胸懷寬廣_胸懷民族使命,爭做有為青年團日活動總結
＂胸懷民族使命,爭做有為青年＂團日活動總結
1、室內活動內容：
今年是中國共產黨成立90周年，又值紀念辛亥革命100周年，為積極響應管理學院團委提出的以“慎思篤行，博物明志”為大主題的團日活動的要求，加強對基層團組織的建設，增強班級團支部凝聚力，引導大家樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，我班特此舉辦以“胸懷民族使命，爭做有為青年”為主題的特色團日活動。
本次團日以室內活動為主、室外活動為輔的形式展開。室內活動于2011年11月16日在13305進行，室外活動于2011年11月19日在學校圖書館開展。
為順利完成本次團日活動的室內部分，我們班全體同學進行了認真的前期準備，包括幻燈片制作，任務分配，相關活動準備等。在準備過程中，大家都能積極參與其中，為圓滿地完成本次團日活動貢獻出自己的一份力。
室內活動是在集體合唱團歌《光榮啊，中國共青團》的歌聲中開始。從這首歌中我們感受到共青團員光榮而艱巨的歷史使命，體會到共青團員莊嚴而神圣的歷史責任，身為新一代的大學生，我們時刻能感受到黨和人民對我們的殷切期望。團歌過后，在我們班王雪燕同學對中國共產黨及辛亥革命歷史的簡單而認真的講解中，我們對中共黨史以及辛亥有了更深一步的了解，同時也加深了對歷史使命的認識與理解，并引發了同學們對“有為”的思考。
思考過后，欣賞了革命歌曲《唱支山歌給黨聽》以及對著名藏族歌手才旦卓瑪的簡單介紹，在革命歌曲和名人事跡中感受中國共產黨的偉大與不凡，同時，也引起了同學們對“有為青年”的思考。緊接著，是由我班的鄧自新同學為大家準備的激情澎湃的勵志演講《你啟程了嗎？》，演講形式新穎獨特，內容鼓舞人心且很有感召力，激發出了同學們內心深處的情感，給大家留下了深刻的印象，同時也引發了同學們對“爭做有為青年”的思考。之后，插入了兩個小游戲——“猜紅歌”和“唱紅歌”游戲，以一種輕松愉快的方式讓大家在紅色歌曲中感悟革命精神與革命思想，增進對民族精神的認識與理解。
放松過后，是由團支書主持的訪談節目《支書有約——說出你的故事》，訪談過程中，現場氣氛非?；钴S，大家都能積極地說出自己的故事，從不同的故事中感受到自己的使命，并闡述了各自對于“使命”的獨到見解與認識，加深了對團日活動主題的理解。訪談節目過后，在歌曲《我要的飛翔》優美的旋律中，大家寫下了自己對未來的美好憧憬與向往，并寄存在團支書準備的愿望瓶中。五年后，當大家都有所成就之時，一起打開這個愿望瓶，相信每個人都不會忘記這次活動，都會為曾經身在這個班而驕傲。在對未來美好的憧憬之后，我們又回過頭來對歷史人物圖片及生平做了簡單地欣賞，黃興、林覺民、秋瑾等眾多歷史名人的生平事跡對我們起到了極大的鼓舞作用。通過對這些人物的了解，激發了同學們對自身使命的思考，同時，也增加了同學們對于“民族使命”的理解。
在思考與感悟之后，插入了一個小游戲——“倒裝句”。“天才發明了倒裝句，偏偏我要倒著念”，同學們踴躍參與其中，積極性很高。在大家的積極性和情緒都被調動起來的時候，播放了電影《建黨偉業》與《辛亥革命》的預告片，同學們情緒高漲，更是從這影片中感悟到，作為當代大學生，應該明白自己的責任、自己的使命以及民族的使命，并以身作則，努力去完成自己的使命；作為當代大學生，更應該“胸懷民族使命”，學習老一輩的革命精神，努力做一個“有為青年”。接下來，是由把艾同學為大家準備的一個趣味心理測試，其目的主要是讓大家都端正心態，明確自己的世界觀、人生觀、價值觀，以一種健康向上的心態去面對生活，去感受生活，去理解生活，為“爭做有為青年”做好心理上的準備。
最后，在歌曲《國家》中，我們結束了本次團日活動的室內部分。
2、室外活動內容：
這次活動的室外活動部分是在學校圖書館舉行，主要是進行圖書館志愿服務與自主瀏覽書籍。在兩個小時的志愿活動過程中，大家認真整理書籍，親身感受到了作為一個圖書館志愿者的不易。同時，也讓大家從自己的勞動中感受到，要做一個“有為青年”，就必須從此刻做起，從身邊的小事做起，并堅持一步一步的走下去，不拋棄，不放棄。這次室外活動大家不僅圓滿完成了志愿工作，同時也瀏覽了不少自己感興趣的書籍，豐富了自己的課外知識，增進了對責任與使命的理解。
本次團日活動能圓滿完成主要在于前期準備工作到位以及新穎的活動形式。分工具體合理，大家都能積極配合，并熱情地參與其中，而且宣傳效果也很好，更是引來了不少外班同學的參與。趣味性的游戲以及生動的講解使得本次活動生動且充滿了趣味性，同時也調動了大家的積極性，每個同學都能踴躍參與其中，并從集體中學習，在學習中成長，用心去感悟“胸懷民族使命，爭做有為青年”的真諦?；顒舆^后，參加本次活動的成員一致給予這次活動好評！
通過本次以“胸懷民族使命，爭做有為青年”為主題的團日活動，促進了同學們對民族使命與民族精神的理解，增強了民族使命感與社會責任感，有利于培養同學們互幫互助的奉獻精神。同時，也有助于營造“團結協作”的班級氛圍，加強班級內部的凝聚力，對同學們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀起到了一定的積極作用，加深了同學們對“民族使命”和“有為青年”的理解，達到了本次團日活動的預期效果。