[班超出使西域]《班超①素有大志》閱讀答案

更新時間：2018-03-26 來源：工作計劃書手機版 字體：大中小

《班超①素有大志》閱讀答案

班超①素有大志

班超為人素有大志，不修細節。然內孝謹②，居家常執勤苦，不恥勞辱。有口辯③，而涉獵書傳。

永平五年，兄固被召詣校書郎④，超與母隨至洛陽。家貧，常為官傭書以供養⑤，久勞苦。嘗輟業投筆嘆曰：“大丈夫無他志略，猶當效傅介子、張騫⑥立功異域，以取封侯，安能久事筆硯間乎？”左右皆笑之。超曰：“小子安知壯士志哉？”

【注釋】①班超：漢朝杰出將領。他以非凡的政治和軍事才能，治理西域三十一年，為維護國家安全作出了卓越貢獻。②孝謹：孝順謹慎。③有口辯：能言善辯；口才好。④兄固被召詣校書郎：哥哥班固受朝廷征召擔任校書郎的官職。⑤供養：謀生糊口。⑥傅介子、張騫：傅介子是西漢人，以計斬樓蘭王而著名。張騫是西漢人，開拓了漢朝與西域交往的絲綢之路。

12、根據題意選擇正確答案。（5分）

⑴“修”的常用義項有：A、美好B、研究C、撰寫D、修整E、修建F、長

“不修細節”中，“修”的解釋應選

⑵下列句中加點的“素”，解釋相同的兩項是和

A、可以調素琴,閱金經。

B、吳廣素愛人，士卒多為用者。

C、素蟫灰絲時蒙卷軸。

D、班超為人素有大志。

13、閱讀相關鏈接，完成試題。（7分）

【相關鏈接】陳涉少時，嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰：“茍富貴，無相忘。”傭者笑而應曰：“若為傭耕，何富貴也？”陳涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鴻鵠之志哉！”（《陳涉世家》節選）

⑴《班超素有大志》中，表達了與陳涉的“燕雀安知鴻鵠之志哉！”相似意思的句子是“”。兩人的感嘆突出了他們的精神品質。（4分）

⑵比較《班超素有大志》和【相關鏈接】，說說兩文共有的寫作特點。（不能與本卷其他試題重復）（3分）

參考答案：

12、⑴D⑵BD13、⑴小子安知壯士志哉？胸懷大志，不甘貧賤的精神品質。（4分。每空2分。）⑵略。示例：《班超素有大志》在正面描寫班超言行的同時，描寫了“左右”的反應，《陳涉世家》也運用了同樣的正面描寫和側面描寫相結合的方法來塑造人物形象（3分）

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