• 2013年屬什么2013年小學法制教育工作計劃

    更新時間:2014-09-10    來源:德育工作計劃    手機版     字體:

    【2013年屬什么】2013年小學法制教育工作計劃

    小學2013年法制教育工作計劃

    一、指導思想

    緊緊圍繞學校提出的中心工作,以“常規教育”為切入點,認真落實“五五”普法規劃,構筑社會、學校、家庭三位一體的關心青少年健康成長,預防未成年人違法犯罪的立體網絡;注重利用多種宣傳形式,加強法制教育的實效,預防和減少不良行為的發生,杜絕違法犯罪行為,讓學生學會并掌握運用法律武器進行自身安全防范;加強學生自我教育,遵守法律法規,培養正確的價值取向,樹立高尚的人生觀、社會責任感,促進青少年的健康成長,培養學生成為知法、守法的小公民。

    二、工作目標

    學校依照教育的法制規定,對師生及社會進行法制知識宣傳,通過學習和培訓,進一步增強我校行政執法人員的法律素質和依法辦事的意識,提升廣大師生員工的法律素質和自我保護能力,能學以致用,知道運用法律保障他們的合法權益,確保學年內師生“零犯罪”。

    三、工作要點

    1、建立科學運行機制

    我校在保證正常教學的基礎上,將進一步建立健全法制宣傳教育的責任機制,把法制宣傳教育工作的責任層層分解到各部門、各年級,并把此項工作作為學??己说囊豁椫匾獌热?。開學初,學校重新組建了以校長張崇江為組長,書記李占龍、副校長董宗學、法制副校長張建功為副組長,政教主任馬登旭為法制聯絡員,行政其他成員、大隊輔導員和各班班主任為主要成員的“學校法制教育和依法治校工作領導小組”,通過建立檢查監督機制,將定期和不定期檢查法制宣傳教育工作的開展情況。

    2、完善各項制度常規

    為了進一步推動我校依法行政、依法治教、依法辦學的水平,我們首先要強化校級領導干部學法用法,加大培訓力度,進一步提高管理人員依法行政的意識和能力;其次要把教師學法納入繼續教育的范疇,作為教育教學工作考核的一項指標,推動教師依法實施素質教育;第三,進一步細化和完善學生管理制度,強化班風、校風建設,及時發現和處理不良苗頭,防微杜漸,把違法違紀率降最低限度。

    3、加強普法隊伍建設

    建立必要激勵機制,穩定和擴大法制宣傳教育工作隊伍,不斷加強法律基礎知識和新法規的學習,提高法制宣傳教育隊伍的政治素質,并從實際出發,開展不同對象、不同類型、不同形式的培訓教育,加強學習交流,不斷提高法制宣傳教育工作者的法律知識和管理指導水平。

    4、形成法制教育合力

    主動爭取司法、公安部門,特別是學校法制副校長等優勢資源的大力支持和密切配合,建立和完善學校、家庭、社會齊抓共管的法制教育體系,形成全社會都關心支持教育事業,關心青少年健康成長的良好社會氛圍,進一步探索建立學校綜合執法機制,依法維護教師、學生的合法權益。

    四、具體措施

    1、組織學法,增強法制法律意識

    學法,懂法是守法的前提,加強學習,是普法工作的基礎。為此,我校將與教育教學有關的法律法規搜集整理出來,根據不同的對象進行有選擇有重點地學習,學校管理人員要先學一步,多學一點;學校教師尤其是班主任要學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《學生意外傷害事故處理辦法》等法律法規,使廣大教師依法施教;學校普法工作者要以《義務教育法》、《未成年人保護法》、《學生傷害事故處理辦法》以及《小學生日常行為規范》為學生宣傳教育的重點,增強廣大學生的法制意識。

    2、開展活動,豐富學生法律知識

    在法制教育的方法上,既要堅持課堂教學與課外活動相結合的方式,進一步完善和規范青少年學生法制教育內容,充分發揮小學品德與生活課在法制教育中的主渠道作用,又要拓展新的途徑,利用校園網、廣播站、黑板報、法制宣傳櫥窗、法制宣傳展板、法制小報,通過外出參觀、專題講座、觀看錄像、主題隊會、知識競賽等豐富多彩的形式,營造濃厚的法制氛圍,扎扎實實地學習并執行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》、《學生意外傷害事故處理辦法》、《交通管理條例》以及其他相關法律法規的條文;構建學校心理健康教育網絡,完善心理咨詢活動,明確兼職心理輔導教師,從而使學生的心理問題能得到及時的發現與矯治,避免孩子們的心靈從小受到壓抑與傷害;通過法制課,以“請進來,走出去”的形式實現宣傳教育與司法實踐相結合,讓學生從理論上、行為上參與社會責任與社會義務的學習,達到學法、知法、懂法、守法和用法的新境界。

    3、加強溝通,提高普法工作成效

    加強學生的法制教育,預防和減少青少年違法犯罪是一項社會系統工程,在這一工程中,學校教育是軸心,家庭教育是基礎,社會教育是依托。因此,學校將做好兩方面的工作:一是加強與家庭的聯系。利用告家長書和家長學校,向廣大家長宣傳《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中小學生人身傷害事故預防與處理條例》、《交通法》等法律法規,使家長懂得學生遵紀守法的重要性,自覺教育孩子知法、懂法、守法,配合學校進行法制教育。二是加強綜合治理工作。本學年,學校將繼續充分利用學校法制副校長、河西堡交警大隊、派出所的資源優勢,每學期,邀請法制副校長、公安干警給學生做法制教育專題報告,對學生及家長進行法制教育,爭取學生家長及全社會支持,協助學校對出現不良行為的學生進行個別輔導和幫助。除此以外,我們還將繼續尋求學校所在社區及社會各界的支持,組織豐富多彩的普法活動,從而創設一個良好的普法氛圍。

    小學2013年法制教育工作計劃

    為加強依法治校,全面推進學校法制教育進程,進一步做好預防青少年學生違法犯罪工作,增強青少年的法律意識,為青少年健康成長創造良好的社會環境,根據區教育局及學校要求特制定南京中華中等專業學校法制教育工作計劃。

    一、指導思想

    預防青少年違法犯罪工作要以“科學發展觀”為指導,以素質教育為主線,認真實施《中華人民共和國未成年人保護法》和《中華人為共和國預防未成年人犯罪法》,以法制教育的落實為重點,以學生知法、懂法、守法為目的,結合我校實際,全面提高學生法制觀念,培養他們良好的思想道德覺悟和自覺遵守法律法規的意識,突出重點預防與整治,狠抓措施落實,努力把預防青少年違法犯罪工作提高到一個新的水平。

    二、工作任務及目標

    廣泛動員社會各方面力量,以宣傳預防為重點,加強青少年教育,完善青少年管理,凈化青少年成長環境;建立健全預防青少年違法犯罪工作機制和工作制度,建立較為完備的預防青少年違法犯罪工作的組織網絡和陣地網絡,建設專兼職相結合的青少年工作隊伍,形成學校統一領導,專業部分工負責、社會廣泛參與和上下齊抓共管的工作局面,實現對青少年違法犯罪的有效預防和控制。把我校青少年違法犯罪率控制為0。

    三、預防措施

    (一)加強法律法規學習宣傳,從源頭上杜絕青少年違法犯罪。

    1.要充分認識到加強和預防青少年違法犯罪工作的緊迫性和重要性,切實把其擺在學校工作的議事日程,根據學生年齡特點,有針對性地對學生進行法制教育,使他們知法、懂法,自覺抵制各種外來不良因素的侵蝕,增強守法的自覺性。

    2.學校建立以校長為龍頭,班主任、任課教師為骨干,團支部組織為依托的學法、普法工作隊伍,加大對《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》《法制教育大綱》等法律法規的宣傳力度。以大型集會、國旗下講話、法制課、班、團隊活動為形式,以黑板報、《華飛報》、宣傳欄為陣地,系統學習法律法規。

    3.以觀看電教片等形式組織學生開展法制教育活動,通過具體形象的畫面,以具體生動的事例給學生鮮明的印象,強化宣傳教育的效果,預防青少年犯罪行為的發生。

    4.積極開展面向全社會,服務青少年健康成長的社會活動,強化全社會對預防青少年違法犯罪工作重要性的認識,爭取社會對預防青少年違法犯罪工作重要性的認識,提高廣大青少年明辯是能力,增強他們的法律意識和遵紀守法的自覺性。

    (二)建立機制,明確職責,從手段上杜絕青少年違法犯罪

    1.學校成立“法制工作領導小組”,進一步建立健全工作機制,制定本校預防法制工作實施方案及工作職責,將預防工作納入學校治安綜合管理責任制中,與學校各項工作同部署、同檢查、同考核、同落實。

    2.進一步明確各職能部門在預防青少年違法犯罪工作中的職責和要求,領導小組定期研究預防工作,向學校提出一些切實可行的措施和辦法;學校校長親自抓、負總責,班主任、課任教師結合各自職責認真搞好工作的落實。學校預防青少年違法犯罪工作實行領導分層級負責制,級級承擔責任,層層抓好落實。

    3.充分發揮法制副校長職責。協助學校法制副校長為師生做好法制教育報告,使校園法制教育真正收到實效。

    (三)實施防控并舉,從措施上杜絕青少年違法犯罪。

    1.全力實施“143”工作目標,即:抓住一個主渠道,“以課堂教學活動為法制教育的主渠道”。堅持四個有:教學有大綱、學校有教材、任課有教師、課時有保障;做到三個性:現實性、多樣性、滲透性。努力使法制教育成為師生內在的迫切要求和自覺行動。

    2.建立管理規范制度,制定和完善學校各項規章制度,進一步明確學生管理規程,使青少年法制教育工作“有章可循”。

    3.把學校教育、家庭教育和社會教育有機地結合起來,齊抓共管,對內強化青少年法制意識,對外改善青少年成長環境,內外結合,標本兼治,增強教育的廣泛性,針對性和實效性。在預防青少年違法犯罪工作中。堅持推行社會、學校、家庭預防青少年違法犯罪三負責制。堅持教育學生“管用、實用、有效”原則。使學校、家庭、社會共同承擔起預防青少年違法犯罪的責任。

    4.加強社會治安綜合治理力度,凈化校園周邊環境,與主管部門協調整治學校周邊各種娛樂場所,努力消除“精神污染源”,嚴厲打擊危害學校正常的教學秩序,侵害青少年學生的各種違法犯罪活動,保障學生有一個安全、和諧、健康的學校環境。

    5.教育引導學生認識毒品、遠離毒品,并適時開展相關毒品教育活動,確保學生生活在一塊無毒的凈土。

    6.教育引導學生認識邪教反人類、反科學、反社會、反政府的反動組織,是人們的認識粗淺,科學水平的低下而造成愚昧和迷信行為,并為之上當受騙,癡迷不悟,甚至不得自拔。適時開展反邪教警示講座及相關活動,提高學生防范邪教的意識與自學性。

    (四)積極開展豐富多彩的法制宣傳活動,加強師生普法意識的培養。

    學校根據實際工作的需要,積極開展豐富多彩的活動,使法制意識能深入師生的人心,從而提高我校師生遵紀守法的自覺性。具體安排為:

    1.邀請法制副校長來校針對青少年犯罪的特點,開一次專題報告會(時間初定為每學期期終考試前二周);

    2.利用櫥窗展覽等形式,以“三生教育”為主線,開展形式多樣的“生命教育”、“生活教育”“生存教育”;

    3.以“預防未成年人犯罪”為主題,開展系列活動:出一期黑板報,舉辦一次剪貼報比賽,開展一次珍愛生命拒絕校園暴力教育,組織一次主題班會;

    4.針對12級新生,組織新生入學紀律教育大會,學習《中學生守則》、《學生校園儀容儀表規范要求》、《中學生日常行為規范》及《學生手冊》等,規范新生的入學行為,防患于未然;

    5.針對即將走上實習崗位的高年級學生,開展普法教育活動及法律基礎知識全面測試,初步掌握權益、義務與法律之間的關系,能用法律知識有效地維護自己的權益;

    6.組織各班利用班會課等時間,觀看法制教育專題片或參觀法制教育基地(如青少年法庭、監獄等),請法制副校長到校進行法制教育講座,加強法制觀念的培養

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