珍愛生命_快樂學習快樂成長主題班會

更新時間：2020-03-22 來源：學生工作總結手機版 字體：大中小

珍愛生命_快樂學習快樂成長主題班會

快樂學習快樂成長主題班會

同在一片藍天下----快樂學習快樂成長

一背景分析：

學生時代是青少年成長的黃金時代，每個學生都希望自己是個健康快樂的人，但一部分學生在校園生活中有一點小挫折，就悶悶不樂，愁眉不展或沉默寡言，長期積累的郁悶若不及時疏導會發生大小不同的問題，看到這些我想結合八年級《和諧讀本》五月份的一課的教育內容，在班內利用班會課時間進行《和諧讀本》中教育內容的拓展，召開以關愛，理解，珍惜，敬佩為主線的學習系列班會第二期，讓學生感受殘疾人的艱辛生活和頑強意志，有助于學生學習殘疾人身殘志堅，勇敢拼搏的精神和自尊、自愛、自強、自立的頑強品質并引導學生積極面對煩惱，培養樂觀向上的生活態度。

二活動目標

1.通過參與，培養學生關愛弱勢群體，樹立良好社會公德的意識

2.通過參與，引導學生正確認識自我，培養學生迎難而上的堅強意志，學會正確解決難題，提高承受能力

3通過參與，引導學生快樂成長，快樂學習

三活動準備

1.召開班委會議，對本次主題班會的內容進行動員、討論和安排。確定班會主題、內容、形式，班會具體準備工作分工。

2.前期召開了《同在一片藍天下》主題班會，通過觀看一些殘疾兒童想要上學的視頻及辯論會等形式，激發了學生我要學習我要珍惜積極情感。

3.根據學生的自身特點，將學生分成四個小組，分別完成“編輯報道、信息采集、攝影，課件制作”等前期準備工作。

四活動形式

利用投影，通過圖片及文字資料幻燈片演示、情景劇、DV展示、小組討論發言給同學展示豐富的感觀認識。

五活動過程

活動過程

設計意圖

一、導入

師：同學們，今天我們要在這里上一節班會課，我先請同學們看三張定格照片（圖片內容：大眼睛女孩我要上學，自閉癥孩子父親期盼兒子上學，腦癱孩子在念書）請問：這是哪期班會，這期班會你的收獲是什么

預設生1：《同在一片藍天下》

生2：有些孩子上學很難，甚至不能上學

生3：我們要珍惜已有的學習環境，努力，調整。

師：是的，很高興聽到你們說要珍惜學習生活，但你快樂嗎？怎樣迎接每一天？怎樣面對困難？為此我們今天召開《同在一片藍天下》系列主題班會二

這節班會我還請了兩位同學和老師一起主持，讓我們歡迎劉雋元、陳書源同學。

3.主持人宣布班會開始

二、實話實說

圍繞“快樂”設計問題，班級小記者現場采訪，編輯現場報道

主持人臺詞：

甲：人生命運存在著難以預測的因素，當你面臨困難、憂傷的時候，你是怎樣解決的？

乙：請你談談自己的經歷和當時的感受吧！

甲：從你們的發言可以看出每個人都有煩惱的時候，維系的時間，解決的方式各有差異，那我們怎么樣做更好呢？期待著在班會結尾的時候你們能給出合理的答案

三、游戲大巴車：體驗殘疾人

1、主持人女：我們有一雙明亮的眼睛，我們擁有光明的世界。可有些朋友因為疾病，因為意外，導致雙目失明。他們又是怎樣在黑暗的世界里生活的呢？我們先來體驗一下盲人的生活。

真實體驗：（游戲1）

A一人蒙上眼睛，從后面走上講臺喝水，其他人不許給予任何幫助，和另一人正常同學對比。（請他們談談感受）

男：我們有一雙靈巧的雙手，能寫字，會畫畫……

女：可是，有的小朋友卻不幸地失去了手或腳。他們又是怎樣生活的呢？

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