[信息技術課程標準2018]小學信息技術教研組工作計劃
小學信息技術教研組工作計劃
我組的教師本期以“自主發展 享受成長”的工作主題， “細節決定素質，細節成就專業”的教學目標，努力搞好教學常規工作和教學科研工作；上好每一節常規課和研究課，來促進學生素質全面發展，促進全組教育、教學工作效率的提升。現將本期工作總結如下：
1、 抓好教學常規工作 保證教學質量
我組堅持抓好教學常規、保證教學質量，以學生掌握信息技術的知識、技能、情感為教學目標，制定教學內容，創設學生學習活動的情景，抓好學生學習活動的有效性。教研組內堅持隔周檢查組內教師的教案，作適當的評閱、交流并堅持輪流聽課、嚴格上課十環節，本學期以組織課堂教學為基礎，以教學方法與www.is97.com 教學藝術為重點，向40分鐘課堂要質量，讓每個學生都有收獲、有發展。
繼續抓好“通讀教材，組織教學”的工作與“分層教學”的模式，加強差生輔導、特別的照顧，實現同學間的一幫一、多幫一的合作學習方式，解決常規教學中的難題。另一方面把握信息技術教學的特色、特色，抓常規教學和活動，繼續堅持櫻桃寶貝進課堂，提升學生的學習氛圍，讓學生在本學期開始就有一個良好的學習開端。還將把關注學生的個性發展、關注學生發展中的學習，尊重學生，做學生學習的促進者，充分地體現在每一堂課教學中。本期已是新舊教材的交替第2學年，各年級教師不斷通讀教材，對教材進行增刪、制作課件，把每節常規課上得有特色。我們組內老師努力的按照陸校長的要求：規范細致、通力合作、創造性的工作。
二．本期學生學習目標情況
年級
內容
教學目標
一
學習電腦操作
學習電腦繪畫
知道了電腦作用，會用工具，，培養初步動手能力和良好的習慣。
畫出具有學生個性的繪畫作品
二
學習金山畫圖軟件
學習鍵盤操作、訓練
學習網絡基礎知識
能夠熟練運用畫圖程序中的工具創作出繪畫作品，培養了學生的
審美能力。
培養學生的正確的擊鍵習慣
會上網查詢信息
三
學習WORD文檔
學習網絡基礎知識
掌握WORD文字編輯，運用WORD對文章進行排版。創作了一篇圖文并茂的電子小報。
會上網查詢信息
四
學習文字編輯軟件
1、 進一步學習WORD中的文字編輯排版的各種功能，制作了一份精美的電子小報。
2、 表格的基本運用，掌握表格制作的各種方法，制作生活中的各種簡單表格。
五
網絡的簡單應用和制作相關的個人主頁。
進一步了解網絡基礎知識。 會制作個人的精美網站并上傳到因特網上。
六
幻燈片制作、運用，對相關圖形運用和了解
1、進一步加強對所學知識的運用。2培養了學生信息素養和綜合能力。
三、抓教學科研 提高研究水平
本期主要研究的校級課題是“如何在信息技術課堂教學中抓學生活動的有效性”。8月底向學校科研室提出該課題實驗的申報，立即開展教學問題和方法的研究，做好過程的實施，設想解決問題的方法，建立研究人員的分工。通過全組教師的努力實踐，把該課題實驗的過程工作抓好。認真教研組內教師的考核，制定教學、教研、學生活動的方案，營造教師自主發展的氛圍，使每位教師早日成為科研型教師把激情融入課堂教學活動之中，提升本學科教學研究質量，使本學科更有特色
1. 在教研組長帶領下，每學月每位教師認真閱讀與課題試驗有關經驗文章、資料、理論書籍，寫出讀后隨感，組內交流，來提高課題實驗的能力。
2. .組員每月一次向教研組匯報，單元教學中的設計方案、教學效果和改進設想、相互交流教學感想、新的創意等，推動信息技術教學方法和教學內容的改進。
3. 組內教師把“學生學習的有效性”、“評價學生學習過程”的研究落實自己課堂教學之中，作好課題實驗記錄、典型案例和教學隨筆，期末匯總、歸檔。
4、教研培訓工作：
認真參加學校、區教研組的培訓活動，通過培訓教師教學水平和教學能力不斷提高，結合課堂教學研究和交流，使教師的教法得到改進，使之取長補短，真正的提高了教師的教學研究水平。
周次
內 容
主講人
1.
組內商議：本期工作計劃
鐘功偉
2.
區中心組：討論全期安排
教研員
3．
區教研：本期工作安排、布置
教研員
4.
市教科所對口培訓我組教師
市教科所
5．
區內：組織教學的經驗交流
鐘功偉
6.
組內集體備課：選教材 準備參加國家級上課
游佳
7.
區教研：學生電腦作品競賽培訓工作
教研員
8．
組內集體備課：“一年級學生教學幾注意”
黃建情
9．
區教研：教材教法、培訓工作
教研員
10．
組內研究：游佳參賽試講課研究
各年級教師
11
區教研：教材、教法培訓活動
教研員
12
學生電腦競賽作品集中評議
各年級教師
13
區教研 ：新教材、教法培訓活動
教研員
14
區內研討 ：二年級新教材使用思考
曾俊杰
15
組內研討 ：期末復習計劃和考試要求
教研員
16
組內研討 ：制定期末復習計劃、命題
各年級教師
17
組內研究：信息技術08發展規劃
全體教師
18
市科學技術協會：24屆 科技創新大賽發獎
市教育局 市科協
19
區培訓與交流、第四屆 電腦作品競賽發獎
教研員
5、學生活動
本學期按照市教育局、區教育局的競賽通知，教研組根據學生的實際情況，組織學生積極報名，競賽前進行的一系列指導培訓工作，讓學生通過競賽訓練提高了自己的操作水平和培養竟爭意識，參加市第23屆中小學科技創新大賽（信息學）電腦作品制作競賽和區第4屆中小學電腦作品制作競賽，通過竟賽活動讓學生得到了鍛煉，更能激發了學生學習信息技術的興趣，豐富學生的課外生活，培養了學生的信息技術的綜合素質，從而推動我校信息技術教育、教學工作的提升。
1、代表隊訓練
時間
年級段
項目班
目標
效果
每周一次
一年級
計算機操作
豐富知識面、激趣。
熟練掌握
每周一次
一年級
電腦繪畫
聯系生活實際創作
繪畫作品
每周一次
三年級
文字編輯
熟練文字編輯和文章排版
制作小報
每周一次
四年級
表格、文章的排版
進一步掌握文章排版功能
電子報刊
每周一次
五年級
網上沖浪
創建一個網站
制作主頁
每周一次
六年級
多媒體作品制作
幻燈片、圖片軟件應用
制作作品
本期學生的主要有兩次競賽活動
學月
內 容
形式
目的
9
區第四屆中小學電子作品競賽
動員、組織報名
動員、組織報名
普及，推動信息技術教學工作
10
區第四屆中小學電子作品竟賽
輔導制作電子作品
選拔人材
選送優秀作品，報區上
11
市24屆中小學生創新大賽電腦作品竟賽
組織報名
指導作品的修改，選送優秀作品，報區上
12
市24屆中小學生創新大賽電腦作品竟賽
組織培訓、輔導
1月
學生活動全過程的總結
反思
提升了活動質量
六、 加強學習，提高業務水平
組內每一位教師本期注重了自己的文化修養和專業進修，讀一本教學理論書和兩種以上雜志，撰寫了一篇高質量的論文，提升自已的質素。老教師主動幫助青年教師的提高，為參加區賽課，認真準備，青年教師肯專肯學，虛心請教，多次試講和反復修改，目的是讓他們加快發展的步伐，在賽課中展現出了實小青年教師的風采，盡快的成長起來，在課余時，要求組內教師加強自身的基本技能練習（普通話、板書、簡筆畫等），加強了青年教師的基本功，爭取早日成為一名優秀的教師。
綜上，我們全組教師決心積極作好盡職、敬業、尊生和家長溝通等一系列為人師表的工作。我們認為，只有認真學習新課標、鉆研教材，作好了新舊教材轉換使用的工作，不斷總結和思考，把教學理論與教學實際聯系在一起，才能創造性地進行信息技術學科教學，使我們的整個教研組工作有所開拓、有所進取。我們的努力工作，任勞任怨，力爭創先進教研組。
小學信息技術教研組工作計劃
本學期工作即將開始，現對本學期工作計劃制定如下。
一、積極開展隨堂聽課和評課，通過學習全省和全國優秀教學案例,提高信息技術教師的教學水平。
我組的信息技術教學水平與其它學科相比相差甚遠，為提高我組信息技術教學水平，本學期我們會繼續開展聽課和評課活動，并且開展的頻率會增加，另外我們還會參加校里的公開課教學,來積累教學經驗。當然我www.is97.com 們還會通過多種手段來提高我們的教學水準，如觀看有關全省和國家信息技術教學比賽獲獎選手的教學視頻等。我想通過以上舉措我組信息技術整體的教學水平會有一個提高。
二、積極開展和參加各項活動，豐富校園文化生活。
豐富的校園文化生活不僅可以提高學校的文化氛圍，從另一個層面來講也可以提高學生學習信息技術的興趣。本學期我們還將會針對每年舉行的中小學生電腦制作活動開展一系列的活動，如在六年級會開展網頁制作活動，在五年級會開展電子報刊制作活動，在四年級會開展書簽制作活動等。
三、其它
本學期我們要做的事情還有很多，但最主要要抓住以下幾點。
1、堅持不懈的做好機房維護工作，為正常的教學提供保障。
2、對全校教師進行信息技術方面的培訓和技術方面的支持。
3、加強學生行為習慣的培養，如要排隊來上課，保持教室整潔，不大聲說話，不亂下座位，上課帶書，下課時按正確的方法關機，按要求放凳子、鍵盤和鼠標，要排隊離開教室等。