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    篆刻藝術欣賞_《中國篆刻藝術》閱讀答案及解析
    
                
    
                    更新時間：2019-02-18    來源：工作計劃表    手機版    
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    篆刻藝術欣賞_《中國篆刻藝術》閱讀答案及解析
    
《中國篆刻藝術》閱讀答案及解析
    閱讀下面的文字，完成1～3題。
    中國篆刻藝術是以石材為載體,以漢字為主要表現對象,并由中國古代印章鐫刻技藝發展而來的中國特有的傳統藝術。古代印章是形使和授受國家機構權利、證明個人身份的憑信物，多由工匠采用金屬鑄造和鑿制而成，距今已有三千多年的歷史。
    公元十三世紀之后，篆刻家開始選用石材代替金屬并親自動手刻制印章，這一技藝的改變，為篆刻藝術的發展提供了廣闊的空間。篆刻家在繼承前輩優秀技藝的基礎上不斷創新，催生了自明清以來的皖派、浙派以至今日的流行印風等多種流派和風格，篆刻藝術界也出現了吳昌碩、齊白石以及當代的劉江、石開等諸多大師。這些藝術家將這門古老而又彌新的傳統藝術傳承、發展并創造至今。
    上石的書法功底、巧妙的布局能力、精湛嫻熟的刀功，共同構成篆刻藝術的技藝內涵。篆刻藝術借用契刻古代文字的方式表現中國傳統文化中虛實相生、陰陽相蕩的審美觀念，具有抽象和神奇之美。而今天也有用簡化字入印的印章了。篆刻藝術融多種傳統文化于一身，作者要在很小的尺寸中表現中國詩、書、畫的審美意境，并且真實、準確地表達其思想、情感、學養，追求布局和刀法的精微妙趣，風格各異，可謂“方寸之中表現大千世界”。篆刻作品是人文與自然的結合，是天然石材、精制鈕雕和篆刻技藝“三美結合”的產物。
    篆刻藝術有著重要的文化和社會功能。它是篆刻家品格、思想和情感的表達方式。由于篆刻藝術集文學、美學、文字學于一身，所以它又是修身養性、提高人的綜合素質、塑造人格的重要途徑，同時也是人際交往、藝術及學術交流的有效方式。隨著漢文化的傳播，篆刻藝術逐漸流傳到日本、韓國、新加坡以及歐美等國家和地區，對促進國際文化的交流有著積極的作用。篆刻藝術作品有著審美和收藏價值以及對人物和書畫作品的印證和品鑒作用，如姓名章、收藏章等印章。在中國書畫作品中，印章兼具審美價值和款識作用。
    目前，篆刻藝術在中國仍然有著廣泛的群眾基礎，專業社團有300多家，著名的有成立于一百零五年前的西泠印社。,由中國藝術研究院中國篆刻藝術院聯合西泠印社共同向聯合國教科文組織申報的“中國篆刻藝術”,被列入“人類非物質文化遺產代表作名錄”。中國篆刻藝術走進了國際視野，這為中國傳統文化藝術的傳承、保護和發展提供了有利條件和良好的國際大環境，也為世界文化多樣性做出了重要貢獻。
    今天，篆刻藝術在新的歷史條件下又展現出了新的風貌，它不僅用于藝術欣賞領域，在現實生活中也被廣泛應用，如用在一些生活必需品、建筑和廣告標識上。2008年北京奧運會的徽標----“中國印”用的就是篆刻藝術形式。而此后各種內容豐富和形式多樣的篆刻藝術展，以其鮮明、超前的審美理念，新穎、獨特的布展方式，將中國的篆刻藝術帶入一個“中國印”的新時代。
    （刪選自《名作欣賞》）
    1.下列對于“篆刻藝術”的理解，不正確的一項是
    A.篆刻藝術是一種主要由中國古代印章鐫刻技藝發展而來的以漢字為表現對象的傳統藝術。
    B.篆刻藝術由上石的書法功底、巧妙的布局能力、精湛嫻熟的刀工共同構成技藝內涵。
    C.篆刻藝術具有抽象和神奇之美，融多種傳統文化于一身，具有重要的文化和社會功能。
    D.篆刻藝術在中國有廣泛的群眾基礎，并已走進國際視野，為世界文化多樣性做出了重要貢獻。
    2.下列理解和分析，符合原文意思的一項是
    A.在中國古代，篆刻藝術作品多由工匠采用金屬鑄造和鑿制而成.。
    B.沒有篆刻家技藝的改變，就不會有篆刻的藝術傳承、發展并創造至今。
    C.篆刻作品在“方寸之中表現大千世界”,體現著篆刻家的藝術學養和功力。
    D.篆刻藝術對個人素養的提高要比它對人際交往等方面的促進更有作用。
    3.依據原文內容，下列理解和分析不正確的一項是
    A.自明清以來的皖派、浙派以至今日的流行印風等多種流派和風格，是篆刻家在繼承前輩優秀技藝的基礎上不斷創新的結果。
    B.篆刻藝術能成為人們修身養性、提高綜合素質和塑造人格的重要途徑的原因是它集文學、美學、文字學于一身。
    C.姓名章、收藏章等印章作為篆刻藝術作品，能用來印證和品鑒人物和書畫作品，有著審美與收藏價值。
    D.因為篆刻藝術在新的歷史條件下又展現出了新的風貌，所以北京奧運會的徽標“中國印”用的就是這種藝術形式
    參考答案：愛師網整理
    1．【參考答案】A
    【命題立意】本題考查學生對文中主要概念的含義理解的能力。
    【解析】信息嫁接錯誤。原文是“以漢字為主要表現對象”。
    2．【參考答案】C
    【命題立意】本題考查學生對文章主要信息的篩選和理解能力。
    【解析】A項偷換概念，原文是“古代印章……多由工匠采用金屬鑄造和鑿制而成”。B項“沒有……，就……”的說法，曲解了原文“為篆刻藝術的發展提供了廣闊的空間”的意思。D項的說法屬無中生有。
    3．【參考答案】D
    【命題立意】本題考查學生對文章的理解分析能力。
    【解析】強加因果。
    本文來源：http://www.lsjse.com/gongzuojihua/98395.html
     
                    
               
    
                
    
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