學校精神文明建設個人工作計劃精選十一篇
工作計劃是對一定時期的工作預先作出安排和打算時，工作中都制定工作計劃，工作計劃實際上有許多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大小之別。以下是小編整理的學校精神文明建設個人工作計劃精選十一篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
第一篇: 學校精神文明建設個人工作計劃
一、指導思想
在鞏固全國文明城市創建成果基礎上，以開展學雷鋒活動為抓手，積極開展社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德教育活動，大力開展志愿者活動，不斷深化社會主義核心價值體系宣傳教育，鞏固我市全國文明城市創建成果，通過豐富多彩的創建活動，努力形成符合傳統美德，具有時代特征的道德規范和行為規范，不斷提升師生的整體文明素質。
二、主要任務
1、認真開展學雷鋒“做一個有道德的人”主題教育。今年“公民道德建設月”活動主題是：“弘揚雷鋒精神廣泛開展公民道德實踐活動”。進一步激發廣大師生學雷鋒、講文明、樹新風的熱情，為全年的精神文明建設工作開好頭、起好步。把“日行一善”、傳統節日、經典誦讀融入全年的活動之中。
2、以精細化管理推動內涵發展。
以“綠色質量”為目標，踐行“輕負高效，促進學生全面可持續發展”的教學理念，以精心的態度，精細的管理，精品的成果，從而全面提升辦學質量。
3、抓好學校特色文化建設。繼續打造德育實踐周、文化藝術節、合唱、頭腦奧林匹克、珠心算等特色活動和校本課程，引領學校文化建設。在改擴建完工之契機，部分完成學校設施建設、環境建設和校園文化建設。
三、具體工作
（一）抓好教職工隊伍思想道德素質。
1、定期集中組織學習黨的方針政策，法律法規、民族團結等有關理論學習內容，堅定黨的理想信念。建設思想覺悟高、師德高尚、業務精湛、務實高效、團結奉獻的高素質教師隊伍。搭建平臺開辟學習園地，定期推薦教育、科技、人文、立志等各方面優秀書籍，學習交流開闊視野擴大知識面。
2、開展師德師風教育。以“師德高尚”為隊伍建設的追求目標，教師要為人師表，領導干部要為師之表。
一是要加強經常性的教育。在教師群體中大力弘揚“學習師德模范、爭當時代先鋒”的正氣。
二是樹立師德典型。通過學生評、教師評等綜合評價，評出若干師德先進集體和個人，予以表彰和獎勵。
三是建立校務公開機制，暢通與家長溝通渠道。
四是骨干示范。黨員教師、市區級骨干教師要努力成為師德標兵，帶頭模范執行各項規章制度，特別是要自覺拒絕有償家教。
五是加大考核權重，對違反師德規范的教師實行評優評先、職稱晉升、績效工資考核、職級認定實行“一票否決”。
（二）德育工作。
以創建全國文明城市為契機，以全國未成年人思想道德建設工作測評體系為依據，整合德育功能，規范學生行為，全方位、細致地落實好學生的常規管理，引導未成年人養成良好的文明生活習慣。
1、按照區文明委的要求，為切實做好未成年人思想道德建設工作，引導全區未成年人胸懷祖國、心系社會、關愛他人、孝敬父母、自信自強，促進未成年人健康成長和成才。開展“忠心獻給祖國、愛心獻給社會、熱心獻給他人、孝心獻給父母、信心留給自己”的“五心”教育活動。
2、強化德育意識，抓好德育隊伍。發揮德育工作的整合功能，嚴格落實班主任例會制度，抓好各級德育骨干及班主任的培訓，增強教師育人意識和育人能力。通過評選優秀中隊輔導員、優秀班主任弘揚先進，發揮示范、輻射作用。
3、重視行為習慣養成教育。以《小學生日常行為規范》為標準，以一日常規考核為抓手，開展好文明禮儀教育系列活動。利用班隊會、主題教育、班級公約等，強化教育訓練。特別要抓好學生上學、放學、集隊、上操、和課間行為規范等，培養學生做“講文明、講禮儀”的校園小主人。
4、開展好系列主題教育。結合重大節日、紀念日，發揮少先隊陣地作用，一月一主題，對學生進行感恩、奉獻、友愛、中華民族傳統美德等豐富多彩的少先隊主題教育，塑造學生良好品格。
5、開展好讀書活動。大隊部和教務要組織開展好形式多樣的讀書活動，誦經典、誦名篇營造濃厚的讀書氛圍，引導學生多讀書，讀好書，展示師生閱讀成果，打造書香校園。
6、重視心理健康教育。以《中小學心理健康教育綱要》為指導，落實心理健康工作方面的要求，培養學生的良好心理素質和健康向上的心態，增強學生適應能力和抗挫能力。抓好學困生和行為習慣、性格偏差學生的心理輔導。
7、落實家庭教育工作。建立健全家庭教育網絡機制，深入管理合力育人。要爭取社會支持，使用好校訊通平臺和學校網站、班級QQ群、骨干家長群，及時更新內容，發揮其作用。
（三）教學工作。
以市教育局“六嚴”規定為標準，進一步規范辦學行為，在教學常態工作的主要環節上做精、做細、做實，引導教師愛崗敬業，用心育人，潛心教學，促進教師專業發展和教學質量的雙贏。
1、組織學習《新課標》，加強教師基本功訓練與考核，進一步夯實教師基本功。進一步規范常態課的管理工作，行政領導要多聽推門課，重點督查教師執行課程計劃、上好常態課、執行相關法律法規情況。及時組織校內檢查，檢查重點放在青年教師、薄弱班級、薄弱教師中，促進教師成長，進一步提升學校整體教學質量。
2、重點帶動，全面提升教師素質。一是開展研討課、公開課、示范課、同課異構、青年教師成長匯報課、組內觀摩課、骨干以上人員的展示課等多種形式的教學研討活動，邀請外校老師開展聯合教研，加強教學基本功的提升，促進教師專業技能發展。
3、抓“頭腦奧林匹克”、合唱、珠心算特色發展，引領校本課程建設。繼續做大做強，使學生素質不斷提升，使精英項目和教師團隊不斷涌現。本學期，教導處要做好校本課程多樣化建設，學校層面要建設一個藝術和體育特色項目，每位學生分別學習一個藝術和體育特長。
第二篇: 學校精神文明建設個人工作計劃
一、指導思想
以“高舉旗幟、圍繞大局、服務人民、改革創新”為總體要求，圍繞科學發展這一主題和全面提高教育教學質量這一中心，緊貼“科學引領，創先爭優”這一中心，牢牢把握輿論導向，夯實思想根基，深化意識形態工作，著力營造解放思想、搶抓機遇、發展穩定、團結和諧的濃厚氛圍，為我校教育可持續發展提供強大的思想保證、精神動力和輿論支持。
二、工作目標
1、用中國特色社會主義理論體系武裝黨員教師，教育師生，不斷鞏固馬克思主義在意識形態領域的指導地位，不斷鞏固師生團結奮斗的共同思想基礎。
2、積極推進社會主義核心價值體系建設，把社會主義核心價值體系融入到師生的日常生活之中。
3、緊緊圍繞教育中心任務，切實做好內、外宣工作，把握輿論導向，深入開展宣傳思想及精神文明建設系列活動，進一步提升學校精神文明創建水平，加強對校內輿論引導工作。
4、堅持把關注和改善學校師生學習、工作環境，開展辦人民滿意教育活動，切實為學生、家長做好事實事作為精神文明建設的重要內容，貫穿到學校精神文明創建活動的全過程。
三、工作措施：
(一)加強理論學習，提高思想認識。
1、以“創建學習型學校”為目標，堅持把中國特色社會主義理論體系作為學習的主要內容，積極推進學習型黨組織建設。學校在教育教學工作中不斷豐富拓展學習內容，創新學習方式，建立科學合理的學習制度，選樹先進典型。
2、學校黨支部要深化大宣講格局，推進理論通俗化，大力開展以科學發展觀、社會主義核心價值體系內容的學習、宣傳、教育，切實起到解放思想、堅定信念、鼓舞干勁、加快發展的效應。理論教育要涵蓋思想政治、職業道德、社會公德、教育教學、家庭教育、心理健康等與師生、家長工作、學習、教育孩子相關的內容。在工作 中，學校要積極發揮教育系統理論宣講組作用，圍繞當前重點學習內容不定期向教職工進行理論宣講。
(二)堅持正確的輿論導向，注重實踐，創新機制，強化外宣，進一步強化思想道德建設。
1、切實加強和改進師生的思想政治工作。以理想信念教育為核心，以群眾關心的熱點難點問題為重點，運用說服教育、民主討論、示范引導等手段，用政策理論、法律法規來澄清各種模糊認識，糾正工作中的不良傾向，有針對性地解決師生的思想問題。
2、把社會主義核心價值體系融入師生道德建設全過程。
(1)大力開展愛黨愛祖國愛社會主義教育，不斷堅定走中國特色社會主義道路的信念。黨支部組織少先大隊結合“感恩勵志”和“紅領巾心向黨，感受你的愛”主題教育，使“愛國、感恩、勤勞、互助、開放、進取”的精神為全校師生所共識。
(2)大力加強思想道德教育、民族團結教育、誠實守信教育、文明行為規范教育。通過班會、報欄、課堂等形式宣傳道德模范的感人事跡，發揮道德模范的影響力和良好社會風尚。
(3)學校圍繞“樹誠信師風，做誠信學生，建誠信班級，創誠信學校”的主題，引導師生做到言必行，行必果，通過多種形式組織師生改善公共秩序、整治校內外生活環境等，樹立文明友善、團結奮進、精神飽滿的教育新形象。
(4)大力普及“奉獻他人、提升自己”的志愿理念。
(5)深入開展“感恩勵志”和“紅領巾心向黨，感受你的愛”主題教育。以榜樣的力量感召和凝聚人心。
3、深入推進未成年人思想道德建設。
堅持以忠心獻祖國、愛心獻他人、熱心獻社會、孝心獻父母、信心留自己等“五心”主題教育，大力開展各種形式的未成年人思想道德建設實踐活動。
4、學校黨支部要以喜迎黨的某某大等為主題，組織開展形式多樣的文化體育活動，豐富師生的課余生活。
5、通過專題講座、集會等時間，在師生中組織開展好普法教育、科普教育、民主法制教育、黨風廉政教育，切實加強和改進師生思想政治工作。
(三)圍繞中心，創新機制，加大宣傳力度，進一步加強新聞宣傳工作。
1、采取多種教育方式，提高學校文明程度和師生文明素質，促進教育可持續發展。堅持團結穩定鼓勁、正面宣傳為主的方針，緊緊圍繞教育中心任務，切實做好內、外宣工作，加強對校內及校外的輿論引導工作。
2、學校充分利用“三報”(板報、墻報、小報及校園廣播)等載體，及時宣傳身邊的新人新事，形成黨支部負總責，教導處、少先隊具體負責的宣傳思想及精神文明建設管理體系。
3、認真完成20黨報黨刊征訂工作。
(四)創新載體、突出重點，提升學校精神文明創建水平。
1、以文明單位創建活動為載體，把文明單位創建工作落到實處，營造良好的育人環境。
2、繼續開展多種形式活動，如：課堂觀摩指導、公開信箱、思想教育等，切實達到相互學習、相互促進、共同提高的目的。
3、大力傳承中華民族傳統美德，開展好各種實踐活動。引導師生在活動中享受愉悅、陶冶情操，自覺追求健康、科學、文明的生活學習方式。
4、開展孝親敬老宣傳活動和與社區共建活動。
5、積極開展形式多樣的文體活動，以豐富多彩的校園文體活動。
第三篇: 學校精神文明建設個人工作計劃
20XX年，我校精神文明建設工作要以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以學習宣傳貫徹黨的十八大精神為主線，以加強社會主義核心價值體系建設為根本，緊緊圍繞創建“全國文明單位”這一核心目標，進一步深化“四大環境”建設，加強校園文化建設，著力提高師生文明素質和校園文明程度，努力構建文明校園、和諧校園、幸福校園，為學校內涵提升和應用型名校建設提供強有力的思想保障和精神動力。
一、深入學習貫徹十八大精神
1.深入學習宣傳貫徹黨的十八大精神。堅持把學習宣傳貫徹黨的十八大精神作為當前和今后一個時期的首要政治任務。組織好校、院兩級中心組學習和教職工理論學習。邀請專家進行十八大專題講座，通過集中宣講、專題宣講和主題黨課活動，深刻理解經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設五位一體總體布局，使十八大精神更加深入人心。充分利用校園廣播、校報、校園網、視頻、宣傳欄等校園媒體宣傳十八大精神，大力推進十八大精神進教材、進課堂、進學生頭腦工作。責任單位：宣傳部、工會、團委。
2.深入開展社會主義核心價值觀教育。緊扣十八大提出的“三個倡導”，下大力氣培育和踐行社會主義核心價值觀。以中央頒布《社會主義核心價值體系建設實施綱要》為契機，一方面加強社會主義核心價值體系學習教育，引導廣大師生自覺學習，自覺提升思想道德素質;另一方面注重實踐探索和行為養成，引導廣大師生自覺踐行社會主義核心價值觀，自覺為學校改革發展做貢獻，并努力使二者相互結合、相互促進，切實將社會主義核心價值體系教育融入校園文化建設和實踐育人之中，貫穿于思想政治工作全過程。責任單位：宣傳部、工會、團委。
3.著力開展“我的中國夢”主題教育。“中國夢”是中華民族實現國家富強、民族復興、人民幸福的偉大夢想。開展“我的中國夢”主題教育，結合師生關注的思想理論熱點，通過豐富多彩、生動活潑的形式，深刻闡釋“中國夢”的歷史底蘊、時代內涵、精神實質和實踐要求，教育和引導師生全面準確地理解黨的路線、方針和政策，堅定理想信念、構筑精神支柱，積極投身實現“中國夢”的生動實踐。責任單位：宣傳部、工會、團委。
二、深入開展文明校園創建活動
1.開展文明素質提升活動。修訂“兩個公約”(《教職工文明公約》、《大學生文明公約》)，制定“四個行為規范”(《管理干部行為規范》、《教師行為規范》、《服務人員行為規范》、《大學生行為規范》)，引導師生健康文明新風尚;開展多種形式的主題教育，使《兩個公約》、《四個行為規范》成為師生的自覺行動;開設“道德講堂”，開展道德宣講;做好學校師德標兵評選工作，提升師生綜合素質和文明素養。責任單位：宣傳部，各部門、各單位、各學院。
2.深化學雷鋒志愿服務活動。廣泛進行雷鋒事跡、雷鋒精神和雷鋒式模范人物的宣傳教育，把弘揚雷鋒精神作為校園文化建設的重要內容，組織開展學雷鋒主題班日、主題團日等活動，廣泛開展學雷鋒主題演講、報告座談、讀書征文、詩歌朗誦、展覽展示、文藝演出、網上互動等活動。開展扶老助殘、幫困解難、便民利民的社會志愿服務，開展倡導文明禮儀、維護秩序、保護環境的社會志愿服務。責任單位：團委、學生工作部。
3.開展“我們的節日——文明過節”宣傳活動。結合“五四”、“七一”、國慶等節日紀念日，開展愛國歌曲大家唱等活動，通過報紙、電臺、網絡等宣傳陣地，開展各種形式的文明過節活動宣傳，弘揚健康向上的文化生活和過節方式。責任單位：宣傳部、團委。
4.組織“美麗校園---臨大夢·中國夢”攝影、配文大賽活動。組織我校網絡文明傳播志愿服務者和廣大師生拍攝身邊的文明人、文明事，廣泛征集校園風景、人文風情和生活百態類作品，生動反映我校師生的精神風貌，感受學校歷史文化底蘊，增強愛國愛校熱情。責任單位：宣傳部、團委。
5.校園文化精品提升建設行動。完善紅色館、博物館，建設王小古藝術館、張壽民書畫藝術館、紅色影院，在成功上演《沂蒙暢想》、《沂蒙印象》基礎上，推出大型舞臺情景劇《沂蒙情深》，豐富師生文化生活，提升文化層次，更好發揮文化引領作用。責任單位：宣傳部、美術學院、傳媒學院。
6.校園環境治理行動。根據校園綠化美化建設規劃，開展校園美化綠化行動;加大環境衛生保潔，對校園主次干道、公共區域實行全天保潔，確保環境衛生達到標準;加強各教學樓、學生生活區、大學生活動中心等周邊環境管理，解決衛生臟亂問題;公共區域要解決亂扯亂貼、亂扔亂放、隨地吐痰、損壞花草樹木等不文明現象。責任單位：后勤管理處。
7.校園交通秩序治理行動。合理規劃自行車、機動車位，規范車位管理，解決車不入位、亂停亂放問題;查處機動車交通違章特別是逆行、超速等行為;做好交通秩序管理，解決上下課高峰期，書圣路、弘毅路、致遠路等部分路段交通擁堵、秩序混亂現象;加強文明交通安全教育，倡導文明通行，提高師生公德意識。責任單位：保衛處、后勤管理處。
8.校園基礎設施完善提升行動。完善照明、排水、路牌、座椅、宣傳欄等公共設施，及時維護劍橋、辦公樓周邊水域木板道和護欄、道路兩側損壞的果皮箱和垃圾桶等，達到外觀整潔，功能完好，能正常使用;解決車道、人行道無端被侵占、被毀壞現象，確保道路平整通暢。責任單位：后期管理處。
9.開展節能環保教育和勤儉節約活動。大力開展節能環保教育活動，繼續推進節約型校園建筑節能監管體系建設，降低辦學成本，提高辦學效益;進一步完善節水、節電、節約原材料等規章制度;弘揚沂蒙精神，開展艱苦奮斗、勤儉節約教育活動，開展“不剩菜、不剩飯”文明餐桌行動，開展“節約一滴水、一度電、一張紙”活動。責任單位：辦公室、后勤管理處。
10.開展形式多樣的校園文化活動。結合紅色育人工程和國際視野培育工程實踐，圍繞“三三三六”開展豐富多彩的校園文化活動，豐富廣大教職工、學生的業余課外生活。責任單位：宣傳部、各部門、各單位。
11.參與幫扶共建、城鄉文明牽手共建活動。繼續發揮我校科技文化優勢，開展組織科技文化進社區、進農村。進一步完善城鄉共建活動方案，做好我校“第一書記”幫扶村和城鄉共建幫扶村的科技幫扶活動。責任單位：組織部、宣傳部。
12.大力推進精神文明創建活動。開展“文明宿舍”、“文明家庭”、“文明就餐”、“文明交往”等主題內容的文明創建活動;開展文明禮儀知識的普及，對師生進行文明禮儀知識的教育培訓;治理亂圈亂占、亂栽亂種、亂養亂放現象，確保環境干凈整潔;完善休閑娛樂設施，構建公共服務體系;開展文明社區、文明家庭創建活動，培育先進典型，促進社區和諧發展。責任單位：宣傳部、學工部、團委、工會、后勤管理處、各學院等。
三、搞好城市文明程度指數測評工作
做好20XX年度全國城市文明程度指數測評相關工作。組織志愿者進網格，協助社區做好環境衛生的整治、調查問卷的填寫、創城檔案的整理等工作;做好所包路段文明出行等志愿服務工作。責任單位：宣傳部、團委。
四、啟動“全國文明單位”創建工作
按照“全國文明單位”創建指標要求，啟動全國文明單位先進單位創建工作，認真學習“全國文明單位”測評體系，對創建任務進行科學分解，抓好項目落實和督查，加強創建檔案的整理工作，調動全校師生積極性，共同參與到全國文明單位的創建工作中。責任單位：宣傳部、各部門、各單位。
20XX年，是我校推進內涵提升、創建應用型名校建設的關鍵一年。各部門、各單位要進一步增強文明創建意識，完善精神文明創建的各項規章制度，積極開展文明創建活動，讓師生在參與中陶冶思想情操、提高精神境界、提升文明程度，為建設和諧校園、推動學校各項事業發展作出積極貢獻。
第四篇: 學校精神文明建設個人工作計劃
1、扎實推進理論武裝工作。以學習貫徹落實黨的xx大、xx屆歷次全會和十九大精神為主線，深入學習系列重要講話，大力推進學習型黨組織建設，切實提高黨員教職工思想理論素質。要發揮黨委中心組的示范帶頭作用，制定專題學習計劃，豐富學習形式，落實學習制度，抓好專題教育，抓好干部培訓和再教育，引導黨員干部優化知識結構，提升履職能力。
2、抓好校園文化建設。堅持以社會主義核心價值觀為導向，開展形式多樣的宣傳教育和社會實踐活動，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。要結合校園文化藝術節、“我們的節日”、各類競技大賽等校園文化品牌活動，精心組織開展內容健康、格調高雅、生動活潑的學術、科技、體育、藝術和娛樂活動，努力提高校園文化活動的覆蓋面、參與度和影響力，使廣大師生員工在參與中陶冶道德情操，提高思想境界。要培育校園文化亮點。在校園文藝創作、校園文化精品等方面培育亮點，提高校園文化的內涵品質。要總結提煉校園文化特色。把校園文化建設貫穿到教育教學的全過程。在教學文化、行為文化、藝術文化、制度文化、地方文化元素與校園文化結合滲透等方面，提煉校園文化特色。
3、持續推進德育教育活動。要結合課程特點，充分發掘德育因素，把社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德教育、“三愛”等內容融入課堂教學，結合主題班團會、道德講堂、黨團課、各類講座等形式，廣泛開展文明禮儀、誠實守信、和睦友善、職業精神、創新精神等宣傳教育，促進師生道德行為規范，樹立正確的道德觀。要組織開展多種形式的道德實踐活動，彰顯崇德向善的道德力量。通過開展志愿服務、愛心互助、文藝下鄉等教育實踐活動培養大學生關心人、理解人、幫助人的集體主義精神，在文化活動中陶冶情操，增強修養。
4、深入開展“創城”活動。對照“創城”任務分解表，明確目標，落實責任，配合相關部門做好“創城”各項工作落實。與市委文明辦、各區文明辦及社區聯動，圍繞全市和我院重大活動，廣泛開展“創城共建”活動，發揮學院技術人才優勢，在網絡文明傳播、微*、公益廣告創作等方面，為莆田市“創城”活動添光加彩，貢獻力量，進一步擴大學院的影響力，提升學院的知名度。
5、建立健全志愿服務機制，實現志愿服務常態化。拓展志愿服務外延，努力構建集宣傳、文化藝術活動、便民服務為一體的志愿服務平臺，深入社區，廣泛開展志愿服務，讓學生在志愿服務活動中接受教育，在志愿服務中，不斷擴大學院的知名度和影響力。
6、開展“家庭文明”創建活動。深入貫徹“注重家庭、注重家教、注重家風”的重要講話精神，推進文明家庭創建。圍繞家風教化、家風約束、家風導向、家風傳承、廉政教育、家庭禮儀等主題開展各類教育培訓，通過校園廣播、宣傳欄、微信、微博等方式，大力宣揚優良家風家訓，引導黨員、干部自覺帶頭樹立良好家風，用優良家風家訓培養師生的孝心愛心，引導師生感念父母的養育之恩，感念長輩的關愛之情。
7、深入開展網絡文明建設。要加強網絡思想文化建設和網絡文明素養教育，使學生形成科學、文明、健康、守法的上網意識和習慣。要發揮網絡五支隊伍作用，把握正確導向，唱響主旋律，打好主動仗。要重視網絡文化陣地建設。通過微博、微信、易班網等平臺傳承傳統美德、傳播正能量，引領網絡文明新風尚。
第五篇: 學校精神文明建設個人工作計劃
一、指導思想
以xx大報告精神為指導，認真貫徹落實科學發展觀，以思想道德建設、民主與法制建設、制度建設和環境建設為主線，以開展各項活動為載體，以提高師生的思想道德素質為目標，為維護社會穩定，推動社會文明進步，認真開展好學校的精神文明建設工作。
二、具體任務
(一)文化建設
1、抓好校園文化建設，培育以感恩文化為主題的育人氛圍。
2、抓好教師的文化、業務、思想政治學習，保質保量完成任務。
3、開展 “海量”閱讀活動，發揮好“小書吧”的功能，建“書香校園”。
4、加強師生文體活動，抓好大課間操活動質量，開展好鄉村少年宮活動。
(二)道德建設
1、認真學習貫徹《公民道德建設實施綱要》，加強教師“三德”、“三觀”教育、學生“四有”教育，把教育同實踐活動結合起來，教育全體教師、學生養成良好的社會公德、職業道德、家庭美德，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
2、經常教育學生，爭做公民道德義務宣傳員，遵守交通規則，在公共場所帶頭遵守秩序。
3、宣傳員鼓勵倡導進步的、健康的、有益的時代精神，堅持正面教育，樹立典型，倡導新風尚。
4、宣傳和弘揚“五種”精神教育。即解放思想、實事求是;與時俱進、永于創新;知難而進、一往無前;艱苦奮斗、務求實教;淡泊名利、無私奉獻。
5、開展好扶助貧困送溫暖活動。定期走訪生活困難的教職工，生病的教職工，讓他們感受到學校大家庭的溫暖。
6、加強教師的職業道德教育，教師做到為人師表，教書育人，具有愛崗敬業精神。
7、對學生進行《小學生守則》、《日常行為規范》教育。進行“法律進校園”教育活動。
8、進行預防邪教教育，杜絕邪教進校園。
(三) 思想教育
1、認真做好教師的政治思想工作，教育教師立足本職，愛崗敬業。
2、加強政治理論學習，提高教師的政治思想黨悟。
3、對學生進行思想教育，使之成為“四有”新人。
(四)積極開展文明傳播活動
1、爭創文明學校活動，爭做家長滿意的校長、滿意的教師活動，爭做社會、學校、家長滿意的好學生活動。
2、組建學雷鋒小組，由政教處、少先大隊負責，經常組織學生深入敬老院、軍烈屬等地進行慰問，大力開展送溫暖、獻愛心活動。
3、積極開展向落后生活方式告別活動。
(1)經常教育師生，崇尚科學，反對迷信，拒絕邪教。
(2)經常清理“白色垃圾”。
(3)組織師生植樹綠化勞動，美化環境。
(4)進行社會公德宣傳。
(5)積極開展創文明樹新風活動，大力樹立教育教學典型和“巾幗三文明”四種典型。
(6)繼續辦好家長學校，每學期召開兩次家長會，每學期給家長講一次課，讓家長答卷。
(五) 加強校園周邊環境建設
1、學校加強周邊環境和綜合整治，校門的禁止小商販賣東西，禁止學生在教學區吃零食。
2.力爭做到校園環境的凈化、綠化、香化、美化。
3.講究文明禮貌，師生穿著整潔，樸素大方，學生不留怪異發型。學生出入教室做到輕聲慢步，操場歡快活潑，營造一個良好的育人環境。
(六)制度建設
建立和完美各種規章制度，實行校務公開、政務公開，實行“監督、檢查，綠化”考核制度，嚴格執行教師工作制度和動態量化考核制度。
第六篇: 學校精神文明建設個人工作計劃
一、指導思想
堅持以理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的和全會精神，全面貫徹科學發展觀，以進步公民思想道德素質為核心，以構建社會主義社會為目標，著眼于鞏固馬克思主義在意識形態領域的指導地位，著眼于服務經濟建設這個中心和全黨全國工作大局，著眼于促進社會全面發展，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾，堅持創新內容、創新形式、創新治理體制和工作機制，不斷深化青少年思想道德建設，扎實開展群眾性精神文明創建活動，不斷進步建設社會主義先進文化的能力，為全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化提供強大的精神動力和思想保證，營造良好的社會環境。
二、基本要求
1、進一步用理論和“三個代表”重要思想和社會主義榮辱觀武裝師生員工，是學校社會主義精神文明建設的首要任務。通過區分層次，突出重點，大力加強學校領導干部、黨員、教師理論學習。增強貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方針的自覺性。校級領導干部要帶頭學習，加強讀書和研討，努力進步理論和政策水平，增強把握全局和解決實際題目的能力；黨員的理論學習要與黨的宗旨、黨員先進性教育結合起來；教師的理論學習要結合學科專業特點、教學科研工作和思想實際，認真組織，公道安排，確保有效學習時間和效果。通過制定規劃，加強檢查，不斷總結經驗，逐步形成內容充實，制度健全，措施落實，效果明顯的局面。
2、思想道德教育是學校德育的基本內容。在未成年人培養教育工作中，進一步加強并不斷深化愛國主義、集體主義、社會主義教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；以建設小康社會的共同理想為基礎，以主義遠大理想為目標，大力開展理想信念教育，幫助學生牢固樹立獻身祖國社會主義現代化建設大業的崇高理想和堅定信念；以社會實踐和自我教育為依托，深進開展愛國主義教育，激勵學生發憤圖強，為振興中華而努力學習；以社會主義道德規范為要求，廣泛開展愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的教育，幫助學生樹立高尚的道德情操、良好的道德品質和同等友愛、團結互助的協作精神以及厲行節儉、艱苦奮斗的精神；加強學生基礎道德修養和法制教育，強化學生的社會公德意識、法律意識和法制觀念。形成講理想、講奉獻、講責任、講道德、講文明、勤儉節約、艱苦奮斗、遵紀遵法、勤奮學習、健康成才的良好風氣；綜合運用教育、治理、等手段，把思想道德教育和加強治理結合起來，把耐心細致的工作同紀律約束結合起來，嚴格校紀校規，依法治校，使不文明、不道德行為和現象在學校校園無立足之地。
3、教師是教育教學工作的主體，也是學校社會主義精神文明建設的重要氣力。當前和今后一個時期繼續以師德建設為重點，加強教師思想政治工作，強化教師職業理想和職業道德教育，進步教師思想政治覺悟，樹立獻身教育、敬業愛崗的師德風范，為人師表，教書育人，當好學生健康成長的指導者和引路人；通過多種形式和渠道加強教師的社會公德和家庭美德教育，使廣大教師自覺遵法，模范遵守學校規章制度，形成團結互助、同等友愛、共同進步的人際關系；應用和完善教師培養培訓和考核制度，對教師的評優晉職等堅持高標準來要求，制定并實行師德一票否決制。
第七篇: 學校精神文明建設個人工作計劃
2017學校精神文明建設工作計劃(三)
一、年度創建工作思路：一個目標，兩個重點，三個保證：
一個目標——營造健康文明、積極向上、團結和諧的校園環境，爭創區級文明單位(文明校園)稱號。
兩個重點——增強特色學校底蘊，豐富校園文化內涵;造就一支敬業、協作、創新，教有特色的教師，培養一批文明、健康、自信，學有特長的少年。
三個保證——組織保證、制度保證、措施保證
二、年度創建工作內容：
1、加強組織領導，責任到人。
成立精神文明領導小組(名單附后)，校長任組長，其它成員分工落實各項創建工作，使學校精神文明建設規范有序。要牢固確立學校工作是黨政領導共同責任的觀念，努力尋找工作中的結合點，形成合力，把精神文明建設工作與教育教學工作同布置、同檢查、同落實、同總結，不斷把學校精神文明建設引向深入。要努力提高教職工參與學校文明創建的廣度，做到“三全”：即全員參與、全過程參與、全方位參與。
2、推行民主治校，依法治校。
認真推行校務公開工作，讓廣大教職工都能成為學校工作的管理者和決策者，充分發揮教職工的主人翁意識。
3、加強師德建設，突出重點。
以師德建設為重點，進一步加強教師隊伍建設，有效促進教師專業化發展。年度在全體教師中組織開展以“愛崗敬業，奉獻教育”為主題內容的師德教育活動，塑造和提升新時期教師良好的職業形象。學校黨支部要充分發揮組織優勢，全方位開展“達標創優”、“優秀共產黨員”、“一個黨員一面旗”等活動，多形式多層面繼續進行“三個代表”重要思想及《xx文選》、《義務教育法》等學習教育活動;開展社會公德、教師職業道德和文明常識教育，樹立良好的教師形象。要充分發揮精神文明建設在學校工作中的積極作用，在師生中開展“文明班級”、“文明校園”的評選等活動。同時，以“六一”節日文化活動為手段，在師生中開展豐富多彩、健康有益的文體活動，凈化心靈、陶冶情操、激勵斗志。如，我們在“六一”藝術節期間將開展金色小舞臺、套圈比賽、穿衣服比賽、夾球比賽、親子共運球活動等。
4、開展“八榮八恥”主題教育。
切實以“八榮八恥”作為文明教育的重要內容，廣泛開展“知榮明辱”專題教育活動和第十三屆全省青少年“知榮辱，樹新風”愛國主義讀書活動，教育和引導廣大師生樹立正確的社會主義榮辱觀。中心學校將在5月上中旬舉行全鎮小學生“知榮辱，樹新風”愛國主義讀書比賽活動。
5、推進課程改革，保質保量。
組織教師投身教育教學改革，開展教研教改的學習研究和實踐探索活動，不斷更新教學理念，結合課改的方向，針對問題，聯系實際，重建學科教學價值觀、過程觀理論，堅定理念，增強自信，提高物化能力，通過各種途徑和方式廣泛傳播課程教材改革的信息，爭取全社會和家長的理解與支持。轉變傳統的教學方式和學習方式，各學科、教研組圍繞課堂教學結構、模式的研究，優化備課方法，增強團隊合作精神，在設計、實踐、反思、重建中提高教育教學綜合素質和教學水平以及運用現代化信息技術和學科教學整合的能力。加強對學生評價方式的改進，注重學生教學初始態與最后結果變化差異的評價，關注學生學習方法與習慣的養成，注重課堂學生主動參與、師生互動、動態生存和成效。做到全面推進素質教育，提高辦學教學質量，使我們的教師教有特色，學生學有特長，也真正使文明創建工作落到實處。為此，中心學校教導處將在4月份組織召開首屆“課堂教學大家談”研討活動。
6、加強后勤管理，全力保障。
不斷強化衛生意識、綠化意識，確保校園清新潔凈;優化校園硬件建設，投入物力財力充實各類辦公設施，不斷改善辦學條件;狠抓安全保衛工作，提高防范意識，強化措施，落實責任，杜絕各類事故的發生。我們將積極配合實施“旱廁”改造工程;在原有的綠化的基礎上補種一些花草樹木;加強值日值班職責，做好安全防盜工作。大力開展“平安校園”、“和諧校園”創建工作。
7、加強文化建設，提高內涵。
積極營造“走廊文化”和“櫥窗文化”;積極開展學習型團隊創建活動;積極落實文明之家評比活動;積極開展校園教師形象工程建設，努力創設文明健康、和諧有序的發展環境，不斷提高和豐富文明創建活動的內涵。為了增強特色學校底蘊，豐富校園文化內涵，增加市級示范、特色學校的輻射能力，我們將在校園再建一個“文化長廊”，在教室和圍墻上制作懸掛一些名言詩句等之類的標牌，為校園內的花草樹木制作簡介牌，等等。我們通過改善環境，營造氛圍，讓師生在每一天的工作和學習中都參與接受教育，達到增強文明意識，提高文明素質的目的。努力爭創文明單位和文明行業以及“文明校園”。
8、攜手同創共建，整合資源。
充分利用梅龍街道社區資源，組織學生和教師參與社區文體活動、服務社區;充分利用各共建單位的資源，開展形式多樣的校本德育活動和拓展性課程的研究，讓師生在活動中接受教育。
第八篇: 學校精神文明建設個人工作計劃
按照區教育局的文件通知精神，結合我班實際，集聚資源，整合優勢，堅持以學生發展為根本，積極開展禁毒防艾教育，特制定本計劃。
一、健全禁毒防艾的管理網絡
1、每學期根據學校安排召開一次禁毒防艾班會，及時了解禁毒防艾工作的最新信息，知道禁毒防艾工作的開展情況。
2、高度重視小學生的預防教育工作，把對小學生的預防教育工作作為班級德育工作的一項重要內容，納入日常教育教學工作中，認真做好禁毒防艾教育工作管理。
3、加強教育。把禁毒預防教育工作擺到更加突出的地位，及時了解掌握第一手資料，做到教育與預防相結合。
二、以多種形式落實禁毒防艾教育工作
1、廣泛開展“禁毒防艾知識一堂課”活動，每學期至少要安排一課時的禁毒防艾教育課或活動，通過課堂教育的主渠道作用，確保我班所有學生都能接受到比較系統的預防教育，確保我班學生充分認識危害，增強禁毒防艾的能力。
2、精心組織“國際禁毒日”宣傳活動。我班要充分利用“國際禁毒日”教育契機，通過觀看禁毒展覽、禁毒影視片等形式，結合班隊活動，在 “6.26”國際禁毒日期間組織開展豐富多彩的宣傳教育活動，不斷增強學生的禁毒意識。開展“六個一”活動：①讀一本禁毒書籍;②觀看一部禁毒專題教育片;③開辟一期內容豐富的禁毒黑板報;④舉辦一次“珍愛生命，拒絕”的知識競賽;⑤每名學生在家里開展一次“不讓進我家”的宣傳活動。
3、我班要加強與社會、學生家庭禁毒教育的合作，通過社會、家長、積極開展禁毒教育宣傳，組織學生參與社會禁毒教育活動，形成學校為主、社區配合、家庭合作的在校生禁毒教育社會化體系。
第九篇: 學校精神文明建設個人工作計劃
一、指導思想
高舉鄧小平理論和 “三個代表”要求重要思想偉大旗幟，全面貫徹落實黨的XX大和XX屆X中全會精神，緊緊圍繞區委七屆六次全委(擴大)會議確立的工作目標，按照“三貼近” 要求，大力弘揚和培育民族精神，扎實推進公民道德建設，進一步加強和改進未成年人思想道德建設同加強教職工思想道德素質為根本。全面推進素質教育于新課程 改革相結合，全面提高教育教學質量。爭創區級三個文明建設工作協調向前發展。
二、主要任務
(一)認真學習“三個代表”重 要思想和黨的XX屆X中全會精神，把學習貫徹“三個代表”重要思想同加強黨的執政能力建設緊密結合起來，同保持共產黨員先進性教育緊密結合起來。把思想統 一到黨的xx屆四中全會精神上來，深刻認識精神文明建設工作的極端重要性，不斷加強做好精神文明建設工作的責任感和使命感。
(二)堅定理 想信念教育。要著力加強和改進思想政治工作，緊密結合教職工的思想實際，以理想信念教育為核心。進行辨證唯物主義和歷史唯物主義教育，深入進行加強維護社 會穩定、維護祖國統一、維護民族團結教育。大張旗鼓地開展馬克思主義的“五觀”教育。引導師生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅定中國特色社會主義的 理想信念。
(三)、進一步提高教師的職業道德素質和技能業務素質，培養造就一批中青年優秀骨干教師。大力倡導無私奉獻，為人師表，敬業愛生，嚴謹治學的精神，認真落實教師職業道德規范和實施細則。自覺遵守20字基本道德規范突出“誠信”建設工作重點。
(四)、堅定不移地把德育擺在素質教育的首要位置。結合我校實際，認真貫徹落實中央有關文件精神，切實加強和改進未成年人思想道德建設作為精神文明創建工作的重中 之重抓緊抓好，扎實推進學生思想政治教育工作。堅持“教書育人、育人為本、德智體美、德育為先”，把青少年德育思想道德教育貫穿到學校工作德育的全過程。 健全學校、家庭、社會各負其責又密切配合的教育網絡。營造濃厚的社會氛圍，掀起加強和改進未成年人思想道德建設的新高潮。加強德育科研工作，重視改進德育 工作方法，認真研究新時期青少年學生的思想品德狀況，在加強日常行為規范教育的同進，進一步加強法制教育，紀律教育和思想政治教育。
(五)、積極開展雙模雙擁工作，組織師生慰問解放軍、民警，組織學習身邊的英雄模范人物的先進事跡，請優秀戰士進校組織學生軍訓，教師和戰士間開展文明活動，加深 軍民、警民友誼。廣泛組織開展送溫暖、社會捐助、扶殘濟困、見義勇為、義務獻血、保護環境等多種形式的道德實踐活動。使教師的思想感情得到熏陶，精神生活 得到充實，道德境界得到升華。
(六)、按照“鞏固、提高、延伸、輻射”的總要求，辦好文明市民學校，繼續實施“講文明、講衛生、講科學、樹新風”楷模工程，以“講文明話，辦文明事，做文明人”為主題強化市民道德教育，積極推行“八個不”規范，革除不良陋習，塑造良好的文明市民形象和職業道德風范。
(七)、認真貫徹《烏魯木齊市市容和環境衛生管理條例》和《天山區市容環境衛生管理工作辦法》，為西部大開發的建設現代化國際商貿城創造良好的市容環境。
1.廣泛開展“讓環境美起來”活動，大力加強公共綠化和庭
院綠化工作力度，努力加強對樹木、花壇、草坪的管理。
2.要嚴格執行《環境保護法》，重視城市廢水、廢氣、廢渣和
噪音的治理，堅持不懈地開展“讓大氣凈起來”、“地球是我們共同的家園”宣傳教育。
3.開展形式多樣的愛國主義運動，廣泛開展健康教育宣傳工
作，滅鼠、滅蟑工作達到規定標準。
4.不斷完善環境衛生管理的規章制度和處罰辦法，達到環境
衛生天天掃，全天保持干凈。
(八)、社會治安綜合治理工作
1.落實綜合治理責任制，分清職責，發現問題，及時解決。
加強防范措施，嚴格規范人口管理，做好流動人口和暫住人口的管理工作。
2.續做好“三五”普法工作，法制教育合格率達100%。
3.我校達到無黃、賭、毒現象，讓校園保持良好的社會安定，
祥和的局面。認真落實教育部、團中央廣泛開展以遵紀守法，崇尚科學，抵制邪教為主要內容的“校園拒絕邪教”活動的通知精神，廣泛動員和組織學生積極參與對“*”等邪教組織的斗爭。
(九)、計劃生育
計劃生育工作要努力貫徹中央《關于加強計劃生育》工作，嚴格控制人口增長的決定，進一步強化計劃生育的組織、宣傳、教育、服務工作，積極開展紅字會有關活動。
(十)、充分發揮我校特長，加強思想文化陣地建設。經常開展文化、宣傳、體育活動，如：知識競賽，廣播操比賽，作文、古詩、朗誦等等，豐富生活，陶冶情操。
(十一)、重視精神文明細胞建設，開展創建文明班級、文明教研組、文明科室、文明學校、文明師生的評選活動。
(十二)、組織開展捐資助學、手拉手等活動、幫助困難學生切實解決他們的實際困難。
1.組織學生參加社區服務和社會實踐活動。
2.對在職教職工做好業務培訓，校本培訓，校園文化培訓。提高工作效率。
三、實施步驟
第一階段：元月，在學校廣泛宣傳近年來社會廣義精神文明建設取得的成就。動員大家行動起來。投入到精神文明建設中來，明確指導思想，目標任務和創建工作重點。
第二階段：建立機構，制定具體方案，使精神文明建設活動深入人心。
第三階段：開展尋找校園不文明現象的“大偵察、大討論、大轉變”活動。大搞愛國衛生運動，徹底治理臟亂差，抓住時機，開展大規模的植樹、種花、種草行動。
第四階段：各部門針對薄弱環節，抓完善，抓提高。
第五階段：全面做好迎接各級文明委的檢查驗收準備工作。
第十篇: 學校精神文明建設個人工作計劃
20xx年，全鎮精神禮貌建設工作要深入貫徹落實黨的十八屆三中、四中全會精神，貫徹落實全國精神禮貌建設表彰暨學雷鋒志愿服務大會精神和習近平總書記在會見全國精神禮貌建設工作先進代表時的重要講話精神，緊緊圍繞鎮黨委、鎮政府中心工作，堅持改革創新、依法治理，堅持問題導向、利民惠民，把培育和踐行社會主義核心價值觀貫徹融入到精神禮貌建設的各方面和全過程。以提高市民個人禮貌素質和城鄉整體禮貌程度為目標，切實抓好禮貌城市深化鞏固、公民道德建設、未成年人思想道德建設、群眾性精神禮貌建立和志愿服務等工作。為建設全國重點鎮帶給強大的思想保證、精神動力和道德支撐。
一、注重教育實踐，進一步推進社會主義核心價值觀落細落小落實
(一)深入學習貫徹落實習近平總書記系列重要講話精神。把學習宣傳貫徹習近平總書記講話精神作為一項長期的政治任務，不斷加深對講話精神的政治認同、理論認同、情感認同，切實增強道路自信、理論自信、制度自信，更好地用講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作，為實現中華民族偉大復興的中國夢注入強大的精神動力。
(二)將社會主義核心價值觀融入到精神禮貌建設全過程。把培育和踐行社會主義核心價值觀落實到建立為民利民惠民之中，落實到禮貌建立、誠信建設、志愿服務、道德模范評選表彰、未成年人思想道德建設之中，提升市民對國家、社會、個人三個層面共同價值觀的認同。把法治教育納入精神禮貌建立資料，推動法治與德治相結合。把滿足群眾利益需求、解決群眾熱點難點問題、提高群眾生活質量作為建立工作的出發點和落腳點，建立健全城鄉禮貌一體推進的工作格局，實現區域禮貌協調可持續發展，使人民群眾共享建立實惠和成果，推動核心價值觀落地生根。
二、深化禮貌城市建設，全力做好全國城市禮貌程度指數和成都綜合禮貌指數測評工作
(一)嚴格建立職責，構成建立合力。細化分解全國城市禮貌程度指數和成都綜合禮貌指數測評各項指標任務，落實建立指標牽頭部門和具體職責部門，構成齊抓共管、狠抓落實、整體推進的良好工作局面。
(二)加強宣傳教育引導，樹立共建共享理念。采取市民容易知曉、容易理解的手段形式大力宣傳禮貌城市建立在改善市民群眾生產工作生活學習環境中的作用，教育引導市民自覺克服不良陋習，養成良好的行為習慣，用心主動參與建立活動，樹立廣大市民禮貌城市共建共享理念，營造全鎮良好建立氛圍。
(三)妥善解決處理禮貌熱線“96110”問題。按照成都禮貌熱線“96110”問題解決處理的程序要求，及時加強與反映問題市民的聯系溝通，在規定時限內妥善解決處理市民反映問題，提高市民滿意度。對熱點難點問題，探索建立現場辦公會制度，真正把市民的用心性引導好、保護好、發揮好。
三、加強思想道德建設，全面提升市民道德素養
(一)深化“我推薦、我評議身邊好人”活動。培育“道德模范新都好人”品牌，開展第三屆“道德模范新都好人”的推薦評選表彰和學習宣傳活動，做好“身邊好人”的發掘和推薦工作，力爭讓更多的好人進入“中國好人榜”、“四川好人榜”、“成都好人榜”。
(二)創新開展道德講堂活動。注重模式創新，發揮好總堂和土城道德講堂分堂在全鎮公民道德宣傳教育中的示范帶動引領作用，講好道德故事、好人故事、文化故事，唱響主旋律，傳播正能量。
(三)深化“講禮貌樹新風”公益廣告宣傳刊播。用好成都市“講禮貌樹新風”公益廣告作品庫，制作一批以踐行社會主義核心價值觀等為主題的公益廣告，做好宣傳刊播和街巷、公共場所、窗口單位、居民院落的設置工作，構成宣傳規模聲勢。
四、突出市民參與，廣泛開展群眾性精神禮貌建設建立活動
(一)大力開展禮貌單位(村、社區、企業)建立活動。加強對禮貌單位(村、社區、企業)建立活動的指導，發揮禮貌單位(村、社區、企業)在精神禮貌建設工作中的帶頭示范作用，不斷豐富建立資料，提高建立活動水平。命名表彰一批鎮級禮貌單位(村、社區、企業)，擇優推薦部分單位、村、社區建立區級禮貌單位(標兵)、禮貌村(標兵)、禮貌社區(標兵)。
(二)深化“風尚新美、環境秀美、生活富美”活動(簡稱“三美”)。圍繞“幸福美麗新村”建設，以民風建設和環境治理為重點，弘揚優良家風、創新發展鄉賢文化，推動培育和踐行社會主義核心價值觀在我鎮農村生根落地，構建禮貌和諧農村，建立打造“三美”活動示范村。
(三)深化“我們的節日”主題活動。依托春節、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重陽等傳統節日和烈士紀念日、國家公祭日等黨史國史重大紀念日，組織開展“我們的節日”特色主題活動。
五、注重教育引導，推進未成年人思想道德建設
(一)持續完善未成年人思想道德建設工作長效機制。建立健全未成年人思想道德建設工作聯席會議制度，合力推進未成年人思想道德建設工作。充分發揮學校主陣地、家庭第一老師、社會廣泛關愛作用，用心構建“學校、家庭、社會”三結合教育網絡，為未成年人健康成長帶給全面保障。
(二)深入開展為未成年人辦好事實事。進一步完善社區未成年人心理健康服務示范站建設，發揮心理健康服務示范站咨詢指導作用，切實抓好未成年人心理健康服務工作。圍繞未成年人健康成長需求，動員社會各方面力量，以留守兒童、農民工子女、貧困家庭子女、單親家庭子女等未成年人為重點對象，精心策劃為未成年人辦好事實事項目。
(三)凈化社會文化環境。切實加強網吧、書刊音像市場、出版物市場、文化娛樂市場、校園周邊環境日常管理工作，定期不定期開展聯合執法專項整治行動。凈化熒屏聲頻，清理整治不利于未成年人身心健康的有害信息，營造有利于未成年人健康成長的良好氛圍。
第十一篇: 學校精神文明建設個人工作計劃
20XX年是深入貫徹落實黨的十八大和十八屆二中、三中全會精神，貫徹落實全國、全省和全市宣傳工作會議精神，打好五大攻堅戰、推進開封快速崛起的重要一年，也是我校文明單位創建工作關鍵的一年。根據開封市文明委《20XX年全市精神文明建設工作要點》工作部署，現就我校20XX年精神文明建設工作安排如下：
一、圍繞“三個倡導”，培育和踐行社會主義核心價值觀
認真貫徹落實中央《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，緊緊圍繞“三個倡導”基本內容，注重宣傳教育、示范引領、實踐養成相統一，開展多種形式的宣傳引導和道德實踐活動，倡樹文明新風尚，傳播社會正能量。
(一)開展主題宣傳教育活動。
1、組織我校師生開展慶祝新中國成立65周年宣傳教育活動，深入開展“我的中國夢”和“培育和踐行社會主義核心價值觀”主題教育實踐活動。充分發揮學校現有各類宣傳陣地的作用(學校網站、官方微博、校園廣播站、校報、板報、宣傳櫥窗等)，開設專題或專欄，開展社會主義核心價值觀宣傳活動。
2、設置校園公共場所和辦公場所“遵德守禮”提示牌。大力弘揚中華優秀傳統文化，深化“我們的節日”主題活動，發揮重要節慶日傳播社會主流價值的獨特優勢。以“做文明人、辦文明事”為主題，自覺遵守“開封市文明市民公約”，加強宣傳引導，使之成為人們的自覺行動。
(二)加強公民道德建設。
1、深入實施公民道德建設工程，組織開展多種形式的道德實踐活動，彰顯崇德向善的道德力量。積極參加開封市開展的“我推薦、我評議身邊好人”和“開封好人”評選，推出更多開封人登上“中國好人榜”和“河南好人榜”。
2、繼續建設和完善學校“道德講堂”，發揮道德講堂積極作用，進一步規范道德講堂的主要內容和儀式流程，切實讓身邊人講身邊事，用身邊事教育身邊人。建立先進典型激勵機制和關愛幫扶機制，對生活困難道德模范及各類先進人物進行幫扶、救助，促進道德模范不斷涌現。
(三)大力推進誠信建設。加強誠信教育，大力宣傳崇德向善、誠實守信的先進典型，樹立輿論導向，培育誠信文化，營造“守信光榮、失信可恥”的校園輿論環境。開展“文明誠信班級”、“文明誠信學生”、“文明誠信職工”創建活動，引導師生誠實工作、誠信學習。
二、圍繞開封市“三城聯創”重點工作，積極推進我校相關工作開展
圍繞開封市鞏固提升省級文明城市創建成果，大力推進創建國家衛生城市、國家園林城市工作的重點工作，積極開展我校省級文明單位創建工作、省級衛生單位和省級園林單位單位創建工作。
(一)推進創“四優”(優美環境、優良秩序、優質服務、優化管理)活動。結合開封市打造美麗城市、生態城市、宜居城市、和諧城市，提升城市創“四優”水平工作的工作要求，結合我校新校區建設，努力創建文化化院、實力化院、美麗化院、和諧化院，推動創建工作動態化、常態化、長效化。
(二)深化“講文明、樹新風”實踐活動。
1、大力實施文明旅游、文明交通、文明餐桌、文明傳播行動，加強教育引導和制度約束，培育遵德守禮意識，引導人們養成“做文明人、辦文明事”的良好行為習慣。大力宣傳《中國公民出境旅游文明行為指南》、《中國公民國內旅游文明行為公約》，引導公民守法旅游、文明旅游。
2、繼續實施文明交通行動，開展文明交通志愿服務和公共文明引導志愿服務，進一步優化公共秩序。
3、深入開展文明餐桌行動，把“文明餐桌”與餐飲行業的服務、管理和考評結合起來，增強公民勤儉節約、愛惜糧食的意識。
4、建立健全網絡文明傳播機制，繼續辦好我校官方微博，加強網絡文明傳播志愿者隊伍建設，加強網上輿論引導，傳播正能量，形成網上文明傳播合力。
(三)拓展群眾性精神文明創建活動。繼續開展“創文明校園、做文明人”活動，進行文明處(室)系(部)、文明教職工、文明班級、文明學生等創評活動。細化考核細則，加強日常動態管理。
三、圍繞制度建設，推進學雷鋒志愿服務活動
通過建立平臺，擴大隊伍，完善機制，推動學雷鋒志愿服務活動常態化、長效化，進一步營造我為人人、人人為我的濃厚社會氛圍，打造志愿服務品牌。
(一)加強“文明使者志愿服務站”建設。按照“有統一標識、有辦公場所、有志愿者隊伍、有管理制度、有工作臺賬、有服務項目，落實志愿服務活動”的要求，進一步完善我校“文明使者志愿服務站”的志愿服務功能。進行結對幫扶，定點、定期開展志愿服務。以站點建設為平臺，實現志愿者、服務對象、服務項目有效銜接。
(二)加強志愿服務隊伍建設。加強我校志愿服務組織建設，充分發揮黨(團)員、和學生志愿服務隊伍的作用，壯大志愿者隊伍，吸引更多的人加入志愿服務隊伍。圍繞全市和我校重大活動，組織開展志愿服務活動。組織志愿者開展“三關愛”(關愛他人、關愛社會、關愛自然)主題志愿服務。組織開展“我奉獻、我快樂、我講述”——志愿服務演講比賽，大力傳播志愿服務精神。
(三)建立健全志愿服務管理制度。根據上級文明委要求，對志愿服務者推行統一的電子注冊制度，進行統一注冊、培訓和管理，建立健全需求對接、教育培訓、服務登記制度。建立完善志愿服務工作領導體制，整合全校志愿服務資源，發揮好我單位志愿者的作用。
四、圍繞立德樹人，扎實推進我校青年學生思想道德教育
積極構建學校、家庭、社會“三結合”教育網絡，落實立德樹人根本任務，抓好青年學生思想政治教育和未成年人思想道德建設。認真貫徹《河南省未成年人思想道德建設工作測評體系》，分解任務，明確責任，督促落實。
(一)豐富拓展道德實踐活動。發揮學校主渠道作用，發揮愛國主義教育基地的育人功能，加強社會主義核心價值體系教育，開展中華優秀傳統文化、革命傳統教育，深化“做一個有道德的人”、“日行一善”等道德實踐活動，并進行評選表彰。開辦青年學生為主題的“道德講堂”，引導青年學生積極參加學雷鋒志愿服務活動，開展“文明使者志愿服務站”入站體驗活動。
(二)加強活動陣地建設。積極支持我院“心理健康教育”輔導的各項活動，拓展青年學生道德教育和實踐平臺。
(三)大力凈化社會文化環境。繼續抓好文明上網宣傳教育活動，為青年學生營造良好的校園文化氛圍。
五、圍繞鄉風文明，推進我校對口幫扶工作精神文明創建活動的開展
以培育新型農民、倡樹文明風尚、建設美麗鄉村為目標，做好對口幫扶工作，扎實推進農村精神文明建設。
(一)幫助對口幫扶單位開展文明村鎮創評活動。幫助對口幫扶單位—東郊鄉十里鋪村積極開展文明村鎮創評活動，廣泛開展好兒媳、好公婆、好鄰居、好妯娌等創評活動，大力推進鄉風文明建設。
(二)幫助對口幫扶單位推進農村“清潔家園行動”。以著力抓好“五亂”治理，加強環衛基礎設施建設為著力點，積極開展志愿者服務活動，制定村規民約和環衛保潔制度，建立衛生保潔隊伍，改善村容村貌、推動“清潔家園行動”不斷深化拓展。
六、圍繞務實創建，全面提升工作水平
建立健全精神文明建設工作體制機制，強化學校部門責任，突出職業教育特色，增進創新活力，打造創建品牌，形成創建合力。
(一)加強組織協調。學校精神文明創建工作由校黨委統一領導、黨政群齊抓共管、文明委組織協調、有關部門各負其責、全體師生積極參與。學校成立文明單位創建工作領導小組。校文明辦發揮統籌謀劃、組織協調、聯系溝通和督導落實的作用。
(二)加強項目化管理。校文明辦將把全年精神文明建設重點工作項目化、具體化，制定工作任務分解，實行目標管理責任制。校文明辦將與與各部門簽訂《目標管理責任書》，年終進行嚴格考核。各部門要根據工作任務分解，結合實際，創新載體，突出特色，精心運作，落實到位。
(三)切實轉變作風。堅持以人為本、務實創建，認真落實中央八項規定，結合目前我校進行的深入開展群眾路線教育實踐活動，著力解決“四風”問題，切實加強自身建設，增強工作本領，轉變工作作風，提高工作效率，提升工作水平。著力創新思想觀念、內容形式、體制機制、方法手段，增強精神文明建設工作的規律性、針對性、創造性和實效性。堅持貼近實際、貼近基層、貼近群眾，本著節儉、樸素、實效的原則開展創建活動，力戒形式主義和表面文章。