• 

    • 

  • 
        
    
            
    
                
                
                
            
    
        
    
        
    
            
            
    
                
    螞蟻搬西瓜教案_制作螞蟻教案
    
                
    
                    更新時間：2020-08-31    來源：教學工作總結    手機版    
                    字體：大中小
                
    
                
                
    

    螞蟻搬西瓜教案_制作螞蟻教案
    
制作螞蟻教案
    教學目標：
    科學探究：能用簡單的工具對動物進行比較細致地觀察，并能用圖或文字表達；能嘗試用歸納的方法對觀察到的現象作合理的解釋；能制作簡易的昆蟲模型。
    情感態度價值觀：珍愛生命；培養學生長時間觀察、探究的興趣和能力。
    科學知識：認識常見的動物類型----昆蟲；知道昆蟲的共同特征。
    教學重點：能自己總結出昆蟲的共同特征，并能判斷是否是昆蟲。
    教學準備：放大鏡、羽毛、泡沫塑料、牙簽、竹葉或草葉、課件、觀察記錄表；學生搜集關于螞蟻的知識。
    教學過程：
    一、猜謎語，導入新課。
    師：同學們，喜歡猜謎語嗎？老師這里有一個謎語，我們一起來看一下。（課件出示謎語：身體雖不大，力氣可不小，有時搬糧食，有時挖地道，團結又互助，勇敢又勤勞。）
    師：看來同學們對螞蟻并不陌生，這句話主要是說了螞蟻的生活習性，我們今天就來學習第19課、《螞蟻》。（板書課題：19、螞蟻）
    二、探究新知。
    師：老師讓同學們回家搜集有關螞蟻的資料，誰來向大家介紹一下。
    學生匯報自己搜集到的有關螞蟻的知識。教師適時評價。
    師：老師還布置大家回去捉螞蟻進行觀察，完成任務了嗎？你們在觀察的時候遇到困難了嗎？哪位同學來說一下？
    學生匯報，師生交流
    教師提供觀察工具，玻璃培養皿和放大鏡。
    教師介紹放大鏡的使用方法：使用的時候要用手握住放大鏡的手柄，調整至合適大小為止，不能用手直接去觸摸放大鏡的鏡片。
    教師交待觀察中需要注意的問題。（課件出示：螞蟻的身體可以分為幾部分？每部分是什么？各有什么特點？把觀察到的身體特點記錄在觀察表里，也可以畫下來。
    1、小組觀察。
    師:每個小組選3只螞蟻，分工合作。
    學生分小組觀察，師巡視指導。
    2、匯報交流。
    師：哪個小組派代表到前面來匯報一下你們的觀察結果。
    （學生匯報的可以是共性的，也可以是某一只特有的）。
    師課件展示：螞蟻的身體結構圖。
    師：螞蟻的身體分為三部分，這是頭部，這是胸部，這是腹部。頭部有一對觸角，胸部有三對足。
    3、再次觀察。
    通過觀察螞蟻發現螞蟻的身體結構特征后，再次觀察不同螞蟻，尋找共同特征。（課件出示幾種螞蟻，紅蟻、行軍蟻、蜜罐蟻。）請你選擇自己喜歡的螞蟻認真觀察，一會找同學匯報。（師板畫螞蟻身體簡筆畫）
    4、匯報總結。螞蟻的共同特征。師：在黑板簡筆畫并填空：
    5、介紹螞蟻基本資料
    螞蟻是一起居住的屬于社會性昆蟲，我們一起來看一下資料。
    （課件出示螞蟻基本資料，螞蟻洞穴圖片，螞蟻的種類。下面配文字）
    6、師：我們知道了螞蟻身體的共同特征，那么，你還知道哪些小動物的身體結構和螞蟻類似呢？
    同學即興發表自己的看法，教師帶領學生討論交流。
    最后通過親自觀察來驗證大家的猜測。
    根據學生說的師點課件展示：
    課件準備大量動物圖片：蝴蝶、蝎子、蜘蛛、青蛙、蜜蜂、蝗蟲。
    師：請你認真觀察，誰來說一下它的身體結構和螞蟻相似嗎？
    師：這些和螞蟻身體結構相似的動物我們把它歸為一類。
    師：課件出示：像螞蟻、蜜蜂、蝴蝶、螳螂這樣：身體分為頭、胸、腹三部分；頭部有一對觸角；胸部有三對足，的小動物都屬于昆蟲。
    師：指黑板，身體分為頭、胸、腹三部分；頭部有一對觸角；胸部有三對足。這也是昆蟲的共同特征。
    8、師生共同總結昆蟲的共同特征。
    （昆蟲是最早出現在地球上的動物，早在4億年前就出現在地球上了。昆蟲還是自然界中種類最多、數量最大、分布最廣的動物）。
    三、鞏固訓練：
    師：通過剛才的學習我們知道了昆蟲的特征。現在會判斷那些動物是昆蟲了嗎？老師為每個小組準備了一張習題紙，請同學認真觀察，小組討論，看哪個小組判斷又快又對。
    學生匯報結果，然后一同看大屏幕總結。
    課件出示：出示圖片，先說理由，再點結果，再介紹。
    為什么說它不是昆蟲：因為昆蟲有三對足，蜘蛛有四對，所以蜘蛛不是昆蟲。沒有觸角
    （訓練過程重點在于引導學生分析為什么，充分理解特征的內涵。）
    為什么說它是昆蟲：因為昆蟲-----，蝗蟲-----，所以它是昆蟲。
    四、制作昆蟲模型。
    請你用手中的橡皮泥或泡沫也根據昆蟲的特點制作一個模型？制作之前要想好你要做那種昆蟲的模型，這種昆蟲有什么特點？想好再動手。
    學生制作，教師巡視。
    展示表揚。
    五、小結。
    師：同學們今天這節課的學習你快樂嗎？
    師：有那些收獲？
    師：同學們這節課都很快樂，小螞蟻為我們今天的學習可是立了大功，但是過了這么長時間它們都想家了，下課以后不要忘了把它送回家，讓它回到自己的家中快樂成長。
    六、活動拓展。
    師：課件：對昆蟲研究感興趣的同學，課下可以飼養一種自己喜歡的昆蟲繼續研究，看誰的發現最多。說不定某一天你就會成為中國的法布爾，寫出像《昆蟲記》一樣的傳世佳作。
    本文來源：http://www.lsjse.com/gongzuozongjie/147093.html
     
                    
               
    
                
    
                    上一篇                    
                    下一篇
                
    
                
                		
                
    
                    
    
                        
    猜你感興趣
    
                        
    
                            
                            
                            
                            
                            
                            
                            
                        
    
                        
                    
    
                    
                
    
                
            
    
            
    
                
            
    
            
    
        
    
        
        
    
            
        
    
        
        
        
   


精品日本一区二区三区在线观看|
精品人妻中文av一区二区三区|
日韩精品乱码AV一区二区|
99久久这里只精品国产免费|
亚洲A∨精品一区二区三区|
久99久精品免费视频热77|
日韩精品福利在线|
久久国内精品自在自线400部o|
国产精品视频一区国模私拍|
亚洲精品午夜无码电影网|
亚洲国产成人综合精品|
99久久成人国产精品免费|
中文无码亚洲精品字幕|
三上悠亚久久精品|
久久亚洲国产精品一区二区|
精品免费久久久久久成人影院|
久久精品国产亚洲av麻|
精品一区二区三区在线播放|
91精品国产免费久久国语麻豆|
亚洲日韩一页精品发布|
国产精品原创巨作?v网站|
糖心vlog精品一区二区三区|
国产成人精品视频一区二区不卡|
国产大片51精品免费观看|
久久亚洲国产成人精品性色|
国产成人精品福利网站在线观看|
99精品国产在热久久无毒不卡|
亚洲色精品aⅴ一区区三区|
久久久久九九精品影院|
日韩精品免费一区二区三区|
国内精品久久久久影院亚洲
|
综合在线视频精品专区|
国产福利精品在线观看|
国产成人精品视频2021|
亚洲一级Av无码毛片久久精品|
亚洲av永久中文无码精品
|
人妻少妇精品无码专区|
91九色精品国产免费|
国产精品真实对白精彩久久|
亚洲AV永久无码精品一百度影院|
亚洲精品无码av人在线观看|