崗，職責(zé)到人，各負(fù)其責(zé)，各司其職的主體式、全方位的領(lǐng)導(dǎo)管理格局，確保我校的綜治工作始終沿著正確的軌道有序運轉(zhuǎn)。
2、把綜治工作作為學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展和精神禮貌建設(shè)的長期工作來抓，繼續(xù)加強(qiáng)以學(xué)生安全為本的各項安全管理工作，確保學(xué)校綜治工作領(lǐng)導(dǎo)到位、工作目標(biāo)職責(zé)到位、工作制度措施到位，保證學(xué)校一方平安、穩(wěn)定、安定禮貌。繼續(xù)重視和加強(qiáng)了學(xué)校綜合治理工作的建章立制、計劃方案制定的綜治網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，使學(xué)校綜治工作有章可循，有序進(jìn)行。我校綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組要求分管綜治工作的各處室，在原先建立的規(guī)章制度基礎(chǔ)上，根據(jù)新的實際狀況，對原先的各項規(guī)章制度進(jìn)行修改、增刪，使綜合治理的各項規(guī)章制度不斷地健全完善和強(qiáng)化。這些制度主要是：十二大環(huán)境衛(wèi)生職責(zé)包干制度、防控甲型h1n1流感安全保衛(wèi)制度，食堂膳廳衛(wèi)生安全制度，寄宿生寢室安全衛(wèi)生制度，實驗室、教學(xué)樓、各班清潔區(qū)衛(wèi)生安全消防制度，學(xué)校安全衛(wèi)生工作應(yīng)急措施，教職工居住小區(qū)安全衛(wèi)生制度，個體商店和餐飲店安全管理制度。我校的安全、衛(wèi)生、消防制度很完備，各有關(guān)部門務(wù)必嚴(yán)格按照制度辦事，并嚴(yán)格進(jìn)行檢查，將嚴(yán)格按規(guī)章進(jìn)行處罰，以確保我校的安全衛(wèi)生工作制度得以切實落實。
二、加強(qiáng)宣傳教育，增強(qiáng)防范意識
學(xué)校綜治工作承擔(dān)起確保一方平安的政治職責(zé)，我校加強(qiáng)了綜治工作的職責(zé)意識，加強(qiáng)了學(xué)生的預(yù)防違法犯罪的領(lǐng)導(dǎo)，健全了學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的工作機(jī)制，規(guī)范落實了綜治工作、措施，保證學(xué)校平安。
1、嚴(yán)格了學(xué)校綜治工作管理制度，做到“誰失職、誰負(fù)責(zé)”。全校各部門加強(qiáng)了職責(zé)制，嚴(yán)格執(zhí)行綜治工作制度，分工負(fù)責(zé)、層層落實，保證學(xué)校各項工作安全進(jìn)行，落實學(xué)校綜治工作防范措施，構(gòu)成了“綜合治理綜合抓”的局面。
2、繼續(xù)完善，健全了學(xué)校社會綜治工作管理網(wǎng)絡(luò)，明確綜合工作的職責(zé)。加強(qiáng)了對學(xué)生的思想道德和交通安全教育，深化普法安全教育，開展健康咨詢服務(wù)，安全自護(hù)自救培訓(xùn)。堅持預(yù)防青少年違法犯罪，到目前為止，我校無安全事故和違法違法犯罪行為。，全面增強(qiáng)了師生的法制觀念，增強(qiáng)了師生的自護(hù)自救潛力。
3、注意防范、切實做好教師的護(hù)導(dǎo)值日工作，做好對學(xué)生活動的監(jiān)護(hù)工作，經(jīng)常對校園內(nèi)食堂、實驗室、閱覽室、教學(xué)樓、辦公樓、電器設(shè)備等重要部位進(jìn)行了全面檢查，對個別學(xué)生性格孤僻，行為過激等不安定因素，及時疏導(dǎo)、防止激化，化消極因素為用心因素，并用心開展學(xué)校、家庭、社會綜合治理，警校共建、社區(qū)共駐共建、群防群治，保證了學(xué)生的安全。
4、開展綜治“六進(jìn)”校園工作，堅持全面落實“誰主管、誰負(fù)責(zé)”和綜合治理綜合抓的原則，繼續(xù)堅持“預(yù)防為主、標(biāo)本兼治、重在治本”的方針，切實承擔(dān)起保學(xué)校一方平安的政治職責(zé)，
5、嚴(yán)密組織學(xué)生外出實踐活動的可行方案，落實安全保障措施，并保證教辦及教體局同意后方可實施。
6、建立了重大突發(fā)事件報告制度，堅持杜絕，遲報、漏報、瞞報現(xiàn)象的出現(xiàn)。
三、嚴(yán)格執(zhí)行管理制度，用心建立禮貌校園
綜治工作為學(xué)校各項工作帶給了有力保證，我校綜治工作實行動態(tài)管理，按照綜治工作制度和內(nèi)在規(guī)律抓好落實，在經(jīng)常性上下工夫，花氣力，樹立在其位、謀其職的良好風(fēng)氣。我校建立健全了一整套治安綜合治理的規(guī)章制度，對師生進(jìn)行宣傳教育，使各項工作有章可循，有法可依，使綜治工作做到了制度化、程序化。對發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行了及時處理。為了保證各項規(guī)章制度落實，還建立了中層以上領(lǐng)導(dǎo)值周制度和節(jié)假日校級領(lǐng)導(dǎo)值班制度，堅持填寫值班記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，經(jīng)常性的檢查各部門設(shè)施的安全使用和防范工作，做到時時警惕，每次使用重視，每月自我檢查，保證校內(nèi)設(shè)施的正常安全使用。
2、堅持師生護(hù)導(dǎo)值日和總務(wù)處負(fù)責(zé)日常安全檢查工作。
3、暢通信息反饋渠道，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報。立即處置掃除一切有礙學(xué)校綜治工作的不安定因素。
4、以建立“和諧校園”為主線，繼續(xù)認(rèn)真建立“和諧校園”，徹底消除“臟、亂、差”現(xiàn)象。
在抓實施的過程中，采取了突出重點，帶動全面的方法。比如在食堂方面，從食品的來源、衛(wèi)生、供應(yīng)等方面進(jìn)行嚴(yán)格的把關(guān)監(jiān)控。對食堂工作人員進(jìn)行嚴(yán)格的體檢，不合格者不準(zhǔn)上崗。對寢室派專人管理，并制定了各項寢室管理制度。學(xué)校的“每一天兩次衛(wèi)生大掃除”保證了學(xué)校的清潔。這樣，學(xué)校徹底治理好了“臟、亂、差”現(xiàn)象，出現(xiàn)了“凈、靜、敬”自然和諧的良好氛圍。
四、學(xué)校周邊治安環(huán)境存在的突出問題勵志天下123
1、校外早餐點、小賣攤持證經(jīng)營問題突出。校外不法商販經(jīng)營不合格食品，影響我校師生飲食安全；小賣攤證件不齊全，或者是相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)達(dá)不到要求，衛(wèi)生問題有待進(jìn)一步解決。
2道路交通安全問題。由于撫八路車流量大，路況復(fù)雜（學(xué)校大門前十字路口和建房工地），減速帶、護(hù)欄、警示牌等配備不夠；校外不法商販經(jīng)常占道經(jīng)營，影響師生正常出入，路燈不亮等現(xiàn)象突出；學(xué)校門口道路狹窄，學(xué)生行走不便。
3、社會治安問題。不良青年向?qū)W校滲透狀況依舊嚴(yán)重，這對學(xué)校學(xué)生晚自習(xí)回家構(gòu)成威脅。
5、庫岸交通溺水安全問題。我校離175水位很近，100多名乘船學(xué)生溺水安全隱患較大。
五、今后改善和加強(qiáng)的工作方向：
1、我校懇請縣、鎮(zhèn)交通城建領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門，高度重視我校師生的安全，盡快采取相應(yīng)的得力措施，解決我校面臨209國道三叉路口公路存在的交通安全問題，期望在十字路口設(shè)交警站崗。
2、縣城管部門及防疫部門，規(guī)范食品的營銷點和營銷行為，盡快對我校門前的各種流通食品攤販采取統(tǒng)一批準(zhǔn)并發(fā)給經(jīng)營許可證的措施，以杜絕流動攤販帶來的食品不衛(wèi)生而致病或中毒的不安全隱患。
3、繼續(xù)加強(qiáng)公安護(hù)學(xué)崗安全保衛(wèi)工作，完善各項制度。
總之，由于制度健全，措施得力，工作到位，加上全校師生員工的共同努力，使學(xué)校目前無違法、無安全事故、無火災(zāi)、無上訪鬧事等，實踐證明，搞好綜治是穩(wěn)定校園，推動學(xué)校各項工作的基礎(chǔ)和保證，我將努力探索新形勢下做好綜治工作的新途徑或新方法，把綜治同“三個禮貌”建設(shè)結(jié)合起來，促進(jìn)我校各項工作邁上新臺階。
學(xué)校綜合治理工作總結(jié)（三）：
我校在教育局及中心學(xué)校的安排部署和具體指導(dǎo)下，站在維護(hù)社會穩(wěn)定大局的政治高度，在進(jìn)一步完善綜合治理領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)制的基礎(chǔ)上，緊密結(jié)合建立“蘇州市依法治校先進(jìn)群眾”，昆山市“安全禮貌校園”、“社區(qū)綜合治理先進(jìn)群眾”、“江蘇省綠色學(xué)校”，用心投入到“昆山市精神禮貌提升工程”，共創(chuàng)“平安昆山”“平安社區(qū)”活動中，以預(yù)防青少年違法犯罪，凈化校園周邊環(huán)境、抓好學(xué)校安全工作為重點。狠抓法制教育、安全教育，努力解決學(xué)校中突出的治安安全問題，促進(jìn)了學(xué)校綜治工作的順利開展，優(yōu)化了育人環(huán)境，確保了學(xué)校一方凈土的平安，為學(xué)校爭創(chuàng)一流名校奠定了堅實的基礎(chǔ)。
一、校長重視，落實職責(zé)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)歷來重視綜合治理工作，健全綜治領(lǐng)導(dǎo)小組，把綜治工作納入學(xué)校年度總體工作目標(biāo)，做到了與其他工作同布置、同落實，對學(xué)校綜合治理工作提出了明確的工作目標(biāo)、任務(wù)和具體措施，學(xué)校與各處、室、組層層簽定了相應(yīng)的職責(zé)書。同時，多次利用教師大會傳達(dá)貫徹上級綜治工作有關(guān)會議和通知的精神，個性是對學(xué)校的穩(wěn)定、安全工作作了強(qiáng)調(diào)，領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入校園檢查督促。同時，我們還按照綜治委、教育局的要求，對職責(zé)書的落實狀況堅持月查季評、年度小結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，力求防患于未然。透過領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)制和目標(biāo)管理推行實施，既充分發(fā)揮了黨政主干線的核心作用，又發(fā)揮了各部門的職能作用，真正做到了齊抓共管，擔(dān)負(fù)起了保一方平安的政治職責(zé)。
二、加大安全法制宣傳力度，
一是層層召開會議，組織廣大干部、教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)的綜治、安全工作文件，明確各自的義務(wù)和職責(zé)，力求做到人人知曉，個個明白，并響應(yīng)號召，自覺遵守。
二是充分運用廣播、錄像、板報、標(biāo)語、墻報、展板、知識競賽、圖片等形式，把宣傳活動搞得有聲有色。在宣傳活動中，做到了“五落實”，即經(jīng)費落實、資料落實、時間落實、人員落實、陣地落實。
三是組織師生員工開展活動，力求把綜治、法制穩(wěn)定等有關(guān)精神輻射到每一個角落。圍繞“綜治”、“嚴(yán)打”、“禁毒”、“消防”、“法制”“交通”等不同的主題進(jìn)行宣傳。在宣傳活動中，學(xué)校綜治職責(zé)人均到場組織、指導(dǎo)，學(xué)校綜治領(lǐng)導(dǎo)小組到場督促、檢查，保證了宣傳時間、宣傳效果。
三、加強(qiáng)學(xué)校德育工作
學(xué)校全面貫徹落實省市德育工作會議精神。以愛國主義教育為主旋律，以隊伍建設(shè)為保證，以常規(guī)教育為抓手，進(jìn)一步改善德育工作的方式、方法，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，推動了學(xué)校精神禮貌建設(shè)的進(jìn)一步深化，凸現(xiàn)了“禮貌、守紀(jì)、求實、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)。用心開展?fàn)巹?chuàng)昆山市禮貌單位，昆山市首屆安全禮貌學(xué)校。
強(qiáng)化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。學(xué)校將行為規(guī)范教育作為創(chuàng)禮貌單位的起點，常抓常新。學(xué)生人手一本《小學(xué)生禮儀規(guī)范》。德育處要求人人熟知，并組織這方面的知識競賽，要求班級對照《規(guī)范》制定計劃和班級禮貌公約和班級建設(shè)特色。為了更好理解和執(zhí)行《規(guī)范》，學(xué)校開展了“創(chuàng)雙優(yōu)”活動，即將做、創(chuàng)、建禮貌群眾及個人的活動分解落實到每個班級、每個個人身上，努力創(chuàng)造精神面貌好、教育質(zhì)量高、校園環(huán)境美、管理規(guī)范的良好育人氛圍。其次，學(xué)校健全護(hù)校值班制度和導(dǎo)護(hù)制度，黑板報、衛(wèi)生、眼保健操的檢查制度，加強(qiáng)了禮貌禮儀崗、禮貌監(jiān)督崗，實行了胸卡佩戴制度和星級評比，透過“校園信息網(wǎng)”、“班級榮譽(yù)”及時予以反饋公布評比打分。正是因為常規(guī)管理的及時到位，日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育的成效才能在校園的每個角落得以充分體現(xiàn)，才使得青少年禮貌程度大幅度提高。
加強(qiáng)對后進(jìn)生的幫扶工作。隨著市場經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步深化，由于社會各方面因素的影響，犯罪現(xiàn)象有向小齡化發(fā)展的趨勢，學(xué)生中個性是雙差生違紀(jì)違法現(xiàn)象也時有發(fā)生。為了不把適齡學(xué)生推向社會，我們嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于嚴(yán)格控制中小學(xué)生流失的通知》和學(xué)生學(xué)籍管理制度，提出具體的實施辦法，實行家庭、學(xué)校、社會三結(jié)合，讓大家都來關(guān)心弱差生。大力倡導(dǎo)教師“愛心”教育，樹立“轉(zhuǎn)化一個差生與培訓(xùn)一個優(yōu)生同樣光榮”的觀點。廣泛開展捐資助學(xué)，扶貧幫困活動，設(shè)立了貧困學(xué)生愛心救助基金，對特困生予以減少學(xué)費，給予適當(dāng)生活補(bǔ)貼等，每年發(fā)放和減免費用達(dá)5000多元，避免了因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)的現(xiàn)象發(fā)生。
重視教師職業(yè)道德建設(shè)認(rèn)真實施“師表工程”，推行“師德為上，師能為重”的策略，弘揚愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)的師德師風(fēng)，組織教師學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》，開展“師德大家談”的活動，將師德建設(shè)納入學(xué)校精神禮貌建設(shè)規(guī)劃，制定了“學(xué)校禮貌提升工程”具體實施計劃，作為學(xué)校經(jīng)常性的工作來抓，落實師德建設(shè)職責(zé)制，不斷完善師德建設(shè)規(guī)范，加強(qiáng)師德監(jiān)控。用心開展各種禮貌建設(shè)活動，有“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”系列活動，法制宣傳教育活動，《昆山市民禮貌交通守則》學(xué)習(xí)宣傳活動等等。開展“四五”普法組織師生反復(fù)學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《消防法》等法律法規(guī)。聘請法制教育副校長和輔導(dǎo)員定期到校進(jìn)行法制教育，聘請昆山市司法局吳局長為教師主講《四五普法》講座，使師生的法紀(jì)意識和職業(yè)道德水平普遍得到增強(qiáng)。組織全體教師用心參加2002年、2003年“四五”普法知識考試，合格率100%。
四、深入開展“創(chuàng)安”活動，綜治工作成效顯著
學(xué)校透過建立昆山市首屆“安全禮貌校園”活動，認(rèn)真貫徹建立意見，嚴(yán)格按照教育局、綜治委的安排和規(guī)劃，扎扎實實開展建立工作。根據(jù)“打防并舉，標(biāo)本兼治，重在治本”的綜治方針，既用心主動配合公安、政法部門的“嚴(yán)打”等專項治理工作，挖掘內(nèi)部潛力，強(qiáng)化內(nèi)部管理，建立起預(yù)防機(jī)制，對重點部位實行24小時全天候監(jiān)控，隨時做到大事有人抓，小事有人管。
一是進(jìn)一步完善了制度，如行政值班制度、巡夜制度、門衛(wèi)制度、節(jié)假日值班制度等，制定獎懲措施，簽定職責(zé)書，明確職責(zé)義務(wù)。在今年元旦、春節(jié)、“五一”、國慶節(jié)等節(jié)假日，實行全天候領(lǐng)導(dǎo)值班制度，確保學(xué)校穩(wěn)定無事故。這些制度的完善，使學(xué)校的各項管理步入了規(guī)范化、科學(xué)化、法制化的轉(zhuǎn)道，做到了事事有章可循，處處有人管理。
二是進(jìn)一步完善群防群治網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校根據(jù)綜治要求和自身特點，注重物防技防有機(jī)結(jié)合，重點突出人防優(yōu)勢，同時增加投入，對學(xué)校的圖書室、財務(wù)室、實驗室、學(xué)生宿舍等重點部位建立安全禮貌職責(zé)區(qū)，增添物防設(shè)施，整改安全隱患，實行專人負(fù)責(zé)。今年，學(xué)校基建造房、建塑膠跑道、校園綠化期間，人員進(jìn)出復(fù)雜，給學(xué)校管理、安全工作增加難度，但由于各校領(lǐng)導(dǎo)重視，強(qiáng)化了管理職責(zé)制和安全工作職責(zé)制，加強(qiáng)了對流動人口，暫寄住人員的管理，杜絕了流動人口、暫寄人員違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生，學(xué)校未發(fā)生安全事故，維護(hù)了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
三是突出抓好學(xué)校的安全工作。實行安全工作職責(zé)查究制和一票否決制，定期進(jìn)行安全工作會議，經(jīng)常性地抓好校內(nèi)設(shè)施、消防、飲食衛(wèi)生等安全工作，教職工大會上經(jīng)常講安全工作，提高安全防護(hù)意識和自我保護(hù)意識。透過這些有效的措施，有力地提高了學(xué)校的防范潛力，使各部位的安全守護(hù)做到了全天侯、全方位不失控，確保了學(xué)校教育教學(xué)、生活秩序的穩(wěn)定。今年學(xué)校無刑事案件和消防安全事故發(fā)生。
在開展建立安全禮貌校園活動的同時，其他各方面也創(chuàng)出了成效，學(xué)校被推薦為“蘇州市依法治校先進(jìn)群眾”，“昆山市禮貌單位”，同時被評為“江蘇省綠色學(xué)校”和“蘇州市紅領(lǐng)巾綠色學(xué)校”。
但是，由于學(xué)生素質(zhì)良莠不齊，綜治工作還存在必須的問題，如班級內(nèi)學(xué)生零花錢、學(xué)習(xí)用品時有發(fā)生丟失，校園周邊環(huán)境的社會治安工作中一些不安定因素依然存在，小商小販聚集學(xué)校附近，擺攤設(shè)點叫賣，學(xué)校多次勸阻也效果不佳等等。
在今后的工作中，我們將認(rèn)真宣傳、貫徹上級有關(guān)綜治文件精神，在加強(qiáng)法制安全教育的同時，加大對周邊環(huán)境的治理的力度，動員全社會都來關(guān)心教育、支持教育、扎實工作、開拓奮進(jìn)，努力促進(jìn)全年綜治工作目標(biāo)的實現(xiàn)，為穩(wěn)定社會秩序，促進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)和教育的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
學(xué)校綜合治理工作總結(jié)（四）：
學(xué)校全面貫徹教育方針，實施素質(zhì)教育，把綜治工作滲透到學(xué)校建設(shè)中去，在學(xué)校管理、師資水平、辦學(xué)條件、學(xué)生素質(zhì)、教育教學(xué)質(zhì)量等方面爭創(chuàng)一流。全面扎實地開展禮貌建立活動，使學(xué)校綜治工作和學(xué)校建設(shè)與時俱進(jìn)，到達(dá)新的水平。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，優(yōu)化隊伍，建立機(jī)制，全面提高育人潛力
“火車跑得快，全靠車頭帶”，學(xué)校的綜治工作學(xué)校建設(shè)能否有成效，有新的突破，干部是關(guān)鍵，教職工是根本，科學(xué)的管理是保證。因此學(xué)校在綜治工作中加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，優(yōu)化隊伍，建立機(jī)制，把全面提高育人潛力作為首要工作來抓。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立機(jī)制，保證綜治目標(biāo)的實現(xiàn)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終把“團(tuán)結(jié)協(xié)作，勤奮進(jìn)取，開拓創(chuàng)新”作為班子建設(shè)的目標(biāo)。把“團(tuán)結(jié)”視為力量的象征，把“協(xié)作”視為成功的第一要素，把“勤奮”視為做好工作的必備條件，把“進(jìn)取”視為工作進(jìn)展的支柱，把“開拓”視為打開新局面的鑰匙，把“創(chuàng)新”視為工作的奮斗目標(biāo)。每年初，綜治領(lǐng)導(dǎo)小組召集有關(guān)各方人員進(jìn)行討論研究，制訂學(xué)年度計劃和目標(biāo)。(1)健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制
我校對學(xué)校及周邊治安綜合治理工作高度重視，我校綜治工作的辦事機(jī)構(gòu)健全，職責(zé)到人，分工明確。由綜治領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)總責(zé)。法人代表為總職責(zé)人，成立了以校長為組長，分管領(lǐng)導(dǎo)、德育處、教務(wù)處、團(tuán)委、年級組長為成員的綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實行一級對一級負(fù)責(zé)的職責(zé)制。堅決做到“四個落實”：組織人員落實、辦公地點落實、規(guī)章制度落實、經(jīng)費保障落實。
(2)健全職責(zé)機(jī)制
學(xué)校實行定人員、定職責(zé)、定時間、定任務(wù)、定標(biāo)準(zhǔn)、定獎懲的“六定”職責(zé)制。綜治辦公室對學(xué)校及周邊治安綜合治理工作實行半年檢查評比與年終檢查評比同步進(jìn)行，構(gòu)建了領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)制、目標(biāo)管理職責(zé)制、職責(zé)追究制、“一票否決制”為框架的工作職責(zé)落實機(jī)制。(3)健全保障機(jī)制
學(xué)校對周邊治安整治和安全禮貌建立活動工作中遇到的實際問題優(yōu)先予以解決。
(4)建立健全綜治議事制度，把綜治列入黨政重要議事日程。學(xué)校及時研究解決綜治工作中存在的問題，確保單位內(nèi)部穩(wěn)定。在綜治領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，對群眾關(guān)心的熱點、難點問題，認(rèn)真做過細(xì)的思想工作，并用心推進(jìn)校務(wù)公開，增加透明度，為群眾辦實事，辦好事，力所能及地解決教師工作、生活中所遇到的困難，把問題解決在萌芽狀態(tài)之中。這幾年來，校園一向很穩(wěn)定，沒有出現(xiàn)問題。
總之，學(xué)校全面規(guī)劃和協(xié)調(diào)學(xué)校的綜治工作，建立了一系列的規(guī)章制度，做到工作有計劃，辦事有規(guī)章，職責(zé)分工明確，任務(wù)分部解到人，確保綜治目標(biāo)如期實現(xiàn)。
2、優(yōu)化教師隊伍，提高育人水平
學(xué)校的一切教育教學(xué)工作都是靠教師去實現(xiàn)的，建設(shè)一支思想過硬，業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍是學(xué)校工作的重心，也是辦好一所學(xué)校的關(guān)鍵，是充分體現(xiàn)以人為本的指導(dǎo)思想的重要體現(xiàn)。學(xué)校堅持把提高教師思想政治覺悟和法制意識放在教師隊伍建設(shè)的首位，把熱愛學(xué)生，為人師表作為衡量師德水平的重要標(biāo)尺，把“教學(xué)生學(xué)會”向“教學(xué)生會學(xué)”作為激勵教師業(yè)務(wù)進(jìn)修，加強(qiáng)教學(xué)研究，注重教育科研，提高教學(xué)水平的導(dǎo)向目標(biāo)。多年來，學(xué)校透過報告會、師生演講、業(yè)務(wù)進(jìn)修、短期培訓(xùn)，參觀學(xué)習(xí)等多種培訓(xùn)教師，進(jìn)一步提高教師的法制意識和師德水平。
二、堅持教育資料與形式統(tǒng)一，全面提高學(xué)生的法制意識和道德水平
學(xué)校的根本任務(wù)是育人，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐潛力的社會主義“四有”新人是時代賦予我們的使命。“德”是一個人智能發(fā)展，身心健康，審美潛力以及勞動技能的構(gòu)成和發(fā)展的必備條件。在此學(xué)校務(wù)必堅持教育的資料與形式的統(tǒng)一，全面提高學(xué)生的法制意識和思想道德水平。
1、建立德育教育運行機(jī)制
長期以來，學(xué)校堅持全面、全員、全程的育人方針，開展以“愛國主義”，“中華民族傳統(tǒng)美德”和“中學(xué)生行為規(guī)范”法制宣傳教育等為主旋律的系列教育活動，把思想品德、法制教育行為規(guī)范教育作為學(xué)校德育工作的主要資料，構(gòu)建了學(xué)校、家庭、社會相結(jié)合的德育一體化網(wǎng)絡(luò)，聘請了法制副校長，建立了德育常規(guī)管理“三個一”制度，即：一日常規(guī)，一周一個行為規(guī)范教育，一月一個活動主題。建立了《班級目標(biāo)管理評價細(xì)則》，對班級的各項工作進(jìn)行評估。
2、“凈化工程”，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德修養(yǎng)
學(xué)校努力建設(shè)校園文化，用心營造育人氛圍，使每一堵墻壁說話，使每一處景點閃光。校風(fēng)、校訓(xùn)，樓梯有禮貌行為要求，走廓有科學(xué)家、英雄模范人物畫像及名人名言，教室后面有豐富多彩的板報、書刊，校園內(nèi)有各種規(guī)范學(xué)生行為的制度、標(biāo)牌和準(zhǔn)則。實施凈化工程，到達(dá)了凈化環(huán)境，凈化心靈的目的。
3、寓教育于課堂教學(xué)和各項活動中
加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德教育、法制教育和心理健康教育，有效預(yù)防和減少在校學(xué)生違法犯罪。進(jìn)一步規(guī)范和完善學(xué)校兼職法制教育副校長選聘、管理工作，協(xié)助學(xué)校溝通與社區(qū)、家庭及社會的聯(lián)系，促進(jìn)完善學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”法制教育機(jī)制。
對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，活動是載體，課堂是主渠道。教師在傳授文化課的同時，務(wù)必注重學(xué)生進(jìn)行愛國主義和理想教育。多年來，學(xué)校一向十分注重以活動為載體的育人模式，觀看愛國主義教育影片，請模范人物做報告，舉辦運動會、校園文化藝術(shù)節(jié)、演講、美術(shù)、書法作品展覽，請法制副校長做法制報告，“六五”普法宣傳活動等，開展德育工作。
在開展工作中，我們深深地體會到，做好綜合治理工作和學(xué)校建設(shè)工作務(wù)必堅持“四個基本原則”，即堅持立意高，起點低，能做到的原則;堅持激勵、期望、成功的原則;堅持教育形式的隱性化的原則;堅持資料序列性原則。在科學(xué)原則的指導(dǎo)下，堅持優(yōu)化設(shè)計新穎的教育形式，使思想政治工作規(guī)范化、制度化。
三、加強(qiáng)校園文化建設(shè)營造良好的教育氛圍
近年來，在綜合治理和學(xué)校建設(shè)中我校始終堅持以端正校風(fēng)為龍頭，全面開展“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”等多種形式和資料的校園文化建設(shè)。
1、進(jìn)行優(yōu)良的校風(fēng)建設(shè)
優(yōu)良的校風(fēng)，能起到教育人、感化人的作用。幾年來，我校把握時代特征，結(jié)合學(xué)校實際，提煉出“人本、開拓、勤勉、和諧”的校風(fēng)，“正己、愛生、育德、啟智”的教風(fēng)和“勵志、樂學(xué)、健康、負(fù)責(zé)”的學(xué)風(fēng)，這種反映時代特征和學(xué)校個性的校訓(xùn)校風(fēng)資料，得到全校師生的普遍認(rèn)同，并成為端正思想和指導(dǎo)行為的準(zhǔn)則，成為陶冶師生情操和人格的座右銘，成為激勵全校師生用心向上，開拓創(chuàng)新的精神動力，成為優(yōu)良校風(fēng)構(gòu)成的支柱。
2、開展豐富多彩的校園活動
近兩年來，學(xué)校開展形式多樣、豐富多彩的活動。學(xué)校組織各類學(xué)術(shù)報告、籃球賽等，開展形勢報告會，法制報告會，演講比賽，征文比賽，觀看愛國主義教育影片，利用學(xué)校墻報、板報欄等加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育愛國主義教育，革命傳統(tǒng)教育，革命理想、信念教育，同時還開展校園讀書活動，歌詠比賽和體育運動會，開展各類學(xué)科競賽，組織各類文化知識考試等營造一個濃厚的教育氛圍，培養(yǎng)同學(xué)們感受美、欣賞美、創(chuàng)造美的潛力，透過藝術(shù)教育來塑美。
學(xué)校綜合治理工作總結(jié)（五）：
一年來，在鎮(zhèn)政府及中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校認(rèn)真貫徹落實國務(wù)院和省市關(guān)于安全工作的指示精神，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，高度重視學(xué)校安全工作，狠抓各項防范措施的落實，我們主要做了以下幾個方面的工作：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識，把學(xué)校安全工作放在一切工作的首位。
學(xué)校安全工作事關(guān)重大，直接影響到師生生命安全和國家、個人財產(chǎn)安全。學(xué)校把安全工作作為學(xué)校各項工作的頭等大事和一項重要政治任務(wù)列入工作日程。有計劃、有組織、有落實、有總結(jié)，切實貫徹于教育教學(xué)工作中，確保了我校安全工作的良好局面，受到上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和表揚。
為加強(qiáng)綜合治理工作，學(xué)校成立了學(xué)校綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組。正、副組長由學(xué)校一把手擔(dān)任，組員由全體安衛(wèi)人員和班主任擔(dān)任，實行一天一總結(jié)，一天一通報，大大地提高了學(xué)生的安全意識和嚴(yán)格要求自己的行為習(xí)慣。我們利用晨會、班會、板報、廣播，及時對師liuxue86.生進(jìn)行法制教育和法律法規(guī)的宣傳教育。學(xué)校把綜治工作列為重要的議事日程，多次研究學(xué)校的安全管理工作，對突出問題進(jìn)行整治和改善。
二、加強(qiáng)法律法規(guī)學(xué)習(xí)，廣泛宣傳發(fā)動，用心開展自防自救教育。
年初學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與各主管部門及個人簽訂《安全目標(biāo)職責(zé)書》，把學(xué)校安全工作分解到年級、班級、后勤等部門，實行職責(zé)化管理。透過例會、周會、安全知識教育講座、校園廣播、壁報等多種形式，在
廣大師生中強(qiáng)化法制觀念，進(jìn)行安全教育。透過學(xué)習(xí)《中小學(xué)安全教育指導(dǎo)叢書》、《中小學(xué)自防自救手冊》，師生的安全意識得到了進(jìn)一步加強(qiáng)，提高了學(xué)校安全工作水平。
加強(qiáng)法治宣傳和教育，開展“雙創(chuàng)”活動。為了提高師生的法治觀念和意識，我們認(rèn)真開展了“五五”普法教育工作，購買了普法書籍和材料，組織普法考試。理解普法教育的人數(shù)到達(dá)100%。出版了一期禁毒知識圖片專刊。各班出版有關(guān)禁毒知識的黑板報。
在學(xué)生中開展?fàn)幾?ldquo;禮貌中學(xué)生”活動，創(chuàng)禮貌班級。每星期評選出優(yōu)勝班群眾，推進(jìn)了創(chuàng)禮貌校園、創(chuàng)禮貌小區(qū)的工作。另外，我校還邀請了省消防總隊來為全體教師消防講座。透過法律教育和“雙創(chuàng)”活動，促進(jìn)了學(xué)校精神禮貌建設(shè)、教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的提高。
三、強(qiáng)化安全工作措施，把學(xué)校安全工作抓實抓牢。
1、加強(qiáng)了學(xué)校安全檢查保衛(wèi)工作。學(xué)校對保衛(wèi)人員不定期進(jìn)行思想教育和工作要求，制訂嚴(yán)格的值勤規(guī)定，按時開關(guān)大門，實行入校門人員審查，登記制度，領(lǐng)導(dǎo)帶班，保衛(wèi)人員和班主任輪流值勤制度。
2、加強(qiáng)了校舍安全管理。由總務(wù)處、班主任定期對學(xué)校校舍進(jìn)行排查，校長不定時抽查，發(fā)現(xiàn)隱患及時排除，并設(shè)立了安全檢查臺帳。
3、加強(qiáng)了飲食衛(wèi)生的檢查。由學(xué)校生活領(lǐng)導(dǎo)小組對食堂進(jìn)行不定期檢查。做好防疫等工作。
4、加強(qiáng)交通安全管理。校內(nèi)無學(xué)生騎車現(xiàn)象，教學(xué)樓上配備了消防器材和應(yīng)急照明燈。放學(xué)和課間操時間學(xué)生上下樓，安排了專人組織。
5、加強(qiáng)用電用火管理，學(xué)校無一處老化或存在隱患的線路。
四、層層落實安全工作職責(zé)制。
認(rèn)真落實和明確學(xué)校安全工作職責(zé)制，進(jìn)一步樹立安全第一的思想，對安全工作做到了常抓不懈。校長對學(xué)生安全工作負(fù)總責(zé)，教、總兩處、工會及各科室、各班級層層落實職責(zé)，簽訂安全目標(biāo)職責(zé)書，誰出了問題就追究誰的職責(zé)。
五、加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的綜合治理。
1、學(xué)校聘請了派出所長為法制副校長。
2、加強(qiáng)校警聯(lián)系，公安機(jī)關(guān)做到了有求必應(yīng)。
3、清理整頓了校園周邊環(huán)境，使校園百米內(nèi)無“三室一廳”，凈化了育人環(huán)境。
一年來，由于認(rèn)真貫徹國家和上級對綜合治理工作的政策，認(rèn)真實踐“三個代表”的重要思想，堅持“安全第一，預(yù)防為主”方針，加大了綜合治理的工作力度，發(fā)動群眾用心參與，做好了廣大群眾的政治思想教育工作，因此，我校的社會治安綜合治理工作取得了較大的成績：全校沒有發(fā)生一齊群體性事件;沒有違反計劃生育的案例;沒有一人參加邪教組織，確保了學(xué)校教育教學(xué)的秩序，營造了一個良好的教育教學(xué)環(huán)境，促進(jìn)了學(xué)校的教育教學(xué)工作，為我校的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)，有力地促進(jìn)了社會穩(wěn)定。
學(xué)校綜合治理工作總結(jié)（六）：
學(xué)校綜合治理工作總結(jié)
一年來，我校的學(xué)校及周邊治安綜合治理工作，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹落實黨的十八精神，扎實推進(jìn)學(xué)校及周邊治安綜合治理工作，各方面的工作都取得了必須的成績，為維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序作出了貢獻(xiàn)。現(xiàn)具體總結(jié)如下：
一、主要工作
(一)進(jìn)一步健全了機(jī)制，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
按照縣、鄉(xiāng)的有關(guān)會議精神，我校進(jìn)一步健全和調(diào)整了學(xué)校及周邊治安綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督促各學(xué)校開展綜合治理工作。領(lǐng)導(dǎo)小組從實際出發(fā)解決好了人員、專項經(jīng)費和專用場地等問題，確保有人干事、有錢辦事，創(chuàng)造了必要的工作條件，持續(xù)了工作的連續(xù)和穩(wěn)定。并進(jìn)一步完善并執(zhí)行整治項目臺帳制度，協(xié)調(diào)聯(lián)席會議制度、執(zhí)法即時聯(lián)動制度、限期整治承諾制度和社會參與監(jiān)督制度等，逐步構(gòu)成齊抓共管的工作機(jī)制，確保學(xué)校及周邊治安綜合治理工作規(guī)范有序進(jìn)行。
(二)教育為本，宣傳到位，提高警惕。
針對學(xué)生年齡小、認(rèn)知潛力有限等實際狀況，我校采取立足于教育，以教育為本，加強(qiáng)宣傳力度，把安全教育工作落到實處，把普法教育、思想教育、班主任工作以及課堂教學(xué)等多種教育實踐相結(jié)合，構(gòu)成一種從課內(nèi)到課外、從教師到領(lǐng)導(dǎo)、從專題教育到綜合教育的多元化全方位宣傳。我校充分利用校、班隊會、“國旗下講話”等形式，利用學(xué)校廣播站、安全教育墻報、班級板報等宣傳陣地，開辟專欄進(jìn)行宣傳和教育，從不同角度對學(xué)生進(jìn)行交通安全、運動安全、用電安全、衛(wèi)生安全等安全教育。同時以多種形式加強(qiáng)學(xué)生火災(zāi)的消防訓(xùn)練，提高學(xué)生自救自護(hù)潛力。
(三)強(qiáng)化值日制度，共創(chuàng)和諧平安校園。為了使學(xué)生在校有個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，使家長們放心讓子女在學(xué)校學(xué)習(xí)，我校強(qiáng)化了校中層以上領(lǐng)導(dǎo)值日制度，從行政領(lǐng)導(dǎo)到教師、學(xué)生，人人參與。堅持校中層以上領(lǐng)導(dǎo)值班制度，加強(qiáng)門衛(wèi)管理和校警工作，對外來人員進(jìn)入校園實行登記制度。從而構(gòu)成人人參與，齊抓共管，為建立穩(wěn)定平安的校園奠定了堅實的基礎(chǔ)。
(四)用心開展教育延伸宣傳活動。
我校一方面采取聘請法制副校長為我校學(xué)生上法制課，不斷提高學(xué)習(xí)的效率;另一方面，定期召開“家長會”，整合學(xué)校、家庭、社會的力量，構(gòu)成合力，落實職責(zé)，制定周密系統(tǒng)的規(guī)劃，有針對性、有計劃、有步驟、有重點的開展各項教育活動，學(xué)校透過召開“家長會”，為家長帶給學(xué)習(xí)交流教育子女的機(jī)會和場所，讓家長們進(jìn)一步提高安全意識，轉(zhuǎn)變不正確的觀念，掌握安全法規(guī)，為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造安全的環(huán)境。(五)防范為本、全面檢修、防微杜漸。
為了進(jìn)一步消除安全隱患，讓安全教育工作防范于未然，避免安全事故的發(fā)生，我校在加強(qiáng)教育，宣傳，加強(qiáng)值日管理的基礎(chǔ)上由我校領(lǐng)導(dǎo)組織有關(guān)部門對全校的每一個教室、設(shè)施設(shè)備，電器設(shè)備、活動器材、供電線路等進(jìn)行了定期的全面檢修，并對教學(xué)樓墻壁脫落及部分教室電線故障等安全隱患及時地進(jìn)行修整;另外，學(xué)校還嚴(yán)格要求每一位教職員工，個性是班主任老師在做好學(xué)生安全教育工作的同時，要隨時了解.掌握學(xué)生安全動態(tài)，提高防患思想，做到―發(fā)現(xiàn)可疑問題立即與學(xué)校取得聯(lián)系，在第一時間中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，把安全隱患抑制在萌芽狀態(tài)之中，避免安全事故的發(fā)生。
(六)加強(qiáng)農(nóng)村寄宿制學(xué)校安全管理的檢查。
我校是寄宿制學(xué)校，為保證同學(xué)們的日常安全，重點排查了學(xué)生宿舍、食堂、廁所和校園周邊安全管理工作，我校每一天均安排校領(lǐng)導(dǎo)和教師值班，及時處理各類問題。還實行了不定期的巡邏，不斷加強(qiáng)人防、物防、技防建設(shè)，切實提高學(xué)校安全防范潛力，有效地防止校外犯罪分子侵入校園、傷害學(xué)生事件發(fā)生。
(七)加強(qiáng)學(xué)校周邊飲食與飲用水衛(wèi)生的檢查。
重點對學(xué)校及周邊的食堂、商店、宿舍、飲用水進(jìn)行監(jiān)督檢查，同時，著重加強(qiáng)學(xué)校及周邊的飲食和飲用水衛(wèi)生行為和疾病的防控，防止食物中毒及傳染病的發(fā)生。為廣大師生的身體健康和生命安全帶給了可靠保障。
(八)加強(qiáng)協(xié)作配合，完善長效機(jī)制。
維護(hù)好校園及周邊治安秩序是一項復(fù)雜的工程，學(xué)校由各領(lǐng)導(dǎo)組織和派出所簽訂綜治承諾書或共建協(xié)議，大力加強(qiáng)對學(xué)校周邊環(huán)境的整治，給學(xué)生營造一個健康的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。我校將緊緊依靠上級領(lǐng)導(dǎo)的支持，加強(qiáng)與有關(guān)部門的協(xié)作、配合，及時溝通有關(guān)狀況，研究制定針對性措施，及時解決校園及周邊安全管理工作中遇到的各種問題，確保我校校園內(nèi)部及周邊治安秩序的長治久安。雖然我校已取得了一些小小的成績，但我們清醒地認(rèn)識到學(xué)校及周邊治安綜合治理還存在著一些不穩(wěn)定的因素，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實職責(zé)，進(jìn)一步加大排查力度，全方位，多層面，加強(qiáng)問題的摸排，狠抓整改落實;進(jìn)一步加大宣傳教育力度，開展形式的法制教育活動，切實防患于未然。真正維護(hù)師生生命安全健康為己任，以維護(hù)教育穩(wěn)定和社會穩(wěn)定為使命，全力構(gòu)建人民滿意的教育。
二、取得的成績
一年以來，經(jīng)過學(xué)校及周邊治安綜合治理，取得了很好的效果，主要表此刻：(1)學(xué)生、教師、無打架斗毆現(xiàn)象;(2)學(xué)校及周邊無刑事、治安等案件發(fā)生;(3)社會治安秩序良好，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量有了新的提高。各項工作開展得井然有序，使得學(xué)生安心、家長放心、教師舒心，深為當(dāng)?shù)卣凹议L的好評。
三、存在的問題及今后的打算
1、針對學(xué)校在交通干線邊沿，學(xué)生上下學(xué)存在交通隱患的問題，我們已經(jīng)用心協(xié)調(diào)了有關(guān)部門，計劃近期在校門前路段兩側(cè)設(shè)立車輛慢行警示牌。
2、進(jìn)一步加大校園及周邊隱患的治理，根據(jù)排查學(xué)校及周邊同樣存在一些隱患，如學(xué)生乘坐車輛問題，摩托車主(無牌無證駕駛)，無視學(xué)生安全，嚴(yán)重超載，存在安全隱患。我們計劃聯(lián)系交通管理部門協(xié)商解決。
3、做好打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備，建立長效機(jī)制。對易反彈的隱患確定負(fù)責(zé)部門，組織人力定期或不定期進(jìn)行檢查整治。如校園門口流動攤點清理，游戲店業(yè)主接納未成年人等。
4、加強(qiáng)督查工作。力求專項整治工作取得實效。學(xué)校專項治理領(lǐng)導(dǎo)小組將有針對性的進(jìn)行專項治理工作的檢查，對整治不利、效果不佳的學(xué)校進(jìn)行通報，并限期整改。
在下一年的工作中，我校將加大綜治及平安建設(shè)宣傳力度，不斷提高大家對綜治及平安建設(shè)重要性及必要性的認(rèn)識，為建立“平安湖山”構(gòu)建和諧的社會而努力。
學(xué)校綜合治理工作總結(jié)（七）：
學(xué)校綜合治理工作總結(jié)
為建立一個良好的社會秩序和安定團(tuán)結(jié)的社會環(huán)境，全社會都需要參與綜合治理工作，學(xué)校綜合治理工作尤為重要，因為在孩子幼小的心靈里撒下遵守社會公德、遵紀(jì)守法的種子長大必將會有必須的收獲，為此我們中心校加大了綜合治理工作的力度，收效頗佳，現(xiàn)將一年來的綜合治理工作做以總結(jié)匯報。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，職責(zé)落實。
學(xué)校黨政一班人充分認(rèn)識到抓綜合治理，保一方平安是貫徹落實黨的十六大精神和“三個代表”重要思想的需要，抓綜合治理工作就是在抓教育教學(xué)工作，就是在抓教育教學(xué)質(zhì)量，就是在抓素質(zhì)教育。所以學(xué)校成立了以校長、黨總支部書記為組長，校委會成員、中小學(xué)校長為成員的綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)，全面負(fù)責(zé)規(guī)劃和實施學(xué)校綜合治理，依法管理工作；綜合治理辦公室具體負(fù)責(zé)實施，由中心學(xué)校政教主任任辦公室主任，做到了年初有計劃，期末有總結(jié)評比，使綜合治理工作有人抓、有人管。對違反綜合治理有關(guān)規(guī)定的，在評優(yōu)晉職時一票否決。學(xué)校聘請了鄉(xiāng)派出所所長解國良等三人為學(xué)校法制教育輔導(dǎo)員員和整體聯(lián)動領(lǐng)導(dǎo)小組成員，定期召開協(xié)調(diào)會議，構(gòu)成了人人參與，學(xué)校和社會共同配合，整體聯(lián)動的良好格局。
學(xué)校綜合治理、依法治校工作抓得實、有特色，受到了縣、鄉(xiāng)主管部門的充分肯定。12月16日縣綜合治理辦公室有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)來校檢查，對我校的綜合治理、依法治校工作給予了高度的評價。
二、宣傳到位，教育到人
1、訓(xùn)校在開展綜合治理，整體聯(lián)動，依法治校工作中，校領(lǐng)導(dǎo)牢固樹立安全第一的思想，把綜合治理工作納入重要議事日程，對各種安全措施做到耳熟能詳，堅持以會代訓(xùn)、以會代宣傳，大會講，小會講，天天講，周周講，做到有安排，有布置，有檢查。
2、開辟宣傳欄，各校共開辟宣傳欄、板報等8塊，堅持每月更換一次板報資料。各校還利用校園廣播、升旗儀式、課間操、朝會課、班隊會、手抄報等各種形式，向師生廣泛宣傳法律知識，進(jìn)行法紀(jì)教育，從而增強(qiáng)了師生的法紀(jì)觀念。
3、針對各校緊臨公路，車輛過往頻繁，街口師生及家長人流量較大，交通安全隱患大的狀況，學(xué)校除增派人員值勤外，還刷寫了醒目的交通安全提示牌，警告過往車輛司機(jī)，從而增強(qiáng)師生安全意識和自我保護(hù)意識。有效避免了學(xué)生在上學(xué)和放學(xué)路上出現(xiàn)交通事故，真正做到了讓社會滿意，讓家長放心。
4、在學(xué)生中開展評選“十星”活動，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，追有目標(biāo)。各校認(rèn)真開展各種活動，讓學(xué)生在活動中展示自我，同時從中評選出“十星”好少年。將他們的事跡在師生中廣泛宣講，教育廣大學(xué)生向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，讓學(xué)生充分認(rèn)識到先進(jìn)、榜樣就在我們身邊，從而促使學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，遵章守紀(jì)、講禮貌、懂禮貌、注意安全，構(gòu)成良好的行為習(xí)慣。
5、各校還組織學(xué)生每學(xué)期走上街頭進(jìn)行綜合治理和法制宣傳。開展“小手拉大手”活動，向家長、親戚、鄰居宣傳綜合治理和法律，讓家長、市民都用心投入到綜合治理工作中，營造了一個良好的社會環(huán)境。
三、預(yù)案具體，措施得力
1、做到各方面安全工作有預(yù)案，成立了各種應(yīng)急隊伍，對地震、垮塌、中毒、意外傷害等各種突發(fā)事件，要求領(lǐng)導(dǎo)迅速到場，立即檢查，及時施救，疏散學(xué)生。要求一切以學(xué)生安全為重，絕不能遇事驚慌，更不許臨陣脫逃、置學(xué)生安全而不顧，把維護(hù)學(xué)校的秩序放在第一位，把學(xué)生的安危放在第一位。
2、措施具體得力。
一是各校堅持值周人員負(fù)責(zé)制，學(xué)校每周安排值周人員13人，由一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，一名值周教師和各年級一名教師代表組成，負(fù)責(zé)當(dāng)周各項工作的檢查、落實。
二是各小學(xué)堅持路隊放學(xué)制，每一天中午、下午按時放學(xué)，各班統(tǒng)一集合，排隊回家，由路隊長負(fù)責(zé)各路隊的紀(jì)律，每一天兩次向老師匯報路隊表現(xiàn)，使老師全面及時掌握了學(xué)生在回家路上的狀況，并做好記載。
三是各校對教學(xué)大樓學(xué)生上下樓梯作了具體安排，規(guī)定上下樓梯均靠右行，避免了學(xué)生上下樓擁擠。再是對學(xué)生加強(qiáng)教育：不追逐，不打架，輕走慢行，留意安全。杜絕了安全事故的發(fā)生。
四是我們鄉(xiāng)三所小學(xué)一所中學(xué)均成立了綜合治理領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，各校長為組長，并且為第一職責(zé)人，中心校校長與各校長各校長與教師之間實行層層職責(zé)制。簽訂綜合治理職責(zé)書，學(xué)校評優(yōu)時綜合治理出了問題實行一票否決，發(fā)生重大事故的追究當(dāng)事人及領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)。
四、制度健全、監(jiān)督到位
1、例會制度：每月綜合治理工作小組都開一次碰頭會。每月各村小的領(lǐng)導(dǎo)都要向中心校綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組匯報本校綜合治理工作狀況，實行重大事故報告制度。
2、學(xué)習(xí)制度：本學(xué)期我們把學(xué)習(xí)法律知識納入了教師政治學(xué)習(xí)計劃之列，組織全體教師學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《教育法制概論》部分章節(jié)。學(xué)生每周一的晨會時間定為法制教育時間。
我們在教師中開展的法制教育要求從加強(qiáng)師德入手，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德》，做到每位教師會背誦，并能嚴(yán)格執(zhí)行。其次，在評選先進(jìn)時實行師德入圍的辦法，即不被學(xué)校認(rèn)定師德合格的教師其他方面工作沒有評優(yōu)資格。這種做法給與教師很大觸動，教師師德表現(xiàn)明顯提高。為了更好的教育學(xué)生，各校聘請的法制校長，經(jīng)常來校參與指導(dǎo)工作。今年共做法制報告四場，受教育兩千四百余人次。
3、檢查制度：每學(xué)期的期初和期中都對學(xué)校的校舍，財會室，收發(fā)室等重要部門檢查一次，至今沒有發(fā)現(xiàn)危房、險房。
5、各校根據(jù)有關(guān)教育法律法規(guī)，結(jié)合本校實際，在校內(nèi)開辟了校務(wù)公開欄，設(shè)立了舉報箱，公布了舉報電話，同時還在校外聘請了鄉(xiāng)人大代表、縣政協(xié)委員為執(zhí)法監(jiān)督員，就綜合治理，依法治校，民主管理的狀況廣泛理解師生和社會各界的監(jiān)督，辦起了家長學(xué)校，按月對家長進(jìn)行法律、法規(guī)、道德等方面的知識教育。
五、綜合治理，效果突出
近年來，透過綜合治理、依法治校，校園秩序穩(wěn)定、人心安定，學(xué)校無一例重大安全事故發(fā)生，教師、學(xué)生無一人因違法犯罪而受到處罰，教職工中連發(fā)生口角的現(xiàn)象也基本杜絕，在師生中涌現(xiàn)出了自覺維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益和見義勇為的典型人物、典型事例。在今后的工作中，我們將堅持綜合治理，依法執(zhí)教，德法并舉，努力培養(yǎng)合格小公民，促進(jìn)各校工作再上新臺階。
六、存在的主要問題
1、全勝學(xué)校操場是滑坡體，學(xué)校想法高法進(jìn)行必須程度的治理，但工程浩大，單憑學(xué)校是無法全面治理成功。
2、全勝師生飲用水存在隱患，一是水源遠(yuǎn)，二是水質(zhì)差，加之與當(dāng)?shù)卮迕窈嫌茫瑹o法得到保證，師生飲水十分困難，學(xué)校雖然建設(shè)了一口儲水塔，但有時無水可儲。
3、大廟鄉(xiāng)中心學(xué)校圍墻、校門正在建設(shè)當(dāng)中，影響學(xué)生的管理；教師住房后滑坡體384立方米，體積較大，需要資金治理；教師住房地基下陷，墻體裂縫。雖然在縣教育局的大力支持下，正在改造但學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施太差，資金仍然緊張。
4、大廟小學(xué)操場東頭兩個教室地基下陷，墻體裂縫，師生只能觀察使用。
總之，學(xué)校將安全工作作為工作重中之重來抓，各校校長是第一職責(zé)人，對本校的安全工作負(fù)直接職責(zé)。盡管各校都加大了學(xué)校建設(shè)力度，在假期花費了很多的資金改善學(xué)生后勤設(shè)施，添置了學(xué)生課桌凳，但中心學(xué)校仍然要求各校加大資金投入力度，用心消除安全隱患。
同時，要加大向上爭取力度，不斷改善辦學(xué)條件，優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境，力爭把我鄉(xiāng)的教育辦成是“人民滿意的教育”。