• [東北大學研究生院]贊美東北大學好句好段

    更新時間:2020-11-03    來源:學生工作總結    手機版     字體:

    [東北大學研究生院]贊美東北大學好句好段

    1.哉東大,愛國傳統。學生運動,屢現行蹤。救亡圖存,挺身抗日;先驅報國,血染旗紅。五月鮮花,開遍原野。動人弦律,響徹天空。祖國解放,隱姓埋名。余脈延續,薪火傳承。沈水之陽,東工創辦。主樓宏偉,四館稱雄。理工為主,余皆其次。冶金采礦,頗負盛名。謝緒愷判據名振科苑,國內首臺模擬電腦在此誕生驕人業績,可圈可點;史冊記載,有據為憑。

    2.金館是東大著名的“四大學館”之一,由東大畢業生,時任東北大學教授、著名建筑學家劉紅典設計。多年來,冶金館一直是東大冶金學科的大本營。松濤掩映中的冶金館古樸而不失現代精神,沉著又不乏浪漫的格調,像一位溫厚的母親每年都要迎接從四面八方回來探望她的“兒女”。

    3.北大學九一八事變爆發后,東北大學大部分師生遷往北平。1935年12月9日,北平市學生救國聯合會組織發動了“一二·九”學生抗日愛國運動,東北大學師生成了這場運動的主力軍。《五月的鮮花》就是為了紀念這一歷史時刻從東北大學校同唱出的。而今,每到12月9日,東北大學校同就會傳出那熟悉的旋律,那段不同尋常的歷史也伴著歌聲走進年輕東北大學人的記憶里。

    4.起東大,不得不說的就是我們的老校長,“千古功臣”張學良將軍。將軍在掌校之際一再表示身為校長,天職就是教育學生愛國,還積極倡導“愛校、愛鄉、愛國、愛人類”的精神,并以校歌的形式固化在每個東大人的心中。

    5.大老校長提出“強國必先強種,強種必先重體育”,1932年,資助東大學生劉長春參加奧運會,長國人志氣,這是中國人第一次參加奧運會。“九一八”事變后,東大師生一路流亡,一路高呼抗日救國;“一二九”運動中,東大師生為祖國計,為人民思,舉旗走在隊伍最前列,成為運動的先鋒和主力。

    6.革開放,百廢待興。科技前導,教育先行。把握機遇,與時俱進。學校發展,日益昌隆。爭取復校,艱難歷程。一十三載,不懈奮爭。各屆領導,鍥而不舍;京華校友,首發先聲。海外學長,不遺余力;功不可沒,捷遷恩承。天道酬勤,十年一劍;1993,水到渠成。國家教委,批準復校,耄耋校長,親筆題名。東北大學,梅開二度;鳳凰涅槃,浴火重生。

    7.年,曾有張式綸先生含淚感懷,“母校東北大學是國家東北地區最高學府。斯乃東北人文地理之象征,文化傳統之化身,人物精華之薈萃。其與東北全土全民之關系為身心之一體,形神之合一,而不可分離。”今天,學館里、花園內、小徑上,那張張青春煥發充滿求知欲望的臉龐是對歷史與傳統的最好銜接。

    8.今,這里已經成為了學生自發進行愛國主義教育的基地,經常有班級在這里舉行主題團日活動,站在先烈的雕像前,回憶東大人那段一路抗爭、一路求學的艱苦歷程;感受東大人那份愛國愛校、奮勇爭先的亙古情懷。

    9.秩寒暑, 一朝復興。十萬校友,雀躍歡騰。大館集會,共襄盛舉。長風萬里,青史留名。快速躋身國內名校行列,首批進入國家“211工程”分設學院,擴大招生;不拘工理,文管相容。人才輩出,碩果累累;國際交往,聲名日盛。今日東大,欣欣向榮。南湖之畔,

    10.山黑水,人杰地靈。赫赫名校,雄踞盛京。盡染古城千秋瑞氣,更沾王者兩代遺風。1923,北陵始建。校園幽雅,林木蔥蔥。學科廣博,人才濟濟;名流執教,師資豐盈。奧運選手劉長春,建筑大師梁思成如響雷之灌耳,不一一而述評。

    11.,東北大學軋制技術及連軋自動化國家重點實驗室主任王國棟教授帶領骨干人員軋制出世界上第一塊超級鋼原型鋼。這種新一代鋼鐵材料后被用于一汽集團作卡車底盤發動機前置橫梁,不但各項指標全部滿足要求,而且使每噸鋼可以節省成本200―300元,在國際競爭中拔得頭籌。

    12.風輕拂,整個東北大學都被籠罩在溫柔的夕陽光線里,感受著“蒼山如海,殘陽如血”的雄奇壯志。環顧四周,一座滄桑又宏偉的建筑吸引了我的目光。

    13.strong>走近東大,歲月的滄桑與時代的發展激情碰撞,生命的輪回與情感的寄托相得益彰。從“一二九”運動群雕到漢卿會堂,從劉長春體育館到冶金館、軟件園,所有的故事都是曾經的,但故事里的精神卻是永恒的

    14.十年前,東北大學就以嚴謹治學開始“研究高深學術”,謀求國家強盛;六十年前,東北大學在嚴謹的學風中培養出了一批批建設新中國的棟梁之才;四十年前,東北大學以“工程師的搖籃”而聞名華夏;二十年前,東北大學研制了我國第一臺CT機這一個個鮮明的時代足跡,塑造了東北大學的品格,也造就了嚴謹治學的學風。

    15.漢卿掌校。傾私囊擴建校舍,花重金禮遇師生。辦學水準,堪比清華北大;學校規模,高樓更上一層。烽煙滾滾,鼙鼓聲聲。至九一八,禍起東瀛。金甌破碎,生靈涂炭;東北淪陷,流亡北平。遷徙西安,后至三臺,幾經輾轉,辛苦師生。顛沛流離,不屈不撓;一路求學,一路抗爭。

    16.ldquo;白山兮高高,黑水兮滔滔;有此山川之偉大,故生民質樸而雄豪。”劉半農作詞、趙元任譜曲的東大校歌唱出了關東多慷慨悲歌之俠士的緣由,身處關東第一城――沈陽,東北大學自誕生之時就生就了一股俠氣,雖歷經坎坷,但骨子里的那種血性沒有改變,“自強不息、知行合一”的東大精神沒有改變,“愛國愛校、嚴謹治學”的東大傳統更是歷久彌新。

    17.近冶金館,在蜿蜒向前的坡道上行進,看著自己終于上到冶金館的大門,突然涌出一種滿足感。進入大門,對著一條幽深的走廊,轉身走向烙印有時代印記的階梯。觀賞著這座建筑里透露的古典氣息,置身于時代的漩渦。

    18.個普普通通的建筑因為被冠之以“漢卿”二字而變得與眾不同,一部中國的現代史因為有了“漢卿”這個名字而變得跌宕傳奇。對于被譽為“中華民族千古英雄”的老校長張學良,東大人始終是感念至深的;他所提出的“為國家而求學”的教育目標也早已內化為學校創建的初衷,發展的動力。

    19.安事變中,東大學子游行請愿,直接促成張學良校長發動愛國之舉;在抗日戰爭中,有60多位東大人為國捐軀,東大人叢德滋更是被授予“新中國001號烈屬證”在這一幕幕歷史中,東大師生無所畏懼、舍生取義的壯舉,將愛國主義精神演繹得淋漓盡致。

    20.年,曾有張式綸先生含淚感懷,“母校東北大學是國家東北地區最高學府。斯乃東北人文地理之象征,文化傳統之化身,人物精華之薈萃。其與東北全土全民之關系為身心之一體,形神之合一,而不可分離。”今天,學館里、花園內、小徑上,那張張青春煥發充滿求知欲望的臉龐是對歷史與傳統的最好銜接。

    21.革開放,百廢待興。科技前導,教育先行。把握機遇,與時俱進。學校發展,日益昌隆。爭取復校,艱難歷程。一十三載,不懈奮爭。各屆領導,鍥而不舍;京華校友,首發先聲。海外學長,不遺余力;功不可沒,捷遷恩承。天道酬勤,十年一劍;1993,水到渠成。國家教委,批準復校,耄耋校長,親筆題名。東北大學,梅開二度;鳳凰涅槃,浴火重生。

    22.風輕拂,整個東北大學都被籠罩在溫柔的夕陽光線里,感受著“蒼山如海,殘陽如血”的雄奇壯志。環顧四周,一座滄桑又宏偉的建筑吸引了我的目光。

    23.風輕拂,整個東北大學都被籠罩在溫柔的夕陽光線里,感受著“蒼山如海,殘陽如血”的雄奇壯志。環顧四周,一座滄桑又宏偉的建筑吸引了我的目光。

    24.個普普通通的建筑因為被冠之以“漢卿”二字而變得與眾不同,一部中國的現代史因為有了“漢卿”這個名字而變得跌宕傳奇。對于被譽為“中華民族千古英雄”的老校長張學良,東大人始終是感念至深的;他所提出的“為國家而求學”的教育目標也早已內化為學校創建的初衷,發展的動力。

    25.今,這里已經成為了學生自發進行愛國主義教育的基地,經常有班級在這里舉行主題團日活動,站在先烈的雕像前,回憶東大人那段一路抗爭、一路求學的艱苦歷程;感受東大人那份愛國愛校、奮勇爭先的亙古情懷。

    26.借嚴謹的學風、不斷創新的毅力,東大誕生了一個個舉世矚目的成果:因創建振動利用工程新學科而聞名于世的中國科學院院士聞邦椿,以其最新研究成果使我國在動車方面的研究終于擁有了自己的話語權,把我國的動車運行速度提高到國際最先進的水平。

    27.天,漫步于東大校園之內,依然可以感受到這里濃厚的學習氛圍。林林總總的工科電子基地、教育基地,重點實驗室里隨處可見學生們忙碌的身影。當初醒的朝陽還未露出地平線,校園里已回蕩起瑯瑯書聲,當夕陽西下,燈光熒熒,校園內又會出現自習的人流,一時間,校園里的道路忙碌異常。

    28.漢卿掌校。傾私囊擴建校舍,花重金禮遇師生。辦學水準,堪比清華北大;學校規模,高樓更上一層。烽煙滾滾,鼙鼓聲聲。至九一八,禍起東瀛。金甌破碎,生靈涂炭;東北淪陷,流亡北平。遷徙西安,后至三臺,幾經輾轉,辛苦師生。顛沛流離,不屈不撓;一路求學,一路抗爭。

    29.東北大學濤掩映中的冶金館在時間的洗滌中愈發穩重,沒有過分的招搖,卻又從骨子里透出一股自信與驕傲。它有著人們崇尚的古樸,卻也不失充滿熱情的現代精神;有著時間留下的沉著,卻又不乏令人歆羨的浪漫氣息。它總是如同一個慈愛的母親,每年都把來自五湖四海的孩子擁入懷抱。孩子們每天觸摸著古老的磚墻,輕嗅著迷人的書香,在嬉戲中不斷地成長,接受春天的繁華,夏日的驕陽,秋林的紅葉,冬季的飄雪,即使離開了這里,他們仍舊不會忘記這里--――冶金工作者的搖籃。

    30.借嚴謹的學風、不斷創新的毅力,東大誕生了一個個舉世矚目的成果:因創建振動利用工程新學科而聞名于世的中國科學院院士聞邦椿,以其最新研究成果使我國在動車方面的研究終于擁有了自己的話語權,把我國的動車運行速度提高到國際最先進的水平。

    31.

    32.起東大,不得不說的就是我們的老校長,“千古功臣”張學良將軍。將軍在掌校之際一再表示身為校長,天職就是教育學生愛國,還積極倡導“愛校、愛鄉、愛國、愛人類”的精神,并以校歌的形式固化在每個東大人的心中。

    33.,東北大學教授李華天帶領工作人員開發研制出國內第一臺模擬電子計算機。全套設備占地面積40平方米,擁有5個2.3米高的立柜式的外殼,僅各種運算小盒就有400多個。小盒中裝有各種電子管1700多個、半導體二級管4300多個,技術復雜程度相當于收音機。

    34.初東大只是一片綠地,布滿了丁香和桃紅,是學生們晨讀的好地方。或坐或站,輕聲吟詠,美麗的倩影融入花香之中,成為靚麗的風景。后來,這里樹起了一組“一二九”運動群雕,浮雕人物那剛毅的輪廓、激情的手勢將東大人的愛國熱情濃縮到了極致,東大人作為“一二九”運動的主力和先鋒,那種斗志與熱情似乎也穿越了歷史時空

    35.北大學校歌:白山兮高高,黑水兮滔滔;有此山川之偉大,故生民質樸而雄豪。地所產者豐且美,俗所習者勤與勞。愿以此為基礎,應世界進化之洪潮。沐春風時雨之德化,仰光天化日之昭昭。惟知行合一方為貴,惟自強不息方登高。愛校、愛鄉、愛國、愛人類。期終達于世界大同之目標。啊!使命如此其重大,能不奮勉乎吾曹?

    36.ldquo;白山兮高高,黑水兮滔滔;有此山川之偉大,故生民質樸而雄豪。”劉半農作詞、趙元任譜曲的東大校歌唱出了關東多慷慨悲歌之俠士的緣由,身處關東第一城――沈陽,東北大學自誕生之時就生就了一股俠氣,雖歷經坎坷,但骨子里的那種血性沒有改變,“自強不息、知行合一”的東大精神沒有改變,“愛國愛校、嚴謹治學”的東大傳統更是歷久彌新。

    37.借嚴謹的學風、不斷創新的毅力,東大誕生了一個個舉世矚目的成果:因創建振動利用工程新學科而聞名于世的中國科學院院士聞邦椿,以其最新研究成果使我國在動車方面的研究終于擁有了自己的話語權,把我國的動車運行速度提高到國際最先進的水平。

    38.十年前,東北大學就以嚴謹治學開始“研究高深學術”,謀求國家強盛;六十年前,東北大學在嚴謹的學風中培養出了一批批建設新中國的棟梁之才;四十年前,東北大學以“工程師的搖籃”而聞名華夏;二十年前,東北大學研制了我國第一臺CT機這一個個鮮明的時代足跡,塑造了東北大學的品格,也造就了嚴謹治學的學風。

    39.北大學九一八事變爆發后,東北大學大部分師生遷往北平。1935年12月9日,北平市學生救國聯合會組織發動了“一二·九”學生抗日愛國運動,東北大學師生成了這場運動的主力軍。《五月的鮮花》就是為了紀念這一歷史時刻從東北大學校同唱出的。而今,每到12月9日,東北大學校同就會傳出那熟悉的旋律,那段不同尋常的歷史也伴著歌聲走進年輕東北大學人的記憶里。

    40.ldquo;五月的鮮花開遍了原野,鮮花掩蓋了志士的鮮血,為了挽救這垂危的民族,他們曾頑強地抗戰不歇。”東大教師閻述詩賦予了五月的鮮花愛國與犧牲的涵義。“如果說起東北大學的傳統,最重要的就是愛國”,這是2007年的春節溫家寶總理與東大師生一起過除夕時對東大的傳統概括。

    41.大兼具了歷史的厚重、時下的沉穩、未來的期許。置身校園,每個人都無法抗拒東大傳統和精神的感召與撫慰,體會內心力量的充盈,并且從這充盈中完成精神上的洗禮。我國連鑄技術第一人干勇院士在談到自己所取得的成績時說:“我真正人生歷程是從17歲進入東北大學開始的。

    42.初東大只是一片綠地,布滿了丁香和桃紅,是學生們晨讀的好地方。或坐或站,輕聲吟詠,美麗的倩影融入花香之中,成為靚麗的風景。后來,這里樹起了一組“一二九”運動群雕,浮雕人物那剛毅的輪廓、激情的手勢將東大人的愛國熱情濃縮到了極致,東大人作為“一二九”運動的主力和先鋒,那種斗志與熱情似乎也穿越了歷史時空

    43.年,曾有張式綸先生含淚感懷,“母校東北大學是國家東北地區最高學府。斯乃東北人文地理之象征,文化傳統之化身,人物精華之薈萃。其與東北全土全民之關系為身心之一體,形神之合一,而不可分離。”今天,學館里、花園內、小徑上,那張張青春煥發充滿求知欲望的臉龐是對歷史與傳統的最好銜接。

    44.ldquo;五月的鮮花開遍了原野,鮮花掩蓋了志士的鮮血,為了挽救這垂危的民族,他們曾頑強地抗戰不歇。”東大教師閻述詩賦予了五月的鮮花愛國與犧牲的涵義。“如果說起東北大學的傳統,最重要的就是愛國”,這是2007年的春節溫家寶總理與東大師生一起過除夕時對東大的傳統概括。

    45.山黑水,人杰地靈。赫赫名校,雄踞盛京。盡染古城千秋瑞氣,更沾王者兩代遺風。1923,北陵始建。校園幽雅,林木蔥蔥。學科廣博,人才濟濟;名流執教,師資豐盈。奧運選手劉長春,建筑大師梁思成如響雷之灌耳,不一一而述評。

    46.秩寒暑, 一朝復興。十萬校友,雀躍歡騰。大館集會,共襄盛舉。長風萬里,青史留名。快速躋身國內名校行列,首批進入國家“211工程”分設學院,擴大招生;不拘工理,文管相容。人才輩出,碩果累累;國際交往,聲名日盛。今日東大,欣欣向榮。南湖之畔,

    47.天,漫步于東大校園之內,依然可以感受到這里濃厚的學習氛圍。林林總總的工科電子基地、教育基地,重點實驗室里隨處可見學生們忙碌的身影。當初醒的朝陽還未露出地平線,校園里已回蕩起瑯瑯書聲,當夕陽西下,燈光熒熒,校園內又會出現自習的人流,一時間,校園里的道路忙碌異常。

    48.經,東大校園的網場球內有老校長和同學們同場競技的英姿,綠蔭下有老校長與學子們促膝長談的身影。很多東大新生在入學的第一天就會踏進漢卿會堂的大門,摸一摸老校長的遺物,感受一下老校長的豐功偉績,寄托一番哀思,種下一份志向。

    49.經,東大校園的網場球內有老校長和同學們同場競技的英姿,綠蔭下有老校長與學子們促膝長談的身影。很多東大新生在入學的第一天就會踏進漢卿會堂的大門,摸一摸老校長的遺物,感受一下老校長的豐功偉績,寄托一番哀思,種下一份志向。

    50.前的渾河南岸,荒無人煙,一片茫茫;10年后的渾南新區,綠草茵茵,風景如畫,已經成為沈陽高科技園區集中地。一位學習計算機專業的師兄曾經對我說,畢業的那天,自己和同學們騎車專程趕到軟件園,在那里拋起了博士帽,帽帶在天空飛舞的那一刻,仿佛一只美麗的風箏

    51.北大學校歌:白山兮高高,黑水兮滔滔;有此山川之偉大,故生民質樸而雄豪。地所產者豐且美,俗所習者勤與勞。愿以此為基礎,應世界進化之洪潮。沐春風時雨之德化,仰光天化日之昭昭。惟知行合一方為貴,惟自強不息方登高。愛校、愛鄉、愛國、愛人類。期終達于世界大同之目標。啊!使命如此其重大,能不奮勉乎吾曹?

    52.東北大學濤掩映中的冶金館在時間的洗滌中愈發穩重,沒有過分的招搖,卻又從骨子里透出一股自信與驕傲。它有著人們崇尚的古樸,卻也不失充滿熱情的現代精神;有著時間留下的沉著,卻又不乏令人歆羨的浪漫氣息。它總是如同一個慈愛的母親,每年都把來自五湖四海的孩子擁入懷抱。孩子們每天觸摸著古老的磚墻,輕嗅著迷人的書香,在嬉戲中不斷地成長,接受春天的繁華,夏日的驕陽,秋林的紅葉,冬季的飄雪,即使離開了這里,他們仍舊不會忘記這里--――冶金工作者的搖籃。

    53.北大學這里既有白發蒼蒼的兩院院士,也有英姿勃發的企業新俊,但他們都習慣于摸一摸那斑駁的墻壁,聞一聞那熟悉的書香,談一談當年在其間求學的快事。春來花繁葉茂,秋去紅果滿枝,這里不但是中國鋼鐵冶金人才的“搖籃”,更是無數東大人心中永遠的風景,永遠的牽掛

    54.北大學校歌:白山兮高高,黑水兮滔滔;有此山川之偉大,故生民質樸而雄豪。地所產者豐且美,俗所習者勤與勞。愿以此為基礎,應世界進化之洪潮。沐春風時雨之德化,仰光天化日之昭昭。惟知行合一方為貴,惟自強不息方登高。愛校、愛鄉、愛國、愛人類。期終達于世界大同之目標。啊!使命如此其重大,能不奮勉乎吾曹?

    55.北大學這里既有白發蒼蒼的兩院院士,也有英姿勃發的企業新俊,但他們都習慣于摸一摸那斑駁的墻壁,聞一聞那熟悉的書香,談一談當年在其間求學的快事。春來花繁葉茂,秋去紅果滿枝,這里不但是中國鋼鐵冶金人才的“搖籃”,更是無數東大人心中永遠的風景,永遠的牽掛

    56.,東北大學教授李華天帶領工作人員開發研制出國內第一臺模擬電子計算機。全套設備占地面積40平方米,擁有5個2.3米高的立柜式的外殼,僅各種運算小盒就有400多個。小盒中裝有各種電子管1700多個、半導體二級管4300多個,技術復雜程度相當于收音機。

    57.

    58.北大學九一八事變爆發后,東北大學大部分師生遷往北平。1935年12月9日,北平市學生救國聯合會組織發動了“一二·九”學生抗日愛國運動,東北大學師生成了這場運動的主力軍。《五月的鮮花》就是為了紀念這一歷史時刻從東北大學校同唱出的。而今,每到12月9日,東北大學校同就會傳出那熟悉的旋律,那段不同尋常的歷史也伴著歌聲走進年輕東北大學人的記憶里。

    59.風是孕育大學精神和大學文化的沃土。東北大學始終把學風建設作為學校建設和發展的根本所在,用嚴謹的學風積淀、塑造東大的品格。即使是在“九一八”事變發生后,東北大學長達十幾年的遷徙流亡過程中,嚴謹治學的學風非但沒有削弱,反而愈加濃厚。東大師生在顛沛流離中,積極投身抗日救亡的過程,辦起學術期刊、舉辦各類講座、繁榮學術活動解放后,東北大學的嚴謹學風被一代代東大人傳承。

    60.北大學始建于1923年4月,是一所具有愛國主義光榮傳統的大學。1928年8月至1937年1月,著名愛國將領張學良將軍兼任校長。“九•一八”事變后,東北大學被迫先后遷徙北平、開封、西安、四川三臺等地。在此期間,廣大師生積極參加愛國抗日運動,是“一二•九”運動的先鋒隊和主力軍。

    61.大兼具了歷史的厚重、時下的沉穩、未來的期許。置身校園,每個人都無法抗拒東大傳統和精神的感召與撫慰,體會內心力量的充盈,并且從這充盈中完成精神上的洗禮。我國連鑄技術第一人干勇院士在談到自己所取得的成績時說:“我真正人生歷程是從17歲進入東北大學開始的。

    62.北大學20世紀初,中同處于內憂外患之中,在這風雨飄搖的時局下,1922年4月26日,由軍閥張作霖發起,成立了東北大學。后又更名為東北工學院。1993年3月8日,東北工學院復名為東北大學。1928年8月16日,張學良繼任東北大學校長。一直視教育為立國之本的少帥對東大的發展傾注了大量心血,在學校建設和管理方面采取了一系列新舉措,東北大學從此進入了發展的新時期。1993年,東北大學復名之后,張學良親筆題寫了東北大學的校牌。

    63.ldquo;白山兮高高,黑水兮滔滔;有此山川之偉大,故生民質樸而雄豪。”劉半農作詞、趙元任譜曲的東大校歌唱出了關東多慷慨悲歌之俠士的緣由,身處關東第一城――沈陽,東北大學自誕生之時就生就了一股俠氣,雖歷經坎坷,但骨子里的那種血性沒有改變,“自強不息、知行合一”的東大精神沒有改變,“愛國愛校、嚴謹治學”的東大傳統更是歷久彌新。

    64.秩寒暑, 一朝復興。十萬校友,雀躍歡騰。大館集會,共襄盛舉。長風萬里,青史留名。快速躋身國內名校行列,首批進入國家“211工程”分設學院,擴大招生;不拘工理,文管相容。人才輩出,碩果累累;國際交往,聲名日盛。今日東大,欣欣向榮。南湖之畔,

    65.金館是東大著名的“四大學館”之一,由東大畢業生,時任東北大學教授、著名建筑學家劉紅典設計。多年來,冶金館一直是東大冶金學科的大本營。松濤掩映中的冶金館古樸而不失現代精神,沉著又不乏浪漫的格調,像一位溫厚的母親每年都要迎接從四面八方回來探望她的“兒女”。

    66.革開放,百廢待興。科技前導,教育先行。把握機遇,與時俱進。學校發展,日益昌隆。爭取復校,艱難歷程。一十三載,不懈奮爭。各屆領導,鍥而不舍;京華校友,首發先聲。海外學長,不遺余力;功不可沒,捷遷恩承。天道酬勤,十年一劍;1993,水到渠成。國家教委,批準復校,耄耋校長,親筆題名。東北大學,梅開二度;鳳凰涅槃,浴火重生。

    67.北大學整個建筑學系基本上與美國賓夕法尼亞大學的建筑系課程相同,后來又增設了中國宮室史、東洋美術史等課程,以期通過這些改革實現他“東西營造方法并重”的理念,培養具有對中國式建筑標準審美的建筑師的理想。1929年,應梁思成和林徽因之邀,在美國賓夕法尼亞大學留學時的同學陳植、童寯和蔡方蔭也先后來到東北大學建筑學系任教,開啟了中國近代史上建筑教育的新紀元。

    68.十年前,東北大學就以嚴謹治學開始“研究高深學術”,謀求國家強盛;六十年前,東北大學在嚴謹的學風中培養出了一批批建設新中國的棟梁之才;四十年前,東北大學以“工程師的搖籃”而聞名華夏;二十年前,東北大學研制了我國第一臺CT機這一個個鮮明的時代足跡,塑造了東北大學的品格,也造就了嚴謹治學的學風。

    69.strong>走近東大,歲月的滄桑與時代的發展激情碰撞,生命的輪回與情感的寄托相得益彰。從“一二九”運動群雕到漢卿會堂,從劉長春體育館到冶金館、軟件園,所有的故事都是曾經的,但故事里的精神卻是永恒的

    70.哉東大,愛國傳統。學生運動,屢現行蹤。救亡圖存,挺身抗日;先驅報國,血染旗紅。五月鮮花,開遍原野。動人弦律,響徹天空。祖國解放,隱姓埋名。余脈延續,薪火傳承。沈水之陽,東工創辦。主樓宏偉,四館稱雄。理工為主,余皆其次。冶金采礦,頗負盛名。謝緒愷判據名振科苑,國內首臺模擬電腦在此誕生驕人業績,可圈可點;史冊記載,有據為憑。

    71.ldquo;五月的鮮花開遍了原野,鮮花掩蓋了志士的鮮血,為了挽救這垂危的民族,他們曾頑強地抗戰不歇。”東大教師閻述詩賦予了五月的鮮花愛國與犧牲的涵義。“如果說起東北大學的傳統,最重要的就是愛國”,這是2007年的春節溫家寶總理與東大師生一起過除夕時對東大的傳統概括。

    72.年來,東大師生治學的成果不斷涌現,層出不窮。不僅創建了我國第一個大學科學院,研發出數以百計的國際領先科技成果,還在國家本科教學工作水平評估中喜獲優秀。東大學子在歷屆挑戰杯的決賽中,接連捧得特等獎、一等獎。教學名師、科研成果快速增長,源源不斷。無論是在國民經濟的主戰場,還是振興東北的各項工作中,都凝聚著東大人的水平和智慧。

    73.安事變中,東大學子游行請愿,直接促成張學良校長發動愛國之舉;在抗日戰爭中,有60多位東大人為國捐軀,東大人叢德滋更是被授予“新中國001號烈屬證”在這一幕幕歷史中,東大師生無所畏懼、舍生取義的壯舉,將愛國主義精神演繹得淋漓盡致。

    74.起東大,不得不說的就是我們的老校長,“千古功臣”張學良將軍。將軍在掌校之際一再表示身為校長,天職就是教育學生愛國,還積極倡導“愛校、愛鄉、愛國、愛人類”的精神,并以校歌的形式固化在每個東大人的心中。

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