[2014到2015學年度第二學期]2013---2014學年度第二學期小學電教工作計劃
2013---2014學年度第二學期小學電教工作計劃
本學期，我校根據2014年區教育局的計劃，結合學校已有的基礎，計劃以數字信息化校園建設為電教工作的主攻方向。
● 把數字化運用于課堂教學，實現課堂教學的便捷化。
● 把數字化運用于校園活動，實現學生活動的網絡化。
● 把數字化運用于資源建設，實現教育教學活動的方便化。
● 把數字化運用于校園網絡安全，實現操作管理的智能化。
一、把數字化運用于課堂教學，實現課堂教學的便捷化。
學校計劃通過開展“數字化課堂”的活動，加強交互式電子白板在課堂教學中的應用研究，實現課堂教學便捷化。活動分為四個層面：
1、展示課篇：35歲以下教師，每人出一節“數字化課堂”的展示課。課堂中展示使用網絡資料、使用電子白板設備、使用音頻或視頻軟件等，帶給學生視覺和聽覺感受，實現課堂教學的直觀性。
2、教師交流篇： 35歲以下教師教研，說說在展示的“數字化課堂”教學中，電教手段帶給教師什么思考。
3、學生反饋篇：日常的“數字化課堂”，學生最感興趣的是哪一堂課的哪一個片段？組織學生以書面的形式寫下來，并把材料在全體教師會上進行交流展示。
4、經驗推廣篇：采用教研組推薦的方式，每個教研組推薦代表，將本教研組最得意的“數字化課堂”的片段進行展示。
二、把數字化運用于校園活動，實現學生活動的網絡化。
學校計劃開展“綠色上網陽光行”活動，利用班級博客和校園網絡，實現學生活動的網絡化。
3月初，舉行“綠色上網陽光行”活動啟動儀式。
3月中旬，深入開展“綠色上網陽光行”活動宣講教育活動，以班級為單位，利用校園廣播集中宣講；
3月底至5月，開設“綠色上網陽光行”活動網上專題，通過班級博客，實現“網絡學習空間人人通”。計劃開展優秀網絡文化作品推薦、網絡作品點評等活動，指導學生正確認識和合理使用網絡。
6月，“綠色上網陽光行”活動總結。學校計劃選取部分班級的博客，組織學生在多功能室進行展示。
三、把數字化運用于資源建設，實現教育教學活動的方便化。
1、加強教師資源建設。組織教師進行信息技術技能培訓（照片批量修改大小、添加新字體、刻錄機使用），提高教師的電教水平。
2、重視校本資源建設，通過FTP站點，實現“優質資源班班通”。增加特高級教師的精彩課堂實錄、一線教師原創的課件、教師的教學經驗等。將這些內容經過一定的加工整理，有效的保存在資源庫中，以備教師調用。
四、把數字化運用于校園網絡安全，實現操作管理的智能化。
1、通過設置百絡網警，自動屏蔽聊天、股票、娛樂等網站或軟件，實現無人化網絡安全管理。
2、通過設置360安全衛士軟件和360殺毒軟件，自動升級、打補丁、屏蔽不良網頁，實現智能化管理。