• 校青協競選稿青年教師工作計劃

    更新時間:2023-11-14    來源:教師工作計劃    手機版     字體:

    校青協競選稿青年教師工作計劃【三篇】

    青年教師的培養關乎學校發展大計。為了落實學校的發展規劃,更好地履行崗位職責,促使青年教師快速成長,努力建設一支師德高尚、業務精良的教師隊伍,以滿足學??沙掷m發展。以下是為大家整理的校青協競選稿青年教師工作計劃【三篇】,歡迎品鑒!

    校青協競選稿青年教師工作計劃1

    為了加快幼兒園素質教育進程,盡快建立一支高素質的,能適應教育教學改革的教師隊伍,做好青年教師的培養工作,加快教師隊伍的建設步伐,我園對每年進入的青年教師實行“導師”制,使他們在較短的時間內,樹立牢固的專業思想,養成良好的職業道德,具有較高的教育教學水平,成為我園教育教學骨干的后備力量。

    我園是一所省級示范幼兒園,自20xx年9月至今,每年都有青年教師充實到幼兒教師隊伍中來,新生力量的加入,給我們幼兒園帶來了新的活力,也帶來了一系列所面臨的問題。新教師的素質將直接關系到我園的教育質量,因此對新教師的培養迫在眉睫。

    1、具有較高的工作熱情,善于接受新事物,有較強的可塑性。

    2、學歷程度80%達到大?;蛞陨蠈W歷,20%正參加學前教育大專的函授學習。部分教師有了一定的實踐經驗,通過園內組織的理論學習,有了較好的兒童觀和教育觀。

    3、工作比較認真踏實,有愛心,積極上進,是一支充滿朝氣和活力的團隊。

    弱勢分析:

    1、技能技巧等基本功不夠扎實,雖有一定的理論專業知識,但與實踐的運用還有一定的差距。

    3、新教師之間的能力差異比較明顯,自身素質具有較大的差異,需要因人而異地進行培養。

    1、分析教材的能力:能夠全面深入地分析、研究教科書、教學大綱、參考資料等教材。

    2、實施教學能力:神態自然,情緒飽滿,舉止大方,能夠緊緊圍繞教學目標設計和提出有價值的問題,靈活地運用設疑方式,引發學習興趣,激發求知欲。

    1、能恰當地運用現代教育技術輔助教學

    2、具有專業特長基本功

    掌握教育理論,懂得教育規律,不斷學習新的理論更新教育觀念,指導自己的教學實踐。

    選擇恰當具體的教育研究課題

    1、積極高尚的思想品質

    2、廣博扎實的專業知識

    3、較強的教育教學能力

    4、富有創造性的思維能力

    5、成熟穩定的教師人格

    (1)注重學習,不斷加強自身素質的提高,每月學習一篇師德文章或優秀教師的事例,每學期完成一篇師德心得體會。

    (2)通過學習,熟悉幼兒園的一日規范及教師行為規范,熱愛幼兒,熱愛幼教工作,愛崗敬業,為人師表。

    (1)幫助教師分析自己的特點,有針對性地確立成長目標,并形成縱向比較的良好循環方式。確立新教師成長檔案內容,包括個人情況分析、成長計劃、每月案頭資料集、科研文章、獲獎情況等。

    (2)定期檢查檔案情況,根據幼兒園發展規劃及自身情況隨時調整,形成有效、易于操作的檔案體系。

    (3)每學期結束,每位教師對自己檔案進行整理,并對自己的工作作出反思,并對下一階段的工作進行規劃。

    (1)工作1——3年的新教師,繼續進行班級常規及教育教學兩方面的跟班學習,在一學期內聽老教師的課不少于20節,并完成相關的觀摩評析,學期末以匯報課的形式向老教師展示學習效果,學期末寫好一篇拜師心得或體會,使其較快地擁有獨立帶班的能力。

    (2)工作3——6年的教師,逐步放手,獨立承擔班級工作,加強業務方面的跟班學習,通過園本教研、外出學習等機會,進一步提高業務素養。

    (1)工作2——3年的教師每學期三次成長展示課,工作3——6年的教師每學期兩次成長展示課,然后進行評析、反饋,使自身的教育觀念、教育行為得到及時的反饋和調整,逐步做到將他人評析進行內化,提高新教師的教育意識和能力。

    (2)積極參加各類教學評比活動,提高設計活動、組織活動的能力,提高自己在區內的知名度。

    (1)創造機會讓新教師參加科研培訓,加強科研的理論學習,提高科研意識和能力。

    (2)每學期完成一篇有質量的論文,積極參加課題研究。

    (1)申報并確立自己的教學特色及發展方向,積極爭取各類培訓的機會。

    (2)采用請進來走出去的方法,聆聽專家的講座,增加外出觀摩、學習的機會,兩者結合,提高自己的業務水平和實踐能力。

    (3)鼓勵支持教師積極參加學歷進修,四年內爭取達到100%的本科學歷。

    師傅 徒弟

    張艷偉 ——————包婷婷

    吳丹青 ——————王晶

    朱春華 ——————王靜

    夏梅蘭 ——————朱煥

    孔美麗 ——————周念

    校青協競選稿青年教師工作計劃2

    3.協同我院青協各部門,組織青年志愿者積極配合分團委以及學生會各部門的工作。

    以上就是我部門在本學期內的工作計劃。希望在這一學期里可以更好的發揮辦公室的作用,更好的樹立青協的形象,更好的為學院和全院同學服務。也衷心的祝愿,我院青協在新的歲月里發展的更好。

    2.做好宣傳板的同時認真落實展板展出負責事宜,密切關注展板安全;

    3.做好青協微博的宣傳工作,讓更多的人關注青年志愿者這一群體;

    5.部長以身作則,積極引導干事,給干事充分鍛煉的機會,在學習和為人方面給干事樹立榜樣,營造和諧奮進的部門氛圍。

    上學期宣傳部做的不夠好,在制定本工作計劃的同時,我們也在反思應該怎樣做的更好。新的一年新的氣象,宣傳部已經做好準備,作為青年志愿者要為同學們、為人們服務,我們的工作成效也要邁上一個新的臺階。

    1.三月為雷鋒月,開展宣傳雷鋒精神活動。在校園內展出展板對雷鋒的精神進行宣傳,并號召大學生應繼承并發揚雷鋒精神。

    2. 二月四日是清明節,在清明節前后組織班集體參加“向烈士致敬”,進行掃墓活動。

    3. 五月一日為勞動節,在五月份開展一次“我愛城市活動”。到街道去清掃垃圾。

    4. 六月一日是國際兒童節,組織開展“關愛孤兒”活動。在六月一日那天到孤兒院去獻愛心。給這些孩子帶去溫暖。

    5.除了以上工作計劃,若其他部門在開展活動中需要贊助,外聯部負責與廠商聯系。并在需要節目的活動中,組織排練節目。

    1.對我院大一志愿者手冊進行統一管理,進行志愿者服務手冊的注冊。

    2.在三月,開展”地球一小時”活動,倡導節能減排,維護綠色校園,增強我院志愿者的環境保護意識。

    3.現在是春冬換季時,學生淘汰衣物較多,可以在校園內進行衣物捐贈活動,為貧困區孩子貢獻愛心。

    希望志愿者們在本學期認真完成工作,全心全意幫助他人,把志愿者服務精神發揚光大。

    1.每次活動要有至少兩名干事參加,都要做好活動觀察記錄,然后討論合作寫一份活動督查總結,并在下一次例會上作活動督查報告。

    2.加強與其他部室的聯系,上學期這一方面做的努力不夠,本學期要多與其他部室聯系,注意觀察和詢問其工作進展情況。

    督察部主要負責督察我院青協各部門的工作情況,希望本學期能更順利更高效的開展督查工作。

    以上內容即為本學期工作計劃主要內容。

    二〇一二年三月一日

    西北師范大學文史學院青協分會

    校青協競選稿青年教師工作計劃3

    自xxxx年9月高一新學年至今,我很幸運地受教于教學功底深厚、教學成績優秀的李俊柳老師。在李老師的幫助下,在過去的一年半我成長了很多,在接下來的工作和教學中,我給自己制定了以下個人成長計劃。

    一、整體目標

    努力學習不斷進步,積極成長為能夠很好的駕馭課堂、科學的整合課文資料、能夠依據高考的考試側重點有效組織教學的青年教師。

    二、成長三個階段

    1、階段一:學習并模仿師傅高效的教學方式。

    2、階段二:學習師傅課后追蹤學生學習情況的有效方法。學習師傅教學教研的有效途徑和豐富經驗。

    3、階段三:結合自己學生的基本情況及個人的授課方式,更新整合師父的教學過程,創新課堂。

    三、成長方式

    1、在師傅的指導下,閱讀并參考優秀報刊雜志、名家專著、教育信息,以先進的理念武裝自己,揣摩教學技巧,深化思想。

    2、每星期邀請師傅至少來聽1節課,并認真請師父評課;每個星期也至少去聽師傅3節新授課;課后積極整理反思。

    3、和師傅一起觀看公開課,一起討論,深入領會優秀教育教學理念。

    4、每周三和師父一起備課,對下一周至兩周的授課進行組織安排。

    5、和師父討論如何講解作業中的共性問題。在期中期末考試后,和師父一起分析試卷和學生狀況,以改良后期教學方式方法。

    6、同步進行教育教學中某方面的方法探究,積累案例、論文素材。

    7、每學期準備兩節匯報課。

    四、成長目標

    1、六月份制定成長計劃并嚴格逐步實施;本月份向師父學習高三整個學年的教學計劃。

    2、9月份向師傅請教并探討如何開展一輪復習,一輪復習的重點和解決方案。

    3、10月份向師傅請教并總結上個月的工作,完成選修5的復習。

    4、11月份至15月份向師父請教并共同探討如何引領學生轉變聽課方式,使得學生能夠快速適應一輪復習,增加聽力訓練。

    5、1月份,備戰期末考試。向師傅學習并共同探討如何進行高效率期末復習,結合學生的學情,進行專項習題訓練。

    五、總結

    在接下來的學期中,希望在師父的幫助和自己的努力中,能夠使自己快速成長,一方面不斷更新教學理念,改進教學模式,激發自己創造高效課堂的靈感;另一方面可以準確把握高考方向,爭取在學生進入一輪復習之后,能夠高效的引領學生,扎實的完成一輪復習。

    本文來源:http://www.lsjse.com/gongzuojihua/362127.html

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