• 學校支部委員會年度工作計劃

    更新時間:2023-11-03    來源:年度工作計劃    手機版     字體:

    學校支部委員會年度工作計劃【匯編四篇】

    以下是小編為大家收集的學校支部委員會年度工作計劃【匯編四篇】,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【篇1】學校支部委員會年度工作計劃

    為進一步加強本支部的思想建設和組織建設,增強支部的凝聚力,提高黨員的思想覺悟和政治理論水平,充分發揮本支部黨員的先鋒模范作用和黨支部的戰斗堡壘作用,建設一支有活力的黨員隊伍,特制定20__-20__學年第二學期教育學院__黨支部工作計劃,主要內容有以下三個方面:

    一、思想建設

    在本學期的工作中,本支部依舊將思想建設放在首位,組織黨員認真學習政治理論知識,牢記全心全意為人民服務的宗旨,努力提高黨員的覺悟和理論水平。

    1.認真組織黨員開展學習,重點學習領___,學習掌握《中國共產黨紀律處分條例》《中國共產黨支部工作條例(試行)》等黨內法規。

    2.加強對黨員的教育、管理和監督,保持共產黨員的先進性,健全黨內生活制度,開展批評和自我批評。黨支部委員__著重從發揮政治引領作用、貫徹落實上級黨組織工作部署、定期開展黨的組織生活、嚴格黨員日常教育管理監督、聯系服務群眾、改進工作作風等方面,查擺存在的問題。黨員著重從認真學習貫徹習,樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”和履職踐諾、擔當作為、真抓實干、遵規守紀等方面,查找差距和不足。

    3.經常通過談心談話了解黨員對支部工作的建議和意見,了解黨員思想動態,幫助黨員解決思想、工作和生活中的實際問題,協調關系、化解矛盾,增強凝聚力。

    二、組織生活建設

    1.深入組織開展“民主評議黨員”活動,積極爭創先進黨支部、爭做優秀黨員,充分發揮優秀黨員的先鋒模范作用。

    2.堅持“三__一課”制度,在政治學習中要求黨員:有計劃、有學習資料、有學習筆記、有心得體__、有考勤、有記錄、有檢查,確保黨員政治素質的提高。

    3.完善支部管理制度,進一步健全支部委員__,做到支部委員分工明確,各司其職。

    4.每周定期召開,力求生活__形式多樣,富有趣味,以促進黨員思想交流,增強支部凝聚力。

    5.積極開展支部實踐活動,促進理論聯系實際,如圍繞群眾關注的熱點問題開展調研學習,在校園內開展志愿服務活動等。

    6.按期收繳黨費,及時上交黨組織。

    三、黨員發展轉正工作

    本支部將按照上級黨組織黨員發展的日程安排及流程認真進行本年度的黨員發展工作,嚴格按照要求進行各項活動。發展過程中始終堅持“成熟一個,發展一個”的原則,抓好入黨積極分子和預備黨員的考察工作,吸收優秀人才加入黨的隊伍,為黨的發展建設做貢獻。

    1.為了推優工作的有效進行,密切聯系群眾,積極了解群眾對支部及考察對象的意見和看法,尤其支部委員需要在工作中履行好工作職責,積極引導、考察入黨積極分子的入黨動機,吸收優秀人才加入黨員隊伍。

    2.及時督促預備黨員參加培訓,遞交轉正申請和思想,并對其進行監督與幫助。

    3.畢業年級材料整理:

    (1)整理積極分子材料,確定積極分子帶走材料的人員名單,確定每位積極分子需要補充的思想數量;

    (2)確定畢業黨員函調位置,確定網上函調名稱,確認函調信名稱;確定畢業黨員檔案位置。

    【篇2】學校支部委員會年度工作計劃

    一、指導思想

    認真扎實開展“創先爭優”活動,充分發揮黨支部政治核心作用和黨員先鋒模范作用,為我校教育實施提供政治、組織保證,以優異成績迎接黨的召開。

    二、工作目標

    深化五個目標:

    1、抓好“全方位教育”——教職工師德教育、思想教育和業務培訓。

    2、搞好“多層面活動”——積極開展“創先爭優”活動和師德師風教育活動。

    3、優化“兩個建設”——校園文化建設和民主建設

    4、開展“三__一課”工作

    5、狠抓“一項工程”——黨員干部形象工程。

    三、工作措施

    1、抓教育、優化師德師風加強理論學習。組織教師和黨員學習組織教師和黨員學習省第_次黨代__,市第_次黨代__、縣_次黨代__精神;學習基層黨建、黨風廉政建設、教育政策法規。下半年,學習、貫徹黨的__議精神。在業務學習方面。重視教育教學理論學習。進一步落實發展高效課堂;積極搞好校級培訓,進一步明確“_”規劃中教師培養目標和階段性培養要求;學習高效課堂相關理論。在師德教育方面。深入學習《中小學職業道德規范》,和《教師師德師風文件匯編》,師德師風教育與“創優創先”活動相結合,與保持共產黨員純潔性教育相結合。

    初步計劃:上半年,開展師德師風大討論,組織開展學生、家長評教評校活動。下半年,教師舉辦師德師風演講__。

    2、抓落實,著力創先爭優

    (1)立足崗位爭優秀

    黨員要在“創先爭優”活動中爭做“五好”黨員,“五好”涵蓋了學校生活的方方面面,是黨員發揮先鋒模范作用的基本要求,是黨員努力方向,也是“七一”評優秀黨員評比條件。今年是黨的召開之年,黨員做表率與構建和諧校園結合起來,在各項活動中做積極踐行者和推動者。

    (2)黨員干部做表率。根據《關于六道河學區中心校總支委員__20__年工作意見》精神,制定我校黨支部《基層建設年實施方案》,通過學習教育、分析評議、查找問題、生活__、群眾滿意度測評等活動搞好組織自身建設。班子成員要注重政治學習,要各負其責,協同工作,改進方法;長于謀劃,善于安排,注重過程;廉潔自律,落實要求。

    (3)“創優爭優”有拓展。圍繞教育教學中心,抓好三支隊伍,即,管理隊伍,黨員隊伍和教師隊伍。首先增強執行力。強化黨對干部的領導:強化第一責任人意識,盡心竭力做好本職工作;強化合作意識,做到有分管的事,沒有不管的事。其次突出黨員先進性。開展好“黨員作表率,構建和諧校園”活動。黨員帶頭作用體現于時時處處,在于怎樣說,更在于怎樣做。從最簡單“小事”做起,如,作息,學習,晨讀,大課間、循序遞進,帶動我校管理順利實施。最后“創先爭優”引深。引深“創先爭優”活動到學校師德師風教育、晨讀大課間、高效課堂教學研究各項工作中;運用多種方式,把“創先爭優”活動全面縱深發展。

    三、抓規范,夯實黨建基礎

    1、規范“三__一課”。“三__一課”要全年安排。完善、規范“三__”、“一課”課記錄,尤其是黨小組__議記錄。合理安排黨課主講人,主講內容,做到班子成員人人有專題。

    2、注重組織發展。重視輕青年教師理想、信念教育,向他們宣講我黨性質、宗旨、歷史使命、新時期目標和任務。搞好黨員隊伍建設。黨建和其他活動要組織積極分子或先進青年教師參加。關心黨員工作、生活,促進黨員業務能力的成長,推動黨員崗位成才。嚴格程序,嚴把入口關,將教學一線優秀骨干能吸收到黨的隊伍中來。

    月活動計劃:

    三月份:制定活動計劃,落實幫扶對象

    四月份:政治學習,組織教師和黨員學習省第八次黨代__,市第_次黨代__、縣_次黨代__精神

    五月份:初步檢查教師幫扶工作

    六月份:準備“七一”黨的知識競賽

    七月份:參加當的知識競賽,對上學期工作進行總結

    【篇3】學校支部委員會年度工作計劃

    一、指導思想

    20_年,學校將深入貫徹黨的精神,以引領學校教育的發展全局。緊緊圍繞學校發“外樹形象,內強素質,以人為本,和諧發展” 的工作目標和教育教學中心工作,全面推進黨的思想、組織、作風和制度建設,按照“抓學習,促規范,提內涵”的思路,充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和全體共產黨員的先鋒模范作用,為學校全面、和諧、可持續發展提供有力的思想、政治和組織保證,進一步深化學校黨建工作規范建設,凸顯個性,爭創特色,努力開創我校黨建工作的新局面。

    二、工作目標

    1.堅持學習與實踐同步,加強全體黨員教師政治學習,建設學習型黨組織。深入學習貫徹黨的精神。緊緊圍繞“貫徹精神,推動巫山教育科學發展”主題,把“中國夢”的教育作為學習宣傳的重要內容,扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動。通過舉辦專題培訓、知識競賽、召開專題、發放學習資料等形式,認真落實黨的精神“三進”要求,引導教育系統黨員干部立足崗位建功立業。認真落實中心組學習、政治學習和“三__一課”,扎實推進學習型黨組織建設。建立干部培訓學習檔案。

    2.加強黨建工作。以“強組織、增活力、求實效”為目標,強化黨建“五大工程”。優化黨組織設置,進一步健全黨建工作制度,加強“12371” 黨建信息平臺管理,夯實黨建工作基礎。號召全體黨員“亮身份、樹形象”,積極開展“黨員示范崗”、“黨員責任區”等主題實踐活動。加強組織建設,嚴格黨員教育與管理,做好黨員的發展工作,壯大和發展黨員隊伍。培養入黨積極分子1-2名,發展黨員2名,培訓黨員35人次。

    3.加強干部隊伍建設。以建設節約型、廉潔型校園為契機,深化學校領導班子建設。強化民主集中制教育,健全領導班子議事和決策機制。

    4.開展“共產黨員示范崗”創建活動,進一步發揮黨員的先鋒模范作用,評比優秀共產黨員。

    5.加強黨風廉政建設。堅持教育、制度、監督、糾風、懲處“五個并重”的工作方針,嚴格反腐倡廉工作責任,深入開展“為民、務實、清廉”、“愛與責任”、“廉留心中”主題教育。強力規范“三重一大”決策制度、厲行勤儉節約制度、黨務校務公開制度。強化效能監察和督查督辦,轉作風、改文風、實__風。

    6.加強師德師風建設。深入開展“教師職業道德教育”主題活動,建立學生、家長、教師、學校和社__“五位一體”的師德建設監督網絡,著力完善教育、制度、監督并重的師德師風師紀建設長效機制,落實師德師風師紀“一票否決”制度。按照“靜心、修德、創新、感恩、奉獻、清廉”教師品質要求,強化“十項禁令”、“十項制度”、“十條公約”落實,切實轉變工作作風。提升教師道德水準,評選校級師德標兵和優秀教師。

    7.積極配合、協助學校行政、各部門認真做好教育教學管理工作及學校重大事務組織指導工作,完成各項重要的教育活動。精心設計各項專題活動,形成實驗小學學校教育活動的序列框架。

    8.加強工__、少先隊工作,有效凝聚各方教育力量,推進優質學校的影響力,積極推動“平安校園”創建工作。

    9.強化教育信息報送與管理。上報各類教育信息和簡報50條,在縣級以上電視臺、報刊、雜志公開發表教育宣傳報道15次以上。

    三、主要工作

    (一)依托學習載體,加強思想建設,提升理論素養。

    充分利用黨員學習日、教師政治學習、升旗儀式等“學習的平臺”,以學習宣傳黨的精神為主線,結合學校教育和學校實際,扎實推進理論學習。通過理論學習,把全校黨員、干部和全體師生的思想和認識統一到學校教育的和諧發展上來,把智慧和力量凝聚到實現學校教育工作的目標任務上來。

    1、抓好中心組成員的學習。加強以在職黨員教師為群體的中心組理論學習,堅持每月學習交流一次,做到帶頭抓、帶頭學、帶頭用,形成良好的學習氛圍。中心組學習做到定主題、定時間、定主講,充分發揮正確的導向作用。

    2、抓好全體黨員的學習。為提高全體黨員的政治思想覺悟,我校支部將認真做好每學期一次的民主生活__制度,將“”精神、20_年“兩__”精神、師德規范、教育法規等列入今年的學習教育內容。

    3、抓好全體教職工的學習。堅持每周學習一次。以“教師論壇”為陣地,開展專題研討。以加強師德師風建設為重點,圍繞作風建設、教師素質、“”精神、“兩__”精神、教育法律法規等主要內容,加強思想政治教育和師德規范教育,樹立為人師表、愛生敬業的師德形象。

    4、抓好黨建信息化的建設。在充分發揮學校櫥窗、板報等宣傳陣地的作用外,還要充分利用12371平臺,開展黨員教育活動,及時交流黨建信息,積極宣傳先進黨員形象。

    (二)加強教育管理,促進組織建設,提高組織能力。

    堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針。結合學校教育工作實際,緊緊圍繞增強黨組織的戰斗力和凝聚力這個中心工作,加強和改進黨的組織建設。抓好干部隊伍建設,黨員隊伍建設,教師隊伍建設是實現學校內涵發展的關鍵所在,學校黨支部要把這項工作作為黨建工作的重點來抓。

    1.加強干部隊伍建設。充分發揮班子成員分工協作、集體決策的優良傳統,增強班子的戰斗力。建立和實行中層干部工作考核制度,重平時考核、重實績考核,使全體干部注重學習,自覺接受教育和監督。認真做好學校后備干部的培養工作,多層次、全方位地培養和選拔優秀年輕教師,為他們的鍛煉成長搭建舞臺,創造條件。

    2.加強黨員隊伍建設。一是加強支部建設,發揮黨員的先鋒模范作用,體現“一個黨員一面旗”。要積極開展行之有效的黨組織活動,增強支部的戰斗力和凝聚力,讓黨員同志在活動中接受革命傳統教育和先進性教育。要完善先進性教育長效機制,做好黨員的教育、管理和監督。二是加強黨員管理,做好組織發展工作。要加大對入黨積極分子的教育、培養和考察工作;做好黨員的黨費收繳工作;繼續健全黨員、干部、教師談話談心制度。

    3.加強教師隊伍建設。加強思想政治工作,引導教師不斷加強師德修養和認真落實教育、教學常規,促進教師專業成長。

    4.做好黨支部目標管理考核工作和黨員計劃、總結及民主評議工作。把一年一度的常規工作當作支部自身建設和黨員自我學習、改進的重要契機。積極創建黨建工作特色,強化服務黨員、服務教工、服務學生的意識,發揮黨組織的政治核心作用。

    (三)健全監督機制,加強作風建設,促進健康發展。

    嚴格按照中共中央“八項規定”改進作風的要求,做到勤政廉潔。改進思想作風,做到與時俱進,解放思想;改進工作作風,做到求真務實,勤勉高效;改進生活作風,做到艱苦奮斗,廉潔自律。

    1.堅持預防為主、教育在先的方針,深入開展黨風黨紀教育。要在黨員干部中深入開展黨風黨紀、法制教育和警示教育,筑牢黨紀國法和思想道德防線。牢記黨的“全心全意為人民服務”宗旨,密切聯系群眾,要經常深入教研組、深入課堂,積極解決師生普遍關心的問題,特別對有困難的教職工、學生要給予更多關愛。

    2.認真落實黨風廉政建設責任制。貫徹落實上級有關黨風廉政建設的部署要求,制定本校黨風廉政建設責任制目標管理計劃,落實責任到人,及時部署并組織實施。

    3.進一步加強黨內監督工作。鞏固行風建設成果。要認真履行《黨章》賦予的監督職責,健全監督程序,增強監督效果。要認真貫徹《黨員權利保障條例》,發展黨內民主,保障黨員權利,確保黨員對黨內事務和學校事務的知情權、參與權和監督權。

    4.開展豐富多彩的教育活動,加強黨員隊伍的愛國主義、集體主義教育。本年度,黨支部要拓寬教育的渠道,挖掘教育的深度,積極為黨員創造外出學習參觀考察的機__,增強教育的實效性。

    (四)加強民主管理,落實制度建設,推進依法治校。

    1.進一步完善教職工大__制度。結合學校實際工作,認真籌備開好教職工大__,要圍繞主題,突出重點,充分發揚民主。進一步學習理解“教師績效工資”的文件精神,結合校情完善教師工資收入分配制度,討論審議學校發展的新思路和新規劃,落實廣大教職工對學校發展以及切身利益等方面的知情權、參與權、決定權、監督權。

    2.繼續開展“六五”普法教育。堅持依法治校,不斷提高依法辦學,依法施教的水平,積極發揮法制副校長的作用,通過學習講座、案例分析、心得交流、電視錄像等多種形式,進一步增強全體黨員和教師的法制意識,提高師生學法、用法、守法的意識和能力。

    3.進一步推行黨務、校務公開。發揮全體教職工參與管理、民主治校的作用,增強學校管理工作透明度。重要工作、重大事項、重要決定,都要經過黨內充分醞釀,行政集體研究決定,體現民主集中制原則,接受群眾監督,傾聽群眾呼聲。

    4.貫徹黨的民主集中制原則。開好民主生活__,深入開展批評和自我批評,發揚黨的艱苦奮斗的優良傳統,克服不良風氣,規范黨員言行,自覺維護黨的形象。

    (五)發揮協調功能,調動積極因素,促進學校發展。

    要充分認識到學校的改革和發展,始終離不開廣大師生的努力和社__、家長的關心支持。要積極支持群團組織根據自身特點,創造性地開展工作。要為學校的發展扎扎實實地做好關心人、服務人、凝聚人的工作。要調動學校各方面力量和一切積極因素,促進學校的快速、全面、可持續發展。

    1.加強對學校工__工作的指導。要積極支持工__按照《工__法》的規定履行工__職責,把維護教職工合法權益作為工__的基本職責,使工__真正成為黨聯系群眾的橋梁和紐帶。通過工__了解群眾情況,征求群眾意見,為學校的改革發展獻計獻策。通過工__關注、配合,幫助困難職工,構建和諧校園。

    2.加強對少先隊學生工作的指導。少先隊作為學校對學生實施教育和管理的重要職能部門,在學生管理層面上有著重要的作用。要強化學生的養成教育,規范學生行為。

    3.重視退管工作。關心離退休老教師的學習生活和身心健康,豐富他們的退休生活,盡力為他們排憂解難,多辦實事。

    (六)重視文明創建,塑造學校形象,提升學校內涵。

    1.落實師德規范,加強師德建設。以“師德承諾”為載體,深化師德建設,進一步規范教師的言行,切實轉變教育思想,更新教育觀念,建立新型的師生關系,恪守職業道德。把師德建設的重點落實到關心愛護每一個學生,真正建立平等、民主、和諧、互助的師生關系上來。開展爭創優秀共產黨員、師德標兵和優秀教師活動,把爭做師德標兵活動,納入學校精神文明建設的總體規劃。

    2.堅持“德育為先”“育人為本”思想,提高創建文明單位的水平。結合我校已是市級文明單位標兵的實際,文明單位創建活動要以提升社__公德、職業道德、家庭美德教育為重點,以文明禮儀教育為切入點,不斷提高創建水平。

    3.落實“和諧社__”思想,加強和諧校園和校園文化建設。在整體規劃初具格局的基礎上,進一步提升校園環境、校園文化品位,使其更美化更優化。加強與居委__、派出所、社區及校園周邊等單位的文明共建活動。積極發揮家委__、家長學校等作用,為學校發展創造有利的外部環境。

    4.充分發揮宣傳媒體作用。樹立師生身邊的先進典型。通過櫥窗板報、校園廣播等媒體和專題、專刊、專欄形式進行宣傳,以達到振奮師生精神,營造良好的輿論氛圍的效果。

    在新的一年里,學校黨支部將圍繞學校教育教學這一中心工作,堅持以人為本,加強人文關懷,構建和諧校園,團結帶領全體黨員干部和教職工,進一步解放思想,開拓進取,以昂揚向上、奮發有為的精神狀態,狠抓工作落實,為學校發展而努力!

    附:黨建工作主要活動安排

    一月份

    1.20_年度黨建工作總結,進行黨員民主評議。

    2.開展黨政工慰問貧困教師、留守兒童、失依兒童活動。

    二月份

    1.制定黨支部理論學習計劃和黨支部組織發展計劃。

    2.研究制定20_年度黨建工作計劃與活動安排。

    3.學習縣教育工委20_年工作要點,部署20_年支部重要工作。

    4.制定學校黨務公開實施方案。擬定領導班子成員一崗雙責任務分解表。

    5.與教師簽訂師德師風責任書。

    6.召開支部委員__。

    5.考察確立入黨積極分子。

    三月份

    1.學習和討論20_年支部工作計劃。

    2.配合工__搞好慶祝“三八”婦女節活動。

    3.召開年級組長及部分教師座談__,了解師生中存在的問題,為修改部分管理制度奠定基礎。

    4.組織中心組學習國家、市縣級兩__精神。開展以兩__精神為主題的黨課一次。

    5.組織部分黨員參加教研月賽課活動。

    6.召開支部委員__及支部黨員大__各一次。

    7.撰寫心得體__。

    四月份

    1.開展緬懷先烈活動,組織部分師生進行掃墓活動。

    2.召開班主任__議,征求班主任考核方案修訂意見。

    3.繼續組織部分黨員參加教研月賽課活動。

    4.組織全體黨員赴曲尺參加社__實踐活動。

    5.組織入黨積極分子培訓。

    6.召開支部委員__和組織中心組理論學習。

    五月份

    1.紀念“五四”青年節,參與好相關活動。

    2.做好新黨員的發展工作。

    3.召開召開支部委員__。

    4.組織黨員進社區宣傳、發放“”、“兩__”精神和資料。

    4.組織部分黨員參加學校“且思且行、漸自成蹊”論壇活動。

    5.組織黨員參加大下訪、結對幫扶活動。

    6.開展黨員、教師結對幫扶業務指導活動。

    六月份

    1.慶祝“六一”國際兒童節,配合行政搞好慶祝活動。

    2.評選兩__精神心得體__優秀文章。

    3.加強黨建工作的研究,完成黨建文章的撰寫。

    4.召開支部委員__及召開支部黨員大__。

    5.組織中心組理論學習和上黨課一次。

    6.迎接上半年黨建工作檢查。

    七月份

    1.建黨_周年活動。組織全體黨員赴開縣劉伯承紀念館考察學習。

    2.安排落實暑假黨員、教師學習內容和要求。指導好學生暑期工作。

    3.中心組理論學習。

    4.召開支部委員__。

    5.做好上半年黨建工作總結

    八月份

    1.研究新學期學校工作。

    2.組織黨員參加各級培訓、學習活動。

    九月份

    1.補充完善下半學期黨建工作計劃。

    2.召開青年教師座談__,進一步落實教師結對幫扶活動。

    3.組織“我們的節日——教師節”黨員、教師師德演講比賽。

    4.開展退休教師暨全體黨員座談__。

    5.召開支部黨員大__。

    6.組織中心組理論學習和上黨課。

    十月份

    1.迎國慶系列(教師、學生)教育活動。

    2.開展黨員教師進社區活動。

    3.開展老年節慰問黨員教師活動。

    4.組織中心組理論學習。

    5.開展黨員教師上示范課教研月活動。

    6.召開支部委員__。

    十一月份

    1.開展黨員、教師大下訪活動。

    2.強化12371黨建平臺建設。

    3.組織中心組理論學習。

    4.召開支部委員__。

    十二月份

    1.開展民主評議黨員活動。

    2.年度支部黨建工作總結。

    3.做好中層干部民主測評。

    4.做好支部檔案整理工作。

    5.召開支部委員__、支部黨員大__及上黨課活動。

    6.召開民主生活__。

    7.組織貧困黨員、教師、學生慰問活動。

    8.迎接上級年終評估工作。

    【篇4】學校支部委員會年度工作計劃

    一、指導思想

    20_年是深入實施“_”開局之年,__學校黨支部將繼續以為統領,以黨的精神為指導,以科學發展、和諧發展、幸福發展為主題,以深入開展基層組織建設年活動、以“走精品教育路線,創辦名牌學校”為契機,進一步加強和改進黨支部思想建設、組織建設和作風建設,不斷增強黨組織的戰斗力和凝聚力,充分發揮黨組織的政治核心、監督保證作用和黨員的先鋒模范作用,圍繞學校教育教學這一中心工作,創新活動形式,力爭打造“一支部一品牌”的黨員教育活動品牌。使學校的師德師風建設提高到一個新的水平,為探索和完善學校辦學管理機制、構建和諧校園,全面提高學校教育教學質量打下堅實的政治基礎。

    二、主要工作

    (一)加強理論武裝,積極創先爭優,建設學習型黨支部,以奮發向上的精神風貌迎接兩__。

    1.堅持“三__一課”制度,增強思想政治學習的有效性。堅持理論聯系實際,學以致用,用以促學,著重在解決教育改革發展重大問題上下功夫。以個人自學、集中學習、專題討論和黨課培訓等形式,組織黨員教師認真學習黨的十_屆___精神,學習宣傳、貫徹落實國家、省市和臨夏州教育工作__議精神等內容,精心安排學習活動,探索學習方法,強化學習成果運用。緊緊圍繞新形勢和新情況,結合我校教育工作重點和學校實際情況,貼近教師、貼近學生、貼近生活,創新學習方式,廣泛開展與兄弟學校的聯學活動,樹立校內教學研究骨干教師。

    2.深入學習貫徹黨的十_屆四__精神和兩__精神。開展常態學習活動,提高活動的實效性。以學習黨的理論和路線方針政策為基本內容,以自學和調研基礎上的集中學習研討為基本形式,以健全學習制度和改進學習方法為基本保證,全面提高廣大黨員干部綜合素質,采取“請進來”、“同分享”等方式組織黨員學習和教師政治學習,保證參學率為100%,不斷增強黨員的黨性觀念,提高黨員的政治素養。

    3.加強黨章學習。要把黨章納入黨務干部培訓、黨員輪訓、積極分子培養的必備課程,作為黨員領導干部和普通黨員守紀律、懂規矩提高黨性修養的必修課,切實把學習、遵守、貫徹、維護黨章的要求落到實處,形成常態。要通過學習進一步堅定理想信念,嚴明黨的政治紀律和政治規矩,努力形成守紀律、講規矩的良好氛圍。同時,要注意加強及黨的知識的學習。

    4.深化“雙聯”行動,助推群眾發展按照《臨夏州教育局雙聯行動工作方案》要求,深入開展“雙聯”行動,讓黨員干部在基層感受民生疾苦、接受教育、經受鍛煉、提高素質,提升做好群眾工作能力,使機關跟基層聯系更緊密,為群眾服務更直接,為百姓辦事更高效。要突出智力扶貧,通過黨員干部聯感情、聯發展、聯生計,幫助群眾轉變思想觀念,幫助群眾解決實際困難,幫助群眾提升發展能力。加強教師培訓,提高教學質量,讓群眾真正感受到教育實踐活動和“雙聯”行動帶來的實惠和變化。

    5.扎實開展 “爭創一流業績,促進科學發展,辦家長滿意教育”為主題,以“一師一優課、一課一名師”、“亮身份、亮標準、亮承諾、亮服務、爭先鋒”為主線,以“推動科學發展、提高黨員素質、服務師生員工、促進校園和諧”為目標,充分發揮基層組織的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒示范作用。

    6、提高思想政治宣傳工作水平。按照省委王三運書記“樹好標桿和延伸標準、延伸方法、延伸導向”的指示精神,結合我校黨組織和黨員的思想作風實際,認真做好典型示范,使民主生活__和取得實實在在的效果。高度重視思想政治和輿論信息工作,完善學校宣傳和輿情信息工作機制,努力把學校宣傳工作做深、做精、做專。積極發揮宣傳工作的窗口作用,大力宣傳學校教育改革發展成果,敦促辦好《志成樹人報》校報、《志成樹人路》校刊、“__樹人教育集團公眾平臺”,擴大影響,塑造我校良好的教育形象,不斷提高我校在各級媒體網站信息發布數量和質量。

    (二)加強領導班子建設,打造團結奮進、作風正派、創新務實的干部隊伍。

    1、加強領導班子制度建設。堅持各項學習制度,嚴格執行《領導班子集體決策重大問題議事規則》。圍繞黨員意識強不強、自我要求嚴不嚴、服務群眾好不好、為民辦事公不公、履職盡責實不實,抓學習、找問題、列清單,認真開展了評議黨員工作堅持民主生活__制度,增強領導干部宗旨意識、大局意識和服務意識,提高工作能力和依法執政的自覺性。認真貫徹民主集中制原則,進一步健全和完善集體領導和個人分工責任相結合制度。

    2.適應從嚴治黨新常態。按照州委“兩方案一意見”的要求,扎實推進基層黨建“五大工程”和黨要管黨從嚴治黨“五大行動”,進一步把黨建工作擺在突出位置,認真落實黨建工作責任制,確保黨組、黨工委的主體責任、書記的第一責任和分管領導的分管責任落到實處。要堅持黨建與業務工作同研究、同部署、同檢查、同考核,簽訂目標責任書,加強階段性考評督導,層層傳導壓力,促進黨建任務落實。

    (三)推進黨員隊伍建設,提升黨員干部及教師的服務育人能力。

    注重制度建設,使民主生活__這一黨內生活的重要方式始終發揮增進團結、凝聚力量的重要功能。努力使黨員教師政治素養進一步提高;知識結構進一步更新;能力素質進一步提升;工作成效進一步增強。力爭用黨員的言行和人格力量去影響和帶動其他教師,提高黨員在教師中的影響力。

    1.深入實施“回頭看”工作,進一步加強干部職工平時的學習,按照有關安排,學提出的“三嚴三實”和“面向未來的趕考”精神,繼續積極開展以黨的群眾路線教育實踐活動為主題各種形式的活動;積極宣傳營造活動氛圍,設立專門的活動專欄,及時更新大廳櫥窗黨的群路線教育專欄內容,確保專欄展板的時效性;讓干部職工學以致用,將黨的群眾路線教育實踐活動和自身工作業務緊密聯系起來,轉變思想觀念,改進工作作風,提高工作效率。建立黨員責任區、黨員奉獻崗、黨員志愿者服務隊,創新活動形式,以“一名黨員一面旗幟”、創先爭優等行之有效的活動載體,引導黨員帶頭貫徹黨的教育方針,主動參與學校管理,自覺遵守教師職業道德,在教學、科研中發揮先鋒模范作用,使黨員教師能夠“在學習中成長,在奉獻中提高”,用黨風帶動師風,提升校風。力爭打造“一支部一品牌”的黨員教育活動品牌。

    2.發揮先鋒模范作用。全體黨員要以高度的政治自覺積極投身“四亮一爭”活動,支部領導帶頭加強學習、帶頭踐行宗旨、帶頭嚴守紀律、帶頭爭創業績、帶頭從嚴律己,努力作表率、當標桿。

    3.做好黨員發展工作。按照黨員發展的_,堅持執行發展黨員公示制、預審制、票決制。發展黨員堅持標準,從嚴把關,規范程序。堅持向一線骨干教師傾斜,向優秀的青年教師傾斜,真正把師德高尚、敬業奉獻、志存高遠的教師吸收到黨內來,努力把黨員隊伍建設成為優秀干干教師的核心。

    (四)加強師德和校園精神文明建設,扎實推進文明創建工作。

    加強學習、嚴肅紀律、文明辦公、熱情服務為重點。進一步做好平安校園創建、文明校園創建工作。

    1、創建“平安校園”。以平安校園、無邪教校園、無毒品校園、無案件校園創建活動為載體,建立健全學校治安防范長效機制。進一步完善和強化學校及周邊治安綜合治理力度,確保學校教育、教學秩序。不斷加強師生的法律知識、安全知識、國防知識等系列教育,開展校園拒絕邪教活動。落實綜合治理責任制,健全機構、明確目標,層層簽訂責任狀,建立安全防范網絡,推進平安校園的創建工作。

    2、強化教師職業道德。樹立愛崗敬業、無私奉獻的新典型,通過開展“十字教學法”、“高效課堂”教學活動、優秀課堂評比、教師心得感悟征集等教育教學活動,大興文明之風,積極營造和諧校園環境。充分利用好我校數字化校園辦公平臺,進一步完善師德師風評價機制,建立學校、社__、家庭“三位一體”的師德監督網絡。通過各級各類報刊、網絡、新聞媒體大張旗鼓地宣傳報道學校的教育教學改革成果和學校優秀教師的事跡,不斷提高學校的知名度。努力建設“學習型、服務型、務實型、高效型”學校,進一步將全校精神文明創建工作深入開展。

    (五)強化黨風廉政建設和反腐敗工作,為教育改革和發展提供有力的政治保證

    在全校開展“三無”活動,即建設“無違紀班子”、帶出“無違紀隊伍”、爭創“無違紀學校”。

    1.加強黨風廉政建設,形成風清氣正的良好環境。積極圍繞全區教育工作大局,堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針,切實解決師生家長反映強烈的突出問題。

    2.堅持黨務、校務公開制度。進一步推行黨務、校務公開,通過黨務、校務公開,增強學校工作透明度,重要工作、重大事項、重要決定,都要經過黨內充分的醞釀,集體研究、決定,體現民主集中制原則,接受群眾監督,傾聽群眾呼聲,做到公開的內容真實,公開形式多樣,公開程序規范,加強依法治校的規章體系建設。

    3.實施依法治教,營造安全有序的教育環境。認真組織教師、學生重點學習《教育法》、《義務教育法》和《教師法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》等法律法規和規章。大力開展法律進校園活動,發揮好法制副校長的作用, 在禁毒日、法制宣傳日期間,與派出所聯合開展法制安全進校園活動。

    (六)凝聚群團組織力量,全面做好工__工作,加強婦女兒童工作的領導和指導,合力推進我校教育教學工作科學發展。

    1、全面做好工__工作。

    一是,以提高教職工素質為核心,加強對工__工作的領導。進一步拓寬教工大__內容,規范教代__的有關制度,以教代__為基本載體,推進校務公開工作,加大民主管理和民主監督力度。三月、九月開展“合理化建議活動月”活動,讓全體教職員工充分關注學校的重點、難點、熱點問題,對學校的各項工作做到心中有數,以進一步暢通教職工和學校行政領導的交流渠道,為學校的穩定做好協調工作。

    二是,繼續做好教職工禮儀培訓和“教師空間”建設,開展好書推介活動,引導教職工爭做學習型、研究型教師,提高教師素質,樹立教師形象,引領廣大女教職工更好的立足本崗位創造性開展工作,提升學校聲譽。

    三是,做好“獻愛心、送溫暖”工作,增強工__的凝聚力。進一步完善困難教職工檔案庫,及時為教職工排憂解難。繼續做好走訪慰問工作,深入了解每位教職工家庭情況,及時探望患病的教職工,為他們送去集體的溫暖和大家的關愛,繼續維護女教職工的特殊利益,關心女教職工的工作、學習和生活。

    四是,組織豐富多彩的文體活動,促進學校精神文明建設。營造教師群體健身的氛圍,讓“每天鍛煉一小時、健康工作每一天、幸福生活一輩子”理念深入到每位教職工心中。因地制宜,成立學校羽毛球俱樂部,使教師們有健身、娛樂、切磋的場地。開展教師活力健身系列活動,使教職工達到“我鍛煉、我健康、我快樂、我幸福”的目的。

    五是,關注教職工身心健康,通過健康體檢、心理健康講座、打造“綠色辦公室”等形式,讓大家在緊張忙碌的工作節奏中身心真正得到放松,能以飽滿的精神、滿腔熱忱投身于學校的教育教學活動,同時也促進教職工之間的相互交流與融合。

    2、扎實做好團隊工作。新學期,指導少先隊堅持以學校辦學理念為行動指導,突出“開放、參與式”辦學行為,以學校工作計劃為藍本,依托學生綜合素質評價體系的建立和完善,通過校園數字化辦公平臺的管理,切實可行的開展德育工作,主抓常規德育、特色工作,加強德育學科滲透,以少先隊活動為載體,積極開展好各項活動,進一步培養學生養成良好的行為習慣和學習習慣,積極引領學生“勤奮學習、快樂生活、全面發展”。

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