【幼兒園數學練習題】幼兒園2011年下半年工作計劃
園本教研計劃（2011年下半年）
一、現狀分析：通過學期末的半日活動檢查，可以看出教師在日常教育活動中對幼兒的常規培養開始重視，并都有自己相應的小策略。但發現個別剛剛走向工作崗位的年輕教師還是缺少管理幼兒的經驗，班級三人的保教配合上存在交叉合作意識。最大的問題還是教師的教學設計及實施能力較差，抓不住教學重點，不掌握幼兒的年齡特點，甚至一些老教師在教學中也是存在諸多問題。但我們的這支教師隊伍是肯吃苦、愛學習的團隊，我相信通過園本教研活動的開展在下半年一定會有所突破。二、教育教學：（一）目標：認真備好每節課，保證課堂教學質量。措施：1、每月末最后一周教研組長帶領組員進行集體備課，并形成最后方案。2、每周各組長自行安排備課時間，并形成半年集體備課時間表。3、備課內容包括：課時安排、環境創設、主題下玩具。最重要的是活動中的教具及幼兒操作材料的準備。4、各班教師月末上交下月學習計劃，要量化內容給教學主任。評價：1、 園長和教學主任旁聽各組教研活動，并給予適時指導。2、 教學主任每天進班檢查教師教學現場，進行評價。3、 開放家園可視系統，督促教師認真備課，上有準備的課。4、 每月末教學主任按教師上交量化內容進班及抽檢幼兒學習掌握情況。（二）目標：加強保教結合，嚴格執行保育流程。措施：1、 加強教師保育流程的學習，進行園本培訓。2、 對生教組教師進行幼兒園一日流程培訓，使保教工作有效結合。評價：1、 教師培訓后進行實戰演練。2、 保研主任和教研主任相互合作，隨時進班指導教師工作。（三）目標：推動教研組長的工作能動性，有效指導組員教學活動，提高教師整體教學水平。措施：1、 教研組長每周要聽年組成員一節活動，每月至少聽所有組員一次課。2、 每月由各組選出3、 一節優秀活動，進行全園評比檢查。4、 每月30日之前上交下月教學指導計劃方案及大型活動方案。評價：1、 每月末上交聽課筆記，并要有對上課教師的評價。2、 每月進行優秀課展示活動，評出名次，與組長績效掛鉤。3、 教學主任要常看推門課，檢查教師是否按計劃上課。（四）目標：堅持園本教研活動每周務實、扎實有效開展。措施：1、 學期初全園教師進行頭腦風暴式園本教研活動，找出教師工作重點，進行深入研究。提高工作效率。2、 對于我園正在實施的課程、進行問卷調查，并根據結果有效調整課程內容及形式。3、 根據幼兒園實際情況，于教育教學、保育流程、家長工作三者相結合進行園本教研培訓。評價：1、 對園本教研內容進行定期考核、評比，強化培訓效果。2、 保育流程要求全園教師包括領導都要掌握，并進行模擬演練。（五）目標：細致觀察幼兒活動，歸納總結經驗，加強教師專業化水平。措施：1、教師對教授幼兒的每一項知識及技能都要有計劃、有方法、有策略、有評價、有總結、有提高。（區域活動（建構游戲）、數學活動、英語活動、閱讀識字）2、教師要掌握各種操作材料、技能的玩法，定期對教師進行培訓。（如：繪畫、建構、禮儀、藝術字）評價：1、對各種技能力進行考核。2、每月對根據教師計劃對幼兒進行考核。（六）目標：堅持教學隨筆的書寫，提高自身反思能力。措施：每月上傳園長沙龍兩篇教育教學中的方法及反思，要求不抄襲、不應付、不拖拉。評價：1、 每月由教研主任和教學組長進行檢查數量及質量。2、能夠被新思考網傳載的文章按區優秀論文給予獎勵。三、管理工作（一）資料管理：1、嚴格把好出庫材料等級，做到不丟失一件物品。2、各組資料包由組長負責管理收集，定期檢查。（二）安全工作：1、大力配合保研組長工作，每天踏查一線勤督促教師注意安全。2、從本學期起，每天活動前5分鐘進行安全教育，并要寫到教案中。（三）大型活動：1、九月份開新學期家長會。（形式：介紹新學期教學安排、幼兒發展狀況、幼兒與家長共同完成家長問卷調查表）內容包括：對幼兒園現有課程的喜歡度、喜歡增加哪些課程、喜歡對幼兒的怎樣教育方式、幼兒喜歡什么樣的老師等。2、九月份秋游活動。3、十二月份迎新年家長開放日。4、結合每月大型節日，結合主題活動進行相應的活動。（五）重點工作：10月20日迎接骨干工作室的全體成員、青年互助團成員來我園進行半日活動評優及區域活動互檢。