• 2022年黨支部學習計劃

    更新時間:2023-12-04    來源:學習計劃    手機版     字體:

    2022年黨支部學習計劃錦集四篇

    個人計劃,指的是一種可以使一個人的生活質(zhì)量得以提高,在人生路上走得更好的工具。個人計劃可以使我們在規(guī)劃人生的同時可以更理性的思考自己的未來。下面是小編為大家整理的2022年黨支部學習計劃錦集四篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    第一篇: 2022年黨支部學習計劃

      為全面貫徹黨的十九大和習近平總書記記系列重要講話精神,切實提高市供銷社黨員干部政治意識和服務能力,根據(jù)《關于認真開展2020年度黨員學習日活動的通知》、本社《2020年度中心組理論學習計劃》要求,結合我社支部的實際情況,緊緊圍繞“學習型”黨支部建設這一目標,制定2020年度市社機關黨支部學習計劃。

      一、學習時間

      每月的第一周開展學習活動,也可根據(jù)工作實際,適當調(diào)整學習時間。

      二、學習方式

      黨員學習日以集中學習為主,可采取領導干部講黨課主題宣講、專題討論、報告會、講座、現(xiàn)場觀摩、警示教育、先進典型教育、演講、知識競賽、志愿服務、與幫扶村村支部黨員開展聯(lián)誼學習活動等方式,結合現(xiàn)代傳媒技術、網(wǎng)絡平臺,開展豐富多彩的學習活動。

      三、學習內(nèi)容

      1.馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想。

      2.黨章和黨的基本知識。

      3.黨的路線、方針、政策和決議。

      4.習近平總書記記關于中國夢、宣傳思想文化工作和精神文明建設等重要論述。

      5.《習近平談治國理論》(第一卷、第二卷)《習近平新時代中國特色社會主義思想三十講》等重要理論讀物。

      6.《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》《中國共產(chǎn)黨支部工作條例(試行)》等黨內(nèi)法規(guī)。

      7.《憲法》《行政法》《監(jiān)察法》《公務員法》等法律法規(guī)。

      8.社會主義核心價值觀、愛國主義、集體主義和革命傳統(tǒng)。

      9.黨史、國史、社會主義發(fā)展史和黨的創(chuàng)新理論。

      10.國情、省情和市情。

      11.黨的十九屆四中全會精神、2019年中央經(jīng)濟工作會議精神、十九屆中央紀委第三次全會精神、省委十一屆四次全會精神和市委十屆六次全會暨市委經(jīng)濟工作會議精神。

      12.有關生態(tài)環(huán)境保護、扶貧攻堅、網(wǎng)絡安全、國防健康知識。

      13.“學習強國”app學習內(nèi)容。

      14.與本單位職能職責相關的政策和知識。

    第二篇: 2022年黨支部學習計劃

      為全面貫徹黨的十九大和習近平總書記記系列重要講話精神,切實提高檔案室黨員干部政治意識和服務能力,結合我支部的實際情況,緊緊圍繞“學習型”黨支部建設這一目標,制定2020年度檔案室黨支部學習計劃。

      一、學習時間 每月的第一周開展學習活動,也可根據(jù)工作實際,適當調(diào)整學習時間。

      二、學習方式 黨員學習日以集中學習為主,可采取領導干部講黨課主題宣講、專題討論、報告會、講座、現(xiàn)場觀摩、警示教育、先進典型教育、演講、知識競賽、志愿服務、與幫扶村村支部黨員開展聯(lián)誼學習活動等方式,結合現(xiàn)代傳媒技術、網(wǎng)絡平臺,開展豐富多彩的學習活動。

      三、學習內(nèi)容 1.馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想。

      2.黨章和黨的基本知識。

      3.黨的路線、方針、政策和決議。

      4.習近平總書記記關于中國夢、宣傳思想文化工作和精神文明建設等重要論述。

      5.《習近平談治國理論》(第一卷、第二卷)《習近平新時代中國特色社會主義思想三十講》等重要理論讀物。

      6.《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》《中國共產(chǎn)黨支部工作條例(試行)》《中國共產(chǎn)黨國有企業(yè)基層組織工作條例(試行)》等黨內(nèi)法規(guī)。

      7.《憲法》《中華人民共和國檔案法》等法律法規(guī)。

      8.社會主義核心價值觀、愛國主義、集體主義和革命傳統(tǒng)。

      9.黨史、國史、社會主義發(fā)展史和黨的創(chuàng)新理論。

      10.黨的十九屆四中全會關于依法治國的重要論述、習近平法治思想、依法治企等學習內(nèi)容。

      11.有關生態(tài)環(huán)境保護、扶貧攻堅、網(wǎng)絡安全、國防健康知識。

      12.“學習強國”app學習內(nèi)容。

      13.與本單位職能職責相關的政策和知識。

    第三篇: 2022年黨支部學習計劃

      為扎實開展基層黨建工作,營造黨員全員學習、終身學習、自主學習、善于學習的良好氛圍,不斷提高黨員的思想政治素質(zhì)和理論水平,建設政治強、業(yè)務精、作風正、形象好的黨員隊伍,特制定機關黨支部黨員本年度學習計劃。

      一、學習目的

      通過學習,達到用科學的理論武裝黨員頭腦,用黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風教育黨員思想的目的。加強學習,提高能力,培養(yǎng)和造就一支高素質(zhì)黨員隊伍,為公司的健康持續(xù)發(fā)展提供堅強的組織保證。

      二、學習內(nèi)容

      1、黨的十九大精神。

      2、中國共產(chǎn)黨簡史、黨章、條例等。

      3、上級黨組織文件、精神。

      4、公司黨總支安排的學習內(nèi)容等。

      三、學習方式

      1、集中學習。重點內(nèi)容由支部組織進行“領學”和“講學”。

      2、自學。黨員結合自身實際,有選擇的開展自學,做到自我教育和自我完善。

      3、集體交流、座談研討。黨支部根據(jù)工作實際,組織黨員有選擇的開展集體交流,做到互幫互學。

      4、黨課和形勢報告。黨課或形勢報告,邀請有關領導或黨校老師進行專題講座等。

      四、學習要求

      1、集中學習由黨支部組織。

      2、自學由黨員靈活掌握,內(nèi)容及時間自行安排,提倡黨員利用8小時以外的時間加強學習。

      3、除了上級黨組織安排的學習項目和內(nèi)容外,黨支部可根據(jù)各自具體情況增加學習項目和內(nèi)容。

      4、集中學習要有簽到表、授課人、學習內(nèi)容、講義、學習筆記等,個人自學要有學習內(nèi)容、學習筆記等。

      五、筆記管理

      學習檢查階段學習完后,黨支部對學習情況進行學習檢查和簽閱。

    第四篇: 2022年黨支部學習計劃

      為了進一步加強黨員學習,推動學習型黨組織建設取得實效,在黨員中營造重視學習、崇尚學習、堅持學習的濃厚氛圍,不斷提高黨員的思想政治素質(zhì)和理論水平,建設一支政治強、作風正、形象好的黨員隊伍,根據(jù)上級要求,結合我支部的工作實際,現(xiàn)就2020年黨員干部的學習教育做出如下計劃安排

      一、指導思想

      高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,深入學習貫徹十九大和習近平總書記在貴州代表團重要講話精神,不忘初心、牢記使命,以改革創(chuàng)新的精神,加強理論學習,發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風,切實增強領導班子和領導干部的理論素養(yǎng)、決策水平和工作本領,加快建設富強民主文明和諧美麗的慶熙社區(qū),奮力譜寫實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢篇章奠定堅實的思想理論基礎。

      二、深入重點

      1、深入學習和系統(tǒng)把握黨的十九大精神,要在學懂、弄懂,做實十九大精神上狠下功夫、狠抓落實。

      2、深入學習和真正領會各級黨委重大決策。堅持圍繞中心服務大局,堅持知行合一、學以致用,堅持問題導向、注重實效。

      3、深入學習和全面了解黨史國史改革開放。學習黨史、國史,是堅持個發(fā)展特色社會主義。

      三、學習方法

      采取學習時集中學習與個人自主相結合的方式相結合,集中學習主要采取以下形式:

      1、是主題會學習。采取中心發(fā)言與座談討論相結合的方式進行。

      2、每月召開一次支部委員會,每季度召開一次黨員大會進行學習。

      3、每季度上一次黨課,講解黨史、國史,黨的重要會議精神,強化意識形態(tài)教育。

      4、增加支部“三會一課”學習活動的針對性和實效性。

      5、認真做好“三會一課”記錄,注重保存和積累素材。

    本文來源:http://www.lsjse.com/gongzuojihua/368851.html

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