做一個(gè)有責(zé)任心的人主題班會(huì)ppt“做一個(gè)有責(zé)任心的人”主題班會(huì)方案

更新時(shí)間：2020-03-25 來(lái)源：學(xué)生工作總結(jié) 手機(jī)版 字體：大中小

【做一個(gè)有責(zé)任心的人主題班會(huì)ppt】“做一個(gè)有責(zé)任心的人”主題班會(huì)方案

“做一個(gè)有責(zé)任心的人”主題班會(huì)方案

一、班會(huì)背景：

今天的少年兒童是跨世紀(jì)的一代，是21世紀(jì)的主人，是人類的未來(lái)。但隨著我國(guó)社會(huì)逐漸以獨(dú)生子女家庭為主要結(jié)構(gòu)的發(fā)展，學(xué)生在家庭、學(xué)校都表現(xiàn)出以自我為中心的許多行為，對(duì)自己做過(guò)的或做錯(cuò)的事缺乏自我反省，不能主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任。

二、班會(huì)目的：

1、讓學(xué)生懂得一個(gè)人做事要有責(zé)任心，要有負(fù)責(zé)到底的精神，學(xué)會(huì)自己做的事自己負(fù)責(zé)。

2、教育學(xué)生做事要認(rèn)真，勇于承擔(dān)責(zé)任，不推諉。

3、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生做事不負(fù)責(zé)任，會(huì)對(duì)他人、集體、國(guó)家?guī)?lái)不好的影響。

三、班會(huì)準(zhǔn)備：

1、學(xué)生注意觀察我們班的同學(xué)做事負(fù)責(zé)與不負(fù)責(zé)的事例；

2、班干部搜集同學(xué)發(fā)現(xiàn)的事例選兩個(gè)有代表性的事例排練成小品；

3、教室布置：

（1）以“責(zé)任心”為主題在教室后面的黑板出一期墻報(bào)；

（2）學(xué)生圍成U字型；

（3）教室前的黑板中間畫成心型，寫上主題并適當(dāng)點(diǎn)綴。

四、班會(huì)過(guò)程：

（一）程序

1、學(xué)生導(dǎo)語(yǔ)；

2、講故事《成長(zhǎng)與責(zé)任》；

3、表演小品：

（1）《小明的值日工作》，學(xué)生發(fā)表看法；

（2）《小組長(zhǎng)》，學(xué)生談感受；

4、學(xué)生列舉班級(jí)“責(zé)任心”強(qiáng)的事例；

5、游戲《勇于承擔(dān)責(zé)任》；

6、讀名人名言；

7、寫努力完成的一件事，貼“心”，明確目的；

8、輔導(dǎo)員講話。

（二）活動(dòng)紀(jì)實(shí)

1、隊(duì)會(huì)儀式

2、宣布活動(dòng)開(kāi)始

主持人（女）責(zé)任心是金。俗話說(shuō)：“是金子總會(huì)發(fā)光的！”一個(gè)人有了責(zé)任心，他的生命就會(huì)閃光。

主持人（男）責(zé)任心是美。當(dāng)代人都追求美，追求外表的華麗、漂亮，卻忘掉了心靈美，其實(shí)心靈美才是真正的美。

主持人（女）一個(gè)人有了責(zé)任心，就擁有了至高無(wú)上的靈魂。

主持人（男）一個(gè)人有了責(zé)任心，在別人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移動(dòng)。

主持人（合）一個(gè)人有了責(zé)任心世界才更精彩、更迷人！五（7）班“做一個(gè)有責(zé)任心的人”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

3、講故事

主持人（女）同學(xué)們，我們每個(gè)人生活在社會(huì)上，都在做著各自的事情，有國(guó)家和社會(huì)交給的事，有的是集體的事，有的是他人委托的事，做好這些事是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。主持人（男）是呀！下面請(qǐng)譚志成同學(xué)為我們講《成長(zhǎng)與責(zé)任》的故事，請(qǐng)大家鼓掌歡迎！

故事：《成長(zhǎng)與責(zé)任》

這件事讓里根懂得了什么叫責(zé)任，那就是一個(gè)人要對(duì)自己的過(guò)失負(fù)責(zé)，犯了錯(cuò)就該勇于承擔(dān)后果，不逃避，也不推卸責(zé)任。

同學(xué)們。要是你希望自己成功，就先做一個(gè)有責(zé)任心的人吧！謝謝！

4、欣賞小品（兩個(gè)）

主持人（女）正因?yàn)槔锔挥胸?zé)任心才使他擁有了至高無(wú)上的靈魂和堅(jiān)不可摧的力量。下面請(qǐng)欣賞小品《小明的值日工作》，看看小品中的小明做得怎樣！

小品（一）：小明在教室掃地時(shí)，對(duì)旁邊的同學(xué)說(shuō)：“我上廁所！”但當(dāng)其他同學(xué)都掃完地了，小明都還沒(méi)有出現(xiàn)，這時(shí)，一個(gè)在學(xué)校搭午餐的同學(xué)走進(jìn)教室對(duì)他們說(shuō)：“剛才我看見(jiàn)小明從后門走了！”

主持人（男）看了小品，你們覺(jué)得小明負(fù)責(zé)任嗎？你會(huì)給他提什么建議？（學(xué)生自由發(fā)表意見(jiàn)）

主持人（男）做事不負(fù)責(zé)任會(huì)對(duì)他人、集體帶來(lái)不好的影響，希望同學(xué)們能從小明的行為中吸取教訓(xùn)。下面我們?cè)賮?lái)看小品《小組長(zhǎng)》。

小品（二）：（在學(xué)校）語(yǔ)文老師因少收3本作業(yè)，批評(píng)了語(yǔ)文課代表小芳，張東知道后，主動(dòng)找老師承認(rèn)自己沒(méi)把小組長(zhǎng)工作做好。

主持人（女）你覺(jué)得張東是一個(gè)怎樣的人？（學(xué)生說(shuō)出自己的看法）

小結(jié)歸納（女）負(fù)責(zé)任不僅表現(xiàn)在認(rèn)真完成任務(wù)，而且表現(xiàn)在自己所擔(dān)負(fù)的工作出了毛病，勇于承擔(dān)責(zé)任，不把過(guò)錯(cuò)推給別人。

5、聯(lián)系實(shí)際，列舉班級(jí)“責(zé)任心”強(qiáng)的典型事例

主持人（男）生活的美需要我們?nèi)ふ?、發(fā)現(xiàn)。在我們的學(xué)習(xí)生活中，你發(fā)現(xiàn)了哪些“責(zé)任心”強(qiáng)的事例呢？（學(xué)生自由發(fā)表）

6、玩游戲，培養(yǎng)責(zé)任心

主持人（女）看來(lái)，同學(xué)們對(duì)責(zé)任心有了較多的認(rèn)識(shí)，下面我們一起來(lái)玩一個(gè)游戲。

主持人（男）這個(gè)游戲叫“勇于承擔(dān)責(zé)任！”游戲規(guī)則是：

1、每隊(duì)4個(gè)人，兩人相向站著，另外兩人相向蹲著，一個(gè)站著和蹲著的人是一邊；

2、著的兩個(gè)人進(jìn)行猜拳，猜拳勝者，則由猜拳勝者蹲著的人去拍一下對(duì)方輸?shù)亩字说氖终疲?/p>3、輸方輪換位置，即站著的人蹲下，蹲著的人站起來(lái)，繼續(xù)開(kāi)始下一局（響音樂(lè)，學(xué)生玩游戲）

主持人（女）當(dāng)同伴失敗的時(shí)候，有沒(méi)有抱怨？你心里是怎樣想的？

主持人（男）兩個(gè)人有沒(méi)有同心協(xié)力對(duì)付外面的壓力？

主持人（女）同學(xué)們，玩了這個(gè)游戲后，你有什么感受？

7、看屏幕，讀名言

主持人（男）關(guān)于責(zé)任心，自古就有許多人加以傳誦，讓我們一起讀讀以下的名人名言吧！（屏幕出示下列名人名言，全班同學(xué)齊讀）

1、實(shí)力永遠(yuǎn)意味著責(zé)任和危險(xiǎn)。--美國(guó)總統(tǒng)羅斯福

2、說(shuō)話隨便的人，便是沒(méi)有責(zé)任心--哈代

3、有責(zé)任心的人，最有智慧，不負(fù)責(zé)任的人，最沒(méi)出息。

8、定目標(biāo)，表決心

主持人（女）同學(xué)們，你打算怎樣培養(yǎng)自己做事負(fù)責(zé)任的精神呢？把你現(xiàn)在最想努力完成的事寫在心型紙上并貼在黑板上。（響音樂(lè)，學(xué)生寫并貼上黑板）

9、總結(jié)，宣布活動(dòng)結(jié)束

主持人（男）有愛(ài)才會(huì)有責(zé)任，

主持人（女）有愛(ài)才會(huì)有幸福

主持人（合）五（7）班“做一個(gè)有責(zé)任心的人”主題班會(huì)到此結(jié)束。

10、輔導(dǎo)員總結(jié)：

只要同學(xué)們有心做好每一件事，就一定能培養(yǎng)自己的責(zé)任心。長(zhǎng)大以后就能完成別人交給的任務(wù)，在事業(yè)上做出更大的成績(jī)。

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