• 自覺遵守黨的紀律首先是_《首先是通俗》閱讀答案及分析2

    更新時間:2019-05-18    來源:思想工作總結    手機版     字體:

    自覺遵守黨的紀律首先是_《首先是通俗》閱讀答案及分析(2)

    《首先是通俗》閱讀答案及分析(2)文章來自:愛師網

    首先是通俗

    如果問我,你喜歡讀什么樣的文章?答:“首先是,通俗易懂,簡潔明快,活潑有趣,可讀性強。然后,才是領會思想內容。

    我訂閱十份報紙兩份雜志,每天認真挑好看的讀。有四類文章nì煩,不愛看。一是冗長,過多引經據典,拐彎抹角,耍筆頭,只圖顯示作者學問,忘了讀者最需要痛痛快快。另一類是時髦詞太多,詞匯搭配不當,不通順,令人費解。看了第一段,不知所云,干脆撂下。再一類是引用外語和縮寫的專用名詞太多,我外語水平太低,不懂。還有一類是大話套話太多,枯燥乏味,沒有自己的語言風格。

    除去學術性專業性報刊,面向特定讀者,不必非講通俗易懂之外,一般綜合性報刊是面向廣大讀者。如若你的文章首先在文字上表達不通俗,沒風趣,缺mèi力,讓讀者謝絕了,你縱然見解再新鮮再高明,沒被讀者接受,沿線引起共鳴,文章豈不是白寫?報刊豈不是浪費版面?

    能不能用大眾化語言、普普通通的字眼,寫出深刻文章?我看,完全可以。且舉兩例:

    年近九旬的季羨林先生,學貫中西,著作等身,說是當今大學者,當之無愧。他的散文,短小、精致,漂漂亮亮,不用一個生僻的詞,沒有一個費解的句子,講出充分道理,讀后讓人眼睛一亮,對人生又有新感悟。近兩年,他寫的《人間第一愛》、《論壓力》、《不完滿才是人生》等等,千字左右,通俗之中見哲理,深入淺出,太耐人尋味了。我不禁剪輯下來保存,還建議編報紙副刊的朋友轉載。

    誰是當今資深大作家大編輯?八十二的韋君宜大姐應是其中之一。她編過延安《抗戰報》,擔任過中國青年雜志和人民文學出版社總編輯,寫過許多優秀文學作品。近讀她在病床上寫的《思痛錄》完全用最通俗易懂、簡潔明白的語言,對她從延安到文革歷次運動中,說過的一些違心的假話、辦的一些錯事,坦誠反思,懇切慚愧、懺悔,沒有一點掩飾,情真意切,感人肺腑。□→□→□→□→□

    讀了季氏、韋氏作品,你會發現,原來,通俗遠勝過文縐縐,乃是一種感人至深的巨大力量。

    還有一個理由,如今,人們生活皆是快節奏,沒工夫讀那端著架子、難懂的啰嗦文章。忽視了這個,你一提筆,就遠離了讀者。

    1.整體理解

    ①本文的中心論點是__________________________。

    ②文中屬于"事實論據"的自然段有___,屬于"道理論據"的自然段有__。

    2.內容理解

    ①在作者看來,是不是所有的文章都必須寫得通俗易懂?從文中哪句話可以看出這一點?

    答:___________________________________

    ②第5自然段舉季羨林的例子中,緊扣中心論點的語句是哪些?(在文中用線劃出)

    3.詞匯、語法

    ①"縱然"的同義詞是___。

    ②"乃是一種感人至深的力量。"這句話省略的主語是_____。

    4.字形、詞意

    ①依據注音填寫恰當的字:

    n?__煩mèi__力

    ②根據上下文,解釋下列詞語的大意:

    學貫中西:______________________________

    著作等身:______________________________

    5.語言連貫

    下面5句話是從上文□→□→□→□→□中摘出來的,已打亂順序,請在下面的方框內調整為合理的順序(只填序號即可)。

    ①都會由衷尊重大姐的人格高大

    ②都會感到

    ③誰讀了此書

    ④定要是非分明

    ⑤永遠大膽講真話

    調整后的順序應為□→□→□→□→□

    文章來自:愛師網

    首先是通俗

    如果問我,你喜歡讀什么樣的文章?答:“首先是,通俗易懂,簡潔明快,活潑有趣,可讀性強。然后,才是領會思想內容。

    我訂閱十份報紙兩份雜志,每天認真挑好看的讀。有四類文章nì煩,不愛看。一是冗長,過多引經據典,拐彎抹角,耍筆頭,只圖顯示作者學問,忘了讀者最需要痛痛快快。另一類是時髦詞太多,詞匯搭配不當,不通順,令人費解。看了第一段,不知所云,干脆撂下。再一類是引用外語和縮寫的專用名詞太多,我外語水平太低,不懂。還有一類是大話套話太多,枯燥乏味,沒有自己的語言風格。

    除去學術性專業性報刊,面向特定讀者,不必非講通俗易懂之外,一般綜合性報刊是面向廣大讀者。如若你的文章首先在文字上表達不通俗,沒風趣,缺mèi力,讓讀者謝絕了,你縱然見解再新鮮再高明,沒被讀者接受,沿線引起共鳴,文章豈不是白寫?報刊豈不是浪費版面?

    能不能用大眾化語言、普普通通的字眼,寫出深刻文章?我看,完全可以。且舉兩例:

    年近九旬的季羨林先生,學貫中西,著作等身,說是當今大學者,當之無愧。他的散文,短小、精致,漂漂亮亮,不用一個生僻的詞,沒有一個費解的句子,講出充分道理,讀后讓人眼睛一亮,對人生又有新感悟。近兩年,他寫的《人間第一愛》、《論壓力》、《不完滿才是人生》等等,千字左右,通俗之中見哲理,深入淺出,太耐人尋味了。我不禁剪輯下來保存,還建議編報紙副刊的朋友轉載。

    誰是當今資深大作家大編輯?八十二的韋君宜大姐應是其中之一。她編過延安《抗戰報》,擔任過中國青年雜志和人民文學出版社總編輯,寫過許多優秀文學作品。近讀她在病床上寫的《思痛錄》完全用最通俗易懂、簡潔明白的語言,對她從延安到文革歷次運動中,說過的一些違心的假話、辦的一些錯事,坦誠反思,懇切慚愧、懺悔,沒有一點掩飾,情真意切,感人肺腑。□→□→□→□→□

    讀了季氏、韋氏作品,你會發現,原來,通俗遠勝過文縐縐,乃是一種感人至深的巨大力量。

    還有一個理由,如今,人們生活皆是快節奏,沒工夫讀那端著架子、難懂的啰嗦文章。忽視了這個,你一提筆,就遠離了讀者。

    1.整體理解

    ①本文的中心論點是__________________________。

    ②文中屬于"事實論據"的自然段有___,屬于"道理論據"的自然段有__。

    2.內容理解

    ①在作者看來,是不是所有的文章都必須寫得通俗易懂?從文中哪句話可以看出這一點?

    答:___________________________________

    ②第5自然段舉季羨林的例子中,緊扣中心論點的語句是哪些?(在文中用線劃出)

    3.詞匯、語法

    ①"縱然"的同義詞是___。

    ②"乃是一種感人至深的力量。"這句話省略的主語是_____。

    4.字形、詞意

    ①依據注音填寫恰當的字:

    n?__煩mèi__力

    ②根據上下文,解釋下列詞語的大意:

    學貫中西:______________________________

    著作等身:______________________________

    5.語言連貫

    下面5句話是從上文□→□→□→□→□中摘出來的,已打亂順序,請在下面的方框內調整為合理的順序(只填序號即可)。

    ①都會由衷尊重大姐的人格高大

    ②都會感到

    ③誰讀了此書

    ④定要是非分明

    ⑤永遠大膽講真話

    調整后的順序應為□→□→□→□→□

    ,文章來自:愛師網

    首先是通俗

    如果問我,你喜歡讀什么樣的文章?答:“首先是,通俗易懂,簡潔明快,活潑有趣,可讀性強。然后,才是領會思想內容。

    我訂閱十份報紙兩份雜志,每天認真挑好看的讀。有四類文章nì煩,不愛看。一是冗長,過多引經據典,拐彎抹角,耍筆頭,只圖顯示作者學問,忘了讀者最需要痛痛快快。另一類是時髦詞太多,詞匯搭配不當,不通順,令人費解。看了第一段,不知所云,干脆撂下。再一類是引用外語和縮寫的專用名詞太多,我外語水平太低,不懂。還有一類是大話套話太多,枯燥乏味,沒有自己的語言風格。

    除去學術性專業性報刊,面向特定讀者,不必非講通俗易懂之外,一般綜合性報刊是面向廣大讀者。如若你的文章首先在文字上表達不通俗,沒風趣,缺mèi力,讓讀者謝絕了,你縱然見解再新鮮再高明,沒被讀者接受,沿線引起共鳴,文章豈不是白寫?報刊豈不是浪費版面?

    能不能用大眾化語言、普普通通的字眼,寫出深刻文章?我看,完全可以。且舉兩例:

    年近九旬的季羨林先生,學貫中西,著作等身,說是當今大學者,當之無愧。他的散文,短小、精致,漂漂亮亮,不用一個生僻的詞,沒有一個費解的句子,講出充分道理,讀后讓人眼睛一亮,對人生又有新感悟。近兩年,他寫的《人間第一愛》、《論壓力》、《不完滿才是人生》等等,千字左右,通俗之中見哲理,深入淺出,太耐人尋味了。我不禁剪輯下來保存,還建議編報紙副刊的朋友轉載。

    誰是當今資深大作家大編輯?八十二的韋君宜大姐應是其中之一。她編過延安《抗戰報》,擔任過中國青年雜志和人民文學出版社總編輯,寫過許多優秀文學作品。近讀她在病床上寫的《思痛錄》完全用最通俗易懂、簡潔明白的語言,對她從延安到文革歷次運動中,說過的一些違心的假話、辦的一些錯事,坦誠反思,懇切慚愧、懺悔,沒有一點掩飾,情真意切,感人肺腑。□→□→□→□→□

    讀了季氏、韋氏作品,你會發現,原來,通俗遠勝過文縐縐,乃是一種感人至深的巨大力量。

    還有一個理由,如今,人們生活皆是快節奏,沒工夫讀那端著架子、難懂的啰嗦文章。忽視了這個,你一提筆,就遠離了讀者。

    1.整體理解

    ①本文的中心論點是__________________________。

    ②文中屬于"事實論據"的自然段有___,屬于"道理論據"的自然段有__。

    2.內容理解

    ①在作者看來,是不是所有的文章都必須寫得通俗易懂?從文中哪句話可以看出這一點?

    答:___________________________________

    ②第5自然段舉季羨林的例子中,緊扣中心論點的語句是哪些?(在文中用線劃出)

    3.詞匯、語法

    ①"縱然"的同義詞是___。

    ②"乃是一種感人至深的力量。"這句話省略的主語是_____。

    4.字形、詞意

    ①依據注音填寫恰當的字:

    n?__煩mèi__力

    ②根據上下文,解釋下列詞語的大意:

    學貫中西:______________________________

    著作等身:______________________________

    5.語言連貫

    下面5句話是從上文□→□→□→□→□中摘出來的,已打亂順序,請在下面的方框內調整為合理的順序(只填序號即可)。

    ①都會由衷尊重大姐的人格高大

    ②都會感到

    ③誰讀了此書

    ④定要是非分明

    ⑤永遠大膽講真話

    調整后的順序應為□→□→□→□→□

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    [答案分析]

    1.(1)此題考查對論點的認定,論點是作者對所議論的問題持有的見解和主張,我們可以從不同角度,用不同方法來認定論點,就本文而言,我們可以從不同角度,用不同方法來認定論點。就本文而言,我們可以從論據上來認定論點,論據是證明論點的材料,是證明論點正確的充足理由,它受論點的制約和統帥,與論點是證明和被證明的關系,一般文章中既有事實論據,又有道理論據,將二者結合起來分析,找到它們共同闡明的道理,論點就清楚了,本文二、五、六段是事實論據,三、八段是道理論據,作者選取這些論據闡明了一共同道理,即文章開頭通過一個設問句提出來的:讀文章首先要選通俗易懂的文章,這就是本文的論點,當然,也可用題目"首先是通俗"作為本文論點。

    (2)此題考查對論據的把握,論據有事實論據和道理論據,分析事實論據先要看看事實寫的是什么,再想想這個事實在文章中有什么作用,若是寫了多個事實,還要將這些事實貫穿起來看,明確它們起的作用,本文第二段列舉了四種作者不愛看的文章類型,以概括性的事實從反面論證了"喜歡看通俗易懂的文章"這一觀點,五、六兩段分別舉了季羨林和韋君宜文章通俗易懂的例子,從正面論證了作者的觀點,這幾段都屬于事實論據,議論文中的道理論據往往由于它與論證過程聯系得十分緊密而不容易辨認,能夠用來作為論據的道理總是讀者比較熟悉的,或者是為社會普遍承認的,它們是對大量事實抽象、概括的結果,本文三、八兩段均是從反面來談文章不講究通俗易懂的后果的,以充足的理由證明了自己的觀點,這兩段屬于道理論據,文章的第一段提出了本文的中心論點,第四段是個承上啟下的段落,第七段是對上面所舉事實的小結,這三個段落均不能作為文章的論據。

    2.(1)此題考查對內容的理解,共有兩個問題,不要忽略對第一問的回答,第二問是要求從文中找出一句話來回答,這種題做起來比較容易,只要仔細、認真的讀選文,一般不會答錯,本題的答案是:不是。"除去學術性、專業性報刊,面向特定讀者,不必非講通俗易懂之外,一般綜合性報刊是面向廣大讀者。"

    (2)此題也是考查對內容的理解:答題的關鍵是明確中心論點和仔細閱讀第五段,本題答案是:"不用一個生僻的詞,沒有一個費解的句子"或"通俗之中見哲理,深入淺出"。

    3.(1)此題考查語法知識"縱然"是表示讓步假設關系的關聯詞語,同樣表示此關系的還有"即使"、"哪怕"、"就算"等,不能用"如果"、"假如"、"假若"等詞語來替換,因為它們不表示讓步假設關系,換后就改變原意且造成句子不通順。

    (2)這句話是一個省略句,它承前省略了主語,仔細讀一讀,不難補充上省略的主語"通俗"。

    4.此題是考查字詞的積累及運用。

    (1)"nì煩"意思根據上下文應為"厭煩"之意,故"nì"應寫作"膩",應注意字形,"mèi力"意思應為"很能吸引人的力量",故"mèi"應寫作"魅"。

    (2)"貫"意為"貫通","透徹的了解","中西"意為"中國和西洋","中外",故"學貫中西"應解釋為"學問貫通中外","等身"多用來形容數量多,故"著作等身"應解釋為"形容著作極多"。

    5.統觀五句話,表達的意思應為:讀了《思痛錄》之后的感受,所以(3)句就應放在首位;(4)、(5)句是受(2)句支配的,而(4)、(5)兩句存在遞進關系,所以這三句順序應為(2)、(4)(5);(1)句和(2)(4)(5)句是并列關系的,所以次序無先后,綜上所述,本題答案應為"(3)(1)(2)(4)(5)"或"(3)(2)(4)(5)(1)"。

    本文來源:http://www.lsjse.com/gongzuozongjie/104035.html

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