21天養(yǎng)成一個好習(xí)慣《好習(xí)慣伴我成長》主題班會案例

更新時間：2020-03-24 來源：衛(wèi)生工作總結(jié) 手機版 字體：大中小

【21天養(yǎng)成一個好習(xí)慣】《好習(xí)慣伴我成長》主題班會案例

《好習(xí)慣伴我成長》主題班會案例

【班會背景】

葉圣陶先生說：“教育無非就是培養(yǎng)良好的習(xí)慣”。良好的習(xí)慣一旦形成，就會變成人生道路上前進(jìn)的巨大力量，終生受益；反之，從小忽略良好習(xí)慣的培養(yǎng)，而讓不良習(xí)慣成為惡習(xí)，必將貽誤終身。

我校是一所農(nóng)村小學(xué)，在校學(xué)生600人。大部分學(xué)生來源于一般的工人家庭和文化層次較低的農(nóng)民家庭，學(xué)生的行為習(xí)慣和綜合素質(zhì)參差不齊，尤其是學(xué)生在衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、文明禮貌、品德行為等方面還比較薄弱，需要強化訓(xùn)練和著力培養(yǎng)。這些是我們學(xué)校今年努力解決的實際問題。因此，四月份我校開展了以“好習(xí)慣伴我行”為主題的活動。

【班會目的】

1、通過本次主題班會，使學(xué)生認(rèn)識到什么是好的行為習(xí)慣為什么我們要有好的行為習(xí)慣如果我們習(xí)慣不好會怎么樣每個人身上都有缺點，那么面對我們的不良行為習(xí)慣，我們該怎么辦

2、使學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)興趣，掌握正確高效的學(xué)習(xí)方法，改掉不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，在以后的學(xué)習(xí)生活中，心中時刻裝著好的習(xí)慣，時刻要求自己和好的習(xí)慣同行，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

【班會形式】情境體驗、交流討論、師生互動

【班會步驟】

一、談話導(dǎo)入。

良好的習(xí)慣是我們生活學(xué)習(xí)的保證，養(yǎng)成教育不僅是學(xué)校德育工作的重頭戲，也是我們每個學(xué)生身心發(fā)展中一件至關(guān)重要的大事。經(jīng)過這幾個星期的學(xué)習(xí)，同學(xué)們在行為習(xí)慣上有了不同的進(jìn)步。今天我們開這個主題班會，希望同學(xué)們有更多的體會與收獲。

二、短片欣賞。

1、播放短片。

2、師：看短片的時候，許多同學(xué)都笑了，那就請大家討論討論你在短片中都看到了什么（自由分小組討論）指名說。

3、師小結(jié)：從短片中我們看出了一些不好的行為習(xí)慣，這都是我們在行為習(xí)慣的養(yǎng)成方面做得不夠好。今天這節(jié)班會課的主題就是《好習(xí)慣伴我成長》。（板書主題）

三、聽故事。

師：好習(xí)慣對我們的成長到底有什么用呢下面請聽一個故事：

1978年，75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會。有人問其中一位：“你在哪所大學(xué)、哪所實驗室里學(xué)到了你認(rèn)為最重要的東西呢”出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說：“是在幼兒園?！庇謫枺骸霸谟變簣@里學(xué)到了什么呢”學(xué)者答：“把自己的東西分一半給小伙伴們；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊，飯前要洗手，午飯后要休息；做了錯事要表示歉意；學(xué)習(xí)要多思考，要仔細(xì)觀察大自然。從根本上說，我學(xué)到的全部東西就是這些?！?/p>師：這位學(xué)者的回答，代表了與會科學(xué)家的普遍看法?？梢?，好習(xí)慣對我們的成功多么重要！

四、自我剖析。

師：正是因為這樣，我們學(xué)校從這學(xué)期開始，要求每個學(xué)生都要做到養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，那你們知道好習(xí)慣具體指的是哪些嗎

（小組討論、交流）

（指名回答）

生1：課前要預(yù)習(xí)。

生2：寫字要做到“三個一”。

生3：自己的地盤自己清理。

生4：自己的書包自己整理。

生5：見到老師要微笑、行禮。

生6：課前要準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品。

生7：離開座位凳子要放在桌底下。

生8：領(lǐng)飯時要站隊，不許說話。

……

師：看來同學(xué)們都記在了心里，那這些好習(xí)慣你都做到了嗎

（指名回答）

生1：我經(jīng)常離開座位的時候，忘記把凳子歸位。

生2：我有時忘記整理好自己的書包。

生3：我寫字時經(jīng)?！叭齻€一”做得不夠好。

生4：我自己的地盤經(jīng)常整理不干凈。

……

師：習(xí)慣不是一天、兩天養(yǎng)成的。一個好習(xí)慣大約需要21天72次行動才能養(yǎng)成。堅持的時間越長，習(xí)慣的力量就越強。習(xí)慣不是一成不變的，壞習(xí)慣也可以改變。只要有恒心，壞習(xí)慣就會和你說再見。

四、詩歌欣賞。

師：好的習(xí)慣受益終生，讓我把這首《好習(xí)慣伴我行》的詩歌送給大家。

“好習(xí)慣伴我行”詩歌

好習(xí)慣，很重要，

要養(yǎng)成，需做到：

書包整理靠自己，

自己地盤靠清理。

學(xué)習(xí)上，要自覺，

課前預(yù)習(xí)別忘記，

物品擺放要整齊，

“三個一”定做到。

講文明，習(xí)慣好，

見了老師說聲好。

從小養(yǎng)成好習(xí)慣，

文明禮儀都做到。

五、習(xí)慣體驗。

師：為了進(jìn)一步規(guī)范我們的的好習(xí)慣，下面的環(huán)節(jié)是習(xí)慣小體驗：“整理書包”。

1、唱《整理書包》兒歌。

小書包，

勤整理，

大在下，

小在上，

硬在下，

軟在上，

文具盒擺最上面，

零散物品單獨放。

2、整理書包。

3、評比，頒發(fā)好習(xí)慣獎?wù)隆?/p>六、升華情感。

師：播種一個行動，收獲一個習(xí)慣，播種一個習(xí)慣，收獲一個性格，播種一個性格，收獲一個命運，可見，一個好習(xí)慣對于我們來說，是多么重要！同學(xué)們，讓我們擁有好習(xí)慣吧！與好習(xí)慣交上朋友，告別壞習(xí)慣吧！他能讓我們更好的學(xué)習(xí)，更快樂的生活！

師：下面我們就動手，把壞習(xí)慣寫在紙上，然后把這張紙折成小紙船，隨水漂走吧！

（學(xué)生動手操作）

七、安全教育：

強調(diào)學(xué)生主意校內(nèi)、校外的安全，遵紀(jì)守法，不發(fā)生任何事故。

八、活動效果：

通過班會，使學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)興趣，掌握正確高效的學(xué)習(xí)方法，改掉不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，在以后的學(xué)習(xí)生活中，心中時刻裝著好的習(xí)慣，時刻要求自己和好的習(xí)慣同行，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

本文來源：http://www.lsjse.com/gongzuozongjie/140567.html

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