【幼兒園數(shù)學練習題】幼兒園2013年秋-2014年春學年度保教工作計劃
幼兒園2013年秋-2014年春學年度保教工作計劃
一、指導(dǎo)思想
本學年，我園將在“以人為本，以德立園”辦園理念的指導(dǎo)下，堅持把“為幼兒一生幸福奠基”放在工作的首位，以“打造精品學校，辦家長滿意學校”為辦園目標，在《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3-6歲兒童學習發(fā)展與指南》下，認真制定保教工作計劃，切實做到以下幾點：
二、加強保教常規(guī)工作
（一）教育教學活動
1.繼續(xù)強化幼兒一日生活常規(guī)管理，提高幼兒一日生活、學習、游戲等活動質(zhì)量。結(jié)合幼兒年齡特點，確定各級常規(guī)教育重點，小班重點抓生活衛(wèi)生習慣和自理能力；中班抓游戲活動常規(guī)；大班抓學習習慣培養(yǎng)。
2.全園老師嚴格按照《3-6歲兒童學習發(fā)展與指南》的教育理念和指導(dǎo)精神，認真負責的做好一日活動。
3.年段長保證每日1-2次巡班，做好本段各班各活動的指導(dǎo)及各項一日常規(guī)檢查工作并記錄，月末做好考核匯總工作，并做好每月工作小結(jié)匯報。
4.每周開展“周四教研日”，組織全園教師進行聽課評課活動，在互觀互學中確保我園教育教學工作高質(zhì)量運行。
5.組織各年段進行戶外郊游活動，開展大班畢業(yè)典禮活動。
6.每年舉辦一次體育技能比賽和親子運動會，加強幼兒身體素質(zhì)鍛煉。
7.每學期開展一次開放日活動，邀請親子班家長參加，更多了解幼兒園的管理及教學。
8.開展區(qū)域活動和禮儀教育兩項教學技能展示活動，由各段選拔出1-2名老師開課，全園教師觀摩研討，從而產(chǎn)生優(yōu)秀教學能手。
9.重視幼兒的禮儀教育，以禮儀教育教學為段年研重點，教育幼兒說文明話，做文明事。培養(yǎng)幼兒正確的走、坐、書寫良好的習慣。
10.全園老師按保教要求按時上交所有計劃、方案、教案、總結(jié)，做到每一項活動都有完整的文字圖片資料。
（二）保健保育及安全
1.每年和衛(wèi)生保健院聯(lián)合為幼兒進行兩次體檢。
2.做好季節(jié)常見病、多發(fā)病的預(yù)防指導(dǎo)監(jiān)督工作，發(fā)現(xiàn)問題及時上報。每班認真做好缺勤、消毒記錄。按時做好消毒、晾曬、清洗工作并記錄。
3.保健醫(yī)生堅持每日對全園各班做好晨午間檢查及全日觀察，對班級各項消毒工作及室內(nèi)通風情況有計劃的檢查指導(dǎo)，保證全園幼兒的健康成長。
4.保育員老師每天做好幼兒園衛(wèi)生保健和保育工作。
5.每學期舉行一次保育老師培訓，并開展保育員知識和技能競賽。
6.每天對全園衛(wèi)生安全進行小抽查，及時排除安全隱患。
7、每學期組織一次防火防震防暴安全演練及安全周活動，提高全體教師和幼兒的安全意識和應(yīng)對能力。
二、完善教師隊伍建設(shè)
（一）新教師培訓
1、新教師上崗第一周接受《幼兒園一日活動細則》《幼兒園教師績效考評》的學習，熟悉我園的基本制度及一日教學活動要求。
2、對新教師進行“師德師風”學習，促使其在工作的每一天都充滿愛心，陽光溫和面對孩子們。
3、對新教師的教學培訓采取“師徒結(jié)隊”培訓形式，由本班帶班老師帶領(lǐng)新教師共同學習，盡快使新教師成長，熟悉幼兒園工作。
（二）骨干教師培訓
1、有計劃的送骨干教師外出培訓，豐富教師的專業(yè)知識，錘煉實踐技能，帶回先進的保教理念，融會貫通與教學，加強我園教師教學活動的實戰(zhàn)能力。
2、發(fā)揮骨干教師教科研帶頭引領(lǐng)作用，積極參與并深入開展教科研課題研究活動。
3、各骨干教師根據(jù)自己的教學專長研課研活動，每年至少承擔一次的全園教師培訓活動，其形式多樣，講座、課堂教學、半日活動組織、戶外游戲活動、區(qū)域社會實踐等，全面帶動推進引領(lǐng)整體教師專業(yè)素養(yǎng)提高。
（三）全員培訓
1、圍繞《3-6歲兒童學習發(fā)展與指南》幫助教師把握理念內(nèi)涵，切實轉(zhuǎn)變教育觀念。
2、學習《幼兒園保育教育活動常規(guī)（試行）》《幼兒園保育教育活動評價指導(dǎo)（試行）》，明確了幼兒、教師和保育員在校園各項活動中的角色及要做的具體事項。
3、園內(nèi)每月訂閱《幼兒博覽》《早期教育》等教育刊物，每周在段會上組織教師共同學習，并做好記錄。
3、鼓勵教師積極進行信息網(wǎng)投稿，認真寫隨筆反思，提高自己的文化水平和專業(yè)修養(yǎng)。
4、開展班主任、配班老師交流活動1-2次，分享更多的教育經(jīng)典和金點子。
5、邀請專家入園進行禮儀教育教學培訓，開設(shè)“北京六加一文明禮儀”教學，通過教師、幼兒、家長的學習，形成合力共同推進德育教育的發(fā)展。
6、開展《師道：為師亦有道》讀書活動，通過一線教師精彩評論和教學隨筆，審視教育本真，解讀教師生命狀態(tài)，分享教師成長策略，明晰教師立場，重塑教師信仰。
三、環(huán)境教育彰顯特色
（一）環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1、由各年段進行策劃，進行年段廊道、窗臺及公共區(qū)域的整體性的主題創(chuàng)設(shè)。
2、走廊環(huán)境創(chuàng)設(shè)充分利用、發(fā)現(xiàn)和挖掘原有環(huán)境（含設(shè)施設(shè)備、材料）的特點，令其發(fā)揮有效的作用。
3、教室環(huán)境布置隨主題、季節(jié)、節(jié)日等有變化和遞增性。教師有目的、有計劃、遵循幼兒年齡特點組織幼兒參與設(shè)計、參與收集和準備材料、參與布置、參與操作、參與管理過程。
（二）區(qū)域活動
1、每周至少開展三次以上區(qū)域活動，各班所設(shè)區(qū)域教師分工明確、責任到人，認真做好記錄反思。
2、各班活動室的場地化整為零，活動區(qū)的設(shè)置體現(xiàn)出：小班溫馨活潑的家庭式區(qū)域、中班操作探索的活動區(qū)域、大班發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造的活動區(qū)域，使之各成特色。
3、教師對活動區(qū)的材料不斷更新、充實，教育活動目標的要求與不同發(fā)展水平幼兒的需要有機融合，保證了區(qū)域材料的可操作性、實用性、趣味性、開放性
4、每個班建成語言區(qū)、科學區(qū)、美術(shù)區(qū)、建構(gòu)區(qū)、數(shù)學區(qū)、表演區(qū)等數(shù)個幼兒操作區(qū)。
（三）文明禮儀環(huán)境教育
1、教師做幼兒的大朋友，以平等的合作者的身份參與幼兒的活動。工作中我們的教師通過親切的目光、關(guān)切的問候、輕柔的撫摸、百變不厭的啟發(fā)引導(dǎo)，與幼兒進行心與心的交流。
2、教師關(guān)注個別差異，尊重幼兒的自尊、接納幼兒的個性，允許幼兒因情緒低落而拒絕參加集體活動；理解幼兒的發(fā)泄行為；讓幼兒敢于說“不”……在活動中，教師敏感地捕捉幼兒自身進步的閃光點，及時肯定、鼓勵，促進幼兒心理的健康發(fā)展。
3、各班組織 “今天我主持”“小小記者站”“說說我的好心情”等活動，為幼兒創(chuàng)造關(guān)心他人、文明交往的機會與條件，說文明話做文明人，發(fā)展語言表達能力。
（四）戶外活動
1、保證幼兒每天戶外運動不少于兩個小時。
2、每天下午的戶外游戲、體育運動必須按時按量完成。
3、教師們積極創(chuàng)新，為幼兒提供走、跑、跳、鉆爬、投擲、平衡等多元化的活動器械。讓幼兒憑自己的興趣和意愿自由選擇活動的內(nèi)容和方式，自約活動伙伴，身心輕松、積極地投入到活動之中。
4、根據(jù)季節(jié)特點，開展豐富多彩的體育活動游戲、一物多玩的活動，幼兒在饒有興趣的活動中鍛煉體能。
5、舉辦年段早操隊列評比活動，展現(xiàn)幼兒飽滿的精神、準確有力的踏步動作和整齊的隊形變換，促使幼兒愉悅、有意識地進行體能訓練。
四、優(yōu)化家園共育
1、每學期召開兩次家長委，向家長匯報我園工作情況，聽取家長意見。
2、定期開展家長開放日活動，請家長參加我園重大活動，征求對我園教育教學工作的意見。
3、每學期向家長發(fā)放問卷調(diào)查，聆聽家長的心聲，讓家長為幼兒園的發(fā)展獻計獻策，對我園的整體發(fā)展進行督導(dǎo)，并給予大力支持配合。
4、邀請專家入園召開家長會，為家長普及文明禮儀教育知識。
5、定期對班級家長進行電訪交流，及時了解和反饋幼兒在家在園情況。
6、班級博客每班每周按時上傳稿件一篇。其內(nèi)容豐富多樣、圖文并茂、真實反映孩子們的生活、幼兒園的教學。
總之，我們將腳踏實地、開拓創(chuàng)新、扎實推進保教工作，整體提高保教質(zhì)量，全面促進幼兒健康快樂成長！
五、月工作安排：
八月份：
1、8月23日，保育員報到，打掃衛(wèi)生。
2、8月24日，全園教職工報到，編班，各班進行廊道、區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
3、8月26-27日，通知新生到安海衛(wèi)生院體檢。
4、8月28日召開新生家長會，分發(fā)棉被、園服、接送卡等。
5、8月29日組織全園教職工到青陽婦幼體檢。
6、9月1日，新教師上崗培訓。
九月份：
1、9月1日，幼兒報名注冊。
2、9月2日，幼兒入園上課，安定幼兒情緒。（新生9月4日入園）
3、制定好各項工作計劃（保教、教研、年段、班級工作計劃）。
4、組織教研成員共同商議制定教研活動計劃。
5、師生共同創(chuàng)設(shè)與主題有關(guān)的墻飾及活動區(qū)域建構(gòu)。
6、做好《3-6歲兒童學習發(fā)展與指南》的培訓工作。
7、開展幼兒講故事比賽。
8、9月10日下午組織教師參加鎮(zhèn)教師節(jié)文藝匯演。
9、開展防火演練。
10、啟動周四教研日及每聽必評制度。
11、開展中秋節(jié)活動。
12、參加晉江市第三屆“紫湖國際”杯電視舞蹈大賽。
13、開展師德專題教育活動。
14、開展教師節(jié)系列活動（知識搶答活動）
15、開展《師道：為師亦有道》讀書活動
16、開展以“推廣普通話，共筑中國夢”為主題第15屆推普周（9.11-9.17）活動
17、舉行鎮(zhèn)科學領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)課評比活動
18、制定課題計劃（禮儀教育）
十月份：
1、紅歌大家唱“我給祖國媽媽唱首歌”
2、各段舉行早操隊列評比活動。
3、重陽節(jié)活動（在本社區(qū)與爺爺奶奶互動）
4、開展防震演練活動
5、開展期中談心活動。
6、組織幼兒外出秋游。
7、迎接幼兒園教學常規(guī)管理檢查
十一月份：
1、各段教學技能展示，各段推出一名老師開課（區(qū)域、禮儀）。
2、開展感恩節(jié)活動。
3、邀請專家下園召開家長會（禮儀方面）。
4、開展防暴演練活動。
5、舉行“家長開放月”系列活動（元月）
6、參加安海鎮(zhèn)幼兒講故事比賽
7、參加安海教委辦第六屆德育論壇——班級文化建設(shè)
8、參加市示范幼兒園開放活動
9、參加鎮(zhèn)級幼兒園半日活動觀摩研討
10、結(jié)合11.9消防日開展應(yīng)急疏散演練
十二月份：
1、舉行幼兒園第三屆親子運動會。
2、召開班主任、配班老師交流會（禮儀學習金點子）。
3、開展保育員知識、技能競賽。
4、開展“12·18”晉江慈善日，開展“感恩·服務(wù)·奉獻”主題教育活動
5、參加鎮(zhèn)級幼兒園半日活動觀摩研討
6、迎接衛(wèi)生保健工作隨機抽查
2014年元月份：
1、開展“慶元旦，迎新年”活動。
2、總結(jié)工作，各材料歸檔。
3、召開家委會。
4、為幼兒測量身高、體重、測查視力等，寫好幼兒評估手冊。
5、召開期末家長會。
6、整理園區(qū)2013年大事記
二月份：
1、全園教職工報到，做好環(huán)境布置工作。
2、召開教職工工作會議，布置期初工作。
3、幼兒正式入園，安定幼兒情緒，抓好班級常規(guī)工作。
4、開展“我們的節(jié)日活動。
5、做好期初事業(yè)統(tǒng)計。
6、召開期初部門工作會：撰寫園務(wù)、保教、后勤、德育、安全等工作補充計劃。
三月份：
1、文明禮儀教育月，啟動“日行一善”學雷鋒活動。
2、開展“我為媽媽戴紅花”開放日活動（周三-周五）
3、啟動“周四教研日”及“每聽必評制度”。
4、開展幼兒園卡拉OK比賽。
5、幼兒繪畫、手工制作比賽。
6、召開期初家長會。
7、參加衛(wèi)生保健培訓班，參加幼兒園衛(wèi)生保健工作研討活動。
8、慶3·8婦女節(jié)活動（外出登山比賽等）
9、結(jié)合大練兵大比武，開展幼兒園“教壇新秀”評選活動。
10、區(qū)域環(huán)境評比活動。
四月份：
1、組織中大班幼兒祭掃烈士墓。
2、舉行語言優(yōu)質(zhì)課評比活動。
3、組織全園幼兒春游活動（大班：泉州閩臺緣，中班：農(nóng)伯情農(nóng)莊，小班：安海公園）
五月份：
1、各段舉行體育單項技能比賽（拍皮球、跳繩、呼啦圈）。
2、準備慶六一活動。
3、召開家長會。
六月份：
1、舉行幼兒繪畫比賽。
2、舉行大班畢業(yè)典禮活動。
3、期末總結(jié)工作。
幼兒園2013年秋-2014年春學年度保教工作計劃
一、指導(dǎo)思想：
本學期我園堅持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo)，以 “塑品牌、顯特色”為目標，教師根據(jù)幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,進一步改善幼兒的游戲環(huán)境,讓孩子們在愉快的游戲活動中,體驗社會生活,鍛煉交往能力,培養(yǎng)合作精神。以生機勃勃的各項游戲活動從不同層面去促進幼兒的全面發(fā)展。
二、保教隊伍現(xiàn)狀情況分析
1.上學期中期，幼兒園對現(xiàn)有的領(lǐng)導(dǎo)班子做了較大的調(diào)整，特別在教育教學管理領(lǐng)域增設(shè)教研組長和年級組長，力圖把幼兒園保教管理工作做得更為細致也更有成效，所以我們要將教研活動分領(lǐng)域帶頭人來分期進行。
2、本學期，由于有一個老師的離崗，我們也吸收了一名有豐富代班經(jīng)驗的諶賽佳老師加入了我們這個團隊，在原來各組配班的人員上會有所調(diào)整，另外在興趣班老師的任務(wù)分配下也會有所調(diào)整，也請各位老師積極配合我們的工作安排。
三、上學期主要取得成績和存在問題：
主要成績：
1、在各位老師的積極配合下，我們被評為了縣級示范園，在眾多園所中檢查排列第一名。
2、圍繞新課本幼兒園教育資源包實施，進行了有效數(shù)學教學的策略與方法的研究，一是數(shù)學教學與共同性主題教育活動的有效融合，二是一日生活中數(shù)學教育的滲透，三是有效數(shù)學課堂教學策略與方法的研究。
3、立足幼兒園適應(yīng)性發(fā)展課程在實施教材的科學性、實用性、本土性和有效操作模式研究，形成了一些有價值的反思案例和教學案例，形成幼兒用書、教師指導(dǎo)用書和親子手冊有價值的實驗反饋意見，同時也促進了我園課程管理體系框架的規(guī)范建立。
4、在學習借鑒別人經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，開展幼兒園早操活動設(shè)，實現(xiàn)了大、中班早操活動編排在藝術(shù)性、發(fā)展性、游戲性、自主性方面的突破，更有利于幼兒在早操活動中陶冶情操、愉悅身心、鍛煉身體、促進發(fā)展。
存在的問題：
1、幼兒園小中班、大班早操活動在編排上存在藝術(shù)性、發(fā)展性、游戲性、自主性方面的欠缺，更有利于幼兒在早操活動中陶冶情操、愉悅身心、鍛煉身體、促進發(fā)展。
2、計劃開展的音樂、美術(shù)欣賞教學課案因園內(nèi)大型活動影響未如期實施，提高幼兒音樂和美術(shù)欣賞水平。
3、教師在選擇性活動理論與實踐研究方面還存在一些問題和不足，一是一些教師對幼兒活動情況觀察內(nèi)容的分析找不準問題的關(guān)鍵與理論結(jié)合點，分析泛泛而談，有研究價值的觀察案例不多；二是對幼兒選擇性活動的管理有效性不夠，教師對幼兒參與活動情況的了解和有效指導(dǎo)及活動區(qū)材料管理是改進的方向（綠色圃中小學教育網(wǎng) http://WWW.Lspjy.cOm 原文地址http://www.lspjy.com/forum.php?mod=viewthread&tid=257808）。
4、共同性活動實施過程中，教師對幼兒已有經(jīng)驗的分析與拓展還不夠，教師對幼兒生成活動的引導(dǎo)不夠及時，使主題教學呈現(xiàn)出預(yù)設(shè)強于生成的情況，共同性主題教學對本班孩子發(fā)展的適應(yīng)性要求還有一定差距。
四、本學期保教工作重點：
1、在教研組隊伍建設(shè)方面，上學期教研組長由召集人、組織者逐步向?qū)I(yè)引領(lǐng)者轉(zhuǎn)化，在教研活動中在不同程度上發(fā)揮著組織作用和專業(yè)引領(lǐng)的作用，骨干教師隊伍初步形成，但各領(lǐng)域的教師還不成熟；青年教師進步較快，創(chuàng)新意識強，但還需加強日常教學的各項基本功。本學期將加強教研能力，以評選“優(yōu)秀領(lǐng)域教師”、“藝術(shù)專長教師”等活動來促進不同層面教師的的專業(yè)成長體制。
2、有計劃做好不同發(fā)展層次教師的專業(yè)培訓工作，對于新上崗教師的培訓目標是幫助新教師走進適應(yīng)性課程、學習共同性教學主題網(wǎng)絡(luò)設(shè)計、學習選擇性活動的組織與實施，熟悉幼兒園一日工作流程及實施細則，并在教學實踐中熟悉運用各領(lǐng)域教學的有效策略與方法；針對教師在觀察案例寫作上存在的理性分析問題上的不足，立足選擇性活動研究工作實踐，要強化理論學習與培訓，并在經(jīng)常性的觀察案例寫作練筆與交流中提高。
4、借鑒上學期早操活動研究的經(jīng)驗，對現(xiàn)在的小中班、大班早操活動進行加入晨間游戲活動的編排，以更好的實現(xiàn)早操活動的藝術(shù)性、發(fā)展性、游戲性、自主性。
5、繼續(xù)做好湖南省編《幼兒發(fā)展課程資源包》，教材的實驗研究工作，要在強化課程理論體系學習的基礎(chǔ)上，重視課程管理體系的完善，加強共同性活動目標、內(nèi)容、實施、評價環(huán)節(jié)的有效督導(dǎo)，實施選擇性活動管理有效性研究，提高一日活動質(zhì)量，使課程實施促進師幼共同發(fā)展。
6、總結(jié)上學期教研工作經(jīng)驗，結(jié)合本學期各年齡班數(shù)學領(lǐng)域教學內(nèi)容，有計劃、有重點實施有效數(shù)學教學專題研究，并形成園本的課題研究，以提高我園數(shù)學教學科學性、規(guī)范性、系統(tǒng)性、計劃性。
7、注重教師日常聽課與評課活動的研究性和實效性。引導(dǎo)聽課教師有效記錄幼兒的“學”和教師的“教”，并著力提高聽課評價的客觀性、具體性和理論性。
8、加強衛(wèi)生保健工作管理，做好傳染病預(yù)防工作。
9、加強幼兒安全教育，開展相關(guān)的教學活動，并組織一次交通安全演習和食品安全講座。
12、開展多種形式的家長工作，拓展家、園、社區(qū)聯(lián)系，構(gòu)建良性互動教育網(wǎng)絡(luò)。
13、結(jié)合重大節(jié)日、大型活動，抓住身邊發(fā)生的有教育意義的熱點事件，開展多種形式的教育教學活動，推進創(chuàng)文工作的扎實開展。