聞一多先生的說和做閱讀題及答案_《聞一多先生的說和做》導(dǎo)學(xué)案(2)
《聞一多先生的說和做》導(dǎo)學(xué)案(2)文章來自：愛師網(wǎng)錢學(xué)森大成智慧教育學(xué)案人教版語文七年級(jí)（下冊）安徽泗縣二中王倩敏編寫（我的課堂我做主，我的學(xué)習(xí)我主動(dòng)，我的人生我努力！）12、《聞一多先生的說和做》臧克家學(xué)習(xí)目標(biāo)（實(shí)現(xiàn)一個(gè)小目標(biāo)，就是向理想進(jìn)了一大步!）一、了解夾敘夾議的方法及前后文的過渡和照應(yīng)。二、學(xué)習(xí)聞一多嚴(yán)謹(jǐn)謙遜的治學(xué)態(tài)度和言行一致的做人原則。預(yù)讀（看誰迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，靜心自學(xué)。）一、查閱資料，了解作者和作品的有關(guān)知識(shí)。臧克家，現(xiàn)代。1905年生于山東諸城。1932年開始發(fā)表新詩，以一篇成名。1933年9月，詩人出版了第一本詩集。隨著《老馬》等詩的廣泛流傳，臧克家被譽(yù)為“詩人”，為廣大讀者所熟知和喜愛。1934年大學(xué)畢業(yè)后到中學(xué)任教，發(fā)表了長詩《自己的寫照》。抗戰(zhàn)爆發(fā)后，詩人熱情地奔赴抗日前線，從事進(jìn)步文化工作，出版了《從軍行》《淮上吟》等詩集。1942年秋到重慶，參加“中華全國文藝界抗敵協(xié)會(huì)”，出版《十年詩選》及長詩《古樹的花朵》等。抗戰(zhàn)勝利后，在上海主編《文訊》，寫了許多揭露、批判國民黨統(tǒng)治的政治諷刺詩。1948年由于國民黨的迫害，逃亡香港。1949年3月回到解放后的北平，歷任人民出版社編審、作家協(xié)會(huì)書記處書記、《詩刊》主編等職。解放后出版的詩集有《春風(fēng)集》《歡呼集》《臧克家詩選》和長詩《李大釗》等。粉碎“四人幫”后，詩人又寫了不少作品，并任復(fù)刊后的《詩刊》顧問。二、初讀課文，借助工具書解決生字新詞：1、給加粗的字注音：赫然（）迭起（）鍥而不舍（）潛心貫注（）校補(bǔ)（）浠水（）群蟻排衙（）瀝盡心血（）2、解釋下列詞語：鍥而不舍：群蟻排衙：兀兀窮年：三、文章可分為幾部分？每部分各寫了聞先生“說和做”的什么特點(diǎn)？四、課文的兩個(gè)部分之間，是用哪些話過渡的?把這些話找出來，說說是怎樣起過渡作用的。思悟（相信自己，我能行!）一、文章從哪兩個(gè)方面寫聞一多先生的“說”與“做”？把這兩方面結(jié)合起來看，聞一多先生是怎樣一個(gè)人？二、這篇文章在敘述中穿插了哪些形象的描寫?說說這些描寫的作用。三、聞一多先生的事跡很多，作者為什么只選取這六件事?四、怎么理解作為革命家的聞一多的說和做？拓展延伸（堅(jiān)信自己，我真行!）一、摘抄文中你喜歡的語句，說說自己喜歡的理由。二、自讀聞一多先生《七子之歌》并說說它表現(xiàn)了詩人怎樣的情感。檢測題（我努力我進(jìn)步，我成功我快樂!）一、給下列加粗的字注音。無暇及此（）赫然而出（）目不窺園（）仰之彌高（）漂白四壁（）熱情澎湃（）（）二、解釋下列加粗字仰之彌高（）鍥而不舍（）兀兀窮年（）迥乎不同（）無暇顧及（）目不窺園（）三、聞一多先生在兩個(gè)方面的“說”與“做”矛盾不矛盾？作者為什么采用這樣的方法來敘述，意圖何在？文章來自：愛師網(wǎng)錢學(xué)森大成智慧教育學(xué)案人教版語文七年級(jí)（下冊）安徽泗縣二中王倩敏編寫（我的課堂我做主，我的學(xué)習(xí)我主動(dòng)，我的人生我努力！）12、《聞一多先生的說和做》臧克家學(xué)習(xí)目標(biāo)（實(shí)現(xiàn)一個(gè)小目標(biāo)，就是向理想進(jìn)了一大步!）一、了解夾敘夾議的方法及前后文的過渡和照應(yīng)。二、學(xué)習(xí)聞一多嚴(yán)謹(jǐn)謙遜的治學(xué)態(tài)度和言行一致的做人原則。預(yù)讀（看誰迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，靜心自學(xué)。）一、查閱資料，了解作者和作品的有關(guān)知識(shí)。臧克家，現(xiàn)代。1905年生于山東諸城。1932年開始發(fā)表新詩，以一篇成名。1933年9月，詩人出版了第一本詩集。隨著《老馬》等詩的廣泛流傳，臧克家被譽(yù)為“詩人”，為廣大讀者所熟知和喜愛。1934年大學(xué)畢業(yè)后到中學(xué)任教，發(fā)表了長詩《自己的寫照》。抗戰(zhàn)爆發(fā)后，詩人熱情地奔赴抗日前線，從事進(jìn)步文化工作，出版了《從軍行》《淮上吟》等詩集。1942年秋到重慶，參加“中華全國文藝界抗敵協(xié)會(huì)”，出版《十年詩選》及長詩《古樹的花朵》等。抗戰(zhàn)勝利后，在上海主編《文訊》，寫了許多揭露、批判國民黨統(tǒng)治的政治諷刺詩。1948年由于國民黨的迫害，逃亡香港。1949年3月回到解放后的北平，歷任人民出版社編審、作家協(xié)會(huì)書記處書記、《詩刊》主編等職。解放后出版的詩集有《春風(fēng)集》《歡呼集》《臧克家詩選》和長詩《李大釗》等。粉碎“四人幫”后，詩人又寫了不少作品，并任復(fù)刊后的《詩刊》顧問。二、初讀課文，借助工具書解決生字新詞：1、給加粗的字注音：赫然（）迭起（）鍥而不舍（）潛心貫注（）校補(bǔ)（）浠水（）群蟻排衙（）瀝盡心血（）2、解釋下列詞語：鍥而不舍：群蟻排衙：兀兀窮年：三、文章可分為幾部分？每部分各寫了聞先生“說和做”的什么特點(diǎn)？四、課文的兩個(gè)部分之間，是用哪些話過渡的?把這些話找出來，說說是怎樣起過渡作用的。思悟（相信自己，我能行!）一、文章從哪兩個(gè)方面寫聞一多先生的“說”與“做”？把這兩方面結(jié)合起來看，聞一多先生是怎樣一個(gè)人？二、這篇文章在敘述中穿插了哪些形象的描寫?說說這些描寫的作用。三、聞一多先生的事跡很多，作者為什么只選取這六件事?四、怎么理解作為革命家的聞一多的說和做？拓展延伸（堅(jiān)信自己，我真行!）一、摘抄文中你喜歡的語句，說說自己喜歡的理由。二、自讀聞一多先生《七子之歌》并說說它表現(xiàn)了詩人怎樣的情感。檢測題（我努力我進(jìn)步，我成功我快樂!）一、給下列加粗的字注音。無暇及此（）赫然而出（）目不窺園（）仰之彌高（）漂白四壁（）熱情澎湃（）（）二、解釋下列加粗字仰之彌高（）鍥而不舍（）兀兀窮年（）迥乎不同（）無暇顧及（）目不窺園（）三、聞一多先生在兩個(gè)方面的“說”與“做”矛盾不矛盾？作者為什么采用這樣的方法來敘述，意圖何在？,文章來自：愛師網(wǎng)錢學(xué)森大成智慧教育學(xué)案人教版語文七年級(jí)（下冊）安徽泗縣二中王倩敏編寫（我的課堂我做主，我的學(xué)習(xí)我主動(dòng)，我的人生我努力！）12、《聞一多先生的說和做》臧克家學(xué)習(xí)目標(biāo)（實(shí)現(xiàn)一個(gè)小目標(biāo)，就是向理想進(jìn)了一大步!）一、了解夾敘夾議的方法及前后文的過渡和照應(yīng)。二、學(xué)習(xí)聞一多嚴(yán)謹(jǐn)謙遜的治學(xué)態(tài)度和言行一致的做人原則。預(yù)讀（看誰迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，靜心自學(xué)。）一、查閱資料，了解作者和作品的有關(guān)知識(shí)。臧克家，現(xiàn)代。1905年生于山東諸城。1932年開始發(fā)表新詩，以一篇成名。1933年9月，詩人出版了第一本詩集。隨著《老馬》等詩的廣泛流傳，臧克家被譽(yù)為“詩人”，為廣大讀者所熟知和喜愛。1934年大學(xué)畢業(yè)后到中學(xué)任教，發(fā)表了長詩《自己的寫照》。抗戰(zhàn)爆發(fā)后，詩人熱情地奔赴抗日前線，從事進(jìn)步文化工作，出版了《從軍行》《淮上吟》等詩集。1942年秋到重慶，參加“中華全國文藝界抗敵協(xié)會(huì)”，出版《十年詩選》及長詩《古樹的花朵》等。抗戰(zhàn)勝利后，在上海主編《文訊》，寫了許多揭露、批判國民黨統(tǒng)治的政治諷刺詩。1948年由于國民黨的迫害，逃亡香港。1949年3月回到解放后的北平，歷任人民出版社編審、作家協(xié)會(huì)書記處書記、《詩刊》主編等職。解放后出版的詩集有《春風(fēng)集》《歡呼集》《臧克家詩選》和長詩《李大釗》等。粉碎“四人幫”后，詩人又寫了不少作品，并任復(fù)刊后的《詩刊》顧問。二、初讀課文，借助工具書解決生字新詞：1、給加粗的字注音：赫然（）迭起（）鍥而不舍（）潛心貫注（）校補(bǔ)（）浠水（）群蟻排衙（）瀝盡心血（）2、解釋下列詞語：鍥而不舍：群蟻排衙：兀兀窮年：三、文章可分為幾部分？每部分各寫了聞先生“說和做”的什么特點(diǎn)？四、課文的兩個(gè)部分之間，是用哪些話過渡的?把這些話找出來，說說是怎樣起過渡作用的。思悟（相信自己，我能行!）一、文章從哪兩個(gè)方面寫聞一多先生的“說”與“做”？把這兩方面結(jié)合起來看，聞一多先生是怎樣一個(gè)人？二、這篇文章在敘述中穿插了哪些形象的描寫?說說這些描寫的作用。三、聞一多先生的事跡很多，作者為什么只選取這六件事?四、怎么理解作為革命家的聞一多的說和做？拓展延伸（堅(jiān)信自己，我真行!）一、摘抄文中你喜歡的語句，說說自己喜歡的理由。二、自讀聞一多先生《七子之歌》并說說它表現(xiàn)了詩人怎樣的情感。檢測題（我努力我進(jìn)步，我成功我快樂!）一、給下列加粗的字注音。無暇及此（）赫然而出（）目不窺園（）仰之彌高（）漂白四壁（）熱情澎湃（）（）二、解釋下列加粗字仰之彌高（）鍥而不舍（）兀兀窮年（）迥乎不同（）無暇顧及（）目不窺園（）三、聞一多先生在兩個(gè)方面的“說”與“做”矛盾不矛盾？作者為什么采用這樣的方法來敘述，意圖何在？文章來自：愛師網(wǎng)四、體會(huì)下列句中加粗的“說”的含義。（1）人家說了再做，我是做了再說。（2）“做”了，他自己也沒有“說”。（3）作為爭取民主的戰(zhàn)士，青年運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)人，聞一多先生“說”了。起先，小聲說，只有昆明的青年聽得到。五、體會(huì)“他，是口的巨人。他，是行的高標(biāo)。”句的含義及在全文中的作用。課外閱讀（人的差異在于業(yè)余時(shí)間。）最后一次演講（一）這幾天，大家曉得，在昆明出現(xiàn)了歷史上最卑劣最無恥的事情！李先生究竟犯了什么罪，竟遭此毒手？他只不過用筆寫寫文章，用嘴說說話，而他所寫的，所說的，都無非是一個(gè)沒有失掉良心的中國人的話！大家都有一支筆，有一張嘴，有什么理由拿出來啊！有事實(shí)拿出來啊！（聞先生聲音激動(dòng)了）為什么要打要?dú)ⅲ矣植桓业膩泶騺須ⅲ低得膩戆禋ⅲ。ü恼疲┻@成什么話？（鼓掌）今天，這里有沒有特務(wù)？你站出來！是好漢的站出來！你出來講！憑什么要?dú)⑺览钕壬浚▍柭暎瑹崃业墓恼疲⑺懒巳耍植桓页姓J(rèn)，還要誣蔑人，說什么“桃色事件”，說什么共產(chǎn)黨殺共產(chǎn)黨，無恥啊！無恥啊！（熱烈的鼓掌）這是某集團(tuán)的無恥，恰是李先生的光榮！李先生在昆明被暗殺是李先生留給昆明的光榮！也是昆明人的光榮！（鼓掌）……（二）①反動(dòng)派暗殺李先生的消息傳出以后，大家聽了都悲憤痛恨。②我心里想，這些無恥的東西，不知他們是怎么想法，他們的心理是什么狀態(tài)，他們的心是怎樣長的！（捶擊桌子）③其實(shí)很簡單，他們這樣瘋狂的來制造恐怖，正是他們自己在慌啊！④在害怕啊！⑤所以他們制造恐怖，其實(shí)是他們自己在恐怖啊！⑥特務(wù)們，你們想想，你們還有幾天？⑦你們完了，快完了！⑧你們以為打傷幾個(gè)，殺死幾個(gè)，就可以了事，就可以把人民嚇倒了嗎？⑨其實(shí)廣大的人民是打不盡的，殺不完的！⑩要是這樣可以的話，世界上早沒有人了。1．本文選自聞一多的《最后一次講演》，從文中的字里行間我們感覺到聞一多先生作為民主戰(zhàn)士的的革命精神。2．第（一）段中“講、說”和敵人的“、”對(duì)比；“光明正大”和“”對(duì)比，揭露了3．文中“最卑劣最無恥的事情”是指：4．“無恥啊！無恥啊！這是某集團(tuán)的無恥”這句話用了_的修辭手法，表達(dá)了作者的情感。5．用“‖”給第（二）段文字劃分層次。①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩本文來源：http://www.lsjse.com/gongzuozongjie/108060.html