文明禮儀主題班會教案_文明禮儀主題班會

更新時間：2020-03-18 來源：學(xué)生工作總結(jié) 手機(jī)版 字體：大中小

文明禮儀主題班會教案_文明禮儀主題班會

班級：高一(四）班活動時間：2010年11月

活動地點(diǎn)：高一(四）班教室

活動目的:通過主題會的開展使師生、生生之間相互的理解、尊重，一步規(guī)范自身的文明禮儀。以教師的文明禮儀促學(xué)生的文明禮儀，以學(xué)生的文明禮儀促校園的規(guī)范禮儀。養(yǎng)成相互微笑習(xí)慣，為教師、學(xué)生營造順心和諧的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境活動形式。可以開展文明禮儀常識問答與討論，尤其重視加強(qiáng)文明禮儀、良好行為在日常學(xué)習(xí)、生活中的落實(shí)，也可以結(jié)合班級、學(xué)生實(shí)際通過自查自糾，告別不文明行為，提出整改措施。

活動內(nèi)容；

主持人宣布《文明禮儀》高一(四）班主題班會現(xiàn)在開始

致開幕詞：

在人類歷史上，中華文明之所以能延續(xù)不斷、生生不息，中華民族之所以能連續(xù)進(jìn)步、自強(qiáng)不息，自立于世界民族之林，其重要原因之一就是我們中華民族具有一種源遠(yuǎn)流長的偉大民族精神,作為古老的禮儀之邦，文明禮貌，尊老愛幼，已成為中國的傳統(tǒng)美德。我們是中國特色社會主義事業(yè)接班人，我們是祖國未來的建設(shè)者，中華文明靠我們傳承，民族精神靠我們弘揚(yáng)，中華民族靠我們振興。我們要在學(xué)習(xí)生活中，逐步形成健康的人格，講文明、懂禮貌，做一個合格的文明中學(xué)生，一個對社會有用的人。我們代表著偉大的祖國和炎黃子孫的形象，這就要求我們更加規(guī)范自己的言行，更加注重文明禮儀。

１.現(xiàn)在請大家觀看文明禮儀視頻，然后我們分成了3個小組，

一組：校園文明用語二組：家庭文明用語三組：社會中文明用語

現(xiàn)在我們就以組為單位，看哪組所列舉的文明用語多，開展一場小小的競賽，大家準(zhǔn)備好了嗎？（生：準(zhǔn)備好了?。?/P>2身為二十一世紀(jì)的接班人，“文明禮儀”我們怎么能落后呢？讓我們一起從校園禮儀開始吧!請欣賞三句半:《校園禮儀》)

我們四人臺上站！要把禮儀常規(guī)談！大家別嫌咱啰嗦，看，看，看！

穿戴干凈又整齊！拉鏈紐扣要系好！胸卡領(lǐng)巾天天戴！講儀表！

校園內(nèi)外部亂跑自覺排隊往右走危險游戲不要做別忘掉！

自尊自愛重儀表誠實(shí)守信講禮貌遵規(guī)守紀(jì)勤學(xué)習(xí)要記牢！

天天來把衛(wèi)生搞貴在保持習(xí)慣好遇到廢紙不放過重環(huán)保！

預(yù)備鈴響進(jìn)教室課本文具擺放好不吵不鬧坐端正妙、妙、妙！

升旗儀式要肅立高唱國歌要整齊校訓(xùn)呼號要響亮要有力！

同學(xué)之間要友愛互幫互助樹新風(fēng)不打架來不罵人講文明！

校園禮儀搞得好好人好事真不少禮儀少年在哪里瞧、瞧、瞧！

3.接下我們將進(jìn)行“文明禮儀常識”的問答，每組都有問題，老師會給每個組1分鐘的思考討論時間，然后根據(jù)你們的回答來打分，回答得最好的一組，會得到滿分——20分?，F(xiàn)在我們開始了：

一組的同學(xué)請仔細(xì)聽題，不要漏掉了一個環(huán)節(jié)。請2組做準(zhǔn)備。

1、聽好了：你是領(lǐng)導(dǎo)早讀的同學(xué)，每天總會早早得來到學(xué)校。今天，你也像往常一樣來到教室，發(fā)現(xiàn)老師還沒來，可是，居然有2個同學(xué)在過道上追逐打鬧?？吹竭@一切，你應(yīng)該怎么說，怎么做呢？（勸架、禮貌用語等）

（課間文明休息，不追逐打鬧；課余，進(jìn)行文明健康地文體活動。）

2、今天早晨，你起床時，發(fā)現(xiàn)頭痛極了，嗓子也十分干啞。媽媽摸摸你的頭，發(fā)現(xiàn)你發(fā)高燒了，必須到醫(yī)院去，于是，你想打電話給老師請假半天，該怎么說呢？（問好，禮貌用語，請假時間等）

（按時到校，作好課前準(zhǔn)備。有事或生病時，一定要記住事先請假。）

3、張老師在上課時發(fā)現(xiàn)，需要用到小刀，而小刀是2班的班主任曹老師的，她正在辦公室里改作業(yè)。于是張老師請你去借，你來到了辦公室門口，該怎么說，怎么做呢？（報告、借的原因、禮貌用語，離開說再見等）

（進(jìn)老師辦公室，喊報告或輕聲敲門，經(jīng)允許后再進(jìn)入；離開時說“再見”）

4、今天，你要到新華書店去買一本叫《兒童百科全書》的書?？墒悄銊傋哌M(jìn)書店大門——哇！書店一共有4層，真大呀，該怎么辦才好呢？

（詢問店員是要注意稱呼有禮貌，還要說謝謝等）

（請求別人幫助時，要謙遜有禮。不管是否得到幫助，都得想對方道謝?。?/P>5、今天課間，你發(fā)現(xiàn)在你后排的小紅同學(xué)在哭，問了才知道，是她的同桌小剛借了她的鉛筆，不還。小剛其實(shí)平時和你關(guān)系挺不錯的，你決定先安慰小紅，再去找小剛談?wù)?。你該分別對他們說些什么呢？

（語氣誠懇，態(tài)度溫和，禮貌用語）

（對人有禮，團(tuán)結(jié)同學(xué)，也要關(guān)心同學(xué)。能分辨是非，對于班上出現(xiàn)的不良現(xiàn)象要敢于制止。）

4.請欣賞詩歌連誦

追著小鳥，走進(jìn)密林，追著小溪，走進(jìn)深山，追著蝴蝶，走進(jìn)花叢，

讓我們走進(jìn)禮儀之窗。讓小錘去敲醒每一個人，讓我們帶著禮儀走進(jìn)學(xué)校，

讓校園充滿歡聲笑語，高高揚(yáng)起我們的雙臂，去擁抱一個美麗的夢。

把自己變成文明樹，去體驗文明的歡樂；把自己變成禮儀花，

去感受禮儀的樂趣。走進(jìn)禮儀之窗，沐浴文明禮儀。

等你從禮儀之夢醒來，你會悄悄告訴小伙伴：什么是禮貌，什么是尊重，

什么是自愛，什么是自律……

文明禮儀伴我行的詩歌

甲：人人從我做起來乙：要讓大地綠起來，甲：要讓天空藍(lán)起來，乙：要讓江河清起來，

甲：要讓空氣凈起來，乙：要讓花兒開起來，甲：要讓鳥兒唱起來，乙：要讓環(huán)境好起來，

合：人人從我做起來。甲：文明禮貌乙：學(xué)習(xí)爭先雖重要，

甲：文明禮貌也要好。乙：定都遵守，甲：老師有禮貌。乙：之間相友愛，

甲：手牽的牢。乙：公物放心上，甲：新風(fēng)我做到。乙：同學(xué)們要記牢

校園美

教學(xué)樓，真熱鬧。楊柳青青花兒俏。同學(xué)們，蹦又跳。

講文明，懂禮貌。見老師，問聲好。見同學(xué)，問聲早。

愛環(huán)境，出新招。有垃圾，專人管。見廢紙，彎腰撿。

護(hù)環(huán)境，人有責(zé)。校園美，齊歡笑

5.分組討論：

對照自己平常的行為表現(xiàn)，找出在以后的生活中所要注意的地方。我們在學(xué)習(xí),我們在成長；我們做美麗的主人；我們講文明，我們懂禮儀。你認(rèn)為在集體活動中還應(yīng)該注意哪些文明？

6.主持人歸納：

禮儀、禮節(jié)、禮貌的原則

我們的口號：我的文明禮儀從小事做起，文明禮儀從我做起

主持人宣布《文明禮儀7102班主題班會到此結(jié)束。

本文來源：http://www.lsjse.com/gongzuozongjie/139155.html

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