• 初中生學習計劃表下載

    更新時間:2023-11-29    來源:學習計劃    手機版     字體:

    初中生學習計劃表下載(合集4篇)

    以下是小編為大家收集的初中生學習計劃表下載(合集4篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

    第一篇: 初中生學習計劃表下載

    初二下學期的學習就是糾正初一的缺點,鞏固初二的知識點,打下初三的理想基礎。初二是初中一年級和初中三年級的結合點。

    初二上學期的學習已經結束,無論初二上學期的考試成績是好是壞都已經是歷史是過去,初二下學期到底該怎么學呢?

    新年之后,初二下學期的學習意味著新的開始,新的沖刺。初二下學期學習的難度增加了,知識范圍更廣,課程的內容更加抽象,更加難以理解,需要綜合分析并加以推倒才能解除問題的最終答案,利用所學的識和曾經解過的題型,找出解題的方法,理清思路,迅速的將答案表達清楚,這一點對初二學生的學習是極為重要的!初二是初中階段的過期,課業負擔重,學習特別累,隨著課時和知識復雜程度的加重,如何正確的了解和把握初二年級的學習?

    第一主次分明,把握重點學科。

    數學、語文、英語、物理要作為重點來安排學習,除了上課認真聽講,課后80%的精力要花在這些主課上。其他20%的時間留給其他的科目。初二時,每門主科應有一本課外輔導書,課外適當做一些練習題還是必要的。初二下學期除了聽好課,還得多關心時事,如關注一些新聞等等,中考會涉及奧運的考點等。這些國家大事需要在平時的生活中關注一下。

    第二學習生活時間合理安排。

    一般早晨是人的記性最好的時候,建議讀英語,記單詞。白天的自習課最好安排給數學、物理,這時候解題的效率高一些。其它的時間就要留給語文了,可以多讀些課外書,遇到好文章和好的語段,就抄下來以積累素材,這樣寫起作文來就輕松多了。

    第三要養成良好的學習習慣。

    讓孩子克服以前的一些不良學習習慣,例如一些男生比較粗心、對簡單問題過分輕視、學習熱情不能長期保持等等,一些女生的學習上容易分心、不專心等問題。另外平時準備錯誤集錦本,遇到容易出錯的問題就及時記下來。復習時就能有的放矢,有條不紊了。初中二年級抓孩子的學習習慣是第一位,有了好的學習習慣,到初三的`時候,孩子就相對容易沖刺上去。

    第四帶著興趣,帶著問題,帶著目的聽課。

    根據課程表的安排,有針對性地預習弱項課程,預習時要弄清下一節課的內容,其中哪些是清楚的,哪些是模糊的,哪些是不懂的,由此確定出聽課的重點。課后進行總結,歸納出所講知識的框架,然后做相關練習和輔導。

    第五課后溫習加鞏固練習。

    每次聽完課后,閱讀一些相關的輔導資料,做一些相關的習題。現在的輔導資料很多,尋找到一種適合自己的情況的輔導書。在書店的輔導資料書架前大致閱讀一些,感覺哪本適合自己就用哪一本。如果不會選擇,可以咨詢以下老師。如果有問題要及時請教老師,有意識地提前了解的學習初三、中考的試題,并分項對相關中考題類整理,進行階段性復習。初二物理要結合奧物的題目,系統了解初二物理下學期的知識點,并做相關的中考試題。

    一、計劃實施的目標:

    1、提高自我在語文、數學等方面的學習潛力。

    2、加強運動,提高身體素質。

    3、學會做簡單的家常菜。

    二、具體措施:

    1、針對自我的薄弱學科的學習態度、學習方法、學習目標進行反思,調整。

    2、在家長的指導下,寫好自我切實可行的暑假生活、學習計劃。(安排好每一天復習進度的明細資料)

    3、把練習卷上做正確的題目進行整理,確認自我已經掌握了哪些知識,具備了哪些運用潛力,樹立自我對本學科的信心。

    4、把練習卷上做錯的題目進行整理、抄錄,打開教科書,逐題進行分析,找到錯誤的關鍵之處,進行認真的訂正后,再到教材上找到相關類型的題目,進行練習、強化。(盡可能用自我的力量解決問題)

    5、遇到無法解決的困難,按教科書的學習順序進行梳理羅列。了解自我學習問題的共性薄弱點,然后能夠請老師一齊幫忙解決。

    6、每周二次帶著學科的不懂之處和老師一齊分析、解決問題。回家后運用老師解決問題的方法進行自我強化練習,填補自我的學習漏洞。(這一點務必按照教材由淺入深的學習順序,切不可東一榔頭西一棒的無序)

    7、每次完成習題的訂正,將錯題訂正的全過程,牢牢地記在腦海里(背出),漸漸地構成解題方法的量的積累。

    8、一星期打兩次球,游三次泳,增加運動,提高體能。(也能夠聽音樂等,做自我有興趣的事)

    9、一星期跟著父母學做兩次家常菜,如炒茄子,蒸魚之類,再做一些力所能及的家務。

    三、時間安排:

    1、一星期學習五天,上午2.5小時,下午2.5小時。按一小時一節課安排好課表。

    2、每一天的3點以后是運動或做家務的時間。(也能夠安排一些適宜的娛樂活動)

    3、雙休日去看一些有益的展覽會,或參加一些有益的社會活動。

    四、督促自律:

    1、設計好每一天的生活學習評價表,對自我每一天的生活、學習作好評價。

    2、合作學習小組的同學互相督促,執行暑期生活、學習計劃有始有終。

    五、家長督促:

    1、家長一周三次檢查學生的暑期生活、學習計劃執行的狀況和進度,及時幫忙解決執行中的困難。

    2、家長在幫忙學生執行計劃時,也要尊重學生的要求,切不可急躁。要重視學生學習態度的調整和學習興趣的提高。

    初中生學習計劃表下載篇5

    新的學期又到了,在這關鍵的時期里,我要認真,仔細地規劃每一分鐘。認真投入到學習中。曾經有一位老師對我說,態度決定一切,要以良好的態度去面對學習。挑戰自己,相信自己,我個人認為,人一生的時間的有限的,時間不等人,因為這是我初中生涯的最后一段時間,我不會放過從我身邊中的每一份時間,掙取把握好身邊的每分每秒。

    環顧學習生涯,我覺得最薄弱的科目是語文,化學。強項是數學和物理。每次月考都有化學,語文拉分,我認為在這些方面我應該加強。

    我覺得首先應該做到的是應該認真聽課,將老師課上所講內容完全消化,讓思維與老師同步。一般先以課本為先,書上的內容是基礎。在掌握的基礎上,做專項訓練,按層次補缺和提高。

    1、因為我最薄弱的一項科目是語文,成績處于中等水平,作文干巴巴的,不生動。空閑時間多看課外書,每天記1~2條好詞佳句,按老師的指導進行寫作練習。爭取每次作文練習都在95分以上。

    2、提前老師的講解做考綱和全品的題目,前天晚上認真預習。多做深,精的題目,拓展思維。

    3、每天堅持朗讀外語作品,養成良好的語感。認真識記考綱后面的單詞,嚴格避免中考因單詞而失分。認真復習和預習全品的考點聚焦和附錄,要求重點掌握語法,句型。注意活學活用。

    4、循環復習和背誦常用原子質量表,元素化合價,酸、堿、鹽溶解表,嚴格避免因為忘記它們而在中考中失分。認真識記和歸納老師給出的化學方程式,要求活學活用,知道反應條件,反應結果。

    5、認真識記物理公式,物質常量,電學和光學是物理里我最薄弱的環節,我要跟隨老師的總復習,認真,仔細的鞏固電學和光學知識。根據考綱認真復習各點知識,按時完成作業,做筆記。

    6、根據考綱認真復習歷史知識點,在未來的2個多月里循環復習,加強記憶,認真記憶老師歸納的口訣,表格,利用它們能很好的記憶知識點,關注今年發生的時事,聯系時事與中學歷史的聯系。

    7、根據考綱與全品上面的題目和知識點循環復習,背誦。由于今年中考政治變得很活,所以不能死記硬背,要活學活用,認真參考其他地市的中考題目。

    第二篇: 初中生學習計劃表下載

    不知不覺中,一個學期的學習就結束了,又迎來一個暑假。暑假期間,考生能夠適當放松,同時也要靜下心來做好下學期的規劃。一齊看看下面的暑假學習計劃表。

    1.每一天7:30起床,進行早鍛煉。時間一般在1~1.5小時

    2.早餐

    3.8:30-9:30,練字時間。練習毛筆字或硬筆,認認真真練習一個小時

    4.9:30-10:30,讀報剪報時間。靜下心來閱讀書刊報紙,在書刊報紙上選取好的文章資料,分類整理。這是每一天都務必完成的。

    5.10:30-11:30,自由時間

    6.11:30-12:00,午餐時間

    7.12:30-2:30,午睡

    8.3:00-4:00,閱讀書籍。(讀書的時候,心要靜。最好自己在房間里靜靜地閱讀,做筆記。)

    9.4:00-5:30,周記

    周記需要平時注意積累素材。在這段時間里,你能夠回想、整理這段時間中你生活中發生的搞笑或者難忘的事件。有時即便只是小事,也是很值得記錄的。平時小本子里記著,再選取其中一天的這個時段認真地進行周記創作。注意要認真按照老師的要求完成好!下學期評評看誰的日記質量最高,日記本最漂亮、整潔,也要評評看誰在暑假里進步最大!

    10.約6:00,晚飯

    11.6:40-8:00活動

    12.8:30上床半小時閱讀,睡覺。

    一定要按時每天打卡自己的計劃!

    第三篇: 初中生學習計劃表下載

    一、中文學習模塊

    語文的內容是我們母語的科目,屬于必須學好的部分,不僅僅是為了取得好成績,更是為了傳承中華文化,成為各種傳承人。在第二天正文的內容中,我認為主要部分是三塊:

    1.掌握語文基礎部分:課堂上圈出生詞和難詞,繼續我以前的學習方法,寫在語文書前幾頁的空白處,自己多讀、多寫、多背,這樣基礎部分就不會得分了。

    2.文言文部分:我們初中考試的文言文部分是文言文的聽寫和鑒賞。所以上課要背的老師說的每一句話我都要背,而且要很好的理解每一句話的意思,知道它的通假字、古今義和文言文句型,這樣才能寫得不失分,更容易欣賞。

    3.增強理解和運用文字的能力:學習課文時,要提前預習課文,結合輔導書掌握文章的意思,老師講課時把不理解的部分記錄下來理解。一是平時多讀經典,增強知識積累,二是沒事的時候多寫作文,這樣可以更精通寫作。

    二、數學模塊

    1.這學期我想多做些練習。我要獨立完成老師布置的所有作業,給自己定一個時間增加壓力。另外,我剛收到一些壓歲錢,所以我會拿出來買一些輔導用的書,有空的時候做做數學題,這樣就能掌握各種題型。

    2.我想準備一本錯別書,抄平時的作業和練習,還有考試中的錯題,并在旁邊寫上錯誤的原因和正確的答案。當我無事可做的時候,我更想翻錯書。

    三、英語模塊

    1.掌握詞匯:我每天要背30個英語單詞,每天睡覺前都要背,背錯的單詞抄10遍。

    2.語法掌握得好:上學期老師分析我的問題時,說我語法太差,考試起不來。這學期想多練語法,多練英語題目,多花時間在語法題目上。

    四、本土考試的復習

    這學期將面臨籍貫的考試,仍然包含在中考的成績中,所以我一定要把籍貫這兩門功課做得更好。

    1.復習:反正我不午休,所以每周周一到周三都在看生物書,重點是我在書上做的筆記;從周日到周五,我還看地理書,特別是各地區的文化習俗和地理特點,我還沒想起來。

    2.生物課上有實驗部分,考試中也會有實驗步驟的考查,所以老師講解實驗過程的時候,我一定要把步驟記好,自習課上的實驗步驟一定要記好!

    這個學期,我不能像以前一樣完成計劃,也不能很好地執行。我必須加上自己的要求,嚴格按照計劃學習。當然可以!

    初中生學習計劃表下載篇3

    目標:能夠適應初中不一樣的學習生活,合理運用時間,提高學習效率,爭取各科考試都能向進前。

    行動要求:

    一、在學校做到認真聽課,做好課堂筆記,課堂筆記記錄方式二一格式,便于復習;用小記錄本抄記英語單詞和短語,做到時刻進行多背記英語單詞。

    二、在家從放學后,吃完晚飯記起,時間必須在3個鐘內完成,9點30分鐘之前,之后休息;改變玩耍莫費的時間,認真地扎實地做到,在家做到一復習、二作業、三預習、四閱讀,

    家庭學習計劃如下:

    星期一:認真完成作業,翻閱語數英的課堂記錄筆記,做英語的課外閱讀題,將錯題記錄下來,找出自己錯的原因。完成這項以后,再做一些語文有特色的閱讀理解題。

    星期二:完成作業,把各科筆記看一遍,做英語題目,記錄錯題。再仔細復習數學,在完成課內知識的基礎下了解一些課外的知識題。

    星期三:將學過的英語課文讀一遍,完成作業翻閱筆記,完成英語課外閱讀,積累錯題,并將所有題目翻閱一遍,遮住答案再做一遍,檢查對錯。

    星期四:完成作業,將各科筆記看一遍,按例完成練習,并記錄錯題,將政治,歷史,地理,生物,美術系統復習一遍。

    星期五:先把一周的知識都看一遍,再完成作業。(由于周末作業較多,所以先復習,再用大量時間完成。

    周末兩天:閱讀課本,翻看筆記,參加課外興趣班。

    這就是初中的學習計劃,希望今后能夠按照計劃嚴格的學習,使初中生活有規律的"進行。

    第四篇: 初中生學習計劃表下載

    以前讀小學的時候,會覺得比較輕松。因為小學學的知識都比較淺,除了偶爾對某些問題需要深入討論之外,基本不會遇到很深的問題。但要知道,上了中學,我們面臨的問題不再是那么簡單和具體,是我們在思維上的一個飛躍,我們必須要拋棄以前的定向思維,而去學會從不同的角度認識和解決問題。相對小學的學習,中學的學習跨越了知識和能力兩大臺階。知識內容與知識結構出現了兩個飛躍:從具體到抽象,從特殊到一般,在知識的廣度和深度上都大大提高。在能力方面,中學的學習對同學們提出了更高的要求,如抽象概括能力、邏輯推理能力、分析綜合能力、自學能力等等都要求有較大的發展和提高。

    從小學階段進入到中學階段,在學習上要跨上一個較高的臺階。為了順利地跨越這一臺階,要有足夠的思想準備,要以新的、不同于小學的學習方法,學好中學的課程。一個人確立自己的理想并不難,難的是有一個為實現理想而攀登的規劃和決心。為此,制定一個中學三年的規劃是非常重要的。所以我寫下了這份中學三年學習計劃書。

    (一)中學六個學期的分析和自己 目標

    為實現以下規劃必須做到:樹立信心,滿懷激情,走好成功第一步。切忌盲目激情,要有計劃分步驟的學習,養成踏實認真的學習態度。

    1、初一上學期是一個小學走入中學的過渡時期。這個時期最主要的目標是:積極適應各科老師的教學方法,迅速吸收新知識,同時穩住腳跟,一步一個腳印地進步。所以這個學期的目標簡單來說就是四個字:適應、穩定。

    2、初一下學期是一個適應后的尋求及養成期期。這個時期由于對自己的學習態度、方法、能力有了一個比較客觀的認識,因此對各學科特點有了一定掌握。這個時期的主要目標是:重點培養良好學習習慣,形成適合自己的學習方法,做到循序漸進地、有規律地學習,全面發展,形成自己的優勢學科。簡單來說就是:養成、規律。

    3、初二上學期是一個定位起飛期。此時,中學生活早已適應,學習方法、習慣已經成熟,所以,這個時期就要開始有所突破。這個時期最主要的目標是:進入優生梯隊。

    4、初二下學期是一個穩步發展期。有了初二上學期的起飛和突破之后,又要開始穩住腳跟了,這時要全面地、客觀地看待自己 和他人,畢竟“知己知彼,百戰不殆”。這個時期最主要的目標是:穩定自己 水平,基本確定自己在年級的學習地位。

    5、初三上學期是一個扎實復習期。經過初二的學習后,自己的學習地位也穩定下來,不再輕易后退。就要完全靜下心來穩扎穩打地復習。此時也要注意調整心態,擺正主觀態度。時刻保持新鮮的自信心、堅韌的性格。不要受客觀環境的影響,履行自己的計劃,做到步步為營。

    6、初三下學期是一個加速沖刺期。可以適當地做些拔高。要全面解決自己所面臨的問題,查缺補漏,掃除殘敵,不留后患。還有此時心理素質也很重要。時刻擺正心態,注意情緒的變化,做到自己 及時調整,自己 鼓勵和認定。就如愛迪生所說:“自信是成功的第一秘訣”。

    (二)我要掌握科學的學習方法。

    1、預習 預習最重要的是能發展我們學生的自學能力,減少對老師的依賴,增強獨立性;預習可以加強記課堂筆記的針對性,改變學習的被動局面。要在測覽教材的總體內容后再細讀,充分發揮自己的自學能力,理清哪些內容已經了解,哪些內容有疑問或是看不明白(即找重點、難點)分別標出并記下來。同時適當地一些課前的習題練習,逐步了解知識點。這樣既提高了自學能力,又為聽課“鋪”平了道路,形成期待老師解析的心理定勢;這種需求心理定勢必將調動起我的學習熱情和高度集中的注意力。【初中學習計劃書范文三篇】初中學習計劃書范文三篇。

    2、聽課 聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑,老師傳授的是經過驗證的真理;是老師長期學習和教學實踐的精華。我制定的聽課方法包括以下幾點:

    A) 做好課前準備,即預習。精神上的準備十分重要,保持課內精力旺盛,頭腦清醒,以及對探求知識的極大興趣,是學好知識的前提條件。

    B) 集中注意力。思想開小差、分心等一切都要靠理智強制自己專心聽講,靠意志來排除干擾。

    C) 認真觀察、積極思考。不要做一個被動的信息接受者,作老師的合作者,學習的參與者,要充分調動自己的積極性,緊跟老師講課的思路,對老師的講解積極思考。結論由自己的觀察分析和推理而得,會比聽現成結論的學習效果好。

    D) 在聽取公式定理的同時充分理解、掌握老師的解題方法,學習思路。

    E) 抓住老師講課的重點。即不能忽視老師講課的開頭和結尾,開頭,往往寥寥數語.但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個綱去聽課,下面的內容才會眉目清楚。結尾的話雖也不多,但卻是對一節課精要的提煉和復習提示。同時還要注意老師反復強調的部分。

    F) 做好課堂筆記。筆記記憶法,是強化記憶的最佳方法之一。筆記,一份永恒的筆錄,可以克服大腦記憶方面的限制。俗語說,好記性不如爛筆頭,因此為了充分理解和消化,必須記筆記。同時做筆記充分調動耳、眼、手、腦等器官協同工作可幫助學習。有選擇的記筆記,記錄經典例題。

    G) 注意和老師的交流,聽課要與老師有目光的交流,提問式交流,都可以促進學習。

    3、作業 作業是提高思維能力,掌握知識,提高解題速度的途徑。通過審題,分析問題,解決問題可以達到鞏固檢驗自己的目的。完成作業時,一定要做到獨立完成,形成自己的一個獨立的思維習慣。

    4、復習 及時復習的優點在于可加深和鞏固對學習內容的理解。根據遺忘曲線,識記后的前兩三天,遺忘速度最快,然后逐漸緩慢下來。學過即習,方為及時。俗話說“溫故而知新”,就是說,復習過去的知識能得到很多新的收獲。這個“新”主要指的是知識達到了系統化的水平,達到了融會貫通的新水平。我計劃的復習要求是一下幾點:

    A)課后回憶,即在聽課基礎上把所學內容回憶一遍。

    B)精讀教材。對教材理解的越透,掌握得越牢,效率也就自然提高了。

    C)整理筆記。對課堂筆記及時的完善,勾畫出疑點,尋求同學老師的幫助。

    D)看參考書。增加知識的深度和廣度。提高應考能力。

    E)單元復習的要求:

    a) 本單元(章節)的知識網絡;

    b)本章的基本思想與方法(應以典型例題形式將其表達出來);

    c)自己 體會:對本章內自己做錯的典型問題應有建立錯題庫,分析其原因及正確答案,應記錄下來本章你覺得最有價值的思想方法或例題,以及你還存在的未解決的問題,以便今后將其補上。

    (三)總結

    中學三年是人生重要的三年,是人生成長重要的三年。在這充滿挑戰的三年間,我將在學習和做人兩大方面做出努力,鍛煉自身的意志品質。在寫這份計劃書的過程中我真的學到了許多,對中學有了一些認識,我產生了一份責任感,這份責任不是對父母負責,而是對自己負責。我相信這責任感將有助于我今后的學習,我個人認為中學的學習正是需要自主,正是需要這份對自己的責任感,才能在拼搏中成長。

    本文來源:http://www.lsjse.com/gongzuojihua/367721.html

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