• 青創工作推進會需要流程安全工作計劃書工作計劃書

    更新時間:2023-10-21    來源:安全工作計劃    手機版     字體:

    青創工作推進會需要流程安全工作計劃書工作計劃書錦集五篇

    工作計劃是,對一定時期的工作預先作出安排和打算時,工作中都制定工作計劃,工作計劃實際上有許多不同種類,它們不僅有時間長短之分,而且有范圍大小之別。以下是小編整理的青創工作推進會需要流程安全工作計劃書工作計劃書錦集五篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【篇一】青創工作推進會需要流程安全工作計劃書工作計劃書

    社會工作計劃書模板怎么寫?下面就是為大家整理的社會年度工作計劃書和社會工作個案服務工作計劃書,歡迎閱讀!

    展望未來,我們的前景充滿希望,要使社區經濟全面協調持續發展,我們必須堅持服務村民和保證村民利益為出發點,按照建設幸福和諧新高橋的總體要求,為推動和諧高橋的全面發展,結合社區實際情況,制定xx年工作思路。

    (一)、指導思想

    深入貫徹落實黨的xx大精神,以落實科學發展觀為統領,以黨建工作為龍頭,以“打造新高橋商圈”為戰略目標,以構建和諧高橋為工作主題,以經濟發展為工作核心、促進和諧高橋的全面發展。

    (二)、 工作目標

    堅持全面加強和改善黨的領導,創一流的領導班子;

    堅持創新服務意識,轉變服務方式,促進經濟發展;

    堅持服務社區,服務居民,促進社區建設健康有序發展。

    積極構建幸福和諧新高橋。

    (三)、工作任務和措施

    1、圍繞構建幸福和諧高橋這一目標,形成經濟發展有序、服務功能完善、居住環境舒適、治安秩序良好、文化教育繁榮、管理手段先進、人際關系融洽、自治參與廣泛的和諧社會發展態勢。

    2、貫穿經濟建設這條主線,實現經濟提效。

    3、貫穿社區建設這條主線,實現發展提質。

    以社區黨建為龍頭,探索社區黨員教育管理工作的新機制新方法;

    標本兼治,強化教育,不斷加強黨風廉政建設;

    強化和完善社區、小區、樓棟三級組織體系;

    以社區文化建設為抓手,提升社區文化品位;

    以社區服務為核心,拓展社區服務領域;

    以社區自治為方向,順利完成社區換屆選舉;

    以社區共建為載體,做到共駐共建,資源共享,逐步形成自治型、服務型、平安型、學習型、生態型社區。

    4、抓好拆遷安置工作,切實改善居民區生活質量,營造和諧的人居環境。

    5、抓好社會保障服務工程,實現保障擴容。

    ,營造和諧的生活保障環境。

    6、力爭社會綜治工作有新突破,打造平安高橋。

    二是做好平安社區創建工作,并將平安社區創建觸點向小區、樓棟、單位延伸。

    四是做好法制進社區、進樓棟、進家庭的普法、學法、用法工作。

    7、力爭在小區管理模式上有新的突破,

    8、力爭在計劃生育服務上有新的突破。

    堅持以人為本,搞好服務,一是搞好政策服務、生殖健康服務、藥具宣傳服務、隨訪親情服務,二是充分發揮計生協會作用,實現居民的自我教育、自我管理、自我服務,提高群眾對計生工作的滿意度,爭創先進。

    9、力爭在城市管理上有新的突破,實現管理模式的兩個轉變,變被動管理為主動管理,變突擊管理為經常管理。

    一、活躍社區文化,廣泛宣傳社區精神文明公約,提高文明新風、文明行為,利用社區資源,開展科普宣傳、法制宣傳,青少年校外思想道德教育,辦好家長學校等各類宣傳和培訓活動。

    管理好文化活動室和圖書閱鑒室。

    二、搞好社區綜合治理,認真做好戶籍管理及外來人員私房出租戶的管理,完善綜合治理組織網絡,形成群防群治,杜絕黃、賭、毒現象,及時做好民事糾紛的調解,做到公平公正,確保社區內無重大刑事案件,讓社區內的居民安居樂業、秩序良好。

    三、做好充分就業社區的各項工作,讓更多的下崗失業人員在政府勞動部門、社區的關心下,實現穩定就業,樹立自主創業、建全就業援助等,為構建和諧社區扎扎實實做好充分就業社區的各項工作。

    四、加強組織建設,完善全體黨員生活和管理制度,堅持“三會一課”制度,增強黨組織的凝聚力、戰斗力,充分發揮黨員的先鋒模范作用,發揮領導核心作用。

    五、發揮社區自治功能,認真執行社區自治章程和各行自治制度,辦事公正公平、監督措施落實,群眾滿意。

    六、搞好社區環境衛生,堅持環境衛生自查制度,每月自查2次,發揮社區內衛生監督員的作用,做到社區內凈化、綠化、亮化、無臟亂差,確保環境整潔干凈。

    七、堅持以人為本,推進和諧社區建設,加強自身學習,加強黨員隊伍建設,不斷提高做居民工作,為居民謀利的本領,做到權為民所用,情為民所系,利為民所謀,不斷完善社區服務功能,努力為群眾辦實事,辦好事。

    八、加強社區服務,提高社區服務質量,發揮社區志愿者隊伍的骨干作用。

    服務項目多樣化,積極開展社會養老、敬老愛幼服務活動,開展健康咨詢量血壓等服務活動,熱心做好弱勢群體、困難家庭的生活保障工作,積極為下崗失業人員服務。

    開展熱線求助服務,為居民排擾解難。

    大力宣傳計劃生育工作計劃,熱心為育齡婦女服務,計劃生育率達100%。

    居民社區工作計劃是如此的重要,所以我們在不斷的前進中,在不斷的經濟發展中,社區工作一定不要落下,社區工作室保障人民生活生產的最堅強的后盾。

    當然在社區工作中,會遇到各種各樣的困難,不過這些都是需要更大的努力,才會克服,相信xx年我們的社區工作一直會持續下去!

    一、 案主資料

    姓名:小虹

    性別:女

    年齡:10歲

    生理特征:個頭較高,膚色偏黑

    家庭職業背景:農民,但父母長期在外打工

    對親身父母則感情淡薄。

    二、 案例陳述

    主要問題:心理陰影,性格轉變,沉默寡言,一定的厭學情緒

    背景材料:小虹家總共有4兄妹,她排老二,上有一個姐姐,下有一個妹妹和一個弟弟,家里為了逃避計劃生育處罰,便將幼小的小虹送往姨媽家撫養。

    那時姨媽家經濟尚且寬裕,欣然接受,便承擔起撫養小虹的責任。

    小虹聰明可愛,再加上得到姨媽(原為一名教師)的精心教育,一直保持著優秀的學習成績,無論在學校還是在家里都表現活潑,令人喜愛。

    小虹在姨媽家慢慢成長的過程中,很喜歡姨媽家,也逐漸將姨媽當成自己的媽媽,并一直稱呼姨媽為“媽媽”,自己的親身父母會偶爾過來看望小虹,但小虹和親身父母的親熱程度顯然不如和姨媽親昵,甚至在姨媽、親身父母同在的場合下,小虹只是在姨媽那里撒嬌,基本和父母感情疏遠。

    為此,有不少親戚朋友故意開玩笑似的詢問小虹,比如,“小虹,你到底是誰的孩子?”,“你又不是你姨媽的親孩子,應該和你媽更近一些?”……諸如此類的問題,盡管并無惡意,但年幼的小虹無從回答,在多次受到這種問題的困擾下,小虹便拒絕回答這樣的問題,以沉默代替回答。

    某天,一個好事親戚反復詢問這類問題用來逗樂,小虹鼓足勇氣回答了一些,后遭到親戚的大笑,小虹當場情緒低落,終于忍不住流出眼淚,從此表現得沉默寡言、言行猶豫徘徊。

    撫養小虹的姨媽后期因為家庭負擔過重,曾要求小虹的父母將小虹帶回家撫養,但由于小虹父母一直忙于在外打工(小虹的兄弟姐妹由爺爺一家照顧),事情一再耽擱,造成姨媽的一些不滿與誤解,因此對小虹的關愛不如從前。

    小虹更加情緒失落,因而導致在家和在學校積極性都下降了許多,成績下降很快,逐漸有厭學情緒,整天無精打采,很少展現笑容。

    三、 分析治療理論模式

    針對小虹的這種狀況,社工計劃采用心理社會治療模式,這是因為小虹在成長過程中有未被解決的困擾,以及不好的經歷壓抑在內心里,給自己造成了極大的傷害和心理陰影,從而導致不合理的心理狀態和處事態度。

    同時,心理社會治療理論認為個體成長過程中的生活經歷所持有的觀念都會有意無意地影響到其現實的心理狀態和行為模式,因此了解個人早年經歷對于了解其現在和將來都有很大幫助,同時,在個體與環境的互動中,家庭和社會角色對超我和理想自我的建立都有重要影響。

    小虹面對的問題一定程度上與其早期經歷的那件事情有關,并且一直被“親媽”、“姨媽”等問題困擾,一旦能夠好這些問題,將會有助于小虹的健康成長。

    四、 案主需求

    其次,案主需要一個充滿溫暖與關愛的成長環境;

    最終需求是圓滿解決兩家人之間目前存在的矛盾,營造和諧的親屬關系。

    五、 服務過程與計劃

    大致可分為四個階段,每個階段可按七天為一周期:

    1、建立關系(第一星期):社工開始與案主接觸,并進行初次會談。

    初次會談時,工作者要全面了解案主面臨的問題和需要,注意案主的心理狀態及其變化,運用相關技巧贏得案主的信任,可以通過與小虹玩一些小游戲,增強小虹對工作者的信任,工作者要在多種場合給予案主信心和希望,激勵案主的成長動機,并制定治療計劃目標等。

    2、進行心理社會研究(第二星期):社工全面收集和案主的有關資料。

    需收集的資料包括直接資料和間接資料,直接資料是指直接通過與案主會談直接獲得的資料,可以在與小虹進行初次和二次訪談時,可以使用宣泄治療法,一方面讓小虹不滿的情緒和困惑得到宣泄,另一方面獲得有用資料,但在這個過程中必須要對宣泄進行有效地控制和引導。

    間接資料是在訪視案主家庭,包括案主的姨媽和自己親身父母家。

    收集的資料主要包括案主的家庭情況、個人成長經歷、個人的"心理和生理情況、案主的內心沖突和目前的行為狀況等。

    3、對案主及相關問題進行診斷(第三星期):在整理、歸納及分析所得資料的基礎上,對問題的本質進行評估和推斷。

    重點包括問題的性質、產生的原因以及發展的過程;

    家庭環境與家庭心理動力;

    案主個人生活經歷和行為特征等。

    在這一階段,可以把握案主的喜好,尤其是案主比較關心的或比較敏感的問題,為下一階段計劃的實施做好鋪墊。

    4、治療(第四星期并持續一個月):工作者與案主進行深入接觸,并對案主進行治療。

    目標是減輕“人--情境”系統的功能失調,緩解案主郁悶的情緒;

    改善案主的社會及生活環境,增強案主的自我適應能力,促進成長。

    在治療過程中,社工要重視案主的成長經歷,積累起來的情緒沖突和不愉快等,努力引導案主去發現自己問題的來龍去脈,并幫助案主逐漸忘記過去不愉快的經歷,比如那一件令小虹十分傷心的事情。

    在此可以幫小虹理清事情的過程,認清事件并沒有想象的那么嚴重,而親戚們的玩笑并無惡意。

    同時,社工還要協助當事人修正不良的自我功能和超我功能,克服不良的自我防衛機制,鼓勵小虹在面對問題是能夠勇于回答,并且社工可以幫助小虹如何有技巧性的回答問題,通過一些情景模擬訓練等來提高小虹的應變能力,和有效控制自己行為的能力。

    社工還可以對小虹進行間接治療,可以與小虹的姨媽及小虹的生父母進行溝通,包括給予小虹更多的關愛,多和小虹談心,增強小虹的信心;協調好兩家關系,并且尊重小虹的選擇(愿意在誰家成長),還可以與小虹所在學校聯系,通過改善小虹的生活環境和學習環境來達到小虹不良行為的改變、人格的完善。

    六、 成效評估

    主要通過觀察和測量小虹的生活態度和性格變化進行評估,比如可以用一些測量表對小虹進行周期性測量,還可通過詢問小虹的姨媽、生父母或老師同學了解小虹的近況。

    要對小虹的一些轉變進行詳細的記錄,并前后形成對照,吸取轉變過程中的經驗技巧與教訓。

    七、 社工反思

    由于該案例尚未實行,只是計劃,因此,主要反思是如何將所學理論運用到實踐中。

    整套計劃中,深深認識到理論知識的不足,在某些方面認識到問題的所在,但缺乏理論的儲備而無法表達,因此以后需要加強理論素養。

    縱觀整個計劃,認為心理社會治療模式具有不少優點,例如效果會較明顯,但可能花費的時間會更長,花費的人力物力資源會更大。

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    【篇二】青創工作推進會需要流程安全工作計劃書工作計劃書

    新的一年開始了,在這新春之際,學生會的各項工作已經緊鑼密鼓的展開,我們志工部也將以飽滿的精神面貌做好新學期的部門工作,我們對新學期的工作主要劃分為兩個大部分:加強部門自身建設和加強本部門與其他部門的交往。所以,我部做出了學生會志工部新學期的工作計劃。

    加強志工部的工作能力,積極配合各個方面的工作,加強和各個部門之間的聯系。 積極挖掘和培養志愿者,為我院志愿者工作注入更多新鮮的血液。積極努力的參加各種社會活動,為社會奉獻自己的一份力量,為學院征得榮譽。把志工部建設成一個人性化的溫暖的大家庭。

    三月學習雷鋒,在陽光明媚的三月當我們部接到“開展學雷鋒學郭明義志愿服務活動”的活動通知后,我們志工部召開多次會議,領會通知精髓,并深入學習雷鋒的各種精神,并落到實處,實踐于平時生活中。討論各抒己見,匯聚活動創意,最后確定了活動目的和具體的方案。本次活動分為一下幾個內容:暖人心掃雪活動、愛校清潔活動、獻愛心敬老院之旅、后期宣傳活動。每次的活動都會合理的分成幾個小組,并選出組長,由組長負責帶隊,有紀律有秩序的完成各項內容。

    四月清明日, 氣溫一天天轉暖,校園內活動的同學也隨之增多,有很多的同學都沒有自主保護環境的意識,也很少關心一些生活中的小常識。所以可以由志愿者做一些帶有生活常識、保護環境等內容的卡片,然后將卡片懸掛在樹上,或者貼在其他的地方。美化校園,讓同學們的生活更加精彩。有可能的情況下我會帶領志愿者舉行一次志愿者掃墓。 五月青年節,是我們自己的節日,為了增進我們志工部內部的團結,特在我們志工部內部舉行“增進友情,擴展訓練”訓練內容包括背后傳字,松鼠出洞,堅持互背等一系列活動。

    六月兒童節,六月的校園綠樹成蔭,我們部準備面向全院征集最美兒童笑臉攝影,目的是讓我們在六月多接觸一下兒童,幫助兒童學習,也回憶一下我們的童年。 在新的一年我們會吸取去年的經驗,揚長避短,發揚優點,改進不足。為以后活動的開展及自身的發展打下更堅實的基礎。同時將對本學期志愿者的參與情況進行統計與歸檔。

    這就是我們志工部在新的一年的工作計劃,我們一定會在過去一年的基礎上,為學校和社會做出更大的貢獻,這是我們的初衷和最終目標,我相信我們志愿者新一年的工作可以更加努力,更加加油!

    醫學應用技術學院團總支志工部 20xx年3月15號

    【篇三】青創工作推進會需要流程安全工作計劃書工作計劃書

    一、 計劃招新:

    為了進一步加強我部門的隊伍建設,更好的開展部門工作,為今后更好的服務廣大同學奠定基礎,我部門計劃主要在09級新生中招收一批實干的新干事。

    二、 鍛煉和培養新生力量:

    由于大部分的新生力量對工作缺乏鍛煉,我部門回在安全及不影響工作和學習的前提下,深入新部員,采取不同的措施激發他們的潛能,帶他們走出去,多多與各系勤工部交流,熟悉工作,去協助其他各部門的工作,這樣有利于他們的工作和學習。

    三、 開展有意義的相關活動:

    1、 模擬招聘會:同學們寒暑假做兼職,面試是比不可少的,本次模擬招聘會的目的就是提高同學適應崗位的口語能力,對于幫助同學就業上崗具有積極作用。

    2、 游園會:主要適宜游戲為主,讓同學們在游戲中放松學習壓力,體驗學習之余的快樂,加強同學之間的交流、溝通。

    3、 敬老院志愿活動:本部門人員會同志愿者一起走進敬老院,開展志愿者活動并給老人們帶去歡樂。

    4、 回收廢舊物品:通知各班回收廢品;制作“電池回收箱”,置于系樓下;制作海報宣傳回收舊物品(資料、書本等),本部門會將舊物品統一、歸類。

    5、 愛心義賣:將回收來的舊物品,統一展開進行義賣,這樣會適舊的物品得到有效的利用。

    四、問卷調查: 為了作好本部門的工作,及時了解部門工作中的不足我部門決定進行兩項問卷調查:一是關于電影放映的調查,了截同學們觀看電影的信息和同學們對電影放映的意見。二是關于部們工作的調查,讓同學們寫出他們認為我部們還應該做的工作有那些。這樣,我們部門就可以更好的為廣大師生服務。

    另外,本部門會做好活動的工作的總結工作,也會在做好本部門工作的前提下積極配合其部門的工作。

    以上是我部門的新學期計劃,如有變動,希望老師和同學們見諒。

    機電系勤工部

    xx年7月3日

    【篇四】青創工作推進會需要流程安全工作計劃書工作計劃書

    小編為大家帶來了“安全工作計劃書范文”,喜歡的可以關注計劃網范文欄目。

    20xx年月度安全工作計劃

    一、 指導思想

    認真貫徹落實黔江工作站反“三違”的管理措施

    三個必須是:

    1、煤礦必須制定反“三違”的管理措施,并逗硬執行。

    2、煤礦必須把反“三違”活動的開展與隱患排查、安全大檢查相結合。

    3、采掘作業和巷修作業,必須配備安全員,提升運輸必須配齊絞車司機和信號把鉤工,放炮作業必須配齊瓦檢員、班組長、放炮員,機車運輸必須配齊機車司機和跟車員。

    十五個必須是:

    1、嚴禁帶煙火入井,穿化纖衣服入井、入井不戴安全帽和入井不攜帶自救器。

    2、嚴禁無安全措施安排生產。

    4、嚴禁安全設施不齊全,強令工人冒險作業。

    5、嚴禁特殊工種未取得上崗資格證就安排上崗。

    6、嚴禁放炮后在未經瓦斯檢查和時間未到30分鐘就進入工作面。

    7、機車運輸中嚴禁扒、蹬、跳。

    8、井下運輸嚴禁人、貨混裝或用礦車運人。

    9、嚴禁在提升運輸斜巷內,行人行車或行車行人。

    10、嚴禁乘坐刮板輸送機或在刮板輸送機的機槽內行走。

    11、人力推車時嚴禁放飛車或機車通過風門時不停車開風門。

    12、嚴禁帶電檢修、搬遷電器設備、電纜和電線,用濕手或金屬扳動帶電的電氣開關。

    14、嚴禁瓦斯超限作業或氧氣不足作業。

    15、嚴禁證照不齊組織生產和建設礦井在建設區域邊建設、邊生產。

    二、全月安全目標

    1、全月無重傷、輕傷以上事故。

    2、“安全生產月”活動先進煤礦。

    3、安全教育培訓合格率為100%。

    4、隱患排查整改合格率為100%。

    三、隱患排查方面

    為了確保安全整改完善,以查“三違”查“隱患”,杜絕各類事故為重點,堅持每10天一次安全隱患排查,對存在的問題落實責任人、整改時間、整改措施進行整改,并安排專人按期回查,未按期完成者嚴格按制度處罰,堅持安全例會,并向職工認真貫徹學習上級文件精神,及時總結上月安全工作存在問題及下月的安全工作部署。

    四、完善各項規章制度

    制定災害預防處理計劃,并組織演練。制定完善安全生產管理制度,進一步規范職工的操作行為,同時強化制度的落實,利用每周安全例會、班前會進行貫徹學習,真正使制度能扎根于每位職工,使執行制度成為一種習慣,從而起到促進管理、促進安全生產建設的作用。

    五、貫徹落實文件精神,組織開展安全活動

    根據上級文件精神要求和企業的安排部署,認真組織開展 “安全生產月”、“一通三防” 活動,安全生產專項整治活動,在認真開展活動期間,懸掛張貼安全標語,組織安全宣誓、應急演練等活動,進一步增強全礦干部職工的安全意識,提高職工遵章守紀的自覺性,形成人人重視安全、人人關注安全的.良好氛圍。

    開展形式多樣化的安全宣傳活動,定期組織全礦職工觀看安全教育片,進行安全知識競賽活動等,通過這些活動在職工中營造自覺守法、守紀的良好氛圍,促進我礦安全生產平穩發展。

    學校一直以全體師生的安全為第一位,只有師生的身體和心理得到健康愉悅的發展學校的教學質量方可進一步提高。新年里,為再次確保學校師生安全,學校進一步落實食品藥品監管責任,杜絕假冒偽劣食品藥品在校內的存在,保障廣大師生身體健康和生命安全,常山縣教育局出臺了09年學校藥品食品安全工作計劃與目標。

    一、縣教育局成立食品藥品安全工作領導小組,由局長任組長,并在教育科設立工作辦公室。各校建立健全校內食品安全工作機構,明確校長是學校食品藥品安全的第一責任人,對職責范圍內的食品藥品安全工作負有領導責任;指定專人分管食品藥品安全工作,分管人員對校內食品藥品安全直接負責,并將食品藥品安全管理工作列入分管人員年度工作計劃中考核內容實施獎懲制度。

    二、建立各項食品藥品安全工作規章制度。制度主要應包括:食堂、商店從業人員體檢制度、餐具消毒、保存及工作衣帽穿戴、清洗制度、向師生出售飯菜24小時留樣制度、學校食品藥品安全事故責任追究制度等8項制度。各友會校對制度的執行情況要經常性地開展監督檢查,減少或及時消除食品藥品安全隱患,防范校內重大食品藥品安全事故的發生。

    三、積極開展學校食品藥品安全宣傳教育工作。各校要制定20xx年安全工作計劃中食品藥品工作的教育,大力開展食品藥品安全的專題宣傳教育活動,倡計劃導健康消費,要求每學期開展食品安全健康教育活動不少于2次。

    四、加強校內食品藥品安全管理工作。學校必須完善各項監督管理制度,落實專人履行監督管理職責,要與承包者簽訂食品藥品安全責任狀,提出明確的食品藥品衛生安全要求。禁止非工作人員進出食堂、商店的加工操作間及食品原料存放間。

    五、各校要建立和完善學校突發性食品藥品安全事故的應急處理機制,制訂食品藥品安全工作預案。要配合有關部門做好學校食堂食品衛生監督量化分級管理工作。積極開展“千鎮連鎖超市、萬村放心店”建設活動,年內建成3個校內連鎖超市,26所學校放心店建設任務,其覆蓋面達到50%以上。積極推行蔬菜、肉品的定點配送工作。

    六、配有校醫的學校,要開展規范藥房創建活動,做到藥品管理規范化,確保年內通過“規范藥房”的達標驗收。

    七、健全食品藥品安全信息報告制度。根據《縣重大食品事故應急預案》的規定,學校一旦出現食品藥品安全群體性突發事件,要在規定的時間內準確、及時向教育局及相關部門報送情況,決不允許遲報、漏報和瞞報,否則將嚴懲責任人。有關學校食品安全教育活動信息每學期上報辦公室不少于2條。

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    【篇五】青創工作推進會需要流程安全工作計劃書工作計劃書

    一、加強教育培訓

    1、科室每月組織一次醫院感染相關知識培訓,并做好記錄。

    2、院感科全年組織院感知識講課兩次,采取多種形式進行全員培訓,試卷考核,提高醫務人員醫院感染防范意識。

    3、落實新職工崗前培訓。

    4、對衛生員進行醫療廢物收集及職業防護知識培訓。

    5、院感專職人員參加省、市級舉辦的院感繼續教育培訓班,以了解全省及全國醫院感染管理工作發展的新趨勢,新動態,提高我院感染管理水平。

    二、落實消毒隔離制度,加強消毒滅菌效果監測與評價

    1、各科使用的消毒液根 據性能按時更換,器械按規定及時消毒滅菌,合格率達100%。使用中的各種導管按規定進行消毒更換。

    2、加強醫務人員手衛生的管理工作,不定期下科室檢查醫務人員洗手的依從性。

    三、加強院感監測,實行醫院暴發預警報告

    1、嚴格《醫院手術部位管理規范》執行,每月進行手術切口感染監測。

    2、充分發揮臨床監控管理小組作用,及時發現醫院感染病例,落實24小時報告制度。

    3、臨床出現醫院感染聚集性病例(同類病例3例)實行醫院感染暴發預警報告,分析并調查傳染源,采取有效措施控制傳播途徑,杜絕惡性院感案件的發生。

    4、做好醫務人員的職業防護工作,各科室將每次出現的職業暴露及損傷的.人員上報院感科,院感科做好登記,保護易感人群,有效控制醫院感染。

    四、嚴格醫療廢物分類、收集、遠送、儲存、外運管理,杜絕泄漏事件

    1、醫療廢物按要求分類放置,密閉,包裝袋有標識,出科有登記,專人回收有簽字,送醫療廢物暫存處集中放置。

    2、醫療廢物轉移單由專職人員填寫,并保存存根備查。

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