• 幼兒園中班數(shù)學(xué)練習(xí)題|幼兒園中班圣誕節(jié)美術(shù)教案

    更新時(shí)間:2014-09-28    來源:幼兒園工作計(jì)劃    手機(jī)版     字體:

    幼兒園中班數(shù)學(xué)練習(xí)題|幼兒園中班圣誕節(jié)美術(shù)教案

    幼兒園中班圣誕節(jié)美術(shù)教案1

    一、活動目標(biāo)

    1、感受圣誕節(jié)愉悅的氣氛,積極的參與手工制作活動。

    2、能利用各種廢舊材料進(jìn)行制作和裝飾。

    3、知道圣誕節(jié)的意義。

    二、活動準(zhǔn)備

    1、報(bào)紙(讓幼兒在課前將一面涂成紅色),圣誕帽折法分解圖若干張,已做好的圣誕帽一頂。

    2、收集各種廢舊瓶子,盒子,衛(wèi)生紙桶等,準(zhǔn)備亮光紙,蠟光紙,白紙,綿紙,彩筆,蠟筆等。

    3、糨糊、抹布。

    三、活動過程

    (一)圣誕帽(折紙)

    1、導(dǎo)入

    師(戴圣誕帽)播放課件《圣誕節(jié)的西瓜豬》前半部分激發(fā)幼兒興趣:

    你們想不想一同參加圣誕會呢(幼)可是呢,要請大家制作出我和西瓜豬頭上戴的圣誕帽才行哦。

    2、幼兒活動

    (!)播放課件《圣誕老人帽(折紙)》(可放慢處理)引導(dǎo)幼兒初步感知。

    (2)結(jié)合分布圖強(qiáng)調(diào)折紙中的難點(diǎn)

    (3)幼兒操作,教師指導(dǎo)

    重復(fù)播放課件,并將步驟圖張貼于教室四周,讓幼兒觀察操作、(還可提供材料裝飾帽檐)

    (4)幼兒戴上帽子到表演區(qū),自由表演

    (二)裝飾圣誕樹

    1、播放課件《圣誕節(jié)的西瓜豬》后半部分:

    發(fā)生了什么事(幼)、讓我們一起幫助西瓜豬裝飾圣誕樹吧。

    (三)知識梳理

    1、為什么要過圣誕節(jié)

    2、圣誕節(jié)會遇到誰?

    3、圣誕節(jié)我們要做什么?

    四、活動結(jié)束

    1、評價(jià)

    2、總結(jié)

    幼兒園中班圣誕節(jié)美術(shù)教案2

    一、活動目標(biāo)

    1、利用廣告紙、舊掛歷紙等物品,初步學(xué)習(xí)制作和裝飾幸運(yùn)棒。

    2、感受圣誕節(jié)熱鬧的氣氛,體驗(yàn)幫助別人的快樂。

    3、知道圣誕節(jié)的意義。

    二、活動準(zhǔn)備

    1、圣誕帽1只、布口袋1只、自制小賀卡人手一份。

    2、請家長帶幼兒去商場、大超市欣賞圣誕節(jié)的裝飾,觀察圣誕幸運(yùn)棒的造型,并輔導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)卷幸運(yùn)棒。

    3、彩色卡紙、彩帶、禮品包裝帶、舊廣告紙、舊掛歷紙、蠟筆、膠水、壓花、油性筆

    4、圣誕歌曲:鈴兒響叮當(dāng)

    三、活動過程

    (一)情景導(dǎo)入。

    老師扮演圣誕老爺爺,背一個(gè)空口袋,隨著音樂進(jìn)教室,引起幼兒的興趣。

    圣誕老爺爺說:“小朋友,我給你們送禮物來了,可是我的幸運(yùn)棒不見了,變不出禮物來,你們能幫幫我做根幸運(yùn)棒嗎?

    (二)制作幸運(yùn)棒。

    1、請幼兒談?wù)劊骸翱匆娺^什么樣的幸運(yùn)棒?”

    “我想設(shè)計(jì)什么樣的幸運(yùn)棒?”

    (1)幼兒先自由交流,老師下位指導(dǎo)。

    (2)請個(gè)別幼兒講述

    (3)幼兒再次討論

    (4)老師幫助幼兒小結(jié)。

    2、老師出示一根幸運(yùn)棒總結(jié):幸運(yùn)棒上有一個(gè)幸運(yùn)物,可以是……,下面是一根棒。

    3、在圣誕歌曲中,幼兒開始自己制作幸運(yùn)棒。

    (1)老師先示范如何制作棒:卷舊廣告紙,要細(xì)一點(diǎn),頭上用膠水粘住。

    (2)幸運(yùn)物的制作。老師引導(dǎo)幼兒嘗試設(shè)計(jì)不同的幸運(yùn)物造型。

    (三)結(jié)束。

    1、幼兒做好幸運(yùn)棒給“圣誕老人”。“老人”從口袋里變出了許多小禮物贈送給小朋友。

    2、小朋友隨著音樂自由舞蹈。

    四、活動結(jié)束

    1、評價(jià)

    2、總結(jié)

    五、活動延伸

    開展豐富多彩的迎圣誕活動,請小朋友創(chuàng)想:如何布置我們的教室,如何來設(shè)計(jì)賀卡送給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等,如何來慶祝這個(gè)節(jié)日,以及老師給小朋友講圣誕故事,欣賞圣誕歌曲,觀看圣誕故事片等。

    本文來源:http://www.lsjse.com/gongzuojihua/59895.html

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