初中第一學期班主任工作計劃范文(精選九篇)
無論是單位還是個人，無論辦什么事情，事先都應有個打算和安排。有了工作計劃，工作就有了明確的目標和具體的步驟，就可以協(xié)調大家的行動，增強工作的主動性，減少盲目性，使工作有條不紊地進行。以下是為大家整理的初中第一學期班主任工作計劃范文(精選九篇),歡迎品鑒!
第一篇: 初中第一學期班主任工作計劃
20xx~20xx學年度第一學期衛(wèi)生工作計劃本學期我校的衛(wèi)生和健康教育工作仍以兩大重點為中心，圍繞兩大重點在上學期工作的基礎上繼續(xù)深入的開展衛(wèi)生健康教育工作，衛(wèi)生工作仍以創(chuàng)建健康校園活動為中心，健康教育的重點是堅持向學生進行衛(wèi)生健康和防病知識宣傳進行心理健康教育和青春健康教育以及培養(yǎng)良好健康的生活習慣為主要內容。圍繞落實兩大工作重點來制定以下計劃:
一、深入開展創(chuàng)建健康校園活動
1.加強校園環(huán)境建設開展精細化管理推進創(chuàng)建活動在
市、區(qū)教育局提出創(chuàng)建健康校園活動后，我校十分重視，積極不斷的推進和深入的進行創(chuàng)建活動。利用暑假又對校舍、校園環(huán)境進行了改造整治，鋪設了地面加設了相應的設施使得校舍和校園環(huán)境有了一定的改觀，使學生和教職工的工作條件有了改善，結合這次整改我們又加大了對環(huán)境衛(wèi)生工作的力度，為深入創(chuàng)建健康校園打好基礎，在這樣的前提下進一步的加強衛(wèi)生工作，以我校的精細化管理指導推動衛(wèi)生工作更深入細致的開展。
2.積極開展衛(wèi)生宣傳教育活動營造健康生活氛圍
加大衛(wèi)生宣傳教育活動的開展，本學期圍繞創(chuàng)建健康校園活動大力開展宣傳教育活動，充分的利用學校的廣播、校報、宣傳欄并結合班級的宣傳形式，進行內容廣泛的衛(wèi)生知識健康生活習慣等內容的宣傳，具體我們還將結合少先隊的活動進行一系列的實踐活動，讓我們的學生從小認識健康生活，逐步培養(yǎng)起健康的生活習慣，為學生的健康發(fā)展打下基礎。
3.在日常衛(wèi)生工作中認真落實各項措施扎實推進創(chuàng)建活動
日常的衛(wèi)生管理是學校衛(wèi)生工作的基礎，只有在日常衛(wèi)生工作中抓好落實好各項措施才能牢固衛(wèi)生工作的基礎，因此本學期要加強和不斷完善各項衛(wèi)生工作措施主要加強校園環(huán)境的保潔；對班級的衛(wèi)生工作提出明確細致的要求，及時的進行檢查落實，每月進行總結講評，不斷促進和改進衛(wèi)生工作管理；本學期特別要重點抓好眼睛保健操的工作、和室內衛(wèi)生保持等落實與學生健康密切相關的措施；針對班級衛(wèi)生工作進行督促檢查切實落實學校對衛(wèi)生工作的各項要求，不斷提高衛(wèi)生管理工作水平。
二、加強和提高健康教育工作增強學生衛(wèi)生健康意識
1.加強衛(wèi)生健康知識宣傳，培養(yǎng)健康生活習慣
健康的生活習慣是一個人能健康生活的基礎，只有當一個人從小建立起一定的健康意識才能自覺培養(yǎng)起健康
的生活習慣，在我們進行的健康教育中讓學生了解健康的生活方式十分常重要的，由于以前缺乏對這方面知識的認識，在我們的健康教育中這一點也是比較欠缺的，因此我們認為應該及時的給學生補上這一課。本學期我校在全校六個年級都設置了健康教育課程，有專職教師進行授課，并以健康教育教育大課的形式每月為全校學生進行一次這方面的知識教育，在進行知識教育的同時還將與家庭相結合圍繞這方面的內容開展一些相應的實踐活動以家校結合的形式，以學生日常的生活為基礎將我們的教育滲透到學生的行為中，逐漸培養(yǎng)起健康的生活意識。
2.積極深入的開展青春健康教育心理健康教育活動
隨著學生的生長發(fā)育，中高年級的學生已進入青春期
在青春期這個學生身體和心理發(fā)生巨大變化的時期，及時的向學生進行正確的引導和指導幫助學生順利的度過這一關十分常重要的。在以往進行青春健康教育的基礎上本學期還將加強這方面的工作，結合以往的經驗和學生現(xiàn)在的具體情況開展宣傳教育活動，首先通過學校和課堂以科學的態(tài)度向學生介紹青春健康知識，幫助學生正確認識青春期，了解在青春期生理和心理上的一些變化，利用校園網等學生喜歡的方式指導學生進行學習，組織學生制作手抄報、黑板報等讓學生在參與中學習正面的科學的接受知識。在進行青春健康教育的同時及時的開展心理教育，幫助在青春期這個心理上特別逆反時期的學生能調整心態(tài)健康成長。以我校的“請?zhí)O果驛站”為依托積極的開展心理咨詢活動，各任課老師積極參與隨時為學生進行心理指導和疏導，充分利用家長青春健康教育委員會，進行家校結合，建立起暢通的交流渠道，對存在這方面問題的學生進行及時的疏導，做好學生成長的引路人。本學期計劃在六年級進行一次青春心理健康教育調查活動，摸清學生的心理狀況，進行分析有針對性的開展教育活動。
3.認真做好衛(wèi)生安全工作
隨著各種傳染病和衛(wèi)生安全事故的不斷的出現(xiàn)學校的衛(wèi)生安全工作顯得尤為重要，為學生把好衛(wèi)生安全關更是衛(wèi)生工作的重中之重的工作，本學期我校在以往工作的基礎上進一步加大了管理的力度，還將管理的重點放在抓好在校用餐學生的飲食衛(wèi)生方面，每天派有專職人員管理用餐學生，建立每天送餐記錄和送水記錄以保證學生飲食飲水衛(wèi)生安全，結合預防各種季節(jié)性的傳染病，及時向學生進行預防教育，重點抓好班級室內衛(wèi)生環(huán)境，做到并保持按時通風消毒，學校制定了“突發(fā)行公共衛(wèi)生事件預案”，和特殊情況的學生情況備案，全面落實好各項措施。
三、本學期主要活動安排
九月份：開展衛(wèi)生健康教育活動進行健康教育大課一次。刊出一期衛(wèi)生健康板報。
開展保護視力教育。
開展青春健康教育上大課一次。
十月份：開展防病教育活動結合學生常見的疾病和季節(jié)性的傳染病有針對性地進行防病知識教育。
組織進行手抄報制作。
開展青春健康教育會活動，進行調查問卷。
創(chuàng)建健康校園。開展心理健康咨詢活動。
十一月份：開展心理咨詢。
中高年級進行青春健康教育上大課一次。
刊出一期健康宣傳板報。
與少先隊結合進行實踐活動。
十二月份：進行心理健康教育大課一次。
組織進行手抄報制作。
進行防病教育。
整理衛(wèi)生工作檔案。
第二篇: 初中第一學期班主任工作計劃
班級目標：
1.加強班級管理，樹立良好班風學風，增強班級凝聚力，培養(yǎng)學生競爭意識。
2.每個學生都有明確的目標計劃(近期目標和長遠目標)，并且有信心去實現(xiàn)理想。
3.做好培優(yōu)補差(尤其是邊緣生的提高)工作。
工作重點：
1.加強班級管理，抓學生行為日常規(guī)范。
2.定目標，樹典型，營造良好的學習環(huán)境。
3.加強學法指導，培養(yǎng)獨立學習能力和抗挫能力，克服學生的厭學心理，做好培優(yōu)補差工作。
具體措施：
①抓紀律，樹班風。紀律是形成良好班風的保障，我們要樹立起刻苦、勤奮、團結、拼搏的班風，這不但有利于我們的學習，更為今后走好人生的"漫漫長路鋪下了基石。
②加強班級文化建設，營造良好的學習氛圍。
③培養(yǎng)班干部的自主管理能力。初中階段是一個人生的轉折點。一切事情都主張讓同學能夠嘗試獨立完成，這是培養(yǎng)學生能力的一個有效途徑。需要根據班級情況自主制定班級管理規(guī)劃，自己完成發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的步驟，不能夠凡事都等待老師的處理。當然班干部更應做好老師與學生之間的橋梁工作，及時向老師反映同學們的建議和想法，是師生之間能夠得到及時的溝通，這有利于學生的學習和發(fā)展。作為班干部，應該將自己的集體看成一個大家庭，每個同學都是其中的一員，我們要讓班級形成一種互相幫助，共同前進的風氣。我們會組織同學更好的進行學習經驗交流，使同學能夠對自己的學習方法進行反省和改進，從而提高學習成績?？傊?，作為班級干部凡事要以身作責，時刻關心班級，使整個班級形成一種良好的自主管理模式。
④抓好教學質量，密切配合科任教師的工作，和其他任課老師進行及時溝通使班級各科成績穩(wěn)步上升，保持優(yōu)勢學科的長足進步，扭轉弱勢的落后局面，促進各科間的平衡，確保及格率，提高優(yōu)秀率，力爭完成學校的指標任務。
⑤加強對學生心理素質的教育。而心理素質教育是素質教育的基礎。由于初三學生的學習負擔加重了，面對中考的挑戰(zhàn)、家長的壓力、老師的要求，從而產生了不同程度的心理問題，而作為班主任就要幫助學生調適情緒，為他們及時做好心理輔導。
⑥重視體育鍛煉，提高身體素質。畢業(yè)年級的學習壓力很大，所以更要重視學生的體育鍛煉，配合體育老師抓好體育課的質量，同時加強和家長的聯(lián)系，共同重視對學生的健康教育。
第三篇: 初中第一學期班主任工作計劃
一、班內基本情況
本班共有學生39人，其中男生21人，女生18人。本班住宿生36人，3人跑校。
班級學生行為習慣方面：大部分學生基本能按照一日行為規(guī)范來做，但極少部分男生在這方面做得還不夠，自覺性還有待提高，經常需要老師提醒。
班級學生的學習情況：部分同學較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣，跟不上全班步驟。
二、工作目標
1、全班團結一致，遵守學校規(guī)章制度。
2、形成勤奮好學、積極向上的班風，學習成績穩(wěn)中有升。
3、提高學生思想覺悟，轉變差生的思想意識。
4、狠抓優(yōu)秀生成績，爭取中考取得好成績。
三、采取措施
1、首先培養(yǎng)一支強有力的班委會隊伍。由于剛接班，對本班學生不是很了解，所以通過民主選舉，成立了班委會成員，加強班級管理崗位責任制，只有班委會強大了，班級才穩(wěn)定，老師才放心，學生才踏心。
2、思想教育
本學期對學生加強思想教育，多進行愛國主義、集體主義教育，加強學生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準則，用身邊的事例，對學生進行誠信教育，培養(yǎng)學生的吃苦耐勞精神，表揚先進、激勵后進。另外，本班學生思想比較活躍，有早戀現(xiàn)象，對此我會關注，加以正確引導。同時幫助同學們樹立正確的人生觀、世界觀，增強責任感和進取心，讓學生具有健全的人格和美好的心靈。
3、做好常規(guī)管理工作。利用一切時機對學生進一步加強行為規(guī)范的教育，抓好紀律、禮貌、勞動等方面的常規(guī)，逐步使全體學生都能養(yǎng)成良好的行為習慣。
4、抓好尖子生的培養(yǎng)。今年是最關鍵的一年，面臨中考，尖子生的培養(yǎng)是至關重要的。在平時的教育中提醒學生不能偏科，要會利用時間。
5、做好安全防范工作。
總之，班主任的工作是一項非?，嵥榈墓ぷ?。平時要多留心，多奉獻，我會在工作中盡心盡力，以求更好！
第四篇: 初中第一學期班主任工作計劃
從開學到現(xiàn)在已經有一個多月了，經過這一個多月與學生的接觸，再加上看學生的檔案，使我對學生有了初步的了解，其中大部分學生在各方面做的非常好，處處按照學校德育管理制度的要求去做，同學之間團結友愛，有比較好的集體主義精神。班干部基本能作好自己的本職工作，在班級起很好的帶頭作用。但是也有個別的學生，對集體工作熱情不夠高，有些事情需要老師做思想工作才去做。在今后的時間里，我要加強對學生的管理，從各方面嚴格要求，調動全班同學對集體活動的積極性，在本學期我準備從以下幾方面做：
1、培養(yǎng)好班干部。班干部是班里的核心，充分調動班干部的積極性是帶好整個班級的關鍵，所以我要指導好班委會、團支部工作，樹立正氣，培養(yǎng)班級體的凝聚力，同時要發(fā)揮班干部的核心作用，及時研究解決班內存在的學習問題、紀律問題、衛(wèi)生問題及時向我反映情況，營造良好的班風，帶領全班同學共同進步。
2、對學生進行共同進步、團結互助的教育。我班有13個女生，有13個男生，男少女多有個不好的地方就是不夠活躍，比較文靜。在平時男生和女生都喜歡分開活動，缺乏交流。發(fā)現(xiàn)這個情況后我及時在班上向大家指出，鼓勵同學之間應該團結互助，不分男女?，F(xiàn)在大家都體會到集體的溫暖了。
3、對班內的各項工作做好分工，責任到人，誰出了問題誰負責，對問題嚴重的同學進行適當?shù)貞土P。同時同學們之間互相協(xié)作、互性幫助、互相監(jiān)督，力求把班里的每件事都做好。
4、學習方面。大部分學生都有考上好的大學的理想，要想實現(xiàn)自己的理想，必須從高一抓起，首先幫助學生做好從初中到高中的過度，然后是在高一、高二不太緊張的情況下，多看參考書，多作練習題，為高三打基礎，對學習有困難的同學積極的助他度過難關。使每個學生將來都能實現(xiàn)自己的理想。
5、積極認真配合學校創(chuàng)建“特色學?！惫ぷ?，長期對學生進行意識教育，舉辦演講、繪畫比賽，開一次藝術主題班會，力爭完成學校下達的各項指標，爭創(chuàng)最佳成績。
6、認真作好學生的心理健康教育和安全法紀教育，幫助學生盡早樹立高中學生意識，順利完成初中向高中的轉軌。在本學期內，我將盡心盡力，作好班主任工作。
各月的工作重點如下：
九月紀律教育：
1、建立健全全班干部隊伍，組織班干會議。
2、慶祝第二十一個教師節(jié)活動。
3、制定紀律，衛(wèi)生，健康教育，心理教育計劃
4、學習》中學生守則》、》中學生日常行為規(guī)范》
十月民族精神教育
1、迎國慶愛國主義教育活動
2.、健康教育
3、制，安全教育準備工作
4、校運會（集體榮譽感教育）
十一月營造濃厚學習氛圍
1.、學生學習交流，期中考核動員
2、開展知識競賽
十二月愛國主義教育
1、紀念“一二、九”運動活動
2、慶祝元旦準備工作
3、文化藝術節(jié)
一月期末復習動員
1、期末考核動員
2、開展學生自評，互評工作
3、期末紀律教育，安全教育工作期間，我會利用好每一節(jié)班會課，活躍學生的學校生活，培養(yǎng)學生的主人翁態(tài)度，把我們的班級建設得更加好！
第五篇: 初中第一學期班主任工作計劃
11、嘗試實施值日班長制度
12、倡導在班級工作和學習中大力實行《中學生一日常規(guī)活動》，培養(yǎng)競爭意識，開發(fā)創(chuàng)造力。
13、嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出。
14、大力加強安全教育，時時處處講安全，以防為主，同家長經常取得聯(lián)，防止各類事故的發(fā)生。
15、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與失，查找經驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。
16、開展心理健康教育，增強學生的心理品質，擺正學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上。
17、做好“雙差生”的工作和重點學生的家訪工作。
18、對學校布置的各項工作不折不扣的完成。
19、堅決服從學校的管理，并教育學生令行禁止，有問題時可以通過正當?shù)那肋M行逐級匯報妥善解決。
20、做好班費的公開明細工作，嚴格班費使用制度。
21、采取有效的措施，杜絕學生進網吧。
22、經常進行班級工作總結和各項計劃的調整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。
23、要通過“班級日志”及其他途徑做好與各任課老師的溝通工作，協(xié)調各方面關系，做好學生工作。
初二(3)班雖然教學秩序穩(wěn)定，但由于有些學生過于活躍，在管理方面也有一定的難度，在教育和班級管理過程當中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件，這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學習，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作。
八年級第一學期班主任工作計劃篇三
新的學期又開始了，本學期我擔任八年一班的班主任，八年級是學生最容易產生兩極分化的年級,我所擔任班主任的八(1)班共有30名學生,其中男生17人，女生13人，經過一學年的努力學額鞏固率100%，,班級的學風、班風都有了很大的進步，但還存在著很多的不足，為了做好班級七升八的學期班主任工作，繼續(xù)建設好這個班級，結合校長所做的班主任工作計劃培訓內容的各項要求特制定如下的計劃：
一.第一周工作：
1.召開班委會議，明確每個人的具體分工，并聽取班干部的班級建設計劃，使班委工作正式運轉。
2.結合上學期期末成績對學生重新進行分組，使學習小組達到最優(yōu)化組合，均衡力量，建立幫扶，調整好學生的座位，每名學生制定本學期要達到的目標，期末達到的給予獎勵。
2.重新核對室外值日崗位責任，讓學生主動申報自己能完成好的崗位;室內應然采用上學期的小組輪流制，每個小組一天，適值日合格程度給小組成員每人加3到1棵不等的星，加強值日組長職責，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。
3.從開學的第一天起繼續(xù)啟動班級電子量化考核，兌現(xiàn)上學期末的承諾，完成一項假期作業(yè)或任務加五棵星。
4.完成班級環(huán)境布置，達到學生儀容儀表過關。
5.班級統(tǒng)一購值積累本，小楷本，試卷粘貼紙，錯題本，從第一天起堅持完成學校所要求的每天半頁小楷，每日積累，第二天早晨由各組組長收齊交到班主任處批改，不交的雙倍罰寫，以此起到督促作用，讓學生從第一天開學就養(yǎng)成好習慣。
二.日常工作：
1.及時進行班風校紀的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學生的各項管理要求,重申學校各方面行為習慣的要求,防患未然.
2.開展禮儀教育和人文素質教育,從學生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的習慣。同時進一步優(yōu)化人文素質環(huán)境，利用學校的一切活動增強集體凝聚力。
3.開展法制監(jiān)督員值日活動，讓每位同學成為溝通老師和學生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。
4.繼續(xù)做好后進生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學們的集體主義觀念和積極上進的餓學習自覺性。
5.繼續(xù)開展寫周記、日記活動、征求同學們的意見，及時把握學生的心里狀態(tài)，做到和學生時刻保持心靈上的溝通。
6.以學習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動，有效利用多媒體對學生進行行為養(yǎng)成教育，開展學生的學習自主性和創(chuàng)造力，對學生進行各科學法指導。
7.充分利用課余時間辦好學生的手抄報活動。
8.制定合適班機實際情況的各項規(guī)章制度，進一步約束同學們的思想行為。
9.嘗試實施班干部輪換制度。
10.嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出和隨意缺課的現(xiàn)象的發(fā)生。
11.大力加強安全教育，時時處處講安全，以防為主，同家長經常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生。
12.充分利用考試的杠桿作用，每次考試結束后要求每一位學生寫出考試的得失，查找經驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。
13.開展心里健康教育，增強學生的心里品質，擺正學生的同學交往的觀念，確保主要精力放到學習上。
14.本學期做好“雙差生”的工作和重點學生的家訪工作。
15.對學校布置的各項工作不折不扣的完成。
16.堅決服從學校的管理，并教育學生令行禁止，有問題時可以通過正當?shù)那肋M行匯報和妥善解決。
17.做好班費的公開明細工作，嚴格班費的使用制度。
18.經常進行班級工作的總結和各項計劃的調整以更好的做好班級各項工作。
八(1)班雖然教學秩序穩(wěn)定，但由于學生過于活躍，在管理方面也有一定的難度，在教育和班級管理的過程中難免回出現(xiàn)一些意想不到的事件，這樣就要求自己在過程中不斷學習，樹立信心，鼓足勇氣，更好地開展班級工作。
第六篇: 初中第一學期班主任工作計劃
初中的初二年級是學生最容易產生兩極分化的年級，我所擔任的初二(3)班，經過一個學期的努力，班級的學風、班風都有了很大的進步，但還存在著很多不足，為作好這學期的班主任工作，特制定如下初二班級工作計劃。
1、第一周召開班委會議，明確具體分工，使班委工作正式運作。
2、及時進行班風校紀的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學生的各項管理要求，重申學校各方面的要求，防患未然。
3、開展誠信教育和人文素質教育，從學生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，同時進一步優(yōu)化人文素質環(huán)境，增強集體凝聚力。
4、開展班級紀律檢查值日活動。讓每一位同學成為溝通老師和學生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。
5、繼續(xù)做好后進生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性。
6、繼續(xù)開展寫周記、日記活動，征求同學們的意見，及時把握學生的心理狀態(tài)，做到和學生時刻保持心靈上的溝通。
7、劃分交叉管理小組，實施“網絡管理”制度，做到人人監(jiān)督管理，人人接受管理，創(chuàng)設民主監(jiān)理的班級管理氛圍。
8、以學習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動，開發(fā)學生的學習自主性和創(chuàng)造力。
9、充分利用課余時間辦好黑板報和學生的小報活動
10、制定適合班級實際情況的各項管理制度，進一步約束同學們的思想行為。
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第七篇: 初中第一學期班主任工作計劃
新學期開始了，班主任又在學校常規(guī)程序中拉開了序幕?；仡櫳弦粋€學期的班主任工作，思想上多多少少有一些體會，發(fā)現(xiàn)對班級管理都有了幾分淡定的自信。因此對本學期的班主任工作，心中又有了幾分美好的憧憬。要做好班主任工作，不是一蹴而就的事，它不僅是一門技術，更是一門藝術。第一學期班主任工作計劃打算從以下幾方面來改進自己的工作。
一、班級管理目標
1、通過完善班級管理制度，進一步培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣，形成班集體的凝聚力。鞏固良好班風，提高班級管理工作水平。
2、繼續(xù)加強學風建設，培養(yǎng)學生的學習興趣和踏實勤奮的學習作風。明確學習重要性，注重學法指導，提高學生的學習效率。
3、繼續(xù)指導班干部的工作。
第一、幫助班干部樹立威信。
第二、鼓勵班干部大膽工作，指點他們的工作方法。
第三、嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大的進步，在紀律方面以身作則，力求在各方面給全班起到模范作用，以點帶面。
第四、培養(yǎng)干部的團結合作的精神，帶領整個班集體開展批評和自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。
二、具體措施
1、根據學校德育工作計劃針對本班學生的實際情況繼續(xù)強調文明禮儀建設，加強《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》教育。
2、定期召開班干部會議，及時了解班級情況，做好班干部培養(yǎng)工作計劃。
3、多多了解學生，努力開導學生。
4、改革值日衛(wèi)生制度，使其逐步完善。
5、美化班級環(huán)境，營造學風濃郁，充滿朝氣的班級氛圍。
6、抓好早自習的紀律，利用班干部進行管理。
7、重視對優(yōu)等生的培養(yǎng)。
8、做好差生的轉化工作。
9、繼續(xù)加強對學生作業(yè)的管理。
10、開展多種形式的活動，培養(yǎng)學生的綜合能力.
三、學習內容
本學期我將繼續(xù)加強對課程標準內容、教育學、心理學等方面知識的學習，并做好學習筆記。平時認真專研教材，上好每一節(jié)課。
總之，我將繼續(xù)努力做到以人為本，教育學生成為一個正直善良智慧健康的人.營造一個溫馨，和諧，自然的學習環(huán)境.教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛.利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為自已所在班級的進步而感到自豪。關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上。
第八篇: 初中第一學期班主任工作計劃
本學年度我擔任三年級二班的班主任，為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學期班主任工作計劃如下：
1、了解學生思想狀況。
了解和研究學生是做好班主任工作的前提。我剛剛接手該班，對學生的情況了解不多。為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：
⑴與學生交談。有計劃地利用班會與學生交談，通過召開座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。
⑵不定期檢查學生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調查原因，扭轉局勢。
⑶進行家庭訪問、召開家長會。通過與父母的對話，了解學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學校工作的配合。
2、抓好班主任的日常工作。
⑴組織好學生參加升旗和做操。
組織學生參加每一周的升國旗，是對學生進行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發(fā)學生熱愛中國共產黨、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感，進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來。
組織和指導學生的課間操，是保證小學生經常鍛煉身體的重要措施。做課間操時班主任堅持跟班指導，要求學生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。
⑵檢查本班學生值日生工作。
班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。目前學校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。學校通過班級的值日工作，對他們進行關心他人，關心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義。
⑶組織好放學。
組織放學是班主任不容忽視的一項工作。學生在經過半天或全天的緊張學習，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學鈴后，班主任進教教室整理好學生隊伍，向學生提出放學返家時的紀律。
3、組織和培養(yǎng)班集體。
班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。
⑴確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。
共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學生的基礎上，向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標，一個奮斗目標的實現(xiàn)，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。
⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部。
我擔任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學生要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學生既能當領導，又能被領導的"適應能力。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。
4、做好個別學生的教育工作。
班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下：
對于個別學生的教育，班主任應持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。
對個別學生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”?？傊?，對個別生要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。
本班班隊活動安排：
第一周 1. 總結開學情況進行安全教育。
2..抓好學生常規(guī)，早日進入正常秩序。
第二周 1.組織好教師節(jié)主題班隊會活動。
2.進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。
第三周 1. 繼續(xù)鞏固上兩周的活動內容。
2.加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。
第四周 1. 進行班級寫字比賽。
2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
第五周 1. 慶“十一”，進行愛國主義教育。
2.進行班級口算比賽。
第六周 1.對學生進行安全教育。
2.培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。
第七周 1. 繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。
2.進行班級朗讀比賽。
第八周 1. 繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。
2.進行尊敬父母的教育。
第九周 1. 進行計算題比賽。
2.培養(yǎng)學生正確的是非觀念。
第十周 1.準備期中考試。
2.繼續(xù)抓好法制和安全教育。
第十一周1 向學生進行學習目的教育，抓好復習教育。
2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
3.期中考試。
第十二周1.總結期中考試，吸取經驗教訓。
2.教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。
第十三周1.向學生進行愛國主義教育。
2.準備節(jié)目，歡慶元旦。
第九篇: 初中第一學期班主任工作計劃
班級分析：
經過一學年的教育和培養(yǎng)，班級的情況是：常規(guī)比較穩(wěn)定，孩子們的責任意識和學生的自主性有所加強，以自我為中心的現(xiàn)象漸漸消失，小干部的培養(yǎng)初見成效，班級各方面都呈現(xiàn)出積極、向上的良好勢頭。但班上海存在一些學生沒有良好的行為習慣和學習習慣，學習還不夠自覺的現(xiàn)象，小干部的培養(yǎng)還需鞏固和加強。
教育思路
針對以上班級現(xiàn)狀，本學期我將繼續(xù)以“育人為本、德育為先”作為本學期班主任工作的指導思想，以一系列學生喜愛的活動為手段，繼續(xù)鞏固常規(guī)的培養(yǎng)，把“責任感”、“勵志”和“勤奮學習”作為本學期的培養(yǎng)重點，引導學生更加積極向上，更加健康地成長，從而使班級充滿更強的凝聚力和生命力。
教育目標
1、繼續(xù)鞏固和加強常規(guī)教育。
2、培養(yǎng)學生做“有責任感”、“勤奮學習”的健康學生。
3、培養(yǎng)學生的自立、自主意識，提升小干部的管理能力。
教育策略
1、本學期，我將利用多種方式開展“我是小主人”系列主題教育。在激勵學生爭當有文明、有責任感、勤奮學習的好學生過程中，鞏固他們的常規(guī)好習慣，讓他們主動學習，主動擔當，成為班級、學習的小主人，使班集體處處洋溢文明、向上的力量。
具體操作步驟：
（1）采用“小主人”的形象，激勵學生文明守信、擔當責任、刻苦學習、陽光向上。
（2）活動口號：文明、有志、責任、勤奮。
（3）評價方法：每月結合不同的主題目標進行自評，每周小組評出各類小主人，得一個標準。每月各項的優(yōu)勝者可以評為班級“小主人”，每周獲得標志最多的組為“主人隊”。
2、在開學的第一個月，班上將掀起”爭做班級小主人”活動，在每天的小結中，都會有不同項目的“班級小主人”涌現(xiàn)，鼓勵同學們爭做班上各項“文明主人”，使得班上的常規(guī)得以鞏固、提高，并使之成為良好的習慣。（其中有“早讀”、“課堂”、“課間”、“路隊”、“地面”、“位洞”、“桌椅”“書包”、“愛心”等常規(guī)項目）接著，在本學期的第二、三階段，分別開展“我是中國小公民“、”“我是自己的小主人“和“我是學習的小主人”等活動，對學生進行“責任擔當“”勵志教育“和”勤奮學習“教育。
（1）“我是班級小主人“教育的口號是：班級規(guī)則我遵守，班級事情爭先做，
我為班級爭榮譽，爭做班級小主人。
視頻資料：文明禮儀和校園文明
制作“文明禮儀“手抄報。
（2）“我是中國小公民“教育的口號：我的祖國是中國，我愛祖國好媽媽。
少年強則國強，我要為中華之崛起而讀書
故事：《培養(yǎng)孩子志向遠大的名人故事100個》
視頻資料：走近名人
勵志歌曲演唱
（3）“我是自己的小主人”的口號是：自己的事情自己做，自己的責任自己負，爭做最優(yōu)秀的自己，我是自己的小主人
故事：《培養(yǎng)小學生責任感的100個故事》
視頻資料：《盧勤：培養(yǎng)孩子的責任感》
制作“責任我擔當”手抄報：名人名言、相關故事、讀后感。
（4）“我是學習的小主人“教育的口號：，自己的事情自己做，自己的學習自己負責，我是自己的小主人。
視頻故事：《名人成長故事》30個
故事：《培養(yǎng)孩子勤奮堅強的100個勵志故事》
讀書交流會：交流讀了勵志故事后的感想和收獲。
3、通過晨檢、主題班會、黑板報和音樂滋養(yǎng)等開展生動、有效的班級文化活動
（1）配合每月不同的主題，每周2—3次晨檢講播放視頻或講主題故事。
（2）充分利用節(jié)日進行靈活的主題教育，如教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦。
（3）繼續(xù)設立班級圖書角，結合學校和年級組的讀書活動，配合班級的教育主題為學生推薦相關豐富的書目，讓學生在書海中開闊眼界、擴大積累、增長知識，從而更加明理、懂事。
（4）每周進行一次“心靈排毒”。給學生創(chuàng)設一個傾訴和凈化心靈的機會，督促學生改正錯誤，促進其心理健康。
4、繼續(xù)培養(yǎng)鍛煉小干部，給他們創(chuàng)造充分的機會，繼續(xù)放手讓他們進行日常管理和總結。
（1）每周班主任對干部進行一次集中培訓：教給方法、提出希望。（周五）
（2）每周干部集中開會一次：自我總結，共同商討、解決工作中出現(xiàn)的問題，相互學習長處。（周三）
（3）每周利用班會，全班同學對干部進行一次評議，并評出每周最“有為小干部”。（周五）
6、繼續(xù)打理好班級博客，加強家?；雍蜏贤?。對家長進行一定的家教輔導，如在博客上給家長推薦學習文章和視頻，及時向家長通告我班的學期計劃和每個階段的任務和進展情況，鼓勵家長主動地協(xié)同老師的學校教育，并針對自己孩子的情況進行輔導和幫助。支持家長和老師的交流和家長之間良性的互動（經驗交流、互通有無）形成家長間互相學習、家長與孩子共同成長的正向氛圍，讓家校形成合力，讓我們的教育更有實效。
具體工作安排
9月份
1、爭當“文明禮儀”的班級小主人
2、制作“文明禮儀“手抄報。
3、獻給“教師節(jié)”的禮物（班會）
5、積極準備“秋季運動會“
10月份
1、爭做“我是中國小公民”活動
2、“我愛祖國“圖片展
3、英烈故事會
4、“勵志歌曲演唱
11月份
1、爭做“我是自己的小主人”活動
2、班會：培養(yǎng)責任感
3、故事：《培養(yǎng)小學生責任感的100個故事》
4、制作“責任我擔當”手抄報
12—元月份
1、“我是學習的小主人”手抄報
2、故事：《培養(yǎng)孩子勤奮堅強的100個勵志故事》
3、“勤奮學習“讀書交流會”
4、期末復習、考試、總結工作