周恩來的四個晝夜|讀《周恩來的中學時代》有感 讀后感
讀《周恩來的中學時代》有感
中心小學 五（2）班
周恩來，字翔宇，號飛飛。祖籍浙江紹興，1898年3月5出生于江蘇淮安。
1910年春天，12歲的周恩來隨堂伯父周貽謙到奉天銀州（今遼寧鐵嶺），人銀崗書院讀了半年書。秋天，伯父周貽賡接他到沈陽人東關模范學校學習。這時，少年周恩來在老師的教育和《革命軍》、《猛回頭》等書刊影響下，已樹立讀書救國的大志。
1913年 8月中旬，周恩來考人天津南開學校。當時的南開，是一所仿照歐美近代教育制度開辦的比較有名的學校，創(chuàng)辦人嚴范孫，是晚清翰林，一位主張教育救國的開明人士。校長張伯苓，是一位非常愛國的很有名的教育家。在他們的主持下，學校不僅嚴格要求學生具有愛國意識，學好文化科學知識，鍛煉好身體，而且提倡并支持學生開展多種多樣的課外活動，組織各種社團，進行社會調查，培養(yǎng)學生服務社會的實際工作能力。
周恩來人學初期，國文、英文成績欠佳，經過奮發(fā)努力，很快趕上，各科成績均優(yōu)。尤其是在南開教育的培育下，他“為了中華之崛起而讀書”的初步愛國思想，有了進一步的提高和發(fā)展。在課外，他非常關心時事，經常閱讀具有愛國民主思想的報刊、書籍，如《民權報》、《民立報》、《大公報》和明末清初著名思想家顧炎武、王夫之的著作，以及西方啟蒙思想家盧梭的《民約論》、孟德斯鳩的《法意》，赫胥黎的《天演論》等。他還積極參與敬業(yè)樂群會、校風報社、新劇團、演講會等學生社團的活動，擔任各種負責工作。