[這也是語文課]這也是語文：《尋常名字》學案(2)
這也是語文：《尋常名字》學案(2)文章來自：愛師網活動目標1、搜集與名字有關的故事，例如人名、書名、地名、店名等的來歷，了解名字中隱含的燦爛文化及其文字藝術，養成在生活中學習語文的好習慣。2、自主創意取名，錘煉語言，提高語言表達能力。學習重點：了解“名字”的來歷，賞析名字里的學問。學習難點：學習創意取名學習過程：第二單元的綜合性學習“漫游語文世界”中有一項活動，要求大家搜集與名字有關的故事，如人名、地名、書名、店名等，大家完成了一部分。今天我們就以“名字”為主題開展活動，感受名字里的學問。希望大家大膽展示自我！一、說說我的名字我們每個人都有一個響亮而獨特的名字。初次見面，你會怎樣介紹你的名字呢？你知道你名字的來歷和含義嗎？1、觀察下面的名字，猜想來歷和含義。蘇松僑陳秋凡蘇小凡（曉）蘇傳齊2、我有一個好名字3、我們的名字不簡單4、取名誤區1）選擇多音字、生僻字2）選擇常用名（建軍、愛國）3）選擇同聲調字（張湘江）4）諧音歧義（范婉、溫泉、胡麗晶）5）聲母、韻母相同（南尼蘭、孫存春）6）崇洋（田中慧子、李約翰、張彼得）小結：請根據你的感受和發現將題目補充完整。《尋常名字》二、走進“名字”大觀園我們平凡小人物的名字尚且有這許多講究，那么“大家”們的名字一定更有學問了。讓我們一起走進的“大家”名字！（一）“大家”名字欣賞請各組簡要介紹你所知道的一位名家“名字”故事，簡要賞析“名字”內涵。要素提示：原名、筆名、曾用名、代表作品、內涵賞析、相關名字聯想備選名：魯迅、冰心、朱自清、老舍、郭沫若……文章來自：愛師網活動目標1、搜集與名字有關的故事，例如人名、書名、地名、店名等的來歷，了解名字中隱含的燦爛文化及其文字藝術，養成在生活中學習語文的好習慣。2、自主創意取名，錘煉語言，提高語言表達能力。學習重點：了解“名字”的來歷，賞析名字里的學問。學習難點：學習創意取名學習過程：第二單元的綜合性學習“漫游語文世界”中有一項活動，要求大家搜集與名字有關的故事，如人名、地名、書名、店名等，大家完成了一部分。今天我們就以“名字”為主題開展活動，感受名字里的學問。希望大家大膽展示自我！一、說說我的名字我們每個人都有一個響亮而獨特的名字。初次見面，你會怎樣介紹你的名字呢？你知道你名字的來歷和含義嗎？1、觀察下面的名字，猜想來歷和含義。蘇松僑陳秋凡蘇小凡（曉）蘇傳齊2、我有一個好名字3、我們的名字不簡單4、取名誤區1）選擇多音字、生僻字2）選擇常用名（建軍、愛國）3）選擇同聲調字（張湘江）4）諧音歧義（范婉、溫泉、胡麗晶）5）聲母、韻母相同（南尼蘭、孫存春）6）崇洋（田中慧子、李約翰、張彼得）小結：請根據你的感受和發現將題目補充完整。《尋常名字》二、走進“名字”大觀園我們平凡小人物的名字尚且有這許多講究，那么“大家”們的名字一定更有學問了。讓我們一起走進的“大家”名字！（一）“大家”名字欣賞請各組簡要介紹你所知道的一位名家“名字”故事，簡要賞析“名字”內涵。要素提示：原名、筆名、曾用名、代表作品、內涵賞析、相關名字聯想備選名：魯迅、冰心、朱自清、老舍、郭沫若……,文章來自：愛師網活動目標1、搜集與名字有關的故事，例如人名、書名、地名、店名等的來歷，了解名字中隱含的燦爛文化及其文字藝術，養成在生活中學習語文的好習慣。2、自主創意取名，錘煉語言，提高語言表達能力。學習重點：了解“名字”的來歷，賞析名字里的學問。學習難點：學習創意取名學習過程：第二單元的綜合性學習“漫游語文世界”中有一項活動，要求大家搜集與名字有關的故事，如人名、地名、書名、店名等，大家完成了一部分。今天我們就以“名字”為主題開展活動，感受名字里的學問。希望大家大膽展示自我！一、說說我的名字我們每個人都有一個響亮而獨特的名字。初次見面，你會怎樣介紹你的名字呢？你知道你名字的來歷和含義嗎？1、觀察下面的名字，猜想來歷和含義。蘇松僑陳秋凡蘇小凡（曉）蘇傳齊2、我有一個好名字3、我們的名字不簡單4、取名誤區1）選擇多音字、生僻字2）選擇常用名（建軍、愛國）3）選擇同聲調字（張湘江）4）諧音歧義（范婉、溫泉、胡麗晶）5）聲母、韻母相同（南尼蘭、孫存春）6）崇洋（田中慧子、李約翰、張彼得）小結：請根據你的感受和發現將題目補充完整。《尋常名字》二、走進“名字”大觀園我們平凡小人物的名字尚且有這許多講究，那么“大家”們的名字一定更有學問了。讓我們一起走進的“大家”名字！（一）“大家”名字欣賞請各組簡要介紹你所知道的一位名家“名字”故事，簡要賞析“名字”內涵。要素提示：原名、筆名、曾用名、代表作品、內涵賞析、相關名字聯想備選名：魯迅、冰心、朱自清、老舍、郭沫若……文章來自：愛師網（二）地名、飲食類特色名字介紹你知道下面這些名字的來歷或故事嗎？1、地名湖北潛江徐李赤生橋曹禺中學孝感重慶2、菜名二回頭黃灣藕嘗相思油燜大蝦東坡肉鴻門宴小結歸納：我發現取名字有講究：三、我的天地我做主——創意取名1、我來試一試——請按要求完成下面的任務。（1）給自己的積累本設計一個有創意、有個性的名字，并說明命名的方式和理由。（提示：設計及描述，一定要注意文學性，表達務必扣緊“怎樣設計”“為什么這樣設計”“書名與書的內容共同表現的主題是什么”等內容。）我的命名：命名方式:命名理由：(2)現代社會，上網已經成為生活中一個重要內容。許多人都有一個新穎獨特的網名，例如“大漠孤煙”“流水悠揚”“詩壇雛燕”“南山五柳”“滄海一粟”等等。這些網名或寄托理想，或凸顯個性，既生動形象，又好懂易記，讓人過目難忘。請你為自己設計一個具有個性特征和積極意義的中文網名，并將你的命名緣由寫在下面。我的網名：命名方式:命名理由：2、我來露一手——展示自我創意俗話說：“雁過留聲，人過留名?！泵值姆至靠芍^舉足輕重，幾乎是構成一個人最重要的人生價值載體。希望大家珍愛自己的名字，走好自己的人生路！教師寄語：名字是一個人的標簽，它既是一種文化，一種傳承，更是一份希冀一份愛。《尋常名字》學案本文來源：http://www.lsjse.com/gongzuozongjie/107744.html