如何樹立文化自信|八年級(jí)《樹立自信—走向成功》主題班會(huì)

更新時(shí)間：2020-03-12 來(lái)源：學(xué)生工作總結(jié) 手機(jī)版 字體：大中小

《樹立自信—走向成功》主題班會(huì)

一、活動(dòng)時(shí)間：2013年11月19

二、活動(dòng)目的：

1、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)自我，接納自我，建立自信心，以健康心態(tài)面對(duì)人生，迎接挑戰(zhàn)。

2、通過(guò)同學(xué)相互間的贊美，感受被他人認(rèn)可的快樂(lè)，同時(shí)學(xué)會(huì)欣賞他人，接納他人。

3、通過(guò)心理健康教育，幫助學(xué)生形成向上、樂(lè)觀、充滿自信等健康心理，以良好健康的最佳心理狀態(tài)去學(xué)習(xí)和生活。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、進(jìn)行自信心問(wèn)卷調(diào)查，并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

2、教師準(zhǔn)備實(shí)例，學(xué)生準(zhǔn)備故事一個(gè)

四、教學(xué)過(guò)程:

1、利用多媒體出示實(shí)例一篇學(xué)生閱讀實(shí)例

尼克是一家鐵路公司的調(diào)度人員，他工作認(rèn)真，做事負(fù)責(zé)。不過(guò)他有一個(gè)缺點(diǎn)，就是他缺乏自信，對(duì)人生很悲觀，常以否定、懷疑的眼光去看世界。

有一天，公司的職員都趕著去給老板過(guò)生日，大家都提早急急忙忙地走了。不巧的是，尼克不小心被關(guān)在一個(gè)待修的冷藏車?yán)铩？謶种拢峥嗽谲噹镛彰厍么蛑⒑爸镜娜硕甲吡耍緵](méi)有人聽得到。尼克的手掌敲得紅腫，喉嚨叫得沙啞，也沒(méi)有理睬，最后只好頹然地坐地上喘息。他越想越害怕，心想：車廂里的溫度只有零度，如果再不出去的話，一定會(huì)被凍死。

第二天早上，公司的職員陸續(xù)來(lái)上班。他們打開車廂門，赫然發(fā)現(xiàn)尼克倒在地上。他們將尼克送去急救，但已經(jīng)無(wú)法挽救他的生命了。但是大家都很驚訝，因?yàn)槔洳剀嚴(yán)锏睦鋬鲩_關(guān)并沒(méi)有啟動(dòng)，這巨大的車廂內(nèi)也有足夠的氧氣，更令人納悶的是，里面的直是十幾度，但尼克竟然給“凍”死了！

尼克并非死于車廂內(nèi)的“零度”，他是死于心中的冰點(diǎn)。他已給自己判了死刑，又怎么能夠活得下去呢？

學(xué)生閱讀，根據(jù)實(shí)例發(fā)表自己的見(jiàn)解：尼克的死因是？

A同學(xué)：尼克的死是因?yàn)榛炭帧⒑ε略斐傻?/P>B同學(xué)：尼克的死是因?yàn)閼岩稍诶鋷?kù)里必定會(huì)凍死無(wú)疑而造成的

C同學(xué)：尼克的死是對(duì)自己不自信能活著出去造成的

教師總結(jié)：

同學(xué)們的見(jiàn)解都非常的好，尼克最主要的是失去了自信，才導(dǎo)致他死在了冷藏車?yán)铩Ｄ敲丛谖覀兊纳钪校谖覀兊男睦硎欠褚灿羞@樣的不自信呢？這就是我們今天班會(huì)的主題：樹立自信—走向成功

教師：美國(guó)作家愛(ài)默生說(shuō)過(guò)：“自信是成功的第一秘訣。”什么是自信呢？

自信又叫自信心，是相信自己有能力實(shí)現(xiàn)自己愿望的心理，是對(duì)自己力量的充分肯定。自信又是一種力量，無(wú)論身處順境，還是逆境，都應(yīng)該微笑地，平靜地面對(duì)人生，有了自信，生活便有了希望。

2、故事欣賞：

《自信——照耀我們成才的明燈》

由學(xué)生講述：

俄國(guó)著名戲劇家斯坦尼夫斯基，有一次在排演一出話劇的時(shí)候，女主角突然因故不能演出了，斯坦尼夫斯基實(shí)在找不到人，只好叫他的大姐擔(dān)任這個(gè)角色。他的大姐以前只是一個(gè)服裝道具管理員，現(xiàn)在突然出演主角，便產(chǎn)生了自卑膽怯的心理，演得極差，引起了斯坦尼斯拉夫斯基的煩躁和不滿。一次，他突然停下排練說(shuō)：“這場(chǎng)戲是全劇的關(guān)鍵；如果女主角仍然演得這樣差勁兒，整個(gè)戲就不能再往下排了！”這時(shí)全場(chǎng)寂然，他的大姐久久沒(méi)有說(shuō)話，突然，她抬起頭來(lái)說(shuō)：“排練！”一掃以前的自卑、羞怯和拘謹(jǐn)，演得非常自信，非常真實(shí)。斯坦尼斯拉斯夫基高興地說(shuō)：“我們又擁有了一位新的表演藝術(shù)家。”學(xué)生討論：為什么同一個(gè)人前后有天壤之別呢？斯坦尼夫斯基的大姐取得成功的原因是什么？在我們的身邊還有沒(méi)有這樣的事例？

學(xué)生討論：

學(xué)生A：斯坦尼夫斯基的大姐取得成功是因?yàn)榭朔员澳懬拥男睦?/P>學(xué)生B：斯坦尼夫斯基的大姐取得成功是因?yàn)樗慌吕щy的結(jié)果。

學(xué)生C：斯坦尼夫斯基的大姐取得成功是因?yàn)樗龑?duì)自己有信心，所以取得成功。

學(xué)生D：斯坦尼夫斯基的大姐取得成功是因?yàn)樗矣趪L試。

教師總結(jié)：

“天生我材必有用”，只要擁有自信，擁有一顆自強(qiáng)不息、積極向上的心，成功遲早會(huì)屬于你的。當(dāng)然，自信也要有分寸，否則，過(guò)分自信，就會(huì)變得狂妄自大，目中無(wú)人，那么必然會(huì)導(dǎo)致失敗。

教師板書：

自卑──過(guò)低地評(píng)價(jià)自己，看不到自己的優(yōu)點(diǎn)。

（板書：自大──過(guò)高地評(píng)價(jià)自己，看不到自己的缺點(diǎn)。

（板書）自信──恰當(dāng)?shù)卦u(píng)價(jià)自己的優(yōu)缺點(diǎn)。

（板書）過(guò)渡：現(xiàn)在大家基本能判斷自己是否一個(gè)自信的人，如果不是的話如何著手建立自己的信心呢？

3、建立自信的方法：

A、認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)、能力和特長(zhǎng)。“天生我才必有用”也指出每個(gè)人都會(huì)有他特有的優(yōu)點(diǎn)、特長(zhǎng)，關(guān)鍵是自己能否認(rèn)識(shí)到和把他們發(fā)揮出來(lái)。

B、給自己一個(gè)微笑。

C、學(xué)會(huì)積極的自我暗示。

D、學(xué)會(huì)自我激勵(lì)。

E、感受別人的欣賞。

F、成功的體驗(yàn)。

H、充實(shí)自我，提高自身素質(zhì)。

教師：

同學(xué)們，前兩天，我們進(jìn)行了一個(gè)自信心的問(wèn)卷調(diào)查，

下面讓我們看看調(diào)查的結(jié)果

（出示統(tǒng)計(jì)圖）。可見(jiàn)我們有少數(shù)同學(xué)還缺乏自信，下面讓我們來(lái)為其中的三位同學(xué)找自信。

學(xué)生：說(shuō)出三位同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。

過(guò)渡語(yǔ)：

同學(xué)們，我們已經(jīng)知道別人的欣賞能增加我們的自信，

下面讓我過(guò)門們來(lái)玩二個(gè)游戲：

⑴大膽寫出自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)（有利于發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)）

請(qǐng)三位學(xué)生大膽說(shuō)出自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)

⑵為同學(xué)設(shè)計(jì)一個(gè)鼓舞人心的口頭語(yǔ)，并寫在卡片上。

互贈(zèng)，為同學(xué)找回自信，共同健康成長(zhǎng)

4、歌曲欣賞：《相信自己》結(jié)束主題班會(huì)

五、教學(xué)后記

本次班會(huì)同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極、主動(dòng)，能大膽地暢談自己的看法以及自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，樹立自己的信心，看你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語(yǔ)言，我相信，你們一定會(huì)樹立自信，走向成功的。

本文來(lái)源：http://www.lsjse.com/gongzuozongjie/137897.html

鏈接：http://www.lsjse.com/gongzuozongjie/137897.html
如何樹立文化自信|八年級(jí)《樹立自信—走向成功》主題班會(huì)(轉(zhuǎn)載時(shí)請(qǐng)注明本文出處及鏈接)

猜你感興趣

本類排行

本類最新

更多>>

如何樹立文化自信|八年級(jí)《樹立自信—走向成功》主題班會(huì)

猜你感興趣

熱門標(biāo)簽

本類排行

本類最新