• 自我介紹英語大學_大學“展現自我”藝術節主題班會教案

    更新時間:2020-03-11    來源:教學工作總結    手機版     字體:

    自我介紹英語大學_大學“展現自我”藝術節主題班會教案

    “展現自我”藝術節主題班會教案

    一、教學目的:

    1、配合我校舉辦的以“放飛理想,激揚青春,共建和諧校園”為主題。

    2、豐富學生的課余生活。

    3、培養學生的創新精神、實踐能力以及良好的文化藝術素養,全面提高學生的綜合素質。

    二、教學重點:

    1、動員學生積極主動地參與到文化藝術節當中來。

    2、通過藝術節這個平臺努力鍛煉、提高自己的全面綜合素質。

    三、教學難點:

    1、學生的學習負擔加重,如何引導學生在不影響學習的情況下積極參與到文化藝術節當中來。

    2、學生在校,普遍存在羞怯、不自信的心理,如何引導學生克服自身不足,勇敢面對挑戰。

    四、課前準備:

    1、通過各方面了解每個學生的性格特點和興趣愛好。

    2、通過學習文件材料,了解我校第四屆校園文化藝術節各個比賽項目及具體活動時間安排。

    3、針對每位學生的特點動員其參與藝術節的項目。

    五、課后延伸:

    1、學生根據自己的特長,積極準備參加比賽的材料。

    2、對于班級的集體項目,如:“校園組歌大家唱、講故事比賽等,班級成立研討小組,由班長負責,面向全班學生征集素材。

    3、通過學生上報的參賽情況,了解本次主題班會的收效。

    六、活動過程:

    1、班長主持作開場白:

    學校是我們成長的地方,是我們生活和學習的地方,是我們通往夢想的地方,也是幫助我們通向成功的階梯和橋梁。因此,營造良好的校園氛圍對于同學們的身心發展和提高同學們的全面綜合素質非常重要。

    2、班主任發言引入主題:

    我們學校準備在4月29日家長會,共建和諧校園”,目的是為了豐富同學們的課余文化生活,培養同學們的創新精神、實踐能力以及良好的文化藝術素養。

    3、通過同學們自我發言和相互推薦的方式介紹學生特長。

    4、才藝展示

    通過獨唱、小組唱、講故事、榕樹藝苑,了解同學們的性格特征和興趣特點。

    5、班主任總結性發言

    七、總結。

    本文來源:http://www.lsjse.com/gongzuozongjie/137831.html

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