【高中掃黑除惡主題班會教案】高中主題班會教案--自律——從現在做起、從我做起
自律——從現在做起、從我做起班會背景進入高中以來，有的學生便有所放松。尤其是進入高中中已經三個月了，隨著年齡的增長，學生的生理有了很大的變化，學生的心理也在悄悄的發生著變化，有的學生自以為長大了，開始“反抗”家長、反感老師的教誨，而自身的約束力又差，于是上課說話、課下抄作業、逃避值日、盲目攀比、沾染不良習氣等不遵守規章制度的事，于是決定開一次有關自律的班會。班會目的通過全班每一個同學都參與本次班會，加強班級的凝聚力，通過對故事反映的自律從思想上認識到自律的重要性，在行動上自覺遵守有關規定，樹立良好的行為習慣。教法與學法指導：講授法、編故事、講故事、交流活動法班會活動分析：重點：開展自律活動，增強自律意識難點；變自律教育為自律活動關鍵：讓學生參與到課堂活動中來活動過程：一、引入主題：（媒體輔助：畫面——可愛的棕熊和受傷的棕熊）大家知道圖中兩只棕熊的來歷嗎？在1971年，羅馬尼亞政府把一對棕熊作為回贈禮物送給了我們祖國，圖中這兩只活潑可愛的棕熊就是棕熊大使的子孫們。眾所周知，動物是我們人類的朋友，但是，竟然有人為了驗證熊的嗅覺是否靈敏，毫無人性地用火堿、濃硫酸去殘害它們。你們看，這只棕熊的舌頭已經被燒成了重傷，另外一只棕熊的前腳掌也燒得血肉模糊。多么令人痛心疾首的一幕啊！大家知道這事件的罪魁禍首是誰嗎？他竟然是清華大學的高材生——劉海洋。頭上有無數榮譽光環的劉海洋竟然做出如此缺乏公德的事情，這件事不得不引起我們的深思。那在我們身邊又是怎樣呢？從幾時起，影視娛樂成了我們道不完的話題，怪異的服裝服飾成了我們追不完的新奇；從幾時起，日夜陪伴我們的教科書成了陌路，老師家長諄諄教導被我們疏忽。于是，迷戀小說、電視、上課說話、課下抄襲作業等現象多了起來。只有注意自我約束、自我教育，我們才能“柳岸花明又一村”。我們這節班會課的主題是：“自律與慎獨——從現在做起、從我做起”。首先我們先來聽一個關于“天知、地知、你知、我知”的小故事。二、天知、地知、你知、我知的故事（附錄）自我約束、自我教育便是自律，自律的最高層次是慎獨。什么是慎獨呢？從楊震拒金的故事中，你是否已經明白了慎獨的含義？所謂慎獨，意思是說，有修養的人獨自一人時，仍能謹慎的遵守準則，一樣不做有背道德的事，而且不產生邪念。楊震能夠慎獨，與他平時的嚴格自律分不開。我們平時應該怎樣做到自律呢？現在一起參與一個活動：給你的故事續尾。三、給你的故事續尾活動要求：1、每個組給一個故事主題進行續尾，組內進行評比，選出最佳的一個故事續尾，參與班級的評比。2、在給故事續尾時，要思考你的主人公需要具備的思想品質是怎樣的？你的結尾對主人公個人、他人、社會有什么影響。主題：（附后）第一組：王沛獨自在家第二組：雨中值日第三組：拾包之后第四組：瓜地解渴第五組：香煙的誘惑四、評論故事很精彩，主人公的自我約束力、道德水平是不是一樣呢？顯然不同，下面我們對每組的故事進行點評吧！投影：（根據故事內容繪制的漫畫）第一組：沒有家人在場，表演者經過思想斗爭，最終能夠抗拒電視的誘惑，專心寫作業.。第二組：在大家都走的情況下，李帆能留下來做衛生，并且看到老師的錢包的時候，毫不猶豫的就帽雨將錢包送還給老師。第三組：沒有人在場，郭榮在拾到巨額財產時，自覺為失主著想，拾金不昧，當遇到歹徒時能及時幫助制止，做得很好、很機智.。第四組：雖說口渴，一部分人也未經過允許將西瓜吃了，并搞惡做劇。但最后在劉潔的勸說下，將瓜皮拾起，最后還是去找看瓜人并向其道歉。第五組：喬偉在言語與香煙的誘惑下，最終能抵擋住誘惑。評選出最佳故事慎獨是一個人修養達到一定境界的標志，也是自律的最高境界，在大庭廣眾下絕不會做壞事，那一個人獨處時，在沒有人監督的情況下又該怎樣呢？——不但不做壞事，而且不讓邪念萌生。五、完美，就差這一點或許我們認為某些事情已是司空見慣的，已是熟視無睹了，甚至麻木了。可是只要仔細想想，就會發現這些事里有著許多與我們實際，與我們的文明不合拍的東西。完美，就差這一點！展示幾幅發人深思的漫畫圖片，指出社會上一些不文明與文明的事例。學生活動：參與討論，聯系實際列舉我們生活中一些缺乏自律的例子。聽到這些例子你現在有何感受，我們又該怎么辦？六、感悟慎獨的精神難能可貴，他是通過后天的自我努力形成的。培養慎獨精神并不難，只要在日常生活中時時、處處、事事嚴于律己，防微杜漸，就能夠逐步達到慎獨的境界。好的修養是好的生活的開端,記得有人說過“你并不曾掌握整個宇宙,但你得掌管好你自己。”相信我們明確了目標，樹立了榜樣，在親身經歷時，一定會做出正確的選擇。七、倡議（請班長代表班委會、團支部宣讀倡議書）：（附錄）（集體簽名，配樂）八、班主任總結同學們，在這次班會上，大家自編故事、準確精辟的評論、發人深省的反思都給了我一種耳目一新的感覺。你們真的很行，你們有才華、有熱情、有判斷力、有勇氣，盡管故事主人公的自制力有高有低，同學們在實際的學習生活中也有放松自我要求的時候，但我相信同學們會從自己創造的主人公身上學到慎獨的品質。同學們，放下包袱，加強自律，做到慎獨吧。擦亮青春讓青春的步伐更歡快、更有利！教學反思：本次班會課主要通過講故事、編故事、師生簽名等活動形式來教育學生在生活、工作和學習無論什么時候都要做一個自律的人，還有，對學生的教育也不僅僅是班會課上所出現的內容，因為班會課上講的故事只是他們了解到的一部分。所以對學生進行一次好的教育不是表現在一個好的結果之上，還表現在一個好的過程之中。因此，在教育教學中如何設計好一堂課是非常重要的。附錄：相關的一些資料（附后）附錄：自律的故事：故事一：天知、地知、你知、我知東漢年間，出了個有名的清官叫楊震。他任荊州刺史時，發現一個叫王密的人才華出眾，便向朝廷舉薦。朝廷接受了楊震的舉薦，委任王密為昌邑（今山東金像賢）令。王密對楊震十分感激。他私下拜會楊震，執意送上十兩黃金以表謝意和感激，并低聲說：“黑夜里，無人知道，您就放心的收下吧！”楊震臉色陰沉，斥責道：“你送黃金給我，有天知、地知、你知、我知，怎么能說無人知道呢？自古以來，君子慎獨，哪能以為無人知道，就做出違背道德的事情呢？”一席話，說得王密羞愧難當，他急忙起身謝罪，收起金子走了。故事二：尋找天堂有這樣一個寓言故事，一只生活在原始森林里的猴子常聽人說，天堂里的生活最美好。于是，它決心要找到天堂。經歷了千辛萬苦的跋涉，終于有一天，猴子來到一個美麗的小鎮。這里有五彩繽紛的花園，奇特的建筑，喧鬧的街道誘人的美味。猴子高興極了，它結交了不少朋友，每天和小動物們做游戲，搞比賽，聽音樂，真是無比的快樂。它覺得這就像是自己要找的天堂。可是，景頗猴子感到美中不足的是，這里的規矩太多。就說在花園里玩吧，那么多好看的花兒不讓摘。在家鄉可不是這樣，高興的時候，猴子經常采摘一大把鮮花，編成花環戴在頭上玩。可是，在這里，猴子剛剛摘了一朵花想聞聞香不香，就被不白兔看到了，狠狠地批評了它一頓，還被罰在花園里干半天活兒。還有，猴子吃完香蕉隨手把香蕉皮扔在路邊，又被大公雞看到，被罰掃一天街道猴子倒不是怕勞動，它感到太不自由了，處處受約束。終于有一天，猴子在因為一點小事和黃狗打架而被罰做五天公益勞動時，憤然離開了小鎮。猴子想：“這里肯定不是天堂，天堂里的生活應該無拘無束。”于是，猴子又開始了尋找……待續尾的小故事：1、王沛父母為了保證他有一個安靜的學習環境,規定每晚除新聞聯播外,其他節目一概不準看。這天，王沛作業特別多，他放學回來見桌上有個紙條，知道爺爺病了，爸媽去看爺爺了。吃完晚飯，他坐在桌前開始寫作業。忽然，從鄰居家電視里傳來球賽的聲音。“對了，今天有世界杯足球賽。”小球迷王沛說。他想了想……2、下午第三節課，天氣突然變陰。這天，正是李帆所在的小組值日。組里同學全沒帶雨具，李帆也不例外，而且家住很遠。放學了，組里同學有的跑了，有的用笤帚草草掃幾下便走了，只剩下李帆一人。這時，天空烏云密布，雷聲滾滾而來，只見李帆他……3、郭蓉中午去上學。當她下樓推車時，看見自己車筐內放著一個黑色手提包。她想問問是誰的包，可是四周無人。她打開提包，只見里面裝有一部手機，一打面值百元的人民幣，很多股票證券，還有名片、電話簿等。“哇！”郭蓉脫口而出，她拉上了提包拉鎖就……4、暑假的一天，劉潔倡導的天津——北京自行車旅游團一行人走了大半天了。到了中午，他們帶的水全喝光了。驕陽似火，汗流浹背的他們口干舌燥，路邊也不見賣水人。突然有人發現前方不遠處有一片瓜地，大家一窩蜂似的“飛”了過去。到了瓜地卻找不到看瓜人，于是……5、喬偉到小強家去做功課，看到小強的哥哥大強也在家。大強已經在某工廠上班。大強對喬偉很客氣，掏出香煙請喬偉嘗嘗。喬偉很禮貌地說：“謝謝，我是學生，不會吸煙。”大強神秘地說：“你們小哥倆別失去良機，這煙不同一般，一吸就妙不可言。”喬偉和小強面面相覷……學生對故事的續尾：第一組：他做在桌前開始寫作業，心里就越想越郁悶。唉！爸媽都去看爺爺了，家里又沒有其他人，我就看一會兒，應該不會被爸媽知道吧？好吧，我就去看一會。可是這時心里一個小聲音對他說：不行，爸媽平時苦心教訓我不要看電視，我怎么可以不聽父母的話而去看電視呢？就這樣，他的思想激烈斗爭一方后，終于理智勝利了他坐下來做作業成績，可是卻心不在焉的。這時鄰居家的電視里傳出了世界杯的最新消息：羅那爾多又進球鞋了，英格蘭的貝克漢姆射門進球……這樣使小球迷就完全忘記了自己還在作業，忘記了父母，一個箭步沖到電視機前打開電視，可是心卻不敢完全踏實的放下心來看，過了一會往門口看。這樣反反復復好幾次，最后還是把電視給關了，這回坐下做作業就安心多了，人也專心了。第二組：李帆繼續留下來掃地，他在班上認認真真的一絲不茍的掃地，突然看到一個錢包，里面有一張照片，啊是班主任的，一定的她在上課的時候不小心落在班上的。那現在該怎么辦呢，雨下得這么大，老師會很著急的。于是他毫不猶豫的沖進雨中，跑到老師家。到時，他已經全身濕透而且水珠正從頭上往下流。他奮然不顧老師的挽留，執意回班上把衛生做完。第三組：她拉上了提包拉鎖就跑到小區門口的公告欄寫了一個尋物啟示，于是就舒了一口氣，沖著公告欄鮮活的字，笑了笑。但怎么處置手里的手提包呢？郭蓉于是想到了公安局，想將這個不速之客交給公安局來尋長失主。郭蓉一邊為自己的決定樂著，一邊向公安局的方向走去。他手緊握著這個手提包，卻漸漸發現有些不太對勁，總感覺有個什么在他身邊，這讓他不禁將心都提到了嗓門。他忍不住回過頭，用眼角瞅了一下身后，卻沒有發現有什么人，可是看到了一只獵狗，雙眼放著綠光，聳立著雙耳，令人毛骨悚然。沒等郭蓉問清狗的來歷，就聽到它熱情的招呼。郭蓉驚慌失措之余，回頭才知道自己的衣領被一個似乎年過半百的老伯給拽住，老伯的臉正燃燒著熊熊的烈火，仿佛就要燒向下面的一身勁霸男裝，甚至不注意就燃到他那雙康奈皮鞋。這下郭蓉真的七魂掉了五魂，兩面夾擊啊。老伯指著正處在萬分詫異的郭蓉的鼻子破口大罵道：“你這個小兔崽子，哪個學校的，這么不學好，竟敢偷別人的東西。走！先去公安局再說。”此時郭蓉早已傻了，只是對自己說：我比竇娥還冤啊！郭蓉被老伯拽著向公安局的方向前進。到了一個拐角，忽然那個黑色手提包被一個穿著白襯衫的年青人搶走了，并很快消失在拐角處。這時老伯不知如何是好，只是呆呆的看著拐角。而郭蓉一見此情景，毫不猶豫的追向年青人。……老伯叫來警察，正好找到了年青了與郭蓉。郭蓉受了輕傷，右手緊拽著年青人，左手拎著手提包。老伯不禁潸然淚下。而后，才知這老伯是某股票公司的老總，那狗是他家的警犬，而年青人是他的保剽的朋友。第四組：于是一部分人連等都沒等看瓜人就吃了起來，另一部分人由劉潔領著四處尋找看瓜了，可尋了好久，就是沒找到，他們心里想也許看瓜人已經回去了。可是回到了瓜地發現在瓜地吃瓜的那部分人居然惡作劇的將瓜皮全扔在路邊。劉潔實在看不下去，就上前制止，并教訓批評了他們一頓，吃瓜的那些人覺得羞愧不已，于是他們兵分兩路，一路清理公路上的垃圾，一路跟隨劉潔一起尋找看瓜人。終于找到了看瓜人，劉潔代表吃瓜的人向看瓜人道歉，并賠償損失。最后看瓜人原諒了他們，并且還請他們吃瓜。第五組：用眼神交流了1/4柱香之后，喬偉做了一個足以改變他一生的決定，他一把搶過大強手中的煙，用手掰成兩半，扔在地上，用腳將它碾碎，再把煙拾起，放在大強手中，對大強說：“強哥，這就是你的不對了，吸煙會危害身心健康會導致胃癌、肺癌、牙齒變黃，會引起支氣管炎等，況且剛才我已經將煙扔在地上碾成碎了，再說我還是學生，不能吸煙。”大強聽了好像有所覺悟，他說：“曾經有一段美好的生命擺在我面前，我沒有好好珍惜，等到吸煙了之后，我才后悔莫及，人世間最悲哀的事莫過于此，”大強深深吸一口氣，繼續講道“如果上天再給我一次機會，我會對煙說三個字：我——不——要——。如果非要給個期限我希望是：煙賣完之后”就在這時，小強走到大強面前，對大強說：“哥，請聽我一句真誠的話，其實就一句話。接著小強就用歌聲唱出來：‘我不要，我不要，我不要抽煙，請不要，請不要誘惑我抽煙……’”故事就在小強的歌聲中落幕。倡議書我們的心聲同學們，當我們手中捧著不理想的分數時，我們要怎么辦呢？當我們看到班級的分數又被扣了，我們該怎么想呢？難道我們愿意讓家長來指責我們，整天擔心著怎樣交待嗎？難道我們希望看到老師天天追著我們，擔心又受批評？難道我們非要等到成績出來后再去找“后悔藥”嗎？我們都知道，等到那時就晚了，那我們為什么不趁現在努力起來呢？據我們了解，有些同學想努力實在無能為力，這時，我們班干部、團員愿意伸出手來幫助你們，同學們，讓我們加強自我約束和自我教育，為了明天，為了心中的夢想，只爭朝夕。再也不要做一個不合格的“和尚”，當一天就撞一天了！本文來源：http://www.lsjse.com/gongzuozongjie/146923.html