【一年級下冊數學練習題】小學一年級下冊數學教研計劃
一、指導思想
以“參加教育科研，用科研帶教研，用教研促教改，提高教師的整體素質”為教育科研工作的總目標，充分發揮充分發揮教育科研在學校“質量線”的導航護航作用，大力開展組內的教育科研活動，將科研活動系列化、主題化，進一步推廣研究的廣度與深度。
二、工作目標
1、以“引導教育”所取得的研究成果指導教學教研實踐，加大備精品課的力度，深入分析教材，從教材本身著手，拓展數學的外延，切實提高學生的數學學習能力。
2、充分發揮教研組的功能，積極參與學校組織的各類論文評比、競賽活動。互相交流，互學互助。
3、結合一年級數學的教學目標，提高課堂教學質量，爭取及格率為百分之百。
4、加強團隊建設，努力爭創優秀團隊。
三、現狀分析
本教研組五名教師愛崗敬業，責任心強，教研氛圍濃厚，呈現良好的趨勢。但我們也存在一些問題，如學生的學習習慣還不夠理想，學生的成績差異較大等，還需要教師積極地探究有效的教學策略。
四、教研措施
1、優化課堂教學，發揮學生的主體作用
（1）重視學生課堂學習習慣的培養，使學生能做到專心傾聽，積極思考。
（2）重視學生已有的知識和生活經驗，在熟悉的具體情境中理解數學知識，知道數學來源于生活。
（3）重視引導學生自主探索合作交流。
2、落實常規工作，做好細節求實效
（1）鉆研教材，精心備課。本組老師課后對教學內容進行及時溝通，寫好反思上傳學校網站。
（2）認真開展互相聽課、評課活動，對照研究重點作好資料的收集與記載。
（3）作好單元分析報告，寫出總結及措施。
五、工作安排
二月份：
1、制定學科計劃、教研組工作計劃。
2、備好第一節課，迎接學校領導聽課。
3、評比優秀寒假作業，予以表揚。
4、開展課題研究活動。
三月份：
1、召開年級組會議，討論組內教研活動如何開展。
2、開展互相聽課、評課活動。
四月份：
1、認真準備，參與本校第二十屆教研活動。
2、組內開展專題研究活動。
3、積極參與數學教學論文評比
4、學生優秀教師博客
五月份：
1、組織學生開展“口算比賽”
2、隨堂聽課后的教師互相交流寫好反思
3、組織老師自查教學進度
4、組織老師對六單元的測試卷寫出質量分析報告
六月份：
1、調整教學進度，擬定復習計劃
2、錯題整理，反饋教學中的困惑
3、組織老師開展“如何上好復習課”的教研活動
4、期末測試成績評定工作