【吳文俊人工智能科學技術獎】吳文?。汉闷嫘尿寗訑祵W人生閱讀答案
吳文?。汉闷嫘尿寗訑祵W人生閱讀答案吳月輝熟悉吳文俊院士的人，都說他可愛開朗、充滿活力，對未知的領域永遠充滿著好奇心。(一)拓撲學主要研究幾何形體的連續性，是許多數學分支的重要基礎，被認為是現代數學的兩個支柱之一。早在半個世紀前，吳文俊就把世界范圍內基本上陷入困境的拓撲學研究繼續推進，取得了一系列重要的成果。其中最著名的是“吳示性類”與“吳示嵌類”的引入和“吳公式”的建立，并有許多重要應用，被編入許多名著。數學界公認，在拓撲學的研究中，吳文俊起到了承前啟后的作用，在他的影響下，研究拓撲學的“武器庫”得以形成，極大地推進了拓撲學的發展。1956年，37歲的吳文俊因其在拓撲學上的杰出成就，與華羅庚、錢學森一起獲得當時的“最高科技獎”——國家自然科學一等獎，第二年他便成為當時最年輕的中國科學院學部委員(院士)。那時，在很多人看來，“靠這個都可以吃一輩子了”。但功成名就的吳文俊并沒有就此停滯不前，而是不斷向數學的未知領域進發，總是走在這支隊伍的前列。1976年，年近花甲的吳文俊放棄已成就卓著的拓撲學研究，在“抱孫子”的年齡毅然開始攀越學術生涯的第二座高峰——數學機械化。實現腦力勞動機械化，是吳文俊的理想和追求。他說：“工業時代，主要是體力勞動的機械化，現在是計算機時代，腦力勞動機械化可以提到議事日程上來，數學研究機械化是腦力勞動機械化的起點，因為數學表達非常精確嚴密，敘述簡明。我們要打開這個局面?！?977年，吳文俊關于平面幾何定理的機械化證明首次取得成功，從此，完全由中國人開拓的一條數學道路鋪展在世人面前。數十年間，吳文俊不僅建立了“吳公式”“吳示性類”“吳示嵌類”“吳方法”“吳中心”，更形成了“吳學派”。近代數學史上第一次由中國人開創的這一新領域，吸引了各國的眾多數學家前來學習。(二)生活中的吳文俊被老伴兒笑稱“貪玩”，活力不亞于年輕人。有一次吳文俊和同事們一起去香港參加學術研討，活動間隙，當時已年逾古稀的他竟然自己偷偷溜去游樂園坐過山車，還玩得不亦樂乎。還有一次在澳大利亞，吳老“頑皮”地將蟒蛇纏在脖子上，嚇得旁人紛紛后退，直冒冷汗。而今提起這兩次經歷，吳老說當時只是覺得好玩、好奇，自己也想試試。“我去澳大利亞開會，其間出游到動物園，看到蟒蛇表演，有好多人都把蟒蛇繞到了脖子上，我也就這么做了。”說完吳老又頑皮地笑了。工作之余，吳文俊還有很多“時髦”的愛好，比如看看圍棋比賽，去小店喝喝咖啡，到影院看看電影，讀讀歷史小說。“我常常一個人打車去家附近的小店，坐在那里邊喝咖啡邊看書，一待就是一個上午，很安靜舒服的?？墒沁@段時間不行了，每天只能待在家里看小說?！眳抢险f，“讀歷史書籍、看歷史影片，幫助了我的學術研究；看圍棋比賽，更培養了我的全局觀念和戰略眼光。別小看圍棋中的小小棋子，每個棋子下到哪兒都至關重要，所謂‘一著不慎，滿盤皆輸’。我們搞學術研究也是這樣，要有發展眼光、戰略眼光和全局觀念，這樣才能出大成果。”常常有人向吳文俊請教快樂長壽的秘訣。他總是說，我信奉丘吉爾的一句話，能坐著就不站著，能躺著就不坐著，要讓生活盡量輕松平淡，不要為無謂煩惱干擾。(選自《人民日報》，有刪改)1．下列對傳記有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是()()A．在拓撲學的研究中，數學界公認吳文俊承前啟后，在他的影響下研究拓撲學的“武器庫”得以形成。這是給予一個數學家的較高評價。B．年近花甲的吳文俊是在抱著孫子的情形下，開始攀越學術生涯的第二座高峰的，足見其聰明和才智蓋過世人。C．正因為吳文俊看圍棋比賽，才培養了他自己的全局觀念和戰略眼光，這才使他早年在拓撲學研究上取得了偉大成果。D．吳文俊快樂長壽的秘訣是他信奉這句話：能坐著就不站著，能躺著就不坐著，要讓生活盡量輕松平淡，不要為無謂煩惱干擾。E．本文通過對吳文俊刻苦努力，終于摘取數學王國桂冠的艱難歷程的記述，為我們塑造了一個感人的科學工作者形象。【答案】AD【解題思路】本題主要考查篩選并整合文中信息的能力。【解題思路】B表述不恰當，文中沒有“抱著孫子”的意思，“足見其聰明和才智蓋過世人”過于武斷。C不合文意，“看圍棋比賽”是他晚年的生活，不能使他早年研究拓撲創新成果產生。E“本文通過對吳文俊刻苦努力，終于摘取數學王國桂冠的艱難歷程的記述”概括不恰當。本文僅介紹了吳文俊在數學領域作出的貢獻以及他在生活上的特點。2．吳文俊在數學研究上開創了哪些領域？有著怎樣的影響？【答案】開創的領域：①拓撲學“吳示性類”與“吳示嵌類”的引入，“吳公式”的建立與應用。②關于平面幾何定理的機械化證明。影響：他的研究成果形成了“吳學派”，吸引了各國眾多的數學家前來學習。【解題思路】本題需要在分析的基礎上對文中信息加以篩選整合。答題時一要深入仔細地理解題意；二要讀懂文章；三要對答題區域進行有重點地篩選、提煉，不能照搬原文。3．簡要分析吳文俊數學研究之外業余生活的特點。【答案】①愛好廣泛。如看圍棋比賽、看電影、看書等。②覺得好玩、好奇，就去嘗試。如坐過山車、將蟒蛇纏在脖子上。③愛好“時髦”。如看看圍棋比賽，去小店喝喝咖啡等。【解題思路】對傳記的(二)部分內容作必要的概括。要注意針對“特點”作歸納，然后舉部分例子即可。4．標題醒目地標示為“數學人生”，為什么還要寫(二)部分的內容？試探究。【答案】一個人的性格往往決定著他的人生追求，吳文俊的數學人生也絕不是孤立存在的。(二)部分內容主要是寫生活中的吳文俊開朗、活潑，對世界充滿了好奇心，有大膽嘗試新事物的欲望，與時俱進。長期形成的性格特點，也必然表現在他對數學領域的研究、創新上。這篇傳記寫了(二)部分，揭示出他研究數學成功的原因，也更深刻、完整地揭示了偉大的成功人士成長過程中所依賴的肥沃土壤。(只要觀點鮮明，言之有理即可)【命題意圖】本題考查探究能力。【解題思路】答題時，可采用“觀點＋論證分析”的模式。文章的標題雖然標示為“數學人生”，但(二)部分中的內容對他的“數學人生”有重要影響，且更全面地展現了他的“好奇心”。本文來源：http://www.lsjse.com/gongzuozongjie/145076.html