小學(xué)生作文大全_小學(xué)2012年秋季上學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃
本學(xué)期，我校將緊緊圍繞晉江市教育“十二五”規(guī)劃的制定，堅(jiān)持教學(xué)為主，質(zhì)量為本，走“文化治校、質(zhì)量立校、特色興校”之路，圍繞省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建工作目標(biāo)，打造優(yōu)質(zhì)校園,不斷提升我校的教育教學(xué)水平和辦學(xué)效益，不斷開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面。一、全面啟動，爭創(chuàng)省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。
1、 由于我校基礎(chǔ)設(shè)施較為薄弱，加上村財(cái)又極其匱乏，標(biāo)準(zhǔn)化所需的大部分專用室的儀器都沒能相應(yīng)配套，目前少先隊(duì)室、多媒體室、電腦室、圖書室已建設(shè)完成，仍需要進(jìn)一步建設(shè)的有體育室、音樂室、美術(shù)室、心理咨詢室、綜合實(shí)踐室。現(xiàn)只能等上級儀器配備下來后才能進(jìn)一步的完善各功能室。 2、在專用室的建設(shè)的同時(shí)，我校利用暑假組織全體教師對三年來內(nèi)部管理材料進(jìn)行整理歸檔，現(xiàn)已基本完成。校園文化、班級文化、專用室文化建設(shè)方面，我校正進(jìn)一步完善中，計(jì)劃于10月份能順利通過。
3、督促校園改造早日按質(zhì)完工。
二、重視師資，加強(qiáng)師德教育。
1、規(guī)范教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持每周一的政治學(xué)習(xí)，每周三的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在教師中努力營造“愛崗敬業(yè)、教書育人”的良好風(fēng)氣，全面提高教師素質(zhì)，使教師能夠認(rèn)認(rèn)真真教書，勤勤懇懇育人，真正地成為學(xué)生欽佩的“靈魂工程師”。
2．建設(shè)“學(xué)習(xí)型”教師隊(duì)伍。為適應(yīng)當(dāng)前課程改革的需要，教師的確需要不斷學(xué)習(xí)、不斷給自己“充電”。從本校實(shí)際出發(fā)，制訂確實(shí)可行的學(xué)習(xí)研修制度，以新理念、新課程、新知識、新技術(shù)為重點(diǎn)，組織教師參加經(jīng)常性的學(xué)習(xí)研討活動，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3．創(chuàng)設(shè)良好的骨干教師成長環(huán)境，扎實(shí)推進(jìn)“周四教研日”和“每聽必評”兩項(xiàng)制度。近兩年來，我校增加了許多年輕教師，他們的到來給學(xué)校注入了活力，但同時(shí)我們也非常注重年輕教師的專業(yè)成長。本學(xué)期的校本教研活動，將以年輕教師的成長為中心與主要目的，合理安排教研主題，以李育茹、蘇淑惠等教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師牽頭，與年輕教師形成師徒，通過匯報(bào)課、校本教研、集體備課等多種形式，使年輕教師專業(yè)水平能得到提升。與此同時(shí)，整合教研進(jìn)修、繼續(xù)教育、崗位培訓(xùn)等資源，積極鼓勵教師進(jìn)修高層次學(xué)歷，搭建優(yōu)秀教師成長平臺。
三、優(yōu)化課程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
學(xué)校是培養(yǎng)人才的園地，在這里我們的一切教學(xué)工作，一切科研工作，一切師生參與的活動，都應(yīng)以學(xué)生的健康成長，成為有用人才為中心。就此而言，可以說學(xué)校的一切都是為了學(xué)生。
1、認(rèn)真貫徹落實(shí)《福建省教育廳關(guān)于在素質(zhì)教育督導(dǎo)評估中強(qiáng)化規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為督查的通知》精神，進(jìn)一步完善學(xué)校課程管理，科學(xué)地編制學(xué)校課程計(jì)劃，保證學(xué)生合理的學(xué)習(xí)、活動和實(shí)踐時(shí)間，確保課程計(jì)劃全面落實(shí)。
2、嚴(yán)格落實(shí)“健康第一”的方針和“學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)”的要求，繼續(xù)實(shí)行大課間體育活動制度。扎實(shí)推進(jìn)“周三快樂拓展日”與校本課程——《紙工》，為學(xué)生找尋一個(gè)快樂學(xué)習(xí)、輕松實(shí)踐、真正領(lǐng)會學(xué)習(xí)精神的平臺，開展各類有益身心健康的活動，提高學(xué)生幸福感；做好學(xué)年度體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)成績的測試與上傳工作，積極參與安海鎮(zhèn)的小學(xué)生田徑運(yùn)動會等促進(jìn)學(xué)生身心健康的活動，確保學(xué)生身體得到鍛煉，心靈得到熏陶，使學(xué)生全面健康地成長。
四、緊抓安全，創(chuàng)建平安和諧校園。
1、我校地處三叉路口，車流量大，交通環(huán)境較為復(fù)雜，一直以來，在全體教師的共同努力下，無發(fā)生任何安全事故。本學(xué)期，我校將繼續(xù)開展地震、消防安全疏散演練及消防普及知識比賽、防溺水、防控傳染病講座等安全教育工作。
2、要建立和健全學(xué)校安全工作責(zé)任制，明確“一把手”責(zé)任制，定期對學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改。積極推進(jìn)“平安校園”建設(shè)，建立健全組織機(jī)構(gòu)和工作制度，明確職責(zé)分工，實(shí)行安全目標(biāo)管理層層管理，簽訂目標(biāo)責(zé)任書，工作落實(shí)到人。加強(qiáng)學(xué)校交通安全教育，通過現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備開展交通事故圖片展、紀(jì)錄片、法制教育報(bào)告會等形式，不斷加強(qiáng)學(xué)生的法律意識和法制觀念，杜絕違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。
3、面對尚未完工的校園改造，校領(lǐng)導(dǎo)非常著急，并給予高度重視，經(jīng)常親自巡查工地，發(fā)現(xiàn)問題，積極主動地尋找解決方案。同時(shí)也將教育全體學(xué)生，在工程尚未完工之前，不能到施工現(xiàn)場玩耍，并利用警戒帶，隔離施工場地，確保學(xué)生安全。
月份工作安排
八月份
1、8月24日教師到校，開展學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生及周邊治安秩序?qū)ｍ?xiàng)整治工作；
2、參加期初專題講座《做一個(gè)有效教師》；
3、更新教師三年發(fā)展規(guī)劃，建立教師業(yè)務(wù)檔案袋。
九月份
1、9月3日正式上課，啟動以“關(guān)注安全，關(guān)愛生命”為主題的學(xué)生道路交通安全宣傳教育周活動；
2、做好《文化戶口冊》更新、新生招收工作并制定各種計(jì)劃；
3、啟動“周四考研日”和“每聽必評”兩項(xiàng)制度；
4、組織教師參加硬筆（粉筆、鋼筆）書法比賽；
5、組織新教師參加見習(xí)期教師培訓(xùn)會；
6、開展以“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”為主題的第15屆推普周活動；
7、開展小學(xué)生中秋“節(jié)日小報(bào)”創(chuàng)作評選、“中秋經(jīng)典吟誦”等系列活動；
8、做好政風(fēng)行風(fēng)評議工作；
9、參加安海鎮(zhèn)2012年度小學(xué)生田徑運(yùn)動會。
十月份
1、開展慶祝國慶節(jié)系列活動；
2、開展建隊(duì)63周年紀(jì)念活動，舉行新生入隊(duì)儀式、中隊(duì)輔導(dǎo)員聘任儀式；
3、開展“重陽節(jié)”尊老敬老志愿服務(wù)活動；
4、對新調(diào)入和新分配教師進(jìn)行隨機(jī)聽課；
5、開展校本課程研討活動；
6、開展小學(xué)教學(xué)常規(guī)工作檢查；
7、接受福建省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評估驗(yàn)收；
8、組織參加小學(xué)生象棋比賽；
9、組織參加學(xué)科觀摩活動及課題教研活動；
10、參加“童心向黨”安海鎮(zhèn)第三屆小學(xué)生合唱比賽。
十一月份
1、期中質(zhì)量普查（11月9日），召開家長會，舉行“家長開放月”系列活動。
2、組織2011屆新分配教師匯報(bào)課評比；
3、參加安海鎮(zhèn)教委辦第五屆德育論壇——“我們的價(jià)值觀”大討論；
4、開展“爭創(chuàng)家長滿意學(xué)校、爭做家長滿意教師”活動；
5、組織參加安海鎮(zhèn)少先隊(duì)主題觀摩活動；
6、參加小學(xué)生升旗儀式比賽、廣播體操比賽及泉州南少林五祖拳健身操的推廣；
十二月份
1、開展“12.18”晉江慈善日“感恩 服務(wù) 奉獻(xiàn)”主題教育活動；
2、學(xué)校衛(wèi)生保健工作檢查；
3、參加校長、教導(dǎo)管理論壇；
4、開展教師專業(yè)成長檔案袋檢查評比。
元月份
1、組織開展慶元旦活動；
2、征集課題教學(xué)設(shè)計(jì)、案例、總結(jié)等；
3、期末學(xué)科質(zhì)量普查（2013年1月29日）；
4、各種資料整理歸檔；
5、總結(jié)2012年秋季工作，擬定2013年春季工作思路；
6、整理2012年教育大事記。