天下國家綜合性活動綜合性學(xué)習(xí)：為了提升中學(xué)生的文明素養(yǎng)，某中學(xué)圍繞“八禮四儀”開展語言實踐系列活動，請你參加，并完成相關(guān)任務(wù)

更新時間：2019-06-10 來源：學(xué)生工作總結(jié) 手機(jī)版 字體：大中小

【天下國家綜合性活動】綜合性學(xué)習(xí)：為了提升中學(xué)生的文明素養(yǎng)，某中學(xué)圍繞“八禮四儀”開展語言實踐系列活動，請你參加，并完成相關(guān)任務(wù)

綜合性學(xué)習(xí)。（8分）

為了提升中學(xué)生的文明素養(yǎng)，某中學(xué)圍繞“八禮四儀”開展語言實踐系列活動，請你參加，并完成相關(guān)任務(wù)。

【活動一】演講比賽。學(xué)校團(tuán)委定于6月28日在報告廳舉行舉辦“八禮伴我行”主題演講比賽，準(zhǔn)備約請德高望重的語言特級老師李墨擔(dān)任點評嘉賓。

你以團(tuán)委委員的身份前去邀請李老師，見面時怎么說？（3分）

【活動二】故事擂臺。學(xué)生會舉辦以“學(xué)禮效古賢”為主題的故事擂臺賽，比賽彩臨時抽題的形式進(jìn)行。

你抽到了這樣的題簽（見右圖），請說出這幅圖中故事的名稱以及從中悟到的待人接物的道理。（2分）

【活動三】專題訪談。針對社會上發(fā)生的個別學(xué)生不孝順父母的現(xiàn)象，校園電視臺邀請部分學(xué)生、家長、專家作為訪談對象，錄制一期以“中學(xué)生的孝心怎么了”為話題的訪談節(jié)目。

作為該節(jié)目的主持人，請你在學(xué)生、家長、專家這三類訪談對象中選擇一類，預(yù)設(shè)三個訪談問題。（3分）

訪談對象：預(yù)設(shè)問題：①②③

7.活動一：示例：李老師，您好！我是學(xué)校團(tuán)委的XX，我們打算6月28日在學(xué)校報告廳舉行“八禮伴我行”主題演講比賽，想請您擔(dān)任點評嘉賓。如果您能抽空參加我們的活動，是對我們極大的支持。

活動二：孔融讓梨。謙讓或尊敬長輩的待人之禮。

活動三：訪談對象：學(xué)生。預(yù)設(shè)問題：①你覺得自己在孝順父母方面做得如何？②你怎么看身邊的這些不孝敬父母的現(xiàn)象？③你覺得我們中學(xué)生在孝順父母方面應(yīng)該怎么做？

訪談對象：家長預(yù)設(shè)問題：①您覺得您的孩子在孝順父母方面做的怎么樣？②您認(rèn)為現(xiàn)在的孩子不孝順父母的原因主要有哪些？③在培養(yǎng)孩子孝心方面您有哪些好的想法？請說出來與其他家長共享。

訪談對象：專家。預(yù)設(shè)問題：①您認(rèn)為目前中學(xué)生不孝順父母的現(xiàn)象，根源在哪里？②您對我們家長在培養(yǎng)子女方面有什么建議？③您認(rèn)為目前學(xué)校和社會在培養(yǎng)孩子孝心方面還需要做哪些工作？

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