2021年黨組中心組學習計劃(合集4篇)
學習計劃，可以按照提交目的分成兩類，給大使館申請簽證用的，或給學校申請錄取用的。用來申請學校的學習計劃從本質上講和個人陳述是統一類型的文書，關于學校申請類的學習計劃可以參考個人陳述方面的文章，本文主要先容提交大使館簽證用的學習計劃。以下是小編為大家收集的2021年黨組中心組學習計劃(合集4篇)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
第1篇: 2021年黨組中心組學習計劃
為進一步加強黨組中心組理論學習，使班子成員和黨員領導干部在學習中不斷拓寬知識面、掌握新本領、增長新才干，根據縣委有關要求，結合我局實際，制定今年黨組中心組理論學習計劃。
一、指導思想
堅持以政治學習為根本，聚焦不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，深入學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系，把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務，堅持讀原著、學原文、悟原理，堅持自覺主動學、及時跟進學、聯系實際學，在學懂弄通做實上下功夫，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作，為扎實推進交通運輸事業科學發展提供思想引領和理論保證。
二、學習內容
全年初步考慮設置12個方面的重點，可根據實際情況作適當調整。具體專題設置如下：
1．深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想的基本精神、基本內容、基本要求。
2.深入學習領會習近平總書記關于提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力的重要論述。
3.深入學習領會習近平總書記關于新冠肺炎疫情防控和經濟社會發展工作的重要論述。
4．深入學習領會習近平總書記關于掃黑除惡、扶貧及鄉村振興工作的重要論述。
5．深入學習領會習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神。
6．深入學習領會習近平法治思想。
7．深入學習領會黨的十九屆六中全會精神。
8．深入學習領會習近平總書記關于“五位一體”總體布局和“四個全面”戰略布局的重要論述。
9．深入學習中國共產黨黨史。
10．深入學習領會習近平總書記關于意識形態工作的重要論述。
11．深入學習黨章黨規、《中華人民共和國憲法》、交通行業法律法規等。
12.深入學習領會省委、市委、縣委全會精神，深入學習履行崗位職責所必備的各種知識。
三、時間安排及學習要求
1.堅持自學與集中學習相結合。集中學習12次，分別在每月各安排一次。同時，堅持集中學習和自學相結合的制度，根據工作需要和本人情況，制定個人學習計劃，充分利用業余時間認真閱讀理論書籍，做好自學筆記，撰寫學習心得，養成良好的學習習慣。
2.切實改進學風。要努力形成認真學習的風氣，民主討論的風氣，積極探索的風氣，求真務實的風氣，做到真學、真信、真用，在改造主觀世界、提高自身思想政治素養上下功夫，把學習成果轉化為運用科學理論指導工作、促進發展、解決問題的能力。
3、加強學習管理。要充分認識加強和改進中心組學習的重要性，中心組成員要進一步增強學習的主動性，嚴格遵守學習制度，合理安排工作，妥善處理工學矛盾，樹立良好學風。
第2篇: 2021年黨組中心組學習計劃
為進一步提高黨員干部的理論水平，增強運用科學理論分析和解決實際問題的能力，積極推進馬克思主義學習型政黨建設，更好地完成好全局中心工作任務，按照《關于認真做好XX年度全市縣（處）級黨委（黨組）中心組理論學習的通知》精神，結合我局實際，現就XX年黨組中心組學習作出如下安排：
一、指導思想
以鄧--
理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的xx大和xx屆四中全會精神，深入貫徹落實科學發展觀，圍繞中心，服務大局，堅持用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，堅持理論聯系實際的馬克思主義學風，努力掌握和運用科學的新思想、新知識、新經驗，優化知識結構，提高綜合素質，增強創新能力，努力建設學習型領導班子，為建設最優機關后勤環境提供堅實理論支撐，不斷在武裝頭腦、指導實踐、推動工作上取得新成效。
二、學習重點
1、堅持用先進理論體系武裝頭腦。深入學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧--理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，準確掌握中國特色社會主義理論體系的重大意義、時代背景、實踐基礎、科學內涵和歷史地位，深刻領會貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法。把學習中國特色社會主義理論體系同研讀馬列著作、毛澤東著作結合起來，同認真總結黨的歷史經驗特別是改革開放的經驗結合起來，從理論和實踐、歷史和邏輯的統一上加深理解，不斷增強學習貫徹中國特色社會主義理論體系的自覺性和堅定性。
2、深刻領會全市工作總體要求和決策部署。認真學習中央和省、市經濟工作會議精神，深刻領會中央對國際國內經濟形勢的科學分析和判斷；深刻領會市委市政府對今年經濟社會發展的總體要求，全面了解市委市政府開展創業服務年活動、重大產業和重大項目推進年活動的意義，按照“抓進度、出形象、顯成效”的要求，突出重點、主攻難點、提升亮點，積極參與“決戰園區、跨越‘千億’”工業強攻戰、“一年一大步、三年大變樣”城建大會戰和“立足新起點、實現新跨越”招商爭奪戰，統一思想，服從大局，服務中心，積極推動我市經濟社會連續、穩定、快速發展。
3、加快推進懲治和預防腐敗體系建設。深刻領會黨要管黨、從嚴治黨的重要性，認真學習貫徹《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，以自覺治理“亞健康”問題為切入點，以批評與自我批評為武器，在領導干部中深化黨風廉政教育，努力提高領導水平和執政水平，提高拒腐防變的能力，增強黨的創造力、凝聚力和戰斗力，增強政治敏銳性和政治鑒別力，自覺抵制各種錯誤思想影響，加強思想道德修養和黨性修養。
4、不斷提高依法行政的能力和水平。領導班子學法用法不僅是加強領導班子建設的需要，也是提高領導班子執政能力的重要途徑。領導干部要緊扣當前的發展任務，深入學習社會主義法治理念，學習國家基本法律和與本職工作密切相關的法律法規，做到凡要求職工知道的法，領導干部要懂；同時凡涉及全局性工作的法，領導干部要通；凡本職崗位常用的法，領導干部要精。
5、認真學習掌握現代管理新知識。要把學習黨的理論與學習各種新知識結合起來，特別是認真學習全國機關后勤管理的先進理論與新經驗，努力在學習科學知識上走在前面，在不斷優化知識結構、開闊思路、把握規律中提高戰略思維、創新思維、辯證思維能力。
三、學習形式
黨組中心組理論學習堅持集中學習和個人自學相結合，自學與輔導相結合，交流討論與調查研究相結合。重點抓好以下三方面的工作。
1、堅持個人自學。中心組成員積極開展讀書自學活動，充分利用8小時以外的業余時間，認真研讀規定的學習內容，做好學習筆記，認真撰寫學習心得。全年每個中心組成員摘抄學習筆記2萬字以上，至少撰寫1篇理論學習文章。
2、抓好集中學習研討。中心組學習按年度計劃組織實施，集中學習可采取專題報告、討論交流等靈活多樣的學習方式，適時邀請專家舉行專題講座。
3、抓好調查研究。為了使理論學習更加扎實，更加深入，中心組全體成員要經常深入工作第一線，開展調查研究，每位局領導結合分管工作，每年至少確定1個調研主題，撰寫1篇調研文章，為機關后勤管理改革和發展提出建設性意見。
四、學習要求
1、充分發揮學習的表率作用。中心組成員要進一步增強理論學習的自覺性，要把加強理論學習作為提高自身素質和加強自身能力建設的首要任務，要積極參加各類學習，認真做好讀書筆記，積極撰寫學習體會或調研文章，努力使自己的學習做到經常化、規范化，做認真學習、勤于思考、勇于實踐的表率。
2、嚴格落實中心組學習制度。進一步建立健全黨組中心組學習考勤、集體研討、專題調研、學習檔案和學習考核等制度，確保各項學習任務落到實處。中心組成員要嚴格遵守學習制度，科學安排工作，妥善處理工學矛盾，努力
3、著力加強學習型黨組織建設。按照以科學理論武裝的要求，把學習作為政治責任、作為第一需要，樹立全員學習、終身學習的理念；把學習黨的理論與學習專業技能、各種新知識結合起來，不斷豐富拓展學習內容，努力克服“本領恐慌”；堅持學習與思考相結合、與運用相結合、與創新相結合，提高學習效果，營造學習氛圍，努力把黨組
織建設成為學習型黨組織，把領導班子建設成為學習型領導班子。
4、堅持理論聯系實際，不斷增強學習的實效性。要把學習理論同指導工作結合起來，把轉變思想作風同轉變工作作風結合起來，把提高理論水平同提高貫徹落實科學發展觀的能力結合起來，努力在統攬全局上下功夫，在提高決策水平上下功夫，在抓工作強素質上下功夫，學以致用、用以促學，真正達到武裝頭腦、指導實踐、推動工作的目的。
第3篇: 2021年黨組中心組學習計劃
2014年是深入貫徹落實黨的十八屆三中全會精神、全面深化改革的開局之年，也是南京青奧會的舉辦之年。為進一步加強黨委中心組理論學習，不斷增強班子成員和黨員領導干部的理論素養、決策水平和工作本領，為城市管理工作提供堅強有力的思想保證、精神動力和智力支持，根據市委宣傳部有關精神，結合我局實際，提出今年黨委中心組理論學習意見。
一、指導思想
堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，把學習貫徹黨的十八大和十八屆二中、三中全會精神與當前城市管理工作緊密結合起來，在學習中不斷增強黨員干部的理論素養、政策水平和工作本領，更加自覺地踐行城管核心價值觀，全面深入推進“三爭一創”活動和學習型黨組織建設，不斷開辟中國特色社會主義在南京城管實踐的新境界，為扎實推進城管事業科學發展提供思想引領和理論保證。
二、學習內容
全年初步考慮設置8個專題，直屬各單位可根據實際情況安排部署。具體專題設置如下：
1、認真學習馬克思主義哲學的重要講話精神。圍繞《馬克思主義哲學十講(黨員干部讀本)》(以下簡稱《十講》)和《六個“為什么”——對幾個重大問題的回答(XX年修訂版)》(以下簡稱《六個“為什么”》修訂版)，進一步掌握對馬克思主義哲學的基本原理和方法論，澄清對一些重大思想理論問題的認識，更好地把握認識和解決實際問題的立場觀點方法，進一步堅定道路自信、理論自信、制度自信。要認真研讀《十講》和《六個“為什么”》修訂版，結合譜寫中國夢南京城管篇章的時間組織研討經典著作，進一步激勵領導干部提升創新水平，拓展創新領域，不斷提高戰略思維能力、綜合決策能力和駕馭全局能力，促進城市管理各項工作取得新成效。
2、認真學習社會主義發展史。圍繞《世界社會主義五百年(黨員干部讀本)》(以下簡稱《五百年》)，學習世界社會主義波瀾壯闊的發展歷程，深刻理解黨帶領全國各族人民艱苦奮斗、頑強拼搏，在艱辛的探索和實踐中，開創和發展了中國特色社會主義這一偉大實踐。要把組織《五百年》的學習同學習貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神結合起來，同學習貫徹xx總書記系列講話精神結合起來，作為推進學習型馬克思主義執政黨建設、學習型黨組織創建的學習內容，緊密聯系實際，深刻認識和把握共產黨執政規律、社會主義建設規律和人類社會發展規律。
3、認真學習十八屆三中全會精神，深刻認識全面深化改革的重大意義、指導思想、總體目標和組織領導。黨的十八屆三中全會是在我國改革開放新的重要關頭召開的一次重要會議，認真學習貫徹黨的十八屆三中全會精神，是當前和今后一個時期局系統各級黨組織的一項重要任務。通過本專題的學習，深刻認識和把握在新的起點上全面深化改革的重大意義，需要具備過去、現在、未來的三維視野。深刻認識和把握全面深化改革的指導思想和總體目標，應該牢牢把握全面深化改革的方向、出發點和落腳點、重要條件、關鍵和重點。深刻理解全面深化改革必須加強和改善黨的領導，黨是改革的倡導者、推動者、領導者，改革能否順利推進，關鍵取決于我們黨，取決于黨的領導水平。
4、認真學習十八屆三中全會精神，牢牢把握全面深化改革的重大部署和創新舉措。通過本專題的學習，準確理解和全面掌握全面深化改革“六個緊緊圍繞”的總體思路，深刻理解深化經濟體制改革、深化政治體制改革、深化文化體制改革、深化社會體制改革、深化生態文明體制改革和深化黨的建設制度改革六個方面改革。用十八屆三中全會精神武裝頭腦、指導實踐、提升城市管理水平。各級領導干部要牢固樹立政治意識、大局意識和責任意識，切實把思想和行動統一到黨的十八屆三中全會精神上來，把智慧和力量凝聚到實現十八屆三中全會確定的目標任務上來，不斷開創南京城市管理事業新局面。
5、深入學習xx總書記系列重要講話精神。通過本專題學習，充分認識深入學習xx總書記系列重要講話精神的重大意義，以堅持和發展中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興的中國夢、全面深化改革、推動科學發展、社會主義民主政治和依法治國、宣傳思想工作、黨的建設七個專題為學習要點，深刻把握xx總書記系列重要講話貫穿的立場觀點方法，把學習講話同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀結合起來，同學習貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神、省委十二屆六次全會精神和市委十三屆七次全會精神結合起來，融會貫通地學，把握精神實質。
6、認真學習十八屆中紀委三次全會精神。通過本專題的學習，深入領會、準確掌握、切實貫徹中央關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭的基本理念、總體思路和工作部署。把學習貫徹十八屆中央紀委三次全會精神和學習貫徹xx總書記系列講話精神結合起來，自覺把思想行動統一到黨中央對黨風廉政建設和反腐敗斗爭的形勢判斷和任務部署上來，充分認識黨風廉政建設和反腐敗斗爭的長期性、復雜性、艱巨性，堅持黨要管黨、從嚴治黨，嚴明黨的各項紀律，堅持不懈糾正“四風”，在局系統營造風清氣正的良好氛圍。
7、認真學習貫徹今年全國“兩會”精神。要站在全局和戰略的高度，深刻認識、把握學習貫徹“兩會”精神的重大意義，全面準確把握2014全國“兩會”的基本精神。以政府工作報告為重點，通過學習，提高貫徹落實的自覺性和主動性;深刻認識我國取得的巨大成就，增強貫徹落實中央、省委和市委決策部署的堅定性;深刻認識我國創造的寶貴經驗，自覺在實踐中堅持和運用;深刻認識大會作出的工作部署，結合實際抓好貫徹落實。
8、深入學習貫徹省委十二屆六次全會和市委十三屆七次全會精神。通過本專題的學習，深刻認識南京城管正處于轉型發展的關鍵階段，要突破發展瓶頸，解決深層次矛盾，必須堅持不懈推進改革開放;深刻領會省委、市委貫徹十八屆三中全會精神提出的一系列戰略部署、重點舉措和具體要求，切實把思想和行動統一到中央、省委、市委的決策部署上來，牢牢把握城管新一輪綜合改革的思路方法重點，發揚勇于自我革命的精神，重點聚焦理順城管執法體制，提高執法和服務水平，積極作為，做改革的促進者、參與者，一步一個腳印譜寫好中國夢的南京城管篇章。
三、時間安排
2014年黨委中心組理論學習，以黨的十八大、十八屆二中、三中全會精神和xx系列重要講話精神為重點，同時，認真學習領會中央經濟工作會議、省委十二屆六次全會、市委十三屆七次全會部署和全國、省、市“兩會”精神。
一般情況下計劃每兩月安排一次中心組專題學習，如遇特殊情況，可根據需要臨時調整。基層各單位要結合實際工作作出具體安排，原則上全年不少于6次，平均每個季度安排1個專題進行集中學習研討，同時可組織其他形式的學習。各單位中心組的學習計劃或安排要以文件形式報局宣傳教育處備案。
四、學習要求
1、切實改進學風。學習的目的在于提高素養、指導實踐。堅持理論與實際、學習與運用、言論與行動相統一，克服形式主義、實用主義、教條主義。要努力形成認真學習的風氣，民主討論的風氣，積極探索的風氣，求真務實的風氣，做到真學、真信、真用，在改造主觀世界、提高自身思想政治素養上下功夫，把學習成果轉化為運用科學理論指導工作、促進發展、解決問題的能力。
2、創新學習方式。要根據學習內容及實際情況，不斷改進學習方式方法，充分利用現代信息技術、各種新興媒體特別是以互聯網為核心的網絡陣地，增強學習的主動性和吸引力，堅持把理論學習與調查研究結合起來，向群眾學習、向實踐學習，切實加強對實際問題的理論思考，更好地用以指導實踐。
3、加強學習管理。要充分認識加強和改進中心組學習的重要性，切實加強對中心組學習的日常管理，進一步健全學習制度，制定學習計劃，抓好學習任務的落實，促進學習的常態化。中心組成員要進一步增強學習的主動性，嚴格遵守學習制度，合理安排工作，妥善處理工學矛盾，樹立良好學風。
第4篇: 2021年黨組中心組學習計劃
根據銀川市委宣傳部關于印發《2019年全市各級黨委(黨組）理論學習中心組學習安排》的通知（銀宣發〔2019〕24號）文件要求，現就我局2019年黨組中心組理論學習安排如下：
一、總體要求
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中全會精神，以及自治區第十二次黨代會和十二屆五次、六次全會精神和市委十四屆六次、七次全會精神，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，緊緊圍繞學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想這個首要任務，抓住領導干部這個“關鍵少數”，堅持系統學、跟進學、聯系實際學，在學懂弄通做實上下功夫，著力提升各級中心組學習質量和效果，著力提高領導干部理論水平和工作能力，帶動全社會大興學習之風，引領廣大黨員干部自覺用黨的創新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作，為加快建設“綠色高端和諧宜居”美麗新銀川，實現“兩個率先”目標打下堅實的思想理論基礎。
二、學習內容
（一）結合“不忘初心、牢記使命”主題教育，緊緊圍繞高舉新時代的思想旗幟，深入總結學習經驗、探索學習規律，在求實求深上作文章，在求新求效上下功夫，推動習近平新時代中國特色社會主義思想學習貫徹不斷向縱深發展。
（二）系統學習掌握馬克思主義理論和中國特色社會主義理論體系，不斷深化對馬克思主義真理性、時代性的認識，牢固樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀方法論，樹牢馬克思主義民族觀宗教觀，提高用馬克思主義立場、觀點和方法分析問題、解決問題的能力。
（三）認真學習黨的路線方針政策、國家法律法規、黨史國史世界史，深入了解世情國情區情市情。有針對性地學習掌握做好領導工作、履行崗位職責所必備的各類新知識，不斷提高知識化、專業化水平。
（四）深入學習貫徹中央和自治區黨委、銀川市委重要會議精神、重大決策部署，振奮精神、實干興銀，為加快建設“綠色高端和諧宜居”美麗新銀川，實現“兩個率先”目標打下決定性基礎，為建設美麗新寧夏、共圓偉大中國夢貢獻力量，以優異成績慶祝新中國成立70周年。
黨組中心組每月至少集中學習1次，全年集中學習不少于12次；主要領導全年參加學習不少于8次，其他成員不少于10次；中心組成員到基層聯系點宣講輔導不少于1次，撰寫理論文章和調研報告2篇以上。
集體學習研討須保證學習時間和質量，每季度不少于1次，每次研討至少有3人以上作重點發言。
三、學習要求
1、加強領導，落實責任。中心組學習是領導班子和領導干部在職理論學習的重要組織形式，是嚴肅黨內政治生活、強化黨性修養的重要內容，是加強領導班子思想政治建設和提高領導干部理論水平、工作能力的重要途徑。要認真履行中心組學習主體責任，堅持從嚴治學、依規管理，嚴格落實意識形態工作責任制，建設好、守護好、管理好中心組學習陣地。
2、完善制度，強化管理。建立健全授課審核、學習考勤、檔案管理、述學述評、成果轉化等。
3、強化服務，督導管理。黨組書記為第一責任人，要切實負起領導責任，科學制定學習計劃，細化學習內容，健全學習制度，規范學習管理，嚴格組織實施。
4、創新形式，增強實效。把交流研討作為中心組集體學習的主要形式，中心組成員要深入研究思考，把重點發言與集體研討、個人自學與集體學習、專題學習與系統學習、理論學習與專題調研、常規學習與在線學習結合起來；堅持以中心組成員自身學、自身講為主，采取舉辦學習講壇、讀書會、專題調研等措施，并充分用好用活“學習強國”網絡學習平臺和“寧夏學習平臺”，創新學習方法，拓寬學習渠道，提高學習的質量和效果，推動中心組學習更具針對性、更有實效性。