• 班主任德育工作學(xué)期計劃2009年學(xué)校德育工作計劃

    更新時間:2009-01-08    來源:個人工作計劃    手機版     字體:

    【班主任德育工作學(xué)期計劃】2009年學(xué)校德育工作計劃

    一、指導(dǎo)思想

    以《2008學(xué)年全縣中小學(xué)目標管理考核方案》為指導(dǎo),堅持“依法治校,以德立校,以質(zhì)量強校”的宗旨,著眼于“為每一個學(xué)生的健康成長服務(wù),為每一個學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念,以深化內(nèi)涵發(fā)展為主線,發(fā)展。愛思范文25http://fanwen.is97.com以全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)為宗旨,以營造和諧平安校園環(huán)境為核心,以培養(yǎng)師生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以加強規(guī)范管理為保障,進一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,積極推進和落實課程改革,探索新課程理念下教育評價制度,不斷加強教師隊伍建設(shè),進一步改善辦學(xué)條件,加強規(guī)范管理,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。

    二、辦學(xué)目標

    1、隊伍目標:增強學(xué)校和處室的服務(wù)意識,提高學(xué)校管理水平;認真貫徹教育法律法規(guī),堅持依法治校;加強教師師德教育和現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),逐步提高教師思想政治素質(zhì)和專業(yè)化水平。

    2、管理目標:以制度建設(shè)為中心,加強學(xué)校規(guī)范管理,管理思路簡潔明晰:落實逐層負責制和崗位責任制,增強教師的責任意識。

    3、德育目標:德育工作以親情教育為重點,抓常規(guī),抓創(chuàng)新。

    4、教學(xué)目標:培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。以課堂教學(xué)模式探索為核心,提高教師教育科研的能力。有效利用遠程教育資源,優(yōu)化課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)的效益。

    三、基本思路

    1、堅持一個中心:

    鞏固普及教育成果,堅持以教學(xué)為中心,在保持現(xiàn)有教學(xué)優(yōu)勢的前提下,充分挖掘?qū)W校工作的潛力,不斷提高教學(xué)質(zhì)量和追求學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展。

    2、抓好“兩個提高”:

    ——立足“實際、實在、實效”的工作作風,加強學(xué)校規(guī)范管理,提高學(xué)校管理水平;

    ——講求教師政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的實效,提高教師的專業(yè)化水平。

    3、注重“三個加強”:

    ——加強師德建設(shè)和教師業(yè)務(wù)建設(shè),積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師群體;

    ——加強班主任隊伍建設(shè)和學(xué)生心理健康教育,注重德育常規(guī)管理的規(guī)范、有效;

    ——加強教學(xué)常規(guī)管理,注重教學(xué)質(zhì)量的全程監(jiān)控。

    4、四個確保:

    (1)是確保九年級中考質(zhì)量和非畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量在上學(xué)年基礎(chǔ)上有所提高;

    (2)是確保師資培訓(xùn)項目完成,師資水平在原基礎(chǔ)上有明顯提升;

    (3)是確保學(xué)校管理制度落實,管理效能不斷提高;

    (4)是確保安全教育落實,不出責任安全事故。

    四、具體工作和措施

    (一)加強學(xué)校各層領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),樹立“管理就是服務(wù)”的觀念,提高管理水平

    1、增強學(xué)校和各處室領(lǐng)導(dǎo)的責任意識、大局意識、服務(wù)意識,并進行工作考核。以身作則,吃苦在前,享受在后,自覺接受廣大師生的監(jiān)督,不斷增強行政工作的凝聚力,充分發(fā)揮集體智慧和團隊精神,努力做到個體合格、群體合拍、整體優(yōu)化。

    2、加強理論和教育法規(guī)學(xué)習(xí),認真貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法(新修訂)》,切實提高執(zhí)行教育教學(xué)法規(guī)的意識和自覺性;不斷增強學(xué)校工作的透明度,尤其要做好校務(wù)公開工;公正辦學(xué),科學(xué)管理,努力提高服務(wù)質(zhì)量。

    (二)把握德育工作的渠道,探索德育工作的實施途徑,切實加強德育工作的針對性、實效性和主動性,努力開創(chuàng)德育工作的新局面

    1、做好德育管理常規(guī)工作,加大管理常規(guī)的力度和措施,結(jié)合校風、教風、班風、學(xué)風建設(shè)及《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》強化落實,對學(xué)生進行基本的道德觀念、道德知識和禮儀、禮貌、禮節(jié)教育。先在認知,重在體驗,變他律為自律,促進文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

    2、開展形式多樣的主題教育活動,重視學(xué)生思想道德建設(shè),加強學(xué)生民族精神教育、法制教育以及行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,突出以親情教育為主旋律。德育教育要以活動為載體,結(jié)合法定節(jié)日、重要人物、重大事件紀念日,有針對性的組織思想道德教育活動,在活動中引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

    3、努力做好學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合工作。充分發(fā)揮家校共管機制,通過家訪、家長會、學(xué)生社會實踐、家校聯(lián)系平臺、給家長公開信等途徑,宣傳正確的教育觀,爭取社會與家長的支持,努力為青少年健康成長營造良好的發(fā)展環(huán)境。愛思范文http://fanwen.is97.com

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