2013年教師崗位表|2013年教師崗位練兵計劃
2013年教師崗位練兵計劃
為了貫徹落實我校教師崗位練兵實施方案，本年度我校練兵工作緊緊圍繞開展以“反思過去謀規劃，解讀資源提能力”為主題的崗位大練兵活動，特制定2013年練兵計劃：
一、反思分析，完成規劃。
各部及每位教師結合本部和教師自身實際，制定出可行的、符合自身發展的專業能力發展規劃，包括自我分析、環境分析、發展目標、發展路徑、訓練方案，3月底完成，納入考核。
二、上學期必練模塊
1、課程標準的解讀能力專題，包括國家課程標準及地方課程標準的解讀能力，時間為4、5月份，5月底組織理論考試。
2、教材解析與資源重組能力專題，教師必需熟悉教材、研究教材，具備對教材的解析能力，全面了解教材的知識體系，真正吃透教材、用好教材，時間為6、7月份，7月份組織理論考試。
三、下學期必練模塊
1、學情分析能力專題，分析學生學習的需要，了解學生的知識基礎和認知能力，有針對性地實施有效教學，提高學生學習效果和質量，時間為9、10月份，10月底組織理論考試。
2、創新教學設計能力專題，理解教學設計“五備”要求，即備課標、備教材、備資源、備學情、備方法，能夠設計出具有創新的教學設計，時間為11、12月份，12月底上交一份具有創新的教學設計。
四、具體要求：
1、學校領導要高度重視，把崗位練兵提到工作日程中來，把專題練兵落到實處，抓到真處。
2、各部具體負責實施、安排練兵活動，每個專題的活動不少于三次，負責各種材料的匯總、裝訂。教研室負責指導、檢查、督促，分工明確，職責到人。
3、各位教師要提高認識，端正態度，主動、積極參與，按時參加練兵活動，及時上交材料，提升自身素質。
4、總結評比
要及時根據活動開展情況做好階段性總結，提煉經驗，明確不足，并及時調整，揚長避短。學校將結合每名教師參加崗位練兵和技能競賽情況，根據相關標準進行綜合性考核，并將考核結果同評模進優、評職晉升等掛鉤，對整個活動中涌現出的先進個人、優秀集體予以獎勵。