主題教育工作計劃安排表匯編4篇
學(xué)校（英語：School），是指教育者有計劃、有組織地對受教育者進(jìn)行系統(tǒng)的教育活動的組織機(jī)構(gòu)。下面是小編精心整理的主題教育工作計劃安排表匯編4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
【篇1】主題教育工作計劃安排表
一、指導(dǎo)思想
為了更好地貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以育人為宗旨，以促進(jìn)學(xué)生身心健康為目標(biāo)，深入貫徹學(xué)校體育，衛(wèi)生工作兩個《xx條例》，深化體育教學(xué)改革，增強學(xué)生身體素質(zhì)，提高學(xué)校體育運動水平。
二、工作目標(biāo)
1、以《xx工作條例》為學(xué)校體育工作的基本法規(guī)。
2、以素質(zhì)教育全面深化體育教與學(xué)方式改變。
3、以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育的全面健康發(fā)展。
4、認(rèn)真完成這學(xué)期趣味體育節(jié)開展工作。
5、繼續(xù)以教科研為先導(dǎo)，深化教學(xué)改革，提高教師教學(xué)科研水平，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
6、全面提高學(xué)生第x套廣播操技術(shù)動作。
7、全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)，嚴(yán)格執(zhí)行《xx健康標(biāo)準(zhǔn)》;全面提高教學(xué)質(zhì)量。
三、主要工作和任務(wù)
1、加強科學(xué)管理
建立健全學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在xx校長的領(lǐng)導(dǎo)下，xx老師全面負(fù)責(zé)管理學(xué)校的體育工作，實行每周例會制，匯報本周的工作情況及布置下周的工作任務(wù)。實施“分工負(fù)責(zé)，分管齊抓的管理制度”，“負(fù)責(zé)到人，工作到位”的責(zé)任制度，加強對體育工作的指導(dǎo)檢查，不斷總結(jié)，不斷完善，狠抓落實。
2、確定目標(biāo)
《xx工作條例》是學(xué)校體育工作的指導(dǎo)方針，是部署實施體育工作的依據(jù)。特別是新教材的實施以后，怎樣上好體育課又是一個很大的難題。根據(jù)體育大綱精神，規(guī)范堂課質(zhì)量，領(lǐng)會精神實質(zhì)，確定工作目標(biāo)如下：貫徹兩個條例，上好兩操兩課兩活動，將體育課與體育活動課相結(jié)合，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。
3、提高堂課質(zhì)量
本學(xué)期體育組將狠抓體育常規(guī)，提高堂課質(zhì)量，根據(jù)大綱，新教材，繼續(xù)組織好體育教師對新教材的培訓(xùn)工作，使體育教師領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實質(zhì)，根據(jù)新教材和學(xué)生具體情況制定好教學(xué)計劃。備好室內(nèi)和室外課教案。體育教師堅持“繼續(xù)學(xué)習(xí)”，從進(jìn)修、培訓(xùn)、理論學(xué)習(xí)和聽課中不斷汲取知識，提高師德水平，理論水平，教學(xué)和教科研能力。在各方面嚴(yán)格要求自己，做到為人師表，嚴(yán)守學(xué)校作息制度，不遲到，不早退。上課統(tǒng)一運動服裝，對待學(xué)生耐心細(xì)致。建立好體育科研小組，有計劃，有步驟地實施教科研，多統(tǒng)計數(shù)據(jù)，以論文的形式來匯總。上課多練，多講，以達(dá)到提高學(xué)生身體素質(zhì)的目的。嚴(yán)格執(zhí)行《xx鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》，探索“學(xué)生體育素質(zhì)”的評定標(biāo)準(zhǔn)。
4、做好器材管理
有標(biāo)準(zhǔn)，有計劃地配置器材、設(shè)備等，落實場地、器材、設(shè)備的管理制度，確保其的使用率和安全性。各位老師教育好學(xué)生不能隨便進(jìn)入體育室，借了器材要及時歸還，做到誰上課誰負(fù)責(zé)、誰借誰負(fù)責(zé)。
【篇2】主題教育工作計劃安排表
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“辦人民滿意學(xué)校、辦人民滿意教育”為宗旨，全面落實松教發(fā)[20xx]9號和洈教字[20xx]03號文件精神，著力解決師德師風(fēng)中存在的突出問題，全員參與，糾建并舉，不斷強化全體教師“愛崗敬業(yè)、惜崗樂業(yè)”意識，努力構(gòu)建和諧校園，進(jìn)一步促進(jìn)我校教育質(zhì)量再攀新高。
二、工作目標(biāo)
通過主題教育活動，引導(dǎo)全體教師自覺學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，加強師德修養(yǎng)，模范遵守職業(yè)道德規(guī)范。提高教師愛崗敬業(yè)、構(gòu)建和諧師生關(guān)系的責(zé)任感和使命感，從根本上促進(jìn)師風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的優(yōu)化。
三、時間及專題安排
2、為學(xué)生服務(wù)，做一個有愛心的教師。（20xx年3月1日——6月30日）
3、為行風(fēng)優(yōu)化，做一個講奉獻(xiàn)的教師。（20xx年7月1日——8月31日）
四、活動內(nèi)容
全年師德教育活動分四個階段進(jìn)行。
第一階段：圍繞“責(zé)任教育”，進(jìn)行專題發(fā)動部署。重點抓好“三個四”活動：
（一）強化“四個學(xué)習(xí)”，進(jìn)一步提高教師素質(zhì)。一是學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，提高教師理論水平，聯(lián)系教育教學(xué)工作實際，提出新學(xué)期教學(xué)目標(biāo)。二是學(xué)習(xí)教育法規(guī)，強化法律意識，增強法紀(jì)觀念，切實做到依法從教。三是學(xué)習(xí)師德規(guī)范，“修師德、樹師表、立師魂”，使教師主動走向“學(xué)高為師、德藝雙馨”的制高點。四是學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)典型，樹正氣、糾偏差，掀起學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的熱潮。
（二）“開展“四大反思”，進(jìn)一步增強教育工作責(zé)任。一是開展從教思想的自查反思，看自己是否從事了有償家教，是否在學(xué)生中推銷了資料，是否沾染了打牌玩錢的不良習(xí)氣，看自己的思想回到工作崗位上沒有，看能否保持一種愉快的精神狀態(tài)。二是開展教育質(zhì)量的自查反思，看過去一年教育教學(xué)的成績經(jīng)驗、失誤與教訓(xùn)。三是開展工作態(tài)度的自查反思，看是否集中精力投入到新的一年工作之中。四是開展崗位意識的自查反思，看是否珍惜了工作崗位，體驗到了本職業(yè)的榮譽感。
（三）優(yōu)化“四項服務(wù)”，進(jìn)一步提升學(xué)校服務(wù)水平。一是開展走訪學(xué)生的服務(wù)活動，了解學(xué)生生活、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，不讓一個學(xué)生失學(xué)，不讓一個學(xué)生掉隊。二是開展幫扶特困生的服務(wù)活動，讓貧困學(xué)生感受到黨的陽光雨露和教育大家庭的溫暖。三是開展入學(xué)引導(dǎo)和服務(wù)活動，幫助學(xué)生做好入學(xué)報名和心理引導(dǎo)等服務(wù)工作，讓學(xué)生感受到學(xué)校的熱情與周到，讓家長放心，讓社會滿意。四是開展無償輔導(dǎo)的服務(wù)活動，讓學(xué)生體會到教師的無私奉獻(xiàn)。
第二階段：圍繞“愛心”教育，增強教師隊伍的服務(wù)意識。按照中心學(xué)校統(tǒng)一安排，重點抓好“三四五”活動。
（一）樹立“三個一切”思想。即教師的工作一切圍繞學(xué)生的`成長、成才服務(wù)；一切圍繞提高學(xué)生的幸福指數(shù)、生命質(zhì)量服務(wù)；一切圍繞學(xué)生健康平安和素質(zhì)提高服務(wù)。把學(xué)生當(dāng)作學(xué)校教育的主體，當(dāng)作共同進(jìn)步的伙伴。
（三）達(dá)到“四個嚴(yán)禁”規(guī)定。即嚴(yán)禁歧視學(xué)生；嚴(yán)禁侮辱學(xué)生；嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生；嚴(yán)禁放縱和放棄學(xué)生。
第三階段：圍繞“糾風(fēng)”教育，增強教師隊伍的規(guī)范意識。學(xué)校組織開展自查整改活動。·主要做好四項工作。
（一）集中動員。召開全體教師會，針對有償家教集中教育，并向社會公開承諾，自覺地把自己置于社會的監(jiān)督之下。
（二）強化師德監(jiān)督。聘請師德監(jiān)督員，向社會公布師德舉報電話，自覺接受學(xué)生、家長和社會對師德建設(shè)進(jìn)行監(jiān)督和評議。
（三）組織師德實踐。有針對性地安排各類師德實踐活動，有計劃地組織引導(dǎo)教師外出學(xué)習(xí)考察，開闊眼界，健身健體。
（四）完善評議獎懲。各校要進(jìn)一步完善師德師風(fēng)評議獎懲方案，組織開展專項評議活動，要通過評議，促進(jìn)全鎮(zhèn)師德師風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)，提高社會對教育人的滿意度。
第四階段：圍繞“素質(zhì)”教育，不斷提高教師的工作能力。主要做好以下三方面的工作。
（一）創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式。堅持和完善“四一六有”制度。“四一”即每人每天自學(xué)一小時，每月參加一次學(xué)習(xí)交流，每月參加一次輔導(dǎo)講座，每學(xué)期撰寫一篇心得體會。“六有”即學(xué)習(xí)有材料，個人有筆記，班組有交流，集中有簽到，工作有考評，結(jié)束有測試。采取多種辦法，促進(jìn)教師不斷提高自身師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。
（二）加強學(xué)習(xí)考評。要抓好集體解讀，重點輔導(dǎo)；個人自學(xué)，規(guī)范筆記；討論交流，舉辦論壇三個環(huán)節(jié)。提高實效性。
（三）迎接驗收。
五、活動要求
（一）加強領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立以校長為第一責(zé)任人的活動領(lǐng)導(dǎo)小組和工作專班（名單見附后），領(lǐng)導(dǎo)小組成員要分工負(fù)責(zé)、齊抓共管，確保每階段工作效果。
（二）精心組織。每階段由校長親自作動員報告。
一是做到方案、時間、責(zé)任、人員、內(nèi)容、效果六落實；
二是做到轉(zhuǎn)段有會議，每段有布置、有檢查、有分析、有總結(jié)、有資料，并注意活動中各種資料的整理和保存，健全師德建設(shè)檔案。
（三）狠抓落實。學(xué)校將此項工作納入全年工作的總體規(guī)劃，像抓義教質(zhì)量那樣抓好師德師風(fēng)師能建設(shè)，并將對此項工作的考核結(jié)果納入教師的績效考核。圍繞階段專題，有針對性地在更新教育觀念、規(guī)范辦學(xué)行為、提高教師素養(yǎng)、提升服務(wù)質(zhì)量、完善長效機(jī)制、展示師德風(fēng)采、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展上下功夫，從師德建設(shè)的具體事情和人民群眾普遍關(guān)心和反映強烈的問題抓起，提高活動的針對性和實效性。
【篇3】主題教育工作計劃安排表
為做好全院“不忘初心、牢記使命”主題教育宣傳工作，努力營造良好的輿論氛圍，根據(jù)院黨組的部署和“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組的要求，結(jié)合工作實際，現(xiàn)制定如下宣傳工作方案。
一、指導(dǎo)思想
以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指引，按照“不忘初心、牢記使命”主題教育總體要求和部署，整合資源、創(chuàng)新形式，廣泛宣傳涌現(xiàn)出來的先進(jìn)事跡、先進(jìn)典型，外樹形象、內(nèi)聚人心，積極營造氛圍，強化輿論引導(dǎo)，為全院主題教育扎實有效開展提供強大的輿論支持和精神動力。
二、宣傳重點
(一)大力宣傳“不忘初心、牢記使命”主題教育進(jìn)展情況。要把主題教育宣傳與推進(jìn)制度創(chuàng)新、促進(jìn)成果轉(zhuǎn)化、加強高層次人才隊伍建設(shè)，全面支撐甘肅鄉(xiāng)村振興、脫貧攻堅、服務(wù)“一帶一路”建設(shè)結(jié)合起來，切實增強宣傳工作的針對性和實效性，確保宣傳到位。
(二)大力宣傳“不忘初心、牢記使命”主題教育經(jīng)驗成效和先進(jìn)典型。注重學(xué)習(xí)運用攻堅克難的典型案例，發(fā)揮先進(jìn)典型在科技創(chuàng)新、成果轉(zhuǎn)化、人才培養(yǎng)、支撐鄉(xiāng)村振興和脫貧攻堅中的引領(lǐng)示范作用，讓主題教育為改革創(chuàng)新攻堅克難增添動力。
三、具體活動
(一)加強新聞宣傳
1.圍繞中心、把握主題、集中力量開展宣傳。通過開設(shè)專欄、新聞報道、先進(jìn)事跡宣講等形式，充分利用學(xué)院期刊、院所網(wǎng)站、院智慧黨建APP、微信微博、QQ群等，深入宣傳黨中央精神、部黨組部署和院黨組要求，及時反映全院開展主題教育的新進(jìn)展、新成效。
2.加強與外界主流媒體的溝通對接，組織策劃相關(guān)宣傳選題，造聲勢擴(kuò)影響，力爭多出優(yōu)質(zhì)稿。
(二)營造良好氛圍
充分利用全院宣傳欄、電子顯示屏、標(biāo)語、橫幅等宣傳陣地，采取《簡報》、《工作動態(tài)》等學(xué)校網(wǎng)絡(luò)期刊、欄目等方式，全面及時宣傳主題教育的重大意義、進(jìn)展成效，把主題教育宣傳做到師生有共鳴、主題教育能夠深入人心。
四、宣傳要求
(一)高度重視，精心組織。各單位、各部門要高度重視并認(rèn)真做好主題教育的宣傳工作，要結(jié)合工作實際制定詳細(xì)的工作計劃，并指定專人抓好落實，確保主題教育的宣傳工作取得成效。
(二)緊扣主題，突出重點。各單位、各部門在宣傳報道中要緊扣主題，加強與新聞媒體的溝通聯(lián)系，突出宣傳本單位、本部門的好思路、好做法和好經(jīng)驗。
(三)把握導(dǎo)向，加強引導(dǎo)。要牢牢把握正確導(dǎo)向，加強正確引導(dǎo)，著眼于堅定理想信念、干事創(chuàng)業(yè)擔(dān)當(dāng)，進(jìn)一步振奮精神、鼓舞士氣。要嚴(yán)格遵守宣傳紀(jì)律，新聞稿件要層層把關(guān)，分管宣傳領(lǐng)導(dǎo)簽審后報送。
(四)及時總結(jié)，按時報送。各單位、各部門要及時總結(jié)主題教育開展情況、好經(jīng)驗、好做法和先進(jìn)典型，并于每周三前報送院“不忘初心、牢記使命”主題教育宣傳組。
【篇4】主題教育工作計劃安排表
為深入貫徹黨的十九大精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，準(zhǔn)確把握習(xí)近平總書記在山東代表團(tuán)講話精神、總書記考察三澗溪村時對我區(qū)發(fā)展作出的重要指示，落實“守初心，擔(dān)使命，找差距，抓落實”的總要求，根據(jù)我單位工作實際，將學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實措施統(tǒng)籌推進(jìn)，主題教育不劃階段、不分環(huán)節(jié)，總體工作計劃如下：
一、“四學(xué)”助力，強抓教育學(xué)習(xí)
班子成員帶頭學(xué)、黨員干部自己學(xué)、組織安排集中學(xué)、專題教育督促學(xué)，不斷補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵，以“四學(xué)”強化黨員干部學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，助推“不忘初心、牢記使命”主題教育向縱深發(fā)展。
1、領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭學(xué)習(xí)，制定學(xué)習(xí)計劃。領(lǐng)導(dǎo)班子成員按照上級要求的必學(xué)內(nèi)容，本著以身作則的態(tài)度，堅持文章必讀、文件必看、逢會必學(xué)、有會必講，將學(xué)習(xí)教育常態(tài)化，簡單化、有效化。(制定個人學(xué)習(xí)計劃，記錄學(xué)習(xí)筆記，不限字?jǐn)?shù)，每段學(xué)習(xí)筆記后要標(biāo)注學(xué)習(xí)心得體會)
2、印發(fā)材料，利用APP，加強個人自學(xué)。將學(xué)習(xí)資料印發(fā)給黨員，要求每名黨員結(jié)合自身實際，開展自學(xué)活動。必須時刻關(guān)注學(xué)習(xí)強國、“燈塔-黨建在線”、手機(jī)新聞媒體等APP，結(jié)合印發(fā)資料，進(jìn)行“不忘初心、牢記使命”主題教育的學(xué)習(xí)，黨員每天至少學(xué)習(xí)一篇專項內(nèi)容，深刻理解“不忘初心、牢記使命”主題教育的內(nèi)涵，做實主題教育，發(fā)揮黨員干部的示范帶頭作用(要求全體干部職工集體參與)。
3、組織集體學(xué)習(xí)研討，把牢學(xué)習(xí)進(jìn)度。圍繞8+2+2+1共13個專題進(jìn)行學(xué)習(xí)研討。既可以連續(xù)安排,也可以按專題分段安排,每次研討不超過3個專題，總的時間為5-7天。教育學(xué)習(xí)要納入考核機(jī)制，從檢查黨員的學(xué)習(xí)筆記和“不忘初心、牢記使命”學(xué)習(xí)心得體會入手，每個月進(jìn)行一次集中檢查，及時掌握學(xué)習(xí)貫徹情況;同時加以集體研討，交流體會、收獲、不足、打算等，形成“比學(xué)趕幫超”的氛圍，促使主題教育立起新氣象，樹起風(fēng)貌，激勵黨員干部團(tuán)結(jié)共進(jìn)，掀起支部的奮勇向前的磅礴力量(研討會議、中心組交流會議由辦公室統(tǒng)一拿出方案，并負(fù)責(zé)留好影像資料)。
4、創(chuàng)新學(xué)習(xí)，制定專題教育計劃。學(xué)習(xí)教育期間，組織一次紅色教育基地革命傳統(tǒng)教育，不出濟(jì)南;全體黨員集中觀看一次警示教育片;開展一次先進(jìn)典型事跡報告會;邀請專業(yè)人員上一次形勢政策教育課(全體黨員干部必須參加，原則上，沒有特殊情況不許請假)。
二、調(diào)查研究
開展主題教育調(diào)研要與單位實際工作相結(jié)合，使調(diào)研過程成為充分了解當(dāng)前工作存在的突出問題和群眾反映強烈的熱點難點問題。每名領(lǐng)導(dǎo)干部分別帶隊深入基層一線開展調(diào)查研究，確定調(diào)研主題，認(rèn)真組織實施。
1.確定調(diào)研題目。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要圍繞貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要指示批示精神和黨中央、省、市和區(qū)委各項決策部署，圍繞解決分管工作存在的突出問題和群眾反映強烈的熱點難點問題，小切口、深挖掘，確定好調(diào)研題目，制定好調(diào)研提綱，組織開展好調(diào)研活動。
2.開展實地調(diào)研。著眼發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，堅持實事求是，加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，防止脫離本職工作。圍繞調(diào)研提綱所列問題，深入一線，調(diào)研要接地氣，入民心，仔細(xì)聽取真實意見，了解真實情況，為形成調(diào)研報告奠定基礎(chǔ)。
3.形成調(diào)研報告。在摸排相關(guān)問題及醞釀初步解決方案的基礎(chǔ)上，剖析收集到的相關(guān)問題產(chǎn)生原因，研討解決問題的思路與方案，解決實際問題，形成科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)且行之有效的調(diào)研報告。報告情況要言之有物，有情況有分析，有解決問題的思路和舉措。
4.用好調(diào)研成果。調(diào)研報告形成后，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要梳理調(diào)研情況，交流調(diào)研成果，把調(diào)研中查找的問題和形成的對策建議作為整改的內(nèi)容和措施。對于普遍性、涉及面較廣的問題，可以嘗試建立相關(guān)長效機(jī)制，或納入下一年度工作計劃，以更好地系統(tǒng)性地解決同類問題。
5.講好專題黨課。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要在學(xué)習(xí)調(diào)研基礎(chǔ)上講專題黨課。主要負(fù)責(zé)同志帶頭講，分管同志在各自的負(fù)責(zé)區(qū)域仔細(xì)講。要突出針對性，講出學(xué)習(xí)過程中的體會收獲，講出實際工作中存在的差距和不足，講出如何運用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想指導(dǎo)實踐、推動工作存在的差距和改進(jìn)工作的思路措施。
具體要求：嚴(yán)格按照區(qū)委“不忘初心、牢記使命”學(xué)習(xí)教育實施方案工作部署，縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)班子成員每人至少宣講一次習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的惠民政策，至少提出一個事關(guān)群眾切身利益迫切需要解決的民生事項，結(jié)合脫貧攻堅等工作至少幫助困難群眾解決一個實際問題。以上工作，每名領(lǐng)導(dǎo)干部要注意自己留存工作記錄。
三、檢視問題
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上的重要講話精神，開展“四個找一找”，即找一找在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”方面存在哪些差距，找一找在知敬畏、存戒懼、守底線方面存在哪些差距,找一找在群眾觀點、群眾立場、群眾感情、服務(wù)群眾方面存在哪些差距，找一找在思想覺悟、能力素質(zhì)、道德修養(yǎng)、作風(fēng)形象方面存在哪些差距。
1、主動找問題。通過個別座談、召開座談會、設(shè)立意見箱、發(fā)放征求意見表、調(diào)查問卷、章丘人(章丘)論壇留言、征求市委委員、兩代表一委員、12345市民熱線等不同方式進(jìn)行征求意見。從思想、政治、作風(fēng)、能力、廉政方面找問題(制定征求意見方案)。
2、結(jié)合“雙報到”、“脫貧攻堅”、景區(qū)服務(wù)等工作，聽取基層黨員群眾的意見建議(制定征求意見方案)。
3、談心談話。領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間、領(lǐng)導(dǎo)班子成員同分管部門負(fù)責(zé)同志之間要開展談心談話,相互聽取意見建議(每名領(lǐng)導(dǎo)干部留存好談心談話記錄)。
4、對照黨章黨規(guī)找差距。召開對照黨章黨規(guī)找差距專題會議(做好專項的記錄，影像的留存)。
5、對標(biāo)先進(jìn)找差距。根據(jù)以上，通過檢視剖析，列出領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部個人問題清單(結(jié)合以上內(nèi)容，完成檢視問題清單)。
四、整改落實
主要是列出2個清單(領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部個人近期重點解決的問題清單)，即知即改、應(yīng)改盡改(列出問題清單,形成整改方案和檢視剖析材料，建立工作臺賬，實行銷號管理，逐項整改到位，整改情況及時向黨員群眾公開)。
1、落實習(xí)近平總書記重要指示批示精神方面的問題，建立工作臺賬，銷號管理。
2、專項整治。各級確定的專項整治任務(wù)。
3、召開專題民主生活會(談心談話，撰寫對照檢查材料和發(fā)言提綱，形成民主生活會專項報告，持續(xù)抓好問題整改，做好專項的記錄，影像的留存)。