[2011-06-04]2011-2012學年下期德體衛藝工作計劃
一、指導思想
堅持以人為本、德育為先的原則，全面實施素質教育。以科學發展觀為引領，以《巴南區德體衛藝工作指南》為指導，結合我校實際，狠抓學生行為習慣，堅持開展養成教育，進一步加強我校德育工作，切實提高德育工作的科學性、針對性與實效性，使學生在學校文化和學校精神的熏陶下養成良好品德修養，促進身心健康成長。
二、主要措施
（一）繼續狠抓班主任隊伍建設，提升班主任隊伍的綜合素質。
進一步健全以校長、副校長、德育主任、班主任為主線的德育網絡，樹立人人都是德育工作者，處處事事皆育人的思想。進一步提高全體教師，特別是班主任的責任意識。
1、明確責任：德育工作是全校教職工共有的大事，也是育人工作中的頭等大事。每個人都應參與其中，充分體現一個教育工作者的責任感和使命感。
2、樹立觀念：樹立德育是為全體學生提供服務的觀念，為學生的生活、學習、生理、心理成長提供全方位的服務，挖掘學生進行自我教育的潛力，幫助學生解決學習生活中的各種困惑，幫助學生解決差異和矛盾，幫助學生自主認識、實現自我成長。
3、團結意識：樹立德育教育無小事，人人參與，齊抓共管，形成教育的合力，讓學校的每一個教育活動都能體現德育教育的育人功效。
4、隊伍建設：班級學生的健康成長離不開班主任的辛勤勞動，班主任素質的提高是德育成功的基礎。因此，學校將通過對班主任的培訓、考核、評優等途徑，提高全校班主任的整體素質，形成一支素質優良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。
（1）、明確班主任工作的性質、職責、權利、義務等，通過班主任例會、骨干教師幫扶、參加培訓等形式，打造一支品行好，能力強，工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍，不斷提高班主任業務能力，鼓勵班主任積極主動開展工作。
（2）規范班主任工作考核，提高執行力。為了激勵先進，讓班主任在工作中不斷體現自身價值，進一步激發大家的上進心，學校對班主任工作進行量化考核，將每個班級的常規管理水平、校級以上活動的參與、獲獎情況、班主任素質提升(論文獲獎)等情況作為考核依據，考核結果直接與評先、評優掛鉤。
（二）注重行為習慣養成教育，抓常規，優校風。
1、加強學生的行為習慣教育。本學期各班利用晨會、班會、夕會、講座等形式，開展各種有效的思想教育活動，從而進一步讓學生明確自己的言行舉止，逐步讓學生養成良好的行為習慣。
2、進一步規范班級評比方案。充分發揮值周行政、值周教師、紅領巾監督崗對學生儀容儀表、集會、兩操的管理、評價職能，并及時反饋，對學生中的好人好事及時表揚，對不良行為習慣及時提醒，使學生能健康、向上發展。
3、從情感體驗入手，繼續開展“唱讀講傳”活動、“中華魂·光輝的旗幟”讀書月活動，把養成行為習慣教育推向深入。
4、精心組織主題班隊會，進一步發揮學生的主體性、參與性，突出其針對性和實效性，實現學生主動、活潑、創造性地發展。
（三）加強校園文化建設，狠抓留守兒童工作。
1、精心布置校園樓道、櫥窗、宣傳欄、黑板報，讓學校的每一處地方，都能發揮育人和熏陶功能，努力創設一個“時時受教育，處處受感染”的德育環境，讓學生在耳濡目染中拓展知識，開闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。
2、搞好班級文化環境建設。各班教室張貼物既有統一標準，又充分張揚個性，形成有個性、有特色的班級文化育人環境，辦好班級櫥窗、黑板報等宣傳陣地；在班級環境建設中體現學生全員參與的主體意識。
3、開展各類評優活動，營造爭優創先的良好氛圍，激勵學生成長。本期擬對“三好學生”、“優秀學生干部”、“優秀留守兒童”進行表彰。
4、充分發揮留守兒童親情室、留守兒童活動室的作用，做到定期開放、專人負責。堅持留守兒童幫扶制度。與鎮政府申請協商，開辦“石灘小學之聲”廣播節目，大力宣傳黨的教育方針、政策以及涉及教育民生等問題，宣講留守兒童幫扶工作以及家庭教育等知識。
（四）加強法制安全教育。
1、加強對學生的法制教育。為了預防學生違法犯罪，確保學生健康成長，要加強對學生的法制教育，培養學生的法制觀念，提高學生學法、守法的自覺性，增強其自我防范和保護意識。
2、做好防震、防火、防盜、防意外事故等安全保衛工作。加強校內學生管理，經常進行各種安全演練活動。發揮值周行政、值周教師、校園保安的職能，保障學校的教育教學秩序正常穩定，把一切不安全、不穩定因素消滅在萌芽狀態。做到警鐘長鳴，堵疏結合，排除一切不安全的隱患，加強學生各種安全防范意識，提高自我防范能力，努力做到學生在校違法犯罪率為零。
3、重視學生心理健康教育，開設心理咨詢室，由專業教師對學生進行心理疏導，解決學生碰到的心理壓力，讓每一個學生的身心都能健康成長。
（五）、抓好體藝衛工作，促進學生全面、健康發展
1、繼續開展學生陽光體育活動，大力實施“2+2”項目，舉辦好一年一度的春季運動，豐富體育大課間活動和體育課外活動。
2、將“唱紅歌、讀經典、講故事、習書法”納入學校藝術教育課程，使“唱讀講習”成為全校師生的生活時尚和文化風尚。
3、加強流感、流腦、麻疹、水痘、腮腺炎等傳染性、流行性疾病的防控工作，建立完善學生食物中毒和傳染病流行等突發事件的應急處理機制。加強晨檢制度和定期檢查制度，防患于未然。
三、工作要點
1、在全校范圍內努力營造一個民主、寬松、和諧的學習、工作氛圍，形成一個領導團結、務實、尊師重教；教師熱愛學生，教書育人；學生全面發展的良好格局。
2、以《中小學日常行為規范》、《小學生守則》的落實為突破口，加強學生行為習慣的養成教育，從學生的學習、生活實際出發，培養學生文明的舉止、良好的習慣、高尚的人格。
3、學生行為規范合格率為100%，優秀率85%以上，學生違法犯罪率為0。
4、保持上學年平安校園的成果，爭取數字校園的創建。
四、各學月活動安排
2月：開學典禮（德育處）
第三屆“健康校園杯”中小學生體育運動會田徑項目報名（德育處）
班級黑板報、班級文化建設（各班主任）
3月：預防秋春季流行病宣傳教育（德育處、各中隊）
第三屆“健康校園杯”中小學生體育運動會田徑項目比賽（德育處）
“關愛明天，普法先行”青少年普法教育活動（德育處）
“好習慣我養成”主題教育活動（德育處、各中隊）
班級黑板報（各中隊）
4月：評選“唱讀講傳特色學校”和“唱讀講傳特色班級”（德育處）
開展第二十四個愛國衛生月活動（德育處、各中隊）
小學生影視教育活動（德育處）
區健康教育優質課競賽（德育處）
班級文化建設、班級黑板報(各中隊)
“六、一”節目布置（德育處）
5月：“中華魂·光輝的旗幟”讀書月活動（德育處、各中隊）
三好學生、優秀學生干部、先進班集體、優秀留守兒童評選表彰工作（德育處）
留守兒童成長檔案完善（德育處、各幫扶教師）
班級黑板報（各中隊）
“六、一”節目選拔（德育處）
6月：“六、一”慶祝活動（德育處）
學生愛眼護眼活動（德育處、各中隊）
德體藝衛學期工作總結（德育處）
班主任工作總結（各班主任）