中學校2012-2013學年度上學期工作計劃_中學校2012-2013學年度上學期工作計劃
本學期是鞏固教育教學成果、力爭突破的一個學期，是把握機遇、加快發展的一個學期。我們以王貴忠主任在中心干部大會上的講話精神為引領，創造性地實施“12543”發展工程的各項工作目標，更好地深化我校“為學校的發展進步負責，為教師的事業追求服務，為學生的幸福人生奠基”的教育理念。學校新學期工作的總體指導思想是：加快學校發展步伐，大力強化常規管理，扎實開展教育科研，加強師德師風建設，打造名師團隊，以學生為主體，切實提高學生素養和能力，全面提升辦學水平。
具體工作是：
一、進一步加強目標管理，落實責任，合力創造新佳績
各年級部、年級組要確定升學目標和各項指標，從基礎看提高，有的放矢地開展工作。形成目標考核動態管理機制，采取切實可行的措施和辦法跟蹤論教。確立班主任是第一責任人的管理機制，簽訂各級責任狀，充分發揮班主任的工作效能。
各處、組要制定操作性、適用性強的工作計劃，要內容具體，措施有效。對本部門的各項工作和活動進行統一的指導與協調，形成一盤棋。
各位教師、備課組、教研組要針對本學科制定科學、可行的教學教研工作計劃。其他行政、服務部門要根據本部門的工作特點，確定本部門重點工作和服務理念，更好地為教學一線服務。
兩部教務處要樹立踏實、規范、服務、創新的工作作風，力爭“常規工作不出差錯，重點工作立見成效”。加強教學常規檢查，從教案、聽課、作業到授課秩序、集體備課、均加大檢查力度，加強規范性，強化實用性。優化各學年的學習環節，強化學生的學習素養、學習能力的養成。要重點抓好初四、高三畢業年級的各項工作，為下一學期的中、高考沖刺儲備足夠的能量，為2012年中、高考新突破打下堅實的基礎。
二、進一步加強師德師風建設，爭創行風優質校
一個學校的師風、學風、校風的好與壞，是決定學校生存和發展的關鍵問題。建設一支德才兼備，敬業守紀的教師隊伍是全面提高教學質量，實現學校內涵式發展的關鍵。
廣大教職工要樹立愛教育、愛事業、愛學校、愛學生的大愛觀。真正樹立自強修德、明禮守紀、博學創新的教育理念。要堅守自己的觀點和立場，遵規懂法，講原則。心中要有一把尺，與社會復雜的誘惑和干擾保持距離，使其不影響你的工作和發展。要善于理解和溝通，在困難和干擾面前不退縮、不迷惑。
三、進一步加強教師的專業發展，搭建多元聯動平臺，助推教師快速成長
在教師隊伍建設工作中，要為青年教師的成長搭建平臺，青年教師是學校發展進步的主力軍和生力軍。在師資培訓的計劃中要建立老教師看家，中年教師當家，青年教師發家的培養格局。在青年教師培訓上、師資隊伍建設上、教育科研研究上采取一年入門，三年成熟，五年成才，八年成器，十年成名，十五年成家的培養模式，加快名師隊伍建設。在教學上采取立足課堂、五課并舉、智慧共享相結合的辦法提高教學藝術，新教師要搞好匯報課，中級教師搞好優質課，高級教師搞好研究課，名優教師搞好示范課，黨員教師搞好展示課，形成骨干教師誠心地教，年輕教師虛心地學，形成人人幫、人人學的教學、教研氛圍。
進一步加強教育科研工作，提高教師科研水平和現代教學技術應用的水平。我們要把課堂出現的各類問題作為課題來研究，課堂是研究的基地，教師是研究的主人。我們還要不斷細化研究考試大綱、考試說明、每年的中高考試題、收集分析各種教育教學考試信息，科學有效地把握考試動向。
進一步加大教師的培訓力度，堅持強校先強師，強師要先富腦的工作理念，激發教師主動學習的熱情。特別是努力提高教師信息技術水平和各功能室管理人員水平。重點對各學科骨干教師進行信息技術與學科整合培訓，培養一批信息技術與學科整合研究與實踐的帶頭人。
四、進一步加強環境建設，營造書香校園，促進師生樹立終生學習的良好意愿
進一步引導我們的教師作學習型、思考性、探索性的教師，營造廣大師生不斷探索鉆研業務知識，刻苦讀書的學習氛圍。在具體操作中做好七個要，即：要上好間操，要開好團隊會，要放主旋律的歌曲，要搞好積極向上的活動，要展示教師育人魅力，要嚴格管理但不要教條，要活躍但不要無序。
學校努力營造“空間教育人、管理尊重人、課堂發展人”的文化氛圍，宣傳健康、積極的文化理念。
五、進一步鞏固德育工作成效，開展積極有效的教育活動
學校政教保衛處要聯合兩部政教處鞏固以往工作成果，積累經驗，加強交流，創新思路，提高能力，在以下三方面開展具體工作。
一是在學校德育體系的建設上邁出堅實的一步。要進一步制定德育管理制度，構建出學校政教保衛處、兩部政教處、年級主任、班主任一體化的學校德育工作網絡，營造出互相配合、協調一致的德育氛圍。
二是圍繞“豐富文化知識、提高綜合素質，發展個性特長、繁榮校園文化”目標，給時間，留空間，展特長，在教師引導下讓學生唱主角。整合學校傳統優質資源，開展豐富多彩的道德實踐活動。
三是要加強安全工作管理。開展防治傳染病、課間日常管理、遠離毒品、正確對待網絡等方面專題的宣傳教育工作。開展關于消防、交通、公安、衛生防疫等方面知識的講座，提高安全防范意識。并不斷完善校園安全管理制度和督促檢查制度，切實維護校園及周邊環境安全。建設平安校園、健康校園、文明校園，為學生的健康成長創造和諧的校園環境，使校園成為學生學習的殿堂、文明的圣地、成長的樂園。
六、進一步加深教育服務意識，營造良好育人環境
行政后勤工作要牢牢堅持“圍繞教學搞后勤，搞好后勤促教學”的指導思想，堅持“兩個增強三個提高”的基本要求，即：增強組織紀律性，堅守工作崗位；增強服務意識，改善服務態度；提高工作效率、提高工作質量、提高管理水平。團結協作，互相配合，共創教書育人，環境育人，管理育人的良好育人環境。
安全方面要落實好學校各項管理制度，要強化安全檢查，根據季節變化，抓好學校安全排查與隱患整改工作。建立健全校園綜合治理的長效機制，適時開展師生安全防范意識教育。強化交通安全管理，重點加強冬季車輛的管理，提高安全行車意識。強化校園安保，充實三防力量，積極構建平安和諧校園，努力提高安全工作水平。
各職能部門要始終堅持“服務為本，優化創新，提質增效”的宗旨，繼續優化后勤管理，合理地安排學校的各項支出。加大投入，優化硬件設施；厲行節約，優化物資管理；規范操作，優化財務管理。進一步規范物資的采購、保管與使用，進一步完善資產、校舍管理制度。充分發揮常用教具、實驗器材、現代教學設備的作用。繼續加強校園信息化建設，整合信息化資源，使其成為學校高水平實施教育改革的有力支撐。