【小學生作文大全】小學2012年干部教師專業閱讀計劃
小學2013年干部教師專業閱讀計劃
一、指導思想：
通過閱讀提高學校教師干部的思維能力和對教育問題的批評性思考能力，努力轉變思想觀念、思維模式，進行教育創新；通過閱讀經典，豐富人生，讓生命在閱讀中更加精彩。
二、閱讀目的：
1、領略知識的魅力。營造書香氛圍，構建書香校園。通過學習教育經典理論，使自己登高望遠，高屋建瓴，指導與反思自己的教育教學實踐，激發自己的思維能力、對教育問題的批評性和教學理論與教學方法的反思思考，努力轉變思想觀念，思維模式，進行教育和教學方法的創新。
2、通過閱讀學習，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業觀，塑造良好的教師形象，通過閱讀使自己業務精良，進一步促進教師閱讀與專業成長，開闊視野，積累工作經驗從而形成自己獨特的教學風格。
3、在閱讀中提高自己的思想境界，讓自己能學會享受閱讀、享受教育、享受人生，提高生命質量。
三、閱讀對象和分組
領導干部學習安排
1、中心學習組：校委會、黨支部全體成員。
組 長：xxxxxxxxxxxxxxx
聯絡科室：教研處(xxxx)
2、中層干部學習組
組 長：xxxxxxx
聯絡單位：教務處
成 員：各處室中層副主任以上干部、年級組長、教研組長、備課組長
3、教師學習組：
組 長：xxxx
聯絡單位：電教處
成員單位(3個)：語文組、數學組、綜合組
4、后勤、教輔學習組
組 長：xxxx
聯絡單位：辦公室
成員單位(6個)：總務處、辦公室、圖書室、檔案室、實驗室、醫務室
四、推薦閱讀書籍
1、《第56號教室的奇跡》([美]雷夫·艾斯奎斯，珠海出版社)
2、《責任比能力更重要》(汪建民)
3、《給教師的建議》([蘇]霍姆林斯基)
4、《新教育之夢》(朱永新)
5、《哈利·波特》([英]J.K.羅琳)
6、《靜悄悄的革命》([日本]佐藤子)
7、電子閱覽室網上雜志(每人一個密碼，與電教處聯系)
8、教育教學雜志、報刊
9、相關電影
五、閱讀形式
1、各學習組要制定詳細的學習計劃，按推薦書目依次閱讀，并建立好督辦檢查機制，讓閱讀成為習慣。
2、每天確保一小時的閱讀時間。養成不動筆墨不閱讀的習慣，勤于做筆記，每周撰寫一篇閱讀感悟；每月研讀一至三本教育刊物；每學期撰寫一至五篇有價值的閱讀心得體會或論文。
3、確保閱讀活動做到“六個結合”。閱讀與反思相結合，帶著問題閱讀，研究問題，解決問題。閱讀寫實踐相結合，把知識應用到教學中去，學以致用，注重實效。閱讀與“校本研究、校本培訓”工作相結合，切實化解實踐中的難題。個人閱讀與集體學習相結合，廣泛交流，相互啟發，共同提高。閱讀與課改相結合，理解新課程，融入新課程，實施新課程；閱讀與不斷解放思想相結合，提高認識，創新工作思路，創新教學方法。
六、主要措施
1、開辟講壇，邀請教育專家、名家做關于閱讀與成長的報告。
2、在學校信息網上開辟教育教學論壇，成立管理機構，開辟一系列與教育教學相關的欄目，分別設置欄目版主，加強管理工作。
3、每期分組開展一期以閱讀為主題的教育沙龍活動，每人每月在論壇上不少于2篇貼子，不少于4次跟貼。
4、舉辦論壇，本學期召開中層干部的閱讀交流會(第二組)。
5、各組要積極向各級各類專業刊物投稿，宣傳一小，介紹經驗體會。