• 柳慶斷案_“柳慶,字更興。幼聰敏”閱讀答案及考點分析

    更新時間:2017-11-23    來源:工作計劃書    手機版     字體:

    柳慶斷案_“柳慶,字更興。幼聰敏”閱讀答案及考點分析

    “柳慶,字更興。幼聰敏”閱讀答案及考點分析

    閱讀下面的文言文,完成小題。

    柳慶,字更興。幼聰敏有器量,博涉群書,不為章句,好飲酒,閑于占對。年十三,因暴書,父僧習試令于雜賦集中取賦一篇千余言,誦之,慶立讀三遍,便誦之,無所漏。

    大統十年,除尚書都兵郎中,并領記室。尋以本官領雍州別駕。廣陵王欣,魏之懿親。其甥孟氏,屢為兇橫。或有告其盜牛,慶捕得實,趣令就禁。孟氏殊無懼容,乃謂慶曰:“若加以桎梏,后獨何以脫之?”欣亦遣使辨其無罪,盂氏由此益驕。慶乃大集僚吏,盛言孟氏倚權侵虐之狀。言畢,令笞殺之。此后貴戚斂手,不敢侵暴。

    又有胡家被劫,郡縣按察,莫知賊所,鄰近被囚者甚多。慶以賊是烏合,可以詐求之。乃作匿名書,多榜官門,曰:“我等共劫胡家,徒侶混雜,終恐泄露。今欲首伏,懼不免誅。若聽先首免罪,便欲來告。”慶乃復施免罪之牒。居二日,廣陵王欣家奴面縛自告牒下,因此盡獲黨羽。慶之守正明察,皆此類也。每嘆曰:“昔于公斷獄無私,辟高門以待封。倘斯言有驗,吾其庶幾乎!”

    太祖嘗怒安定國臣王茂,將殺之,而非其罪。朝臣咸知,而莫敢諫。慶乃進爭之。太祖愈怒曰:“卿若明其無罪,亦須坐之。”乃執慶于前。慶辭氣不撓,抗聲日:“竊聞君有不達者為不明,臣有不爭者為不忠,慶謹竭愚誠,實不敢愛死,但懼公為不明之君耳。”太祖乃悟而赦茂,已不及矣。太祖黯然,明日,謂慶曰:“吾不用卿言,遂令王茂冤死。可賜茂家錢帛,以旌吾過。”

    (《北史·柳慶傳》,有刪節)

    【小題1】對下列句子中劃線的詞語的解釋,不正確的一項是(3分)A.趣令就禁趣:立刻B.多榜官門曰榜:張貼C.實不敢愛死愛:吝惜D.以旌吾過旌:表彰【小題2】以下各組句子中,全都表明柳慶“守正明察”的一組是(3分)

    ①言畢,令笞殺之

    ②慶以賊是烏合,可以詐求之

    ③慶乃復施免罪之牒

    ④倘斯言有驗,慶其庶幾乎

    ⑤卿若明其無罪,亦須坐

    ⑥慶辭氣不撓,抗聲曰A.①②⑥B.②③⑤C.③④⑥D.①④⑤【小題3】下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是(3分)A.柳慶幼時聰慧大度,背書過目不忘。他13歲時,趁著家里曬書,父親讓他從雜賦集中抽出一篇1000多字的文章,他讀了3遍,就能一字不漏地背出來。B.柳慶懲治王親國戚,毫不畏懼權貴。廣陵王的外甥孟氏依仗權勢,兇橫強暴,偷盜別人家的牛還口出狂言。柳慶當眾宣布了他的罪狀,隨即下令將孟氏打死。C.柳慶機智破獲劫案,罪犯盡數落網。在破獲胡家劫案的過程中,他親自寫了匿名信,張貼在官府門前,說如果先來自首的則可免罪,用這個方法捕獲全部罪犯。D.柳慶朝堂冒死進諫,終為王茂洗冤。王茂無罪卻要被北周宇文泰處死,朝臣中只有柳慶上朝為王茂爭辯,終使宇文泰醒悟赦免了王茂,但此時王茂已經被處死了。【小題4】把文中畫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)

    (1)孟氏殊無懼容,乃謂慶曰:“若加以桎梏,后獨何以脫之?”

    (2)昔于公斷獄無私,辟高門以待封。倘斯言有驗,慶其庶幾乎?

    答案:

    【小題1】D

    【小題2】A

    【小題3】C

    【小題4】⑴姓孟的竟然一點害怕的樣子都沒有,并對柳慶說:“你現在要是給我帶上腳鐐手銬,難道不想想以后用什么方法給我摘下來嗎?”

    ⑵昔日的于公自稱審理案件不徇私情,就開了一道高門等待子孫封高官、坐高車時用。倘若他這話有應驗,我大概也差不多吧!答案解析:【小題1】試題分析:D項“旌”為“顯示、彰顯”之意。

    考點:本題考查學生“理解常見文言實詞在文中的含義”的能力,能力層級為B級。

    點評:對于實詞的理解,要注意聯系原文相關內容,可用代入法,在理順文章大意的時候就將這道實詞題解決。每次遇到帶點的實詞,就將選項中的實詞的含義代入,看是否通順,這樣以來,文章看完了,實詞題也就解決了。

    【小題2】試題分析:A項③說的是柳慶破案使用的具體手段;④是柳慶自己的感嘆;⑤句是宇文泰強詞奪理的話。這三項都與“守正明察”無關。

    考點:本題考查學生“篩選文中的信息”的能力,能力層級為C級。

    點評:做本題首先要理解“忠謹”的含義,然后能明確各個分句里說的到底是什么。這種題型一般都會設置一些障眼法,有的是李大亮的行為,卻不能體現他的“忠謹”,有的可能能體現“忠謹”,卻是別人的行為。所以做這類題一定要細心。

    【小題3】試題分析:C項是說柳慶寫匿名信引誘罪犯投案的做法。

    考點:本題考查歸納內容要點、分析概括作者在文中的觀點態度的能力,能力層級為C級。

    點評:這類題是對文言文整體閱讀能力的考查,涵蓋廣泛,要求考生整體把握文意,是對文言文閱讀能力的高層次要求。題目所給選項特點是差別細微,似是而非,稍不留神就可能致誤。做題要訣是嚴格比照原文,細心辨察正誤。

    【小題4】試題分析:(1)在翻譯這個句子的時候,譯出大意給2分;“殊”譯為“竟然”、“桎梏”譯為“腳鐐手銬”、“獨”譯為“難道”三處,每譯對一處給l分。

    (2)這個句子中譯出大意給2分;“斷獄”譯為“審理案件”、“辟高門”譯為“開一道門”、“庶幾”譯為“差不多”三處,每譯對一處給l分。

    考點:本題考查“理解并翻譯文中的句子”的能力,能力層級為B級。

    點評:翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。我們要求文言翻譯要直譯為主,意譯為輔,一定要字字落實。翻譯句子時應注意找準得分點,通假字、詞類活用、特殊句式、古今異義這些都很容易被設置為得分點。

    文言文翻譯:

    柳慶字更興,自幼聰明機敏,有度量。博覽群書,而不咬文嚼字。喜歡飲酒,擅長應對。在他十三歲時,趁著家里曬書,父親柳僧習試著讓他從雜賦集中找出一篇千余字的文章來背誦,柳慶立即讀三遍,就能背出來,一字不漏。

    大統十年,柳慶被任命為尚書都兵郎中,并代理記室,不久以本官身份兼任雍州別駕。廣陵王元欣是魏國皇室的親族。他的外甥孟氏屢次橫行不法。有人告發孟氏盜牛。柳慶將其逮捕審訊,確認情況屬實,立即下令把他監禁起來。孟氏一點也沒有害怕的樣子,竟然對柳慶說:“如果今天把我關起來,以后你用什么(方法)放我?”元欣也派人辯解孟氏無罪。孟氏因此更加驕橫。柳慶就隆重召集僚屬吏員,公開宣布孟氏倚仗權貴虐害百姓的罪狀。說完,就命令將孟氏打死。從此以后,皇親貴族收斂氣焰,不敢再侵害百姓。

    有一胡姓人家被劫匪搶劫,郡縣派人偵查調查,沒有人弄清賊人來自何處,(因受牽連)鄰近胡家而被捕囚禁的人很多。柳慶認為這伙賊人是一群烏合之眾,可以用欺騙他們的方法找到他們。于是寫了一封匿名信,貼在多處官府衙門前,信上說:“我們一起搶劫了姓胡的人家,同去的人多混雜,很擔心最終秘密泄露。現在我想出面自首認罪,害怕免除不了死罪。如果能讓先自首的人免除罪責,我就前來告知詳情。”柳慶于是又貼出(自首)免罪的布告。過了兩天,廣陵王元欣的家奴兩手反綁來到布告下自首,于是將所有參與其事的劫匪全部抓獲。柳慶堅守正道,明察秋毫(的事跡),大都和這些事相似。柳慶常常感嘆道:“過去于公斷案沒有偏差,吩咐家人將家里的大門修高大等待封賞。如果這話可以應驗,我柳慶大概也可以差不多吧?”

    北周宇文泰曾經對安定國的臣子王茂十分惱怒,要殺掉他,但王茂并沒有犯罪。朝中大臣都了解這情況,卻沒有人敢進諫。柳慶就進宮與宇文泰爭辯。宇文泰更加惱怒道:“王茂應該殺掉,您如果要辯明他沒有罪,那么我也一定要治你的罪。”于是(叫人)把柳慶抓到宇文泰面前。柳慶言辭神情一點都不屈服,高聲說道:“我私下聽說國君如果不通達事理就不是明君,臣下如果不敢(與國君)爭辯就不是忠臣。我努力竭盡駑鈍忠誠,確實不敢吝惜生命,只是擔心您(被人)看做不明之君而已。”宇文泰于是醒悟過來并且要赦免王茂,但是已來不及了。宇文泰情緒低落。第二天,宇文泰對柳慶說:“我沒有采納您的意見,于是讓王茂受冤屈而死。可以賞賜給王茂家一些錢物,以表明我的過錯。”

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