[七夕]七 八 九年級2013-2014學年第一學期政治授課計劃表
orphan; mso-layout-grid-align: none; mso-line-height-rule: exactly;">教材，充分體現了《課程標準》的基本精神和要求，堅持了正確價值觀念引導，強化國家和公民意識，讓教材（課堂）成為學生建構良好品性、生活態度、價值取向的互動坐標。教材內容的安排偏重于個人與國家、個人與社會，偏重于我國的基本國情和基本制度，更多地注重于對學生進行公民意識、國際視野的培養，培養學生認知社會、適應社會的能力，為青少年學生逐步走上社會、擴大社會交往、參與社會公共生活打好基礎。
教材重點難點
1. 做守法公民，維護合法權利。
2. 擁護黨的領導，發展人民民主，走共同富裕道路。
3. 放飛理想，立志成才。
個人
教研
專題
“一趣、二疑、三主”課堂教學模式的研究。
完成
任務
的措施
1.抓好課堂45分鐘的效率,要做到精講精練,概念清楚明白,條理清楚,重點突出,難點講清,切實做到落實"三維目標",打好基礎,發展學生智力,培養學生能力。
2.抓好后進生的個別輔導工作,從端正其學習態度,積極參與課堂的讀,思,練活動,使其成績在原有基礎上更進一步。
3.加強教育科研,理論聯系實際搞好思想品德學科研究。
4.注重教學方法,教學手段的多樣化和現代化.積極運用幻燈,投影,錄音等多媒體,網絡等進行輔助性教學，加大教學中的信息量，拓寬知識面
教學中涉及專題教育的應用
法制教育、環保教育、心理健康教育等
周次
起訖時間
教學內容及復習、檢測、考試安排
涉及專題教育
1
9.1-9.7
第1課 （2課時）
2
9.8-9.14
第2課 （2課時）
3
9.15-9.21
第3課 （2課時）
心理健康教育
4
9.22-9.28
第一單元復習 （9月19-21日中秋節放假）
5
9.29-10.5
第4課（第一課時） （10月1-7日國慶假）
6
10.6-10.12
第4課（第二、三課時）
7
10.13-10.19
第5課 （2課時）
8
10.20-10.26
第三單元復習、第6課（第一課時）
法制教育
9
10.27-11.2
第6課 （第二課時）、期中復習
10
11.3-11.9
復習、考試 （11月6-8日期中考試）
11
11.10-11.16
評講試卷、第6課 （第二課時）
12
11.17-11.23
第7課 （第一、二課時）
13
11.24-11.30
第7課（第三課時）第三單元復習
14
12.1-12.7
第8課 （1、2課時）
環保教育
15
12.8-12.14
第8課（3課時）第9課（1課時）
16
12.15-12.21
第9課（2、3課時）第10課（1）
17
12.22-12.28
第10課（2、3）第11課（1）
18
12.29-1.4
第11課（2） （元旦休假3天）
19<, o:p>
1.5-1.11
第12課（1）復習
20
1.12-1.18
考試 （1月17-19日期末考試）
21
1.19-1.24
22
專題教育類別：法制教育、環保教育、安全（消防）教育、健康衛生教育、國防科技教育、心理健康教育等。
七 八 九年級2013-2014學年第一學期政治授課計劃表
年級 七年級 學科 政治 任課教師 xxxxxxxxxxxxx
學習習慣分析
學生知識能力
學生理解能力較強，上課時都有表達的勇氣，但是表達不到重點是一個很大的問題。但是作為一個負責的老師，不只是把好學生教得更好，而是更應把潛能生給教好，。充分調動學生學習思想品德的積極性,培養學生學習思想品德的興趣,逐步形成學生良好的學習風氣。
教學目
的任務
1.首先要讓他們說出來，會說會表達，做題的能力也就能得到相應的提高，育人的效果也能體現出來。
2.培養學生的自學能力，思維能力和分析概括能力。
3.培養學生自主、合作、探究的學習方式，以及綜合性學習創設使學生主動參與，樂于探究，交流與合作的學習情景，從中激發學生進行討論，多角度的去思考問題。
教材重點難點
讓學生懂得珍愛生命，把握青春節拍.
能夠拒絕不良誘惑，學會保護自我。
個人
教研
專題
第一單元讓珍惜新起點，主動融入并創建新集體
完成
任務
的措施
1.認真鉆研教材，備好每一節課每一個環節，盡最大努力備出高質量的課堂指南。
2.課堂上，盡量使用互動方式以及直觀教具，給學生創造良好的學習環境。做到：任務明確化、時間具體化、檢測落實化、獎評貫徹化。
3.切實抓好過關。雖然中考時開卷考，但為了加強學生的重視，我還是要求學生把一些重點知識點背熟，這就要求過關這一環節要把嚴：
教學中涉及專題教育的應用
心理健康教育等
周次
起訖時間
教學內容及復習、檢測、考試安排
涉及專題教育
1
9.1-9.7
第一課
2
9.8-9.14
第二課
3
9.15-9.21
第三課
4
9.22-9.28
復習（9月19-21日中秋節放假）
5
9.29-10.5
（10月1-7日國慶假）
6
10.6-10.12
第四課
7
10.13-10.19
第五課
8
10.20-10.26
第六課
2、 注重學生的互動合作 ，互動活動蘊涵著人文關懷，在學生的互動活動中提高教學的實效性。突出探究式學習 ，主題探究是每一個單元的靈魂，如何組織主題探究。
3、 加強學生的道德實踐 ，討論社會現實與自我成長的問題，根據學生實際和教學條件教學中涉及專題教育的應用法制教育，安全教育，衛生教育周次起訖時間教學內容及復習、檢測、考試安排涉及專題教育19.1-9.7第一課（1.2） 29.8-9.14第一課（3）第二課（1） 39.15-9.21第二課（2.3） 49.22-9.28第三課（1）（9月19-21日中秋節放假） 59.29-10.5（10月1-7日國慶假） 610.6-10.12第三課（2.3） 710.13-10.19第四課 810.20-10.26第五課 910.27-11.2第六課 1011.3-11.9（11月6-8日期中考試） 1111.10-11.16第七課（1.2） 1211.17-11.23第七課（3）第八課（1） 1311.24-11.30第八課（2.3） 1412.1-12.7第九課（1.2） 1512.8-12.14第九課（3）第十課（1） 1612.15-12.21第十課（2.3） 1712.22-12.28復習 1812.29-1.4（元旦休假3天） 191.5-1.11復習，準備考試 201.12-1.18（1月17-19日期末考試） 211.19-1.241月24日放寒假 22 專題教育類別：法制教育、環保教育、安全（消防）教育、健康衛生教育、國防科技教育、心理健康教育等。
年級 九 學科 政治 任課教師 xxxxxxxxxxxxx
學習習慣分析
學生知識能力
初三思想品德教學內容與初一、初二的基礎關系不大，但與他們在初一初二所養成的學習態度和方法關系密切。部分學生存在對思想品德學科重視程度不夠、基礎知識薄弱、上課效率低、解題方法欠缺、學習態度不端正等問題，學習缺乏興趣，課堂氣氛有待改善。新學期開始，要幫助學生養成端正的學習態度，教會學生學習思想品德課的方法。
教學目
的任務
http://www.lsjse.com/gongzuojihua/74143.html