【戴一頂帽子英語(yǔ)】斜戴一頂深藍(lán)色貝雷帽，叼一支咖啡色煙斗，永遠(yuǎn)是時(shí)尚小老頭閱讀答案
閱讀下面的文字，完成（1）～（4）題。（25分）斜戴一頂深藍(lán)色貝雷帽，叼一支咖啡色煙斗，永遠(yuǎn)是時(shí)尚小老頭黃永玉的標(biāo)志。被稱為“一代鬼才”的他，繪畫(huà)、雕塑、木刻、寫(xiě)作樣樣俱佳。雖然今年已經(jīng)87歲了，可是黃永玉有時(shí)像小孩，有時(shí)慈悲，有時(shí)興高采烈，有時(shí)淚流滿面，活得最像自己。80歲過(guò)后的黃永玉曾說(shuō)，除了畫(huà)畫(huà)和應(yīng)付客，他的工作就是寫(xiě)《無(wú)愁河上的浪蕩漢子》。黃永玉頗為自信地說(shuō)：“小說(shuō)寫(xiě)的就是我的親身經(jīng)歷，而非虛構(gòu)。如我這般的生活，沒(méi)有人經(jīng)歷過(guò)，相信尤為引人注意。它是部很好玩的小說(shuō)，一定能引起讀者的興趣。”但直到2008年，小說(shuō)的故事依然在“黃永玉”4歲時(shí)徘徊，“我寫(xiě)得很慢，因?yàn)槲沂抢侠蠈?shí)實(shí)地寫(xiě)，沒(méi)有隨意刪改，我要把所經(jīng)歷的每個(gè)時(shí)代與社會(huì)的各個(gè)側(cè)面勾勒出。一些年代久遠(yuǎn)的事就讓筆觸隨著記憶逶迤而行，連我自己也不知道到底要寫(xiě)多長(zhǎng)。”黃永玉解釋說(shuō)，寫(xiě)得慢的主要原因是“手里寫(xiě)著小說(shuō)，卻總想著要畫(huà)上幾筆”，“現(xiàn)在我得努力戒掉畫(huà)畫(huà)這個(gè)‘惡習(xí)，’不然把小說(shuō)寫(xiě)完的可能性都不大了。”回顧黃永玉的藝術(shù)成就，不難發(fā)現(xiàn)在黃永玉的繪畫(huà)題材里，荷花是一個(gè)非常具有風(fēng)格的主題，對(duì)于荷花，中國(guó)的文人也畫(huà)了上千年了，各種流派的，比如說(shuō)像明末清初的朱耷畫(huà)的那種殘荷就有一種孤傲于世的感覺(jué)。但是黃永玉畫(huà)的荷花，沒(méi)有給人那種非常清高、出世的感覺(jué)，而是一種很絢麗、很燦爛的氣質(zhì)。黃永玉打趣地說(shuō)，荷花從哪兒長(zhǎng)的，從污泥里面長(zhǎng)的，什么是污泥呢？就是土地滲了水的那個(gè)叫做污泥，是充滿養(yǎng)料的那種土。從土地母親那里長(zhǎng)出的，回頭再罵它是污泥，這叫忘本。據(jù)黃永玉回憶，他小時(shí)候，外婆家附近有個(gè)荷塘，他一淘氣犯事，外婆要找他算賬的時(shí)候，他就把一個(gè)高高的洗澡盆滾入荷塘，跳到里面躲起。“小時(shí)候個(gè)兒不高，看著荷花像房頂那么高，待久了，青蛙都過(guò)了，水蛇什么，能夠仔細(xì)地看到它了，于是發(fā)現(xiàn)荷花底下的那種變化，不是我們所看到的那種一根一根這么清清爽爽，有很多的苔、草，那種光的反映、色彩的關(guān)系豐富多了，我開(kāi)始畫(huà)荷花。”“我常想到的是外婆當(dāng)年池塘里頭給我的那種感覺(jué)。”目前，黃永玉在寫(xiě)作之余，也常常讀書(shū)，他認(rèn)為讀書(shū)對(duì)人生有著重要意義。在《書(shū)的回憶》這篇文章中，黃永玉有這樣的總結(jié)：“讀書(shū)能使人的思想有節(jié)奏感，有靈活性。不那么干巴巴，使盡了力氣還拐不過(guò)彎。讀一點(diǎn)書(shū)，思考一點(diǎn)什么問(wèn)題時(shí)不那么費(fèi)力，而且還覺(jué)得妙趣橫生。”難怪老先生的文章讀起也讓人覺(jué)得妙趣橫生，不那么干巴巴的。例如他寫(xiě)道：“讀得高興，便在書(shū)眉上寫(xiě)出自己的聯(lián)想和看法，明知道這是很學(xué)究氣的東西，沒(méi)想到‘文化大革命’時(shí)很為它吃了些苦頭。”寥寥數(shù)語(yǔ)，既寫(xiě)出了一種讀書(shū)習(xí)慣，還寫(xiě)出了一段嚴(yán)酷的歷史，風(fēng)趣又沉重。讀書(shū)需要順乎情趣，否則必會(huì)苦不堪言。對(duì)此，黃永玉說(shuō)出了他的體會(huì)，他不無(wú)幽默地說(shuō)：“我這個(gè)老頭子一輩子過(guò)得不那么難過(guò)的秘密就是，憑自己的高興讀書(shū)。”在另一處又說(shuō)：“我喜歡讀書(shū)，遇到?jīng)]聽(tīng)過(guò)、沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西便特別高興……”正因?yàn)槿绱税桑挪W(xué)多才，他才把書(shū)讀得津津有味，并寫(xiě)出津津有味的東西供人閱讀。耄耋之年的黃老對(duì)人生看得尤為豁達(dá)與透徹，“人生不要去找意義，過(guò)日子平平常常就好。有的有意思，有的沒(méi)意思，不要什么都找意義。我常常想，我怎么一眨眼就80多歲了呢，感覺(jué)像自己的年齡被人給偷去了似的。有個(gè)美國(guó)學(xué)者說(shuō)過(guò)，他恨不得把帽子摘下向年輕人伸過(guò)去說(shuō)‘請(qǐng)施舍幾年時(shí)間給我吧’，可是這是異想天開(kāi)。”在黃永玉看，人到八十，不絕望，感覺(jué)生活有意思就很滿足了。黃永玉說(shuō)自己一直很累，“不僅是體力上的累，還有情感上的累，假如哪天我死了，我的碑上就寫(xiě)‘太累了’三個(gè)字。或者寫(xiě)上‘愛(ài)，憐憫，感恩’。愛(ài)就是博愛(ài)，愛(ài)自己愛(ài)眾生；憐憫就是要保持一顆憐憫之心，連虐待人的人都要憐憫他，盡管他無(wú)知、殘暴；而感恩不是感一個(gè)人的恩，而是鼓勵(lì)一切人幫助人的美德。”（1）下列對(duì)傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）（）A.文章開(kāi)頭說(shuō)，黃永玉“繪畫(huà)、雕塑、木刻、寫(xiě)作樣樣俱佳”，這就確定了本文寫(xiě)黃永玉多才多藝的重心以及本文的行文線索。B.黃永玉寫(xiě)作《無(wú)愁河上的浪蕩漢子》比較慢，是因?yàn)樗麑?xiě)作時(shí)采用的慎重態(tài)度，另一方面是寫(xiě)作時(shí)“總想著要畫(huà)上幾筆”。C.荷花成為黃永玉繪畫(huà)的主題，是因?yàn)閷?duì)荷花他有著仔細(xì)觀察與感悟的經(jīng)歷，有著努力跳出荷花“孤傲于世”之境界的追求。D.黃永玉喜歡讀書(shū)，所以他博學(xué)多才，而且黃永玉讀書(shū)時(shí)喜歡順乎情趣，憑自己高興讀書(shū)，這是他讀書(shū)有味和寫(xiě)書(shū)有味的原因。E.“人生不要去找意義”表明了黃永玉對(duì)人生看得尤為豁達(dá)與透徹，這與黃永玉對(duì)“愛(ài)”“憐憫”“感恩”等的解讀有著一定的矛盾。（2）請(qǐng)簡(jiǎn)要概括文章第一段的內(nèi)容并分析其在行文結(jié)構(gòu)上的作用。（6分）（3）請(qǐng)簡(jiǎn)要概括黃永玉的形象特征。（6分）（4）從文章中我們可以看到一個(gè)在“生活”“讀書(shū)”及“創(chuàng)作”方面有獨(dú)特個(gè)性和深刻理解的黃永玉的形象，請(qǐng)結(jié)合文本，聯(lián)系自身的實(shí)際，任選一個(gè)方面，談?wù)勀愕睦斫狻?8分)答案(1)答B(yǎng)得3分，答D得2分，答C得1分；答A、E不得分。(2)①文章開(kāi)頭一段簡(jiǎn)要介紹了老年黃永玉獨(dú)特的肖像、成就以及“活得最像自己”的性格特點(diǎn)。②在行文結(jié)構(gòu)上起到了總領(lǐng)全文的作用：點(diǎn)明下文主要寫(xiě)老年黃永玉的現(xiàn)狀、性格與追求。閱讀答案：
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