關于教育培訓年度工作計劃【四篇】
工作計劃是，對一定時期的工作預先作出安排和打算時，工作中都制定工作計劃，工作計劃實際上有許多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大小之別。以下是為大家整理的關于教育培訓年度工作計劃【四篇】,歡迎品鑒!
教育培訓年度工作計劃1
一、指導思想
要把學生的德育教育放在首位，重視文明行為的教育，加強安全教育工作，牢記任何工作安全第一。落實學校的教育教學計劃和安排布署。通過開展豐富多彩的活動，充分發揮學生的自主自動能力，創新實踐能力，自我管理能力等多種能力，推動學生綜合素質全面發展。以營造一個“嚴謹、求實、團結、活潑的班級體為目標。
二、班級概況
本班有學生50人，其中女生30人，男生20人。就班內學習情況而言。大部分同學都很認真，學習興趣濃厚，基礎知識比較扎實，能力也較強。多數學生養成主動參與學習，自己動手、動腦的好習慣。但也有少數同學沒有適合自己的好的學習方法，學習上不刻苦，貪玩，上課不注意聽講等；參加班內活動而言，學生的表現欲都很強，能夠融入集體，參加集體活動時能積極出謀劃策，主動參與，形成一個團結和諧的氛圍。
三、教育內容和措施
1、文明行為教育
（1）抓好行為規范教育，開好每周一次的主題班會，對學生進行行為規范的訓練，使行為規范經常化。
（2）挖掘學生自我管理和自我教育的意識，以班級的日常行為規范為入手。找出“上課”、“課間”、“值日”、“作業”等不足之處，進行自我、小組、班內考核。
2、禮貌教育
（1）見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓。
（2）學習待人接物的基本禮儀。
（3）在家尊敬長輩，不發脾氣，校內家里一個樣。
四、班級的主要活動內容
1、開學第一周對學生進行安全教育，聽取安全教育報告。
2、加強閱讀指導，開展閱讀比賽。
3、開展語文實踐活動，每半月更換一次黑板報。
4、加強學生的作文指導，開展作文比賽。
5、加強學生的思想教育。
五、團隊工作
團隊工作圍繞行為規范教育和行動口號，有效開展豐富多彩的團隊活動，使學生真正成為各項教育活動的主人。
3月份“讓春風更暖，讓春意更濃
（1）在學雷鋒的日子里，開展一次“做一件好事”的活動。
（2）結合“三八婦女節”開展“媽媽，您好！”活動，了解媽媽，慰問媽媽體味媽媽的辛勞，主動關心、體貼他人。
（3）開展“爭做環保小衛士”植樹節主題隊會，開展一次植樹綠化的環保活動。
4月份社會實踐活動：
（1）組織團隊員觀看革命影視片，閱讀革命書籍，講演革命故事，樹立革命精神，營造強烈的革命傳統教育氛圍。
（2）團隊舉辦“小小奧運會”，設置一些饒有興趣的體育競技項目，結合校運動會，讓隊員走向運動場，親身體驗奧林匹克精神。
5月份向前輩學勤巧，為未來學創造
（1）舉行“我們是新世紀的勞動大軍”中隊主題隊會。
（2）積極開展“班班有歌聲”為主題的藝術節活動。
6月份：
（1）組織學生參加學校組織的豐富多采的“校園藝術節”活動。
（2）做好班級工作小結，布置暑假工作。
教育培訓年度工作計劃2
1、樹抽象:透過黨員教導勾當以及師德教導，進步每位教職工特性是指導干部的職業品德程度，重樹指導抽象，以此增進校風、教風以及學風的基本變化。
2、強本質:以新課程培訓為切進點，以校本培訓為裁體，豐厚教員根本功鍛煉材料，進步規范，盡快打造一支能順應新課程變革需求的教員步隊。
3、抓辦理:監視、和諧、辦理、維護是州里中間校園的次要任務材料，而辦理是重中之重。本期中間校園將進一步美滿以及增強對于各校任務進程的羈系，進一步明白職責，強化職責認識，進步辦理程度。以辦理增進校長抓辦理，以辦理變更廣闊教員存心性，以辦理進步教導教授教養品質。
任務目的
一、增強校園文明建立，使校園周邊情況失掉完全改進，全期沒有發作職責變亂，中小校園局部抵達“安全校園”規范。
二、透過辦理歪斜，重點攙扶以及校園自我加壓等辦法，進一步減少校園之間的品質差異，力圖使教導全體程度躍居全縣前線。
三、增強教員步隊建立，不時進步教員本質，狠抓教導教授教養品質的晉升，奪取教導品質進進全縣中等偏偏下等次。
四、改進校園辦學前提，透過存心奪取下級資金，完成我鎮辦學前提的變動，特性是十力中學、上巴河小學、宋家涼亭小學的凸起成績，特別是十力中學進校園的路途軟化成績。實現好十力中學以及宋家涼亭小學的及格校園的樹立任務以及整改任務。
教育培訓年度工作計劃3
為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九屆六中全會精神，認真落實黨員教育培訓有關要求，教育全體黨員****不斷加強黨性修養，錘煉對黨忠誠的政治品格，按照《2022年****黨員教育培訓工作安排》的通知要求，結合****黨員隊伍實際，現就2022年********黨員教育培訓工作安排如下：
一、總體要求
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹習近平總書記關于機關黨的建設重要論述和重要講話精神，深入學習貫徹習近平總書記對****的重要指示批示精神，認真貫徹落實《中國共產黨黨員教育管理工作條例》《2019-2023年全國黨員教育培訓工作規劃》，緊緊圍繞學習宣傳貫徹黨的二十大精神，以堅定信仰、增強黨性、提高素質為重點，堅持分類指導、按需施教，堅持聯系實際、集成創新，堅持簡便易行、務實管用，全面落實黨員****教育培訓目標任務，著力鍛造“絕對忠誠、絕對純潔、絕對可靠”的“四個鐵一般”的過硬****，在建設黃河流域生態保護和高質量發展先行區、創建鑄牢中華民族共同體意識示范區團結奮進、示范先行，為建設現代化美麗新****提供堅實思想基礎。
二、主要內容
(一)突出政治引領作用，不斷強化思想政治教育。堅定捍衛“兩個確立”，堅決做到“兩個維護”，始終把習近平新時代中國特色社會主義思想作為“第一議題”“第一內容”“第一任務”。深入開展黨的十九屆六中全會精神、習近平法治思想、習近平總書記重要講話、重要訓詞和對政法工作、****作出的重要指示精神學習教育培訓，跟進學習黨的最新理論成果和習近平總書記最新重要講話，學好用好《習近平談治國理政》(第四卷)《習近平新時代中國特色社會主義思想輔導讀本》等著作，持續深化黨員****忠誠教育和政治輪訓。加強馬克思主義民族觀宗教觀教育，推動中華民族共同體意識進機關，認真學習習近平總書記關于國家安全觀和意識形態工作重要論述，推動黨員****提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力。
(二)聚焦黨的二十大召開，鞏固黨史學習教育成果。堅持以黨員****“大學習”活動為抓手，把迎接和學習宣傳黨的二十大精神作為當前和今后一個時期的首要政治任務，持續鞏固拓展黨史學習教育成果，大力弘揚偉大建黨精神，抓好黨史、國史、改革開放史、社會主義發展史教育，加強愛國主義、集體主義、社會主義教育，廣泛開展“社會主義是干出來”主題活動，深化“讓有信仰的人講信仰”“我為群眾辦實事”活動，教育引導廣大黨員干部銘記黨的奮斗歷程，弘揚黨的優良傳統，傳承紅色基因，踐行共產黨人價值觀，為黨的二十大勝利召開奠定堅實基礎。
(三)圍繞服務中心工作，扎實開展形勢政策教育。緊緊圍繞扎實開展“喜迎二十大、忠誠保平安”主題實踐活動，聚焦“一個總目標”，緊扣“三條主線”，打好“六大戰役”，實現“四個全面提升”等****重點工作，認真貫徹落實建設黃河流域生態保護和高質量發展先行區、創建鑄牢中華民族共同體意識示范區等重要決策部署，重點學習宣傳貫徹自治區第十三次黨代會及自治區黨委十二屆十四次全會、市委六屆第二次全會精神和全國、全區政法工作會議和****會議精神，及時傳達學習自治區、****市、****黨委和上級****機關重要工作會議活動、重要文件精神，引導黨員****把思想和行動統一到上級黨委的決策部署上來，推動各項工作落實落地。
(四)著眼提升道德修養，深化核心價值觀教育。深入學習《新時代愛國主義教育實施綱要》《新時代公民道德建設實施綱要》，強化社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德教育，積極推進社會主義核心價值觀進機關。深化中國特色社會主義和中國夢及中華優秀傳統文化宣傳教育，大力推薦評選和學習宣傳“時代楷模”“道德模范”“最美人物”等先進典型，鼓勵廣大黨員干部講好中國故事，激發黨員愛崗敬業、愛黨愛國熱情。
(五)立足提升履職能力，持續開展知識技能教育。深入學習《中國共產黨章程》《中國共產黨黨和國家機關基層組織工作條例》《中國共產黨支部工作條例(試行)》等黨內法規，學習中央、區、市三級紀委全會精神和全國、全區****機關黨風廉政和反腐敗工作會議精神，持續開展“廉政警示教育周”活動，筑牢拒腐防變的思想防線。結合“八五”普法工作，重點學習《憲法》《民法典》等法律法規，依憲依法依規履職。圍繞貫徹落實“堅持人民至上”理念，嚴格落實“雙報到雙服務”，帶動基層黨組織和黨員****主動融入基層治理，切實提升基層治理能力。結合崗位職能職責和業務特點，加大全員普訓、尖刀特訓、崗位專訓力度，做到業務過硬、本領高強。積極參加****舉辦的“奮進新征程，建功新時代”大比武大競賽，激勵干部比能力、比作為、比奉獻、比擔當，在踐行為民服務宗旨中當先鋒做表率。
三、方式方法
(一)突出重點，分類施教。重點圍繞學習宣傳貫徹黨的二十大精神、建設“讓黨中央放心、讓人民群眾滿意”模范機關等重要任務，通過“請進來”和“走出去”方式，依托****政治輪訓班，分****分部門分階段加強基層黨組織書記和黨務干部、發展對象、新黨員、科級干部等教育培訓和政治輪訓，組織****參加能力素質提升大講堂，不斷增強黨員****教育針對性和有效性。
(二)分步實施，統籌推進。年初重點做好黨員教育培訓計劃制定和報備，細化中心組學習安排、黨員教育培訓計劃、主題黨日年度計劃等，將抓日常學習貫穿全年。分層次分季度督查指導黨員教育培訓工作，督促各黨支部建立黨員教育培訓臺賬，做到黨員培訓底數清、情況明。年底結合組織生活會、民主評議黨員等，組織黨員述學評學，做好黨員教育總結評估工作。
(三)豐富形式，注重實效。抓實日常教育。黨員領導干部采取理論學習中心組、舉辦讀書班、專題學習研討、講專題黨課等形式，先學一步，深學一層，發揮示范表率作用。黨員干部依托“三會一課”、組織生活、自學等方式，堅持集中培訓和集體學習、理論學習和實踐鍛煉、線上和線下相結合的學習方式，開展經常性的學習教育，確保黨員學習教育學在經常、融入日常。豐富現場教學。組織黨員干部就近就便到紅色教育基地接受黨性教育，通過重溫入黨宣誓、入黨志愿書，過“政治生日”等形式，強化理想信念教育;組織黨員干部到黨風廉政警示教育基地接受警示教育，通過觀看警示教育片、剖析身邊反面典型等，做到以案為鑒、以案為戒、以案促改;分層次組織開展黨課比賽、理論宣講等活動，評選出一批精品黨課和優秀宣講員等，切實增強黨員教育培訓的吸引力、感染力。突出教育成效。嚴格落實“雙測雙促”，充分運用“六種學習形式”，認真組織開展以黨的十九屆六中全會精神和業務工作為主要內容的知識測試，通過日常考測、逐級考測、隨機抽測、競賽檢測等形式，堅持季度測，半年考，全年開展1次“大練兵”，強化學習結果運用，激發黨員干部學習熱情。
四、相關要求
(一)加強領導，明確責任。要嚴格按照黨員教育培訓安排部署開展工作，各支部書記要切實履行“第一責任人”職責，黨支部要落實抓黨員日常教育的直接責任，把黨員教育培訓工作納入基層黨組織書記抓黨建“四個清單”和黨組織書記履行黨建職責考核，精心組織、持續推進、全面總結評估報告，確保黨員教育培訓工作有人抓有人管有成效。
(二)完善機制，抓好落實。要立足實際，健全完善黨員教育培訓長效機制，常態化開展“學習強國”、****干部網絡教育培訓和“智慧黨建”學習，持續推進在職黨員聯系幫扶離退休黨員，青年理論學習小組，“雙測雙促”等機制，確保黨員干部理論學習取得實效。按照黨員教育培訓工作規劃要求，組織黨員開展3天以上的集中培訓，確保2022年底黨員輪訓做到全覆蓋。
(三)優化學風，強化保障。要發揚馬克思主義優良學風，注重實際效果，力戒形式主義，切記泛泛而學、淺嘗輒止，引導黨員干部沉下心來學、全面系統學、及時跟進學、聯系實際學，切實保障教育培訓工作有序推進。
教育培訓年度工作計劃4
一、指導思想
立足校園實際，以市、區有關部門的工作要求為指導，以安全工作為基礎，以進一步落實規范管理為重點，以師資隊伍建設為突破口，以提高教育質量為目標，全面提升校園各項工作的水平。
二、工作目標
1、有針對性地開展工作，有效改善薄弱環節，爭取在年檢中有好的表現；
2、抓實校園的各項管理，讓學生的行為規范、學業成績等方面有整體性的提高；
三、重點工作
1、牢牢抓住校園的安全工作，進一步落實安全職責制和日常安全管理；
2、加強校園行政干部的隊伍建設，提高干部的工作職責感和管理水平；
3、加強校本培訓和校本教研，促進教學“五環節”的較好落實，促進教師的專業發展；
4、加強班主任隊伍建設，強化學生的行為規范教育和訓練，提高家長的教育意識。
四、具體措施
（一）校園管理：
1、重新調整校園x年發展規劃，明晰校園辦學理念、辦學目標以及分年度、分部門的目標、措施等，增強規劃的執行意識；
2、調整、充實行政干伍，明確分工，進一步明確崗位職責，以嚴格履行崗位職責來提高分管工作的管理效能。落實過程管理，學期計劃的制定要有針對性、可執行性；計劃透過后就要照此執行；執行中要進一步細化，有的工作要做好方案，做到有布置、有檢查、有反饋，有資料積累；
3、建立行政干部的學習制度和工作交流制度，拓寬干部的眼見，提高干部的思考力和解決實際問題的潛力。建立干部管理工作評價機制；
4、梳理和完善校園各項管理制度，構成貼合校園實際的、能夠執行的德育管理制度、教學管理制度、后勤管理制度、安全管理制度，建立制度執行狀況的自我評估機制，以此提高制度的執行力；
5、明確校園各類崗位的工作職責，優化檢查、評估履行崗位職責的機制；組織學習崗位職責，期末對照崗位職責進行履責交流，進行履責評價。
（二）師資隊伍：
1、分管領導要制定適合校園實際的校本培訓計劃，計劃要明確培訓目標、培訓資料、培訓時間、對教師參加培訓的評價等。本學期主要從專業道德（師德）、專業技能（課堂教學、班主任管理、群眾教研）入手，以聽講座、看錄像、聽課、評課、專題討論、教研活動等形式進行；
2、建立青年教師、骨干教師培養機制，做好新教師的拜師結對工作，建立以骨干教師為主體的“教師專業發展自主活動小組”，發揮以點帶面的作用，構成關注自身專業發展的氛圍，到達各類層次教師專業水平的提高；
3、舉行“xxx”教學大賽，帶給教師專業發展的展示、交流、實踐、研究和觀摩的平臺。本次大賽涉及教師專業素養（粉筆字等）、專業技能（備課、課堂教學、教學案例）等資料，力求做到全員參與。分管領導要做好具體的實施方案，包括評價的標準等，體現對此項大賽的全程管理。
（三）德育工作：
1、強化全員育人意識，透過師德培訓提高教師的育人意識、榜樣意識，關注教師在教學中的學科滲透，與教導處加強合作，注意對教師在備課中在課堂教學中、在作業批改中、在個別輔導中的育德意識和育德潛力的評價；
2、開好“三個會”，“三個會”即：期初的班主任、中隊輔導員計劃會，期中的班主任、中隊輔導員工作經驗交流會，期末班主任、中隊輔導員工作總結會。每次班主任、中隊輔導員工作例會安排培訓環節，每次培訓做到有主題。針對班主任、中隊輔導員工作中的實際問題，擬定本學期班主任、中隊輔導員培訓實施方案；
3、以提高班主任、中隊輔導員業務素質為突破口，適時組織全體或部分班主任外出參加培訓和考察學習，以開拓班主任視野，調動班主任工作的用心性。
（四）教學工作：
1、落實教學常規管理；
2、加強教研組建設；
3、強化新教師培訓；
4、上好校本課程。